мастер класс как эффективная форма сотрудничества с...
Transcript of мастер класс как эффективная форма сотрудничества с...
![Page 1: мастер класс как эффективная форма сотрудничества с родителями](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062316/589bdab31a28aba5108b457d/html5/thumbnails/1.jpg)
Мастер класс – как эффективная форма
сотрудничества с родителями.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА - «ДЕТСКИЙ САД №16 «КОРАБЛИК»
![Page 2: мастер класс как эффективная форма сотрудничества с родителями](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062316/589bdab31a28aba5108b457d/html5/thumbnails/2.jpg)
МАСТЕР-КЛАСС
«Скажи мне, и я забуду. Покажи мне,
и я запомню. Позволь мне
сделать, и это станет моим навсегда»
Китайская пословица.
![Page 3: мастер класс как эффективная форма сотрудничества с родителями](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062316/589bdab31a28aba5108b457d/html5/thumbnails/3.jpg)
“ЖИТЬ В КРАСОТЕ,ЗАМЕЧАТЬ КРАСОТУ,
СОЗДАВАТЬ КРАСОТУ ВОКРУГ СЕБЯ И ДЕТЕЙ”
![Page 4: мастер класс как эффективная форма сотрудничества с родителями](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062316/589bdab31a28aba5108b457d/html5/thumbnails/4.jpg)
Мастер-класс это:• Передача и обмен опытом; • Деятельностный подход (Активная
деятельность участников); • Глубокое сочетание теории и практики; • Смена деятельности; • Наглядность; • Образность; • Постижение через соучастие (тесное
взаимодействие); • Получение немедленного результата
(удовлетворение от полученных результатов); • Проводит мастер; • Нет назидательности;
![Page 5: мастер класс как эффективная форма сотрудничества с родителями](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062316/589bdab31a28aba5108b457d/html5/thumbnails/5.jpg)
Характерные особенности мастер-класса
• Вызывает желание сделать, как мастер; • Сделать лучше; • Простота; • Доступность; • Творчество; • Инициативность; • Мозговой штурм; • Исполнение различных ролей; • Креативная, высокоинформативная,
деятельностная обучающая форма, объединяющая неравнодушных людей;
• Возможность получить «толчок» к творческой деятельности;
• Рефлексивная деятельность.
![Page 6: мастер класс как эффективная форма сотрудничества с родителями](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062316/589bdab31a28aba5108b457d/html5/thumbnails/6.jpg)
РАЗВИТИЕ СОДЕРЖАНИЯ МАСТЕР-КЛАССА В ПЕРИОД
2012-2014 ГОДЫ.
![Page 7: мастер класс как эффективная форма сотрудничества с родителями](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062316/589bdab31a28aba5108b457d/html5/thumbnails/7.jpg)
МАСТЕР-КЛАСС КАК ФОРМА ПОВЫШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ
ПЕДАГОГОВ ДОУ
КВИЛИНГ,МОДУЛЬНОЕ ОРИГАМИ,
ВЫШИВКА АТЛАСНЫМИ ЛЕНТАМИ,
ПЛЕТЕНИЕ ИЗ АТЛАСНЫХ ЛЕНТ
![Page 8: мастер класс как эффективная форма сотрудничества с родителями](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062316/589bdab31a28aba5108b457d/html5/thumbnails/8.jpg)
![Page 10: мастер класс как эффективная форма сотрудничества с родителями](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062316/589bdab31a28aba5108b457d/html5/thumbnails/10.jpg)
![Page 11: мастер класс как эффективная форма сотрудничества с родителями](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062316/589bdab31a28aba5108b457d/html5/thumbnails/11.jpg)
![Page 12: мастер класс как эффективная форма сотрудничества с родителями](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062316/589bdab31a28aba5108b457d/html5/thumbnails/12.jpg)
МАСТЕР-КЛАСС КАК ФОРМА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
СИЗАЛЬ,ИЗОНИТЬ,
ТЕРМОКАРТИНЫ,КАНЗАШИ,
ТОРЦЕВАНИЕ.
