Топтың аты: “Ынтымақ”

Ұраны: Ынтымақты ұжымның шаруасы сай, шаруасы сай ұжымның білімі бай”

4- топ

Тұрар Рысқұлов атындағы №48 орта мектептің“коммуналдық мемлекеттік мекемесі”

Тақырыбы: “Жаңаша оқыту бүгінгі заман талабы”Мақсаты:  мұғалімдердің  білім саласын дамытуда  Кембридж бағдарламасы  аясында  қалыптасқан оқытудағы жаңа тәсілдерді  өз   тәжірибесінде қолдану арқылы  оқу үдерісінің даму деңгейін  қалыптастыру. Күнделікті сабақты жоспарлау барысында қажетті     критерийлерді  меңгертуге ықпал ету. Топпен ынтымақтаса ықпалды жұмыс жасауға дағдыландыру.Оқыту нәтижесі: оқыту процесін ұйымдастыру барысында   кездесетін түрлі қиындықтарды жеңе білуге дағдыланады.  Оқытудың жеті модулін сабақ барысына кіріктіре білуге үйренеді. Топпен ынтымақтаса жұмыс жасаудың заман қажеттілігі екенін ұғынады.

Топ құрамындаҚазақ тілі әдебиеті бірлестігінің пән мұғалімдері:1.Шаршыбаева Сара2.Көдекова Рая3.Саққұлова Камшат4.Қыдырова Балғайша5.Көшбаева Мая6.Раздықова Нұрсұлу7.Жантөреева Жанат8.Бейбітова АлтынайДенешынықтыру бірлестігінің пән мұғалімдері:1.Туғанбаев Сейдахмет2.Бөрібеков Байжан3.Жақыпов Ғалымжан4.Бақытбаев Нұрбол5. Байсалов Ақан6.Бөрібеков Нұржан7.Жұман ШерханАлғашқы әскери дайындық пәнінің мұғалімі8. Үсіпбек Амантай

Сын тұрғысынан ойлау модулін тәжірибеге енгізу

алғашқы үш күндік(семинар-тренинг, коучинг)

05.01.15-08.01.15ж

Мақсатым:Мұғалімдерге семинар-тренингтер өткізу. Семинар-тренинг арқылы «Сын тұрғысынан ойлау модулін күнделікті сабаққа енгізу жолдарын және сабақ жоспарын жүйелі құрылымдауға үйрету.Топ құру арқылы ынтымақтастықтың құндылықтарын ұғындыру. Күтілетін нәтиже: Семинар-тренинг арқылы сын тұрғысынан ойлау модулі туралы біледі. Сабақты жүйелі құрылымдауға үйренеді.Топта ынтымақтастық қарым-қатынас орнайды.

Үйренгенін іс-тәжірибесінде қолданады.

Ақ тілек, әсем күлкі.

-Көңіл күйлеріңіз қалай?-Керемет!- Дайындықтарыңыз қалай?-Тамаша!-Ынталарыңыз ше?-Ғажап!-Ендеше семинарымызды бастайық!-О,о,о,о,о

05.01.15.-08.01.15ж

Алтын ереже

Ынтымақтасқан

топ

Бірінші күн

Қазіргі таңдағы әлемнің сіз ойлаған 7 кереметі

PICT0458.AVIБлум таксономиясы бойынша сабақ жоспарын құрып үйренейік

Мақсатына сай күтілетін нәтиже

“Ойлаудың 6 қалпағы”

Екінші күн

КоучингАйнұрдың жоспары

Не білдік?Не үйрендік?

Қандай нәтижеге қол

жеткіздік?

Сын тұрғысынан ойлау технологиясының қандай әдіс-тәсілдермен таныс-тыңыздар?

Қиын болған “Кубизм”Мен “Инсертті” жақсы білемін

Үшінші күн

Рефлексия

1. Не жоспарланды?2. Неге қол жеткіздік? (тапсырманы орындау

барысында қандай қиындықтарға тап болдыңыздар, қандай сезімде болдыңыз)

3. Нені өзгертер едіңіз? (тағы не білгіңіз келеді, топтық нәтиже мен өз үлесіңізді

жақсарту үшін ұсыныстар.)

Кері байланыс

9.01.15-15.01.15жБайқау кезеңі

Алғашқы сабақНартәуекел

13.01.15 жЖақыпов Ғалымжан

Нысанадағы сыныбы: 5 “Д”

ҚМЖ және ОМЖ Риза еткен “Басбармақ”

1-ге және 2- геДайындық кезеңДене қыздырайық

Допты жоғарыдан ,төменненберіп үйренейік

Топқа тапсырмаМұқият қарап ал

Батырларға “Венндиагрмама”

арқылы мінездеме бер,

салыстыр

Постер қорғауПостер

қорғау“Топтастыру”

әдісімен әр жырға

сипаттама береді.

Дастанды оқимыз

Топқа бөліну гүл, жапыр, ақ,

жүрек

Өтеген батыр, Сұраншы батыр дастандары

Қыдырова БалғайшаНысанадағы сыныбы: 8 “Г”

Ізденіс

ТалпынысРаздықова Нұрсұлу

Нысанадағы сыныбы: 7 “Б”М. Әуезов “Көксерек”

Сюжетке құрылған жоспар бойынша мазмұнын айту

Топқа тапсырма“Венндиаграмма”

“Инсерт”әдісіАшық сұрақтар

Постер қорғау Постер қорғауАвтор орындығы

4.Оқуды бағалау және оқыту үшін бағалауды қолдану.5.Оқушы басты рөлде,мұғалім бағыт-бағдар беруші екенін ескеру.6. Жаңашыл, ізденімпаз, жаңа тұрпаттағы мұғалім үлгісіне айналу.

Тәжірибелі әріптестерімен алмасу2.Жаңа әдіс-тәсілдерді оқушыларды ынталандыру үшін пайдалану3.Оқушылардың сыни көзқарастарын қалыптастыру.

Келшекке қадам