презентація на урок

13

Transcript of презентація на урок

Page 1: презентація на урок
Page 2: презентація на урок

Тема. Історична карта.Мета: сформувати в учнів знання про історичну

карту; розвивати елементарні вміння роботи з історичною картою та читацькі навички шляхом роботи з текстом підручника; ознайомити із територією розселення давніх слов’ян – предків українців, історичними регіонами, сучасним адміністративно-територіальним поділом України; прищеплювати почуття причетності до українського минулого, себе, як частки українського народу.

За підручником Віталія Власова “Історія України(Вступ до історії)”, 2013

Page 3: презентація на урок

Очікувані результати Після даного уроку учні зможуть:* розрізняти умовні позначки на історичній карті та користуватися нею; * показувати на карті території розселення слов’ян – предків українців; * знаходити історичні регіони, сучасні області України;* називати сусідів українців.

Page 4: презентація на урок

Історія – це наука, що вивчає минуле людства.Історія – це наука в просторі та часі.

ІСТОРІЯХРОНОЛОГІЯ

АРХЕОЛОГІЯНУМІЗМАТИКА

ГЕРАЛЬДИКА

СФРАГІСТИКАПАЛЕОГРАФІЯ

ЕТНОЛОГІЯ

ТОПОНІМІКА

ПОДІЯЧАС МІСЦЕ

ІСТОРИЧНА КАРТА

Page 5: презентація на урок

Історичні карти – це зменшені зображення земної поверхні, її частин, або окремих країн світу, на якій позначають ті, чи інші події.

Правила роботи з історичною картою. див. ст.62

Легенда карти – умовні позначки, за допомогою яких можна прочитати карту.

Як демонструвати історичні об’єкти на карті. див. ст.63

Виконайте завдання у зошиті див. ст.63

Page 6: презентація на урок

Погляньте на карту України ст.67.Як ви гадаєте, чи завжди наша держава мала

такий вигляд?

Порівняйте, як виглядала наша держава, яка називалася Київська Русь

(Русь-Україна) у Х ст. /атлас ст.7/.

Атлас – збірка карт.

Page 7: презентація на урок

Слов’яни – предки українців.Слов’яни з’явилися на території

України у І-ІІ ст. н.е.Історики виділяють три великі слов’янські

племінні союзи:венеди + анти + склавини

предки українців

Відеосюжет

Page 8: презентація на урок

В результаті Великого переселення слов’ян у 5-7 ст. ֦утворилося

три гілки слов‘янзахідні південні східні

українціросіяни

білоруси

відеосюжетУкраїнський народ становлять племена: виписати ст.66

Хто ж такі слов’яни й чим вони займалися? чит. ст.63 (останній абзац) – ст.64 (перший абзац)

Page 9: презентація на урок

Територія заселення слов’янських племен називалася Руссю.Теорії походження назви РУСЬ:1) від річок Рось, Росавиця;2) від слів рус, русий;3) від назви сарматських племен роси, роксолани;4) від нормандських воїнів руотсів.

Від центра Київ – Київська Русь.У 1187 році – вперше згадано назва Україна в Київському літописі до земель Київщина, Переяславщина, Чернігівщина, назва походить від “окраїна”.

Page 10: презентація на урок

Племена, що жили на території України, мали свої особливості в архітектурі, манері одягатися, говорити, вони закріпилися за певними територіями, що називаються історико-етнографічними регіонами.

Виписати регіони ст.64.

Page 11: презентація на урок

Адміністративно-територіальний поділ сучасної України 24 області + автономна республіка Крим, анексована Росією у 2014 році

АНЕКСІЯ – ЗАГАРБАННЯ ТЕРИТОРІЇ ЧУЖОЮ ДЕРЖАВОЮ відеосюжетПоміркуйте, чим відрізняється історико-етнографічний регіон від області.Визначе, у якій області знаходиться Костопіль та до якого історико-етнографічного регіону він належить / за допомогою карт с. 64, 67/.

Page 12: презентація на урок

Рефлексія• 1. Що таке “історична карта”?• 2. Хто такі слов’яни?• 3. До якої гілки слов’ян належать українці?• 4. Назвіть племена, що склали український народ?• 5. У якому році вперше вжито назву Україна?• 6. Скільки областей в Україні? Ми живемо в якій області? В

якому історико-етнографічному регіоні?

відеосюжет “Я люблю Україну (Богдан Ступка)”

Page 13: презентація на урок