стемницкая м.в.
-
Upload
nataliadonetsk -
Category
Education
-
view
250 -
download
0
Transcript of стемницкая м.в.
Стемницкая Маргарита Валентиновна
Воспитатель Донецкой специальной
общеобразовательной школы интерната I-II ступеней № 20
Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики
Образование: высшее профессиональное,
Донецкий институт социального образования, 2003 г.
Должность: воспитатель
Стаж педагогической работы: 12 лет
Методическая проблема : «Формирование
социально-коммуникативной компетенции
слабослышащих учащихся»
Педагогическое кредо :«Воспитатель должен себя так вести, чтобы каждое движение его воспитывало, и всегда должен знать, чего он хочет в данный момент и чего не хочет. Если воспитатель не знает этого, кого он может воспитать? » А. С. Макаренко.
Дети с особыми образовательными потребностями — это не потерянные для общества люди. При особом образовательном подходе они способны социально адаптироваться, интегрироваться в общество, приносить ему пользу и быть счастливыми.
Планирую и организую жизнедеятельность учащихся во внеурочное время.
Провожу повседневную работу, обеспечивающую создание условий для их социально-психологической реабилитации.
Обеспечиваю сохранение и укрепление здоровья детей, провожу мероприятия, способствующие их физическому развитию, отвечаю за их жизнь и здоровье.
Организую выполнение режима дня. Организую работу по соблюдению детьми требований к
охране труда, противопожарной безопасности, правил дорожного движения, здорового образа жизни.
Провожу работу с родителями, способствующую их умению понимать своего ребёнка, общаться с ним в быту, помогать в учёбе, участвовать в развитии и воспитании своих детей.
Работаю над расширением словарного запаса, формированием грамматического строя речи, звукопроизношением.
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ
КОРРЕКЦИОНН
О-ВОСПИТАТЕЛЬН
ОЙ РАБОТЫ
Беседа на тему: «Новогодние подарочки», 1-Акласс
ЗАДАЧИ:
Учить детей дарить и принимать подарки.Содействовать развитию доброжелательных отношений между
детьми. Способствовать развитию творческого потенциала. Контролировать произношение.
ОБОРУДОВАНИЕ: лист ватмана, изображения животных и ёлочных игрушек, , клей, кисточки, салфетки, мешок с подарками, игрушечная обезьяна, письмо от деда Мороза, снежинки, мультимедийная презентация беседы.
СЛОВАРЬ: Новый год, снежинка, подарок, коллаж.
Подготовила воспитатель Стемницкая М.В.
Фонети́ческая заря́дка
МА - АМ МО - ОМ МИ - ИМ МУ – УМ
МА АММО ОММУ УММИ ИММЫ ЫМ
Прочитайте слоги
МЯЧ
М ЛОЫ́
МАК
Прочитайте слова
ДОМ
СОМ
ГНОМ
Прочитайте слова
Ом-ом –вот наш дом
Мы-мы-мы – ждём зимы́.
М ша а́л бит ю́У М лы и́
М ма м ла р ки с а́ ы́ у́
Прочитайте предложения
Фонетическая зарядка
ТЕМА: ПОДАРОК ДЕДУ МОРОЗУ
Я дар теб снеж нку потом что ты …ю́ е́ и́ у́
Психо-эмоциональный настрой
Сего́дня мы бу́дем: учи́ться дари́ть и принима́ть пода́рки; слу́шать внима́тельно ; говори́ть чё́тко, гро́мко, пра́вильно; дру́жно рабо́тать в гру́ппах.
Словарная работа:
Н ВЫЙ ГОД- З МНИЙ ПР ЗДНИК.О́ И́ А́
СНЕЖ НКА – ЭТО КРИСТ ЛЛИК СН ГА. И́ А́ Е́
ПОД РОК – ЭТО ВЕЩЬ, КОТ РУЮ А́ О́
Д РЯТ.А́
Словарная работа
Дорогие дети, я вас не видел целый год и очень соскучился.
Спешу к вам на праздник Нового года.
Везу с собой полные сани подарков.
Ждите меня, встречайте — скоро приеду.
Письмо от деда Мороза
МЕШОК ПОДАРКОВ
Читаем письмо
от Дедушки Мороза
Учимся дарить подарки
Игра «Мешок подарков»
Физминутка
Колл жа́ – это работа из накл енных картинок.е́
Словарная работа
Что нужно для работы?
КЛЕЙ
В РЕЗАННЫЕ ИЗОБРАЖ НИЯЫ́ Е́ ЖИВ ТНЫХО́
В РЕЗАННЫЕ ЛОЧНЫЕ Ы́ Е́УКРАШ НИЯЕ́
План работы:1. Возьми́ карти́нку.2. Нама́жь карти́нку
кле́ем.3. Прикле́й карти́нку.
Делаем подарок дедушке Морозу
ПОДВЕДЁМ ИТОГИ
Мы зап мнили мн го н вых слов.о́ о́ о́ Науч лись дар ть под рки.и́ и́ а́ Раб тали вм сте, др жноо́ е́ у́ .
Мы молодц — сд лали ы́ е́прекр сную карт ну!а́ и́
МЫ МОЛОДЦЫ!