презентация к проекту в гостях у ребят
-
Upload
andrey-fomenko -
Category
Career
-
view
245 -
download
1
Transcript of презентация к проекту в гостях у ребят
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 10» здание 2
г. Торжок2016
ПРОЕКТ « В ГОСТЯХ У РЕБЯТ»
(о едином пространстве развития детей дошкольного возраста в семье и ДОУ)
для педагогов и родителей
Вид проекта: краткосрочный, практический, групповойСроки реализации проекта: с 15 марта по 30 марта 2016 годаУчастники проекта: воспитанники, родители, воспитателиВыполнили воспитатели высшей квалификационной категории: Михеева Н.М. Карандашева С.А. Шмелева И.А
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
I ЭТАП - ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ
II ЭТАП - ОСНОВНОЙ (практический)
1) Организационно-практическая работа с родителями
2) Планирование воспитательно-образовательной работы на день
III ЭТАП - ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ (аналитический)
РЕЗУЛЬТАТ
ПРИЛОЖЕНИЕ
Семья – поистине высокое творенье.Она заслон надёжный и причал.Она даёт призванье и рожденье.
Она для нас основа всех начал.Е.А. Мухачёва
АктуальностьНа сегодняшний день, изменившаяся современная семья предлагает искать новые формы взаимодействия с ДОУ, заставляет перейти от понятия «работа с родителями» к понятию «взаимодействие», поиску современного языка и взаимопонимания в рамках социального партнерства. Проблема Тенденция разделения функций воспитания в семье и ДОУ, связанная с уменьшением «воспитательных ресурсов» и педагогической пассивностью родителей, повлекла за собой кризис в повышении качества дошкольного образования и развития каждого ребенка.Гипотеза Совместное взаимодействие с родителями позволит создать единое образовательное пространство ДОУ и семьи, а также обеспечит высокое качество воспитательно-образовательного процесса.
Цель: вовлечь семьи воспитанников в воспитательно-образовательную деятельность, посредством создания образовательного проекта на основе выявления потребностей и поддержки образовательных инициатив семьи.Задачи:1. Изучить специфическую особенность семейного воспитания в современных условиях.2. Сформировать у родителей восприятие феномена воспитания в семье и ДОУ как социального, психологического и педагогического явления.3. Содействовать выработке у родителей представлений о единстве и целостности воспитательного процесса в семье и ДОУ, а также освоению родителями навыками анализа детских поступков, понимания их мотивации4. Привлечь родителей к активному участию в воспитательно-образовательном процессе через внедрение инновационных форм взаимодействия в практику работы с семьей.Предполагаемый результат:Создание эмоционально-психологического комфорта нахождении ребенка в образовательном учреждении в условиях согласованности и вовлечения родителей в воспитательно-образовательную деятельность ДОУ, приведет к гармонизации детско-родительских отношений, что, в свою очередь, повлечет полноценное развитие каждого ребенка и повысит качество дошкольного образования.
Анализ групповой ситуации со страницы Вконтакте
Цель: изучить информацию о семейных ценностях родителей и их отношение к вопросам воспитания детей.
Привлечение родителей для создания условий по
организации воспитательно-образовательного процесса в
рамках ДОУЦель: обогатить предметно-развивающую среду группы. Педагогический мониторинг
по выявлению возможности участия каждого родителя в
педагогическом процессеЦель: определить активных участников по обмену информацией на сайте со страницы Вконтакте.
Участие в вебинаре Венецкой Ольги Евгеньевны, к.п.н., ведущего научного сотрудника дошкольного отдела ФГАУ
«ФИРО» «Современные формы взаимодействия ДОУ с родителями»
Цель: повысить уровень профессиональной компетенции инициаторов проекта в вопросе взаимодействия ДОО с семьей.
Создание консультационной рубрики «Из личного опыта» на странице
Вконтакте
Цель: сформировать педагогическую, психологическую и правовую грамотность родителей в воспитании и обучении детей.
