до виступу асадчої а. п.
Transcript of до виступу асадчої а. п.
![Page 1: до виступу асадчої а. п.](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062523/587d0bab1a28abae148b49ed/html5/thumbnails/1.jpg)
“Естетичне виховання дітей дошкільного віку у системі педагогічних поглядів Софії Русової” Підготувала Асадча А. П.
![Page 2: до виступу асадчої а. п.](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062523/587d0bab1a28abae148b49ed/html5/thumbnails/2.jpg)
• Наукова праця видатного українського педагога Софії Федорівни Русової містить багато цінних думок щодо естетичного виховання дошкільнят, які не втрачають своєї актуальності й сьогодні
![Page 3: до виступу асадчої а. п.](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062523/587d0bab1a28abae148b49ed/html5/thumbnails/3.jpg)
• Головне завдання естетичного виховання дітей дошкільного віку педагог вбачала в тому, щоб “розвинути свідомість, смак естетичний задля найкращого приймання художніх вражень”, розвинути “почуття краси, вимоги гармонії і в житті, і в душі своїй, і в творах майстрів, і в наших власних творах і вчинках”
![Page 4: до виступу асадчої а. п.](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062523/587d0bab1a28abae148b49ed/html5/thumbnails/4.jpg)
• Важливим джерелом естетичного виховання С. Русова вважала образотворче мистецтво
• -малювання
![Page 5: до виступу асадчої а. п.](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062523/587d0bab1a28abae148b49ed/html5/thumbnails/5.jpg)
Улюблена справа дітей
![Page 6: до виступу асадчої а. п.](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062523/587d0bab1a28abae148b49ed/html5/thumbnails/6.jpg)
-аплікацію
![Page 7: до виступу асадчої а. п.](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062523/587d0bab1a28abae148b49ed/html5/thumbnails/7.jpg)
Дитячі роботи
![Page 8: до виступу асадчої а. п.](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062523/587d0bab1a28abae148b49ed/html5/thumbnails/8.jpg)
Роботи дітей та батьків
![Page 9: до виступу асадчої а. п.](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062523/587d0bab1a28abae148b49ed/html5/thumbnails/9.jpg)
Роботи дітей та вихователів
![Page 10: до виступу асадчої а. п.](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062523/587d0bab1a28abae148b49ed/html5/thumbnails/10.jpg)
Оригамі
![Page 11: до виступу асадчої а. п.](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062523/587d0bab1a28abae148b49ed/html5/thumbnails/11.jpg)
Ліплення
![Page 12: до виступу асадчої а. п.](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062523/587d0bab1a28abae148b49ed/html5/thumbnails/12.jpg)
• На думку вченої, творчі роботи дітей “сприяють розвиткові образного і абстрактного мислення, культури почуттів, творчої уяви, фантазії, формуванню у дитини почуття краси, намагання самій творити речі, які приносять творчу насолоду і самій дитині й оточуючим”
![Page 13: до виступу асадчої а. п.](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062523/587d0bab1a28abae148b49ed/html5/thumbnails/13.jpg)
• Серед засобів мистецького впливу на дітей найважливішими С. Русова вважала музику
![Page 14: до виступу асадчої а. п.](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062523/587d0bab1a28abae148b49ed/html5/thumbnails/14.jpg)
Педагог писала: глибоко “в несвідомому” пробуджує музика в дитині щось добре, гарне, чому ані сама дитина, а ні її ”виховники” неспроможні знайти назву, але “це щось стає грунтом для розвитку моральної краси, яка справді почувається найкраще в природі й музиці”
![Page 15: до виступу асадчої а. п.](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062523/587d0bab1a28abae148b49ed/html5/thumbnails/15.jpg)
“Веселі музики”
![Page 16: до виступу асадчої а. п.](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062523/587d0bab1a28abae148b49ed/html5/thumbnails/16.jpg)
• Важливу роль у формуванні в дітей естетичних почуттів, смаків, ідеалів просвітителька надавала художньому слову, передусім народній творчості, зокрема, казці, драматизації.
![Page 17: до виступу асадчої а. п.](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062523/587d0bab1a28abae148b49ed/html5/thumbnails/17.jpg)
Куточок книги
![Page 18: до виступу асадчої а. п.](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062523/587d0bab1a28abae148b49ed/html5/thumbnails/18.jpg)
Драматизація
![Page 19: до виступу асадчої а. п.](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062523/587d0bab1a28abae148b49ed/html5/thumbnails/19.jpg)
Куточок природи
• Науковець визначала,що естетична свідомість це вироблення здатності сприймати, відчувати й оцінювати красу довкілля, природи, суспільного життя, праці.
![Page 20: до виступу асадчої а. п.](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062523/587d0bab1a28abae148b49ed/html5/thumbnails/20.jpg)
Оформлення садочка
![Page 21: до виступу асадчої а. п.](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062523/587d0bab1a28abae148b49ed/html5/thumbnails/21.jpg)
Оформлення садочка
![Page 22: до виступу асадчої а. п.](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062523/587d0bab1a28abae148b49ed/html5/thumbnails/22.jpg)
Хвилинки милування природою
![Page 23: до виступу асадчої а. п.](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062523/587d0bab1a28abae148b49ed/html5/thumbnails/23.jpg)
Із викладеного випливає, що увага С. Русової до проблеми естетичного виховання дітей була зумовлена як усвідомленням особливостей менталітету українського народу, в якому краса посідає чільне місце, так і глибокою обізнаністю з педагогічними засадами формування особистості.
![Page 24: до виступу асадчої а. п.](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062523/587d0bab1a28abae148b49ed/html5/thumbnails/24.jpg)
• Отже методичні та практичні поради щодо естетичного виховання дітей дошкільного віку, що складають педагогічну спадщину видатного педагога С. Русової, є актуальними й сьогодні - в час відродження національної освіти в Україні.