![Page 13: мастер класс как эффективная форма сотрудничества с родителями](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062316/589bdab31a28aba5108b457d/html5/thumbnails/13.jpg)
![Page 14: мастер класс как эффективная форма сотрудничества с родителями](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062316/589bdab31a28aba5108b457d/html5/thumbnails/14.jpg)
![Page 15: мастер класс как эффективная форма сотрудничества с родителями](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062316/589bdab31a28aba5108b457d/html5/thumbnails/15.jpg)
ПЭЧВОРК БЕЗ ИГОЛКИ (КИНУСАЙГА),
ДЕКОРАТИВНЫЕ ТОПИАРИИ
МАСТЕР-КЛАСС КАК ЭФФЕКТИВНАЯ ФОРМА СОТРУДНИЧЕСТВА С РОДИТЕЛЯМИ
![Page 16: мастер класс как эффективная форма сотрудничества с родителями](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062316/589bdab31a28aba5108b457d/html5/thumbnails/16.jpg)
МАСТЕР-КЛАСС КАК ФОРМА ПОВЫШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
КОМПЕТЕНЦИИ ПЕДАГОГОВ ДОУ
МАСТЕР-КЛАСС КАК ФОРМА
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С
ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО
ВОЗРАСТА
МАСТЕР-КЛАСС КАК ЭФФЕКТИВНАЯ ФОРМА
СОТРУДНИЧЕСТВА С РОДИТЕЛЯМИ
![Page 17: мастер класс как эффективная форма сотрудничества с родителями](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062316/589bdab31a28aba5108b457d/html5/thumbnails/17.jpg)
ДЛЯ РЕБЁНКА МАМА И ПАПА - ПЕРВЫЕ МАСТЕРА
![Page 18: мастер класс как эффективная форма сотрудничества с родителями](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062316/589bdab31a28aba5108b457d/html5/thumbnails/18.jpg)
ДЛЯ РЕБЕНКА ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА РОДИТЕЛЬ –
НЕПРЕРЕКАЕМЫЙ АВТОРИТЕТ
![Page 19: мастер класс как эффективная форма сотрудничества с родителями](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062316/589bdab31a28aba5108b457d/html5/thumbnails/19.jpg)
ЦЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МАСТЕР-КЛАССА В ВОСПИТАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
СОТВОРЧЕСТВО
![Page 20: мастер класс как эффективная форма сотрудничества с родителями](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062316/589bdab31a28aba5108b457d/html5/thumbnails/20.jpg)
РАБОТА ПО ПОВЫШЕНИЮ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И МАСТЕРСТВА РОДИТЕЛЕЙ, ЧЕРЕЗ МАСТЕР-КЛАССЫ, ПОЗВОЛЯЕТ ПОВЫСИТЬ И
БОЛЕЕ ЭФФЕКТИВНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ СЕМЬИ.
![Page 21: мастер класс как эффективная форма сотрудничества с родителями](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062316/589bdab31a28aba5108b457d/html5/thumbnails/21.jpg)
РОДИТЕЛИ, ПРИОБЩАЯСЬ К ТВОРЧЕСТВУ НА МАСТЕР-КЛАССАХ, ПРИОБРЕТАЮТ ПРАКТИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ,
БЛАГОДАРЯ КОТОРЫМ ОНИ МОГУТ ВМЕСТЕ С ДЕТЬМИ ЗАНИМАТЬСЯ И ТВОРИТЬ.
![Page 22: мастер класс как эффективная форма сотрудничества с родителями](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062316/589bdab31a28aba5108b457d/html5/thumbnails/22.jpg)
![Page 23: мастер класс как эффективная форма сотрудничества с родителями](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062316/589bdab31a28aba5108b457d/html5/thumbnails/23.jpg)
ПРЕВРАЩЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ В ЛИЧНЫЕ ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ, ТРЕНИНГ ТЕХНИЧЕСКОГО,
АНАЛИТИЧЕСКОГО И ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ И, СООТВЕТСТВЕННО – ПОВЫШЕНИЕ
ГРАМОТНОСТИ.
![Page 24: мастер класс как эффективная форма сотрудничества с родителями](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062316/589bdab31a28aba5108b457d/html5/thumbnails/24.jpg)
Декоративные топиарии
![Page 25: мастер класс как эффективная форма сотрудничества с родителями](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062316/589bdab31a28aba5108b457d/html5/thumbnails/25.jpg)
Пэчворк без иголки
![Page 26: мастер класс как эффективная форма сотрудничества с родителями](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062316/589bdab31a28aba5108b457d/html5/thumbnails/26.jpg)
Что вы узнаете…• Что такое топиарий, и пэчворк без
иголки?• Какие техники изготовления
существуют?• Как создание совместных
композиций объединяет взрослого и ребёнка?
• Как декоративно-прикладное искусство влияет на художественно-эстетическое развитие детей?
Хотите повысить уровень знаний в этих видах рукоделия?
![Page 27: мастер класс как эффективная форма сотрудничества с родителями](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062316/589bdab31a28aba5108b457d/html5/thumbnails/27.jpg)
Спасибо за
внимание !