Патріотичне виховання дітей та учнівської молоді в контексті сучасності

16 червня 2015 року Міністерством освіти і науки України було зареєстровано наказ № 641 «Про

затвердження Концепції національно-патріотичного виховання дітей і молоді, Заходів щодо реалізації

Концепції національно-патріотичного виховання дітей і молоді та методичних рекомендацій щодо національно-

патріотичного виховання y загальноосвітніх навчальних закладах».

Концепція визначила нову стратегію цілеспрямованого і ефективного процесу виховання суб’єкта

громадянського суспільства, громадянина-патріота України

*Концепція національної системи виховання (1996);*Концепція національно-патріотичного виховання (2009);*Концепція Загальнодержавної цільової програми патріотичного виховання громадян на 2013-2017 рр.;*Концепція громадянської освіти та виховання в Україні (2012).

НАЦІОНАЛЬНА ІДЕЯ

Культура міжетнічних

відносин Особистість

Школа. Адаптація

особистості в системі

міжетнічних відносин

Проблема відсутності базових цінностей

Єдина нація потребує єдиних базових цінностей

СВОБОДА,ВІДПОДАЛЬНІСТЬ,ГРОМАДЯНСЬКІСТЬ,

ЄДНІСТЬ,ПРАЦЕЛЮБНІСТЬ, КУЛЬТУРНА ГІДНІСТЬ,САМОДОСТАТНІСТЬ

Виокремлення як одного з найголовніших напрямів виховної роботи, національно-патріотичне виховання. Повсякденне виховання поваги до Конституції держави, законодавства, державних символів - Герба, Прапора, Гімну. Необхідність виховання в учнівської молоді національної самосвідомості, налаштованості на осмислення моральних та культурних цінностей, історії, систему вчинків, які мотивуються любов'ю, вірою, волею, усвідомленням відповідальності. Системність здійснення виховання в учнів громадянської позиції; вивчення та популяризацію історії українського козацтва, збереження і пропаганду історико-культурної спадщини українського народу; поліпшення військово-патріотичного виховання молоді, формування готовності до захисту Вітчизни.Виховання поваги та любові до державної мови. Мовне середовище повинно впливати на формування учня-громадянина, патріота України.Формування моральних якостей особистості, культури поведінки, виховання бережливого ставлення до природи, розвиток мотивації до праці.

Згідно даної Концепції необхідно, щоб кожен навчальний заклад став для дитини осередком становлення громадянина-

патріота України, готового брати на себе відповідальність, самовіддано розбудовувати країну як суверенну, незалежну, демократичну, правову, соціальну державу, забезпечувати її

національну безпеку, сприяти єдності української політичної нації та встановленню громадянського миру й злагоди в

суспільстві.