звіт гуртка
Transcript of звіт гуртка
![Page 1: звіт гуртка](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062522/58a79d081a28ab03128b4831/html5/thumbnails/1.jpg)
Звіт гуртока«Планета міркувань»
за І семестр
Міністерство освіти і науки УкраїниКомунальний вищий навчальний заклад
«Бериславський педагогічний коледж імені В.Ф. Беньковського»Херсонської обласної ради
![Page 2: звіт гуртка](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062522/58a79d081a28ab03128b4831/html5/thumbnails/2.jpg)
Кириченко Анна Сергіївна
викладач фізико-математичних дисциплін та інформатики, спеціаліст.
КЕРІВНИК ГУРТКА:
![Page 3: звіт гуртка](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062522/58a79d081a28ab03128b4831/html5/thumbnails/3.jpg)
Склад гуртківців:1. Андрієць Н. 133 група2. Борисенко А. 134 група3. Волошина І. 133 група4. Желєзагло А. 133 група5. Захаренко С. 133 група6. Іванченко Д. 133 група7. Ільїна І 134 група8. Коноваленко В. 133 група9. Корнієнко Т. 133 група10. Костенко К. 133 група11. Лиховедюк Я. 133 група12. Мельниченко В. 133 група13. Федоренко Карина 134 група14. Чуприна Діана 134 група
![Page 4: звіт гуртка](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062522/58a79d081a28ab03128b4831/html5/thumbnails/4.jpg)
Мета:
виробити навички створення математичної моделі до логічної задачі;
поглибити знання студентів про способи розв’язування логічних задач;
навчити відтворювати математичні моделі до задач;
виробити навички як розв’язувати задачі за допомогою кругів Ейлера;
![Page 5: звіт гуртка](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062522/58a79d081a28ab03128b4831/html5/thumbnails/5.jpg)
Основні вимоги:
знати про розвиток творчості визначних математиків;
види логічних задач; продовжити формування навичок
використання математичних символів під час розв’язування логічних задач;
![Page 6: звіт гуртка](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062522/58a79d081a28ab03128b4831/html5/thumbnails/6.jpg)
Основні завдання гуртка:
Формування і розвиток розумових операцій: аналізу і синтезу, порівнянь, аналогій, класифікацій, узагальнень.
Розвиток та тренінг мислення взагалі й творчого зокрема.
Підтримання інтересу до предмета (унікальність творчості математиків слугує мотивом до навчальної діяльності).
![Page 7: звіт гуртка](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062522/58a79d081a28ab03128b4831/html5/thumbnails/7.jpg)
Основні завдання гуртка:
Розвиток таких якостей творчої особистості, як пізнавальна активність, посидючість, завзятість у досягненні мети, самостійна творчість.
Підготовка студентів до творчої діяльності, математичних досліджень.
![Page 8: звіт гуртка](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062522/58a79d081a28ab03128b4831/html5/thumbnails/8.jpg)
Цілі математичного гуртка:
Формувати стійкий інтерес до математики;Розвивати нестандартне мислення;Розширити знання студентів за межі програми
курсу загальноосвітнього циклуРозвивати математичні здібності студентів, різні
види мислення (образного, логічного, абстрактного, комбінаторного тощо);
навичок самостійної роботи з книжкою; пошуково-навчальна робота в Інтернеті.
![Page 9: звіт гуртка](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062522/58a79d081a28ab03128b4831/html5/thumbnails/9.jpg)
Сформувати такі практичні навички:здатність до формалізації математичного
матеріалу, відокремлення форми від змісту, абстрагування від конкретних кількісних відношень і просторових форм та оперування формальними структурами, структурами відношень і зв’язків;
розвивати здатність узагальнювати математичний матеріал, виокремлювати головне, нехтуючи несуттєвим, бачити загальне у зовні різному;
![Page 10: звіт гуртка](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062522/58a79d081a28ab03128b4831/html5/thumbnails/10.jpg)
Сформувати такі практичні навички:
здатність до оперування числовою та знаковою символікою;
розвивати здатність до послідовного, правильно розчленованого логічного міркування, пов’язаного з потребою в доведеннях, обґрунтуванні, висновках;
здатність скорочувати процес міркування, мислити згорнутими структурами;
![Page 11: звіт гуртка](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062522/58a79d081a28ab03128b4831/html5/thumbnails/11.jpg)
Сформувати такі практичні навички:
здатність до оборотності мислительного процесу (переходу із прямого на обернений хід думки);
гнучкість мислення, здатність до переключення від однієї розумової операції до іншої, свобода від сковуючого упливу шаблонів і трафаретів;
математична пам’ять (пам’ять на узагальнення, формалізовані структури, логічні схеми);
здатність до просторових уявлень.
![Page 12: звіт гуртка](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062522/58a79d081a28ab03128b4831/html5/thumbnails/12.jpg)
Програма роботи гурткана І півріччя
№ п\п Тема заняття Кількість годин
Вступ. 1. Організаційнезаняття 1 2. Предмет «логіка», «математична логіка» 1 3. Задачі–забави 1 4. Задачі–казки 1 5. Задачі–загадки 1 6. Задачі на рух 1
Основні типи логічних задач 1 7. Подільність чисел 1 8. Властивості цілих чисел 1 9. Задачі на переливання та звучання 1
10. Метод таблиць і графіків 1 11. Принцип Діріхле 1 12. Кола Ейлера 2
![Page 13: звіт гуртка](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062522/58a79d081a28ab03128b4831/html5/thumbnails/13.jpg)
Характерною особливістю сучасного етапу розвитку математики є її тісна плодотворна взаємодія з науками й практичними проблемам, які стосуються безпосередньо людини й суспільства. Попередні її істотні зв’язки з іншими предметами доповнюються цими новими зв’язками.
![Page 14: звіт гуртка](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062522/58a79d081a28ab03128b4831/html5/thumbnails/14.jpg)
Дякую за увагу!