Грицина І.В.

21
З досвіду роботи вчителя всесвітньої історії та правознавства Квасилівського професійного ліцею Грицини Ірини Віталіївни
  • Upload

    -
  • Category

    Career

  • view

    46
  • download

    0

Transcript of Грицина І.В.

Page 1: Грицина І.В.

З досвіду роботи

вчителявсесвітньої історії та

правознавства Квасилівського

професійного ліцею

Грицини ІриниВіталіївни

Page 2: Грицина І.В.

Зміст 1.Візитна картка2.Педагогічне та життєве кредо3.Творче досьє4.Позаурочна діяльність5.Відзнаки

Page 3: Грицина І.В.

Візитна карткаГрицина Ірина Віталіївна (17.01.1978 )Вчитель всесвітньої історії та правознавстваСтаж роботи: 15 роківОсвіта вища :1)Рівненський державний гуманітарний університет, 2000р. (фах : вчитель всесвітньої історії)2)Інститут післядипломної освіти та доуніверситетської підготовки Львівського національного університету імені Івана Франка , 2014р. (фах: правознавство, юрист) Категорія за дипломом: спеціаліст, спеціаліст-юристКваліфікаційна категорія: першаПопередня атестація: 2008 рік

Page 4: Грицина І.В.
Page 5: Грицина І.В.
Page 6: Грицина І.В.
Page 7: Грицина І.В.
Page 8: Грицина І.В.

Життєве та педагогічне кредо:

“Успіх приходить до того, хто робить те, що найбільше

любить”

Page 9: Грицина І.В.

Проблемна тема:“Ігрові технології на уроках суспільних дисциплін”

Навчальні ігри з правознавства.

Правовий брейн-ринг.

Використання ігрових технологій на

уроках правознавства.

(З досвіду роботи)

Творче досьє

Page 10: Грицина І.В.

Мета навчальної гри:

• розширює кругозір; • учні використовують знання, вміння і навички на практиці; • розвиває пам'ять, мислення, увагу, фантазію, уяву, творчі здібності тощо; • виховує самостійність;• формує певні естетичні та світоглядні позиції, співробітництво, комунікабельність.

Page 11: Грицина І.В.

Методичні доробки:Опорні конспекти уроків Презентації уроківІсторичні диктантиСхеми, таблиціОлімпіадиКонтрольні роботи

Page 12: Грицина І.В.

Відкриті уроки“Італія у другій половині ХХ ст. — на початку ХХІ ст. Інтеграційні процеси в Європі наприкінці ХХ – на початку ХХІ ст.”

Page 13: Грицина І.В.

Урок –подорож ”Машина часу”“Перша світова війна: передумови та наслідки. Повоєнне облаштування світу. Версальсько-Вашингтонська система договорів”

Page 14: Грицина І.В.

“Індія у другій половині ХХ ст. — на початку ХХІ ст.”

Page 15: Грицина І.В.

Робота з учнями

Page 16: Грицина І.В.

Позаурочна діяльність:

Всеукраїнський урок “Права людини”

Page 17: Грицина І.В.

Виховні години“Знайомство з кримінальним та адміністративним кодексами України”

“Виборюючи незалежність”

Page 18: Грицина І.В.

Кабінет – творча лабораторія

Page 19: Грицина І.В.

Екскурсії

Page 20: Грицина І.В.

Винагороди

Page 21: Грицина І.В.

Плани на майбутнє

“Боротись, шукати, знайти , не здаватись!”