Модель партнерского взаимодействия
ДОУ с родителями воспитанников
I этап ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ
Цель: сбор, анализ и обработка информации для построения модели партнерского взаимодействия ДОУ с родителями воспитанников
II этап ОСНОВНОЙ
(практический)Цель: создать единое пространство развития воспитанников в семье и ДОУ, сделать родителей
(законных представителей) полноправными участниками воспитательно-образовательного процесса
1 частьОрганизационно-практическая работа с родителями
Цель: объединить усилия педагогов и родителей для создания условий, необходимых для организации и реализации проекта
План работы1.Экспресс - опрос Фоминой В.Б. об организации и проведении экспериментально-исследовательской деятельности в группеЦель: уточнить представление что экспериментирование, как и игра, является одним из ведущих видов деятельности дошкольников.2.Оказание необходимой консультативной помощи на этапе планирования совместного мероприятия как родителю-студенту ГБП ОУ «Торжокский педагогический колледж им. Ф.В. Бадюлина»Цель: обеспечить педагогическую поддержку родителю, повысить компетентность в вопросах воспитания и образования.3. Информирование родителей воспитанников об апробировании новой формы работы в группе ДОУ на странице Вконтакте Цель: познакомить родителей с предстоящей работой и включить их в обсуждение на странице группы Вконтакте. 4.Создание активной развивающей среды для достижения положительного результата от совместной деятельностиЦель: привлечь семьи воспитанников к обогащению развивающей среды группы.
2 частьПланирование воспитательно-образовательной работы на день
Цель: включить родителя Фомину Валентину Борисовну в воспитательно-образовательную деятельность группы
Режим дня
Содержание воспитательно-образовательной работы Содержание совместной деятельности родителя, воспитателей и детей
Утро1.Описательные загадки об овощах, фруктах и ягодах.
Цель: Закрепить сенсорные эталоны, уметь анализировать, сопоставлять.
2.Дидактическая игра «Без чего не бывает огорода и сада?»Цель: развивать представление о многообразии фруктов и овощей
3.Логическое рассуждение «Из чего получают сок?»Цель: Активизировать мыслительную деятельность детей, способствовать мыслить и рассуждать логически.
1.Подвижная игра «Кто скорее соберет»
Цель: Развить слуховое и зрительное внимание, координацию и точность движений
НОДЗнакомство с разными видами отжима сока «Терка, сито, соковыжималка»Цель: Познакомить детей с разными способами отжима сока из фруктов.
Работа перед сном
1. Пальчиковая гимнастика «Апельсин»2. Разучивание стихотворения Я. Аким «Яблоко»
1.Игра малой подвижности «Садовник» Цель: Классификация овощей и фруктов, определение их места произрастания.
Вечер1.Проблемная ситуация: «Где нам взять витамины?»
Цель: Активизировать познавательную активность детей 1.Практическая деятельность детей под совместным руководством воспитателя и родителя Фоминой В.Б. по приготовлению свежевыжатого сока Дегустация
III этапЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ
(аналитический)Цель: определение результативности внедрения модели социального партнерства ДОУ с
родителями воспитанниковПедагогическая гостиная
«Обмен опытом по внедрению действенных форм сотрудничества ДОУ и семьи»Участники встречи
•Инициаторы проекта «В гостях у ребят»» (воспитатели, представитель семьи – Фомина В.Б.)•Родители и другие члены семей воспитанников средней группы•Администрация ДОУ•Педагоги ДОУ
План1. Вступительное слово и.о. заведующего МБДОУ «Детский сад № 16» Шекиной Н.М. «Поиск современного языка взаимопонимания семьи и ДОУ в рамках социального партнерства».2. Выступление инициаторов проекта «В гостях у ребят»:а) «О поддержке семьи и удовлетворения интересов родителей в рамках сотрудничества с ДОУ» - Карандашева С.А.;б) «Открываем дверь в мир детства» (из личного опыта) – Фомина В.Б.3. Обсуждение результативности работы вовлечения родителей в воспитательно-образовательную работу группы – Михеева Н.М.4. Предложения администрации о внедрении формы работы «В гостях у ребят» на уровне ДОУ.
Результат:Установлено эффективное и целенаправленное взаимодействие ДОУ и семьи,
обеспечивающее единство образовательных воспитательных воздействий в процессе воспитания дошкольников.
ПРОДОЛЖЕНИЕ СЛЕДУЕТ…
Работа на перспективу:1. Организация цикла педагогических вечеров, с целью создания новых
образовательных проектов совместно с семьями воспитанников на основе выявления потребностей и поддержки инициатив участников встреч.
2. Создание рубрики «В гостях у ребят» на сайте ДОУ с целью познакомить пользователей сайта с инновационной работой педагогов.