Московский Педагогический Государственный УниверситетПредставлены издания из фонда библиотеки

факультета педагогики и психологии МПГУ

О превратностях любви к …. учителю.Психология труда учителя.

Тема выставки - профессиональная компетентность учителя и ее составляющие: педагогическая деятельность и общение, личность учителя, обученность и воспитанность школьников, а также соответствующие им характеристики профессиональных знаний, педагогических умений, позиций и психологических качеств учителя. Выставка адресована учителям, руководителям учебных заведений, но также представит интерес для преподавателей и студентов педвуза, школьных психологов.

Амонашвили, Шалва Александрович. Педагогическая симфония / Ш. Амонашвили . – М.: Междунар. центр Рерихов: Мастер-Банк, 2002 . – 665 с.

Как прекрасно, что в наше время есть люди, которые полностью посвящают себя детям, призывают любить, понимать детей, уважать их личность.

Место хранения: ОПП, МУЗ, МАТ, ГЕО, ЮЗ Рубинштейн, Моисей Матвеевич. Проблема учителя. – М.: Academia, 2004 . Опираясь на глубокие философские, психолого-физиологические и

педагогические знания, автор воссоздает целостную картину личности учителя-профессионала, закономерности и пути его становления и развития.

Место хранения: ОПП, МУЗ, МАТ, ГЕО, ЮЗ

Исаев, Илья Федорович. Профессионально-педагогическая культура преподавателя : Учеб. пособие для вузов / И. Ф. Исаев ; Междунар. акад. наук пед. образования . – Москва: Academia, 2002 . – 206, 1 с.В книге ведется разговор о проблемах использования в воспитании молодежи накопленного обществом духовного потенциала; раскрывается опыт современных педагогов-новаторов… образования.Место хранения: ФИЛ, ФИЗ, ЮЗ, ДОШК, МАТ, ФТП, ХИМ, ГЕО, ОПП

Гоноболин, Федор Никанорович.Книга об учителе / Ф. Н. Гоноболин . – Москва: Просвещение, 1965 . – 259 с.В книге собран материал длительных наблюдений автора над педагогической деятельностью педагогов.Место хранения: ЮЗ, ОПП

Станкин, Михаил Иосифович.Профессиональные способности педагога: Акмеология воспитания и обучения: Кн. для учителей шк., преподавателей сред. спец. и высш. учеб. заведений. – Москва: МПСИ : Флинта, 1998 . – 363, 1 с. Место хранения: ОПП, ФИЛ, МУЗ, ЮЗ, ДОШК, ФИЗ, МАТ, ФТП, ХИМ, ГЕО

Азаров, Юрий Петрович.Радость учить и учиться : Педагогика гармоничного развития / Ю. П. Азаров . – Москва: Политиздат, 1989 . – 333, 2 с.Место хранения: ОПП, ФИЛ, МУЗ, ЮЗ, ДОШК, ФИЗ, МАТ, ФТП, ХИМ, ГЕО

Введение в педагогическую деятельность / А. С. Роботова и др. – Москва: Academia, 2002 . – 206, 2 с. В пособии раскрывается сущность педагогической деятельности, ее гуманистическая природа, социальная роль и образовательные функции.Место хранения: ОПП

Кан-Калик, Виктор Абрамович.Педагогическое творчество. – Москва: Педагогика, 1990 . – 144 с.Педагогическая деятельность рассматривается в книге как творческий процесс. Авторы анализируют как педагогические, так и психологические основы педагогического творчества.Место хранения: ЮЗ, ДОШК, ФИЗ, МАТ, ФТП, ХИМ, ОПП

Кан-Калик, Виктор Абрамович.Учителю о педагогическом общении: Книга для учителя. – Москва: Просвещение, 1987 . – 190 с. В этом своеобразном учебнике по искусству общения изложена система овладения приемами коммуникации в обучении и воспитании.Место хранения: ОПП, МУЗ, ЮЗ, ДОШК, ФИЗ, МАТ, ХИМ, ГЕО

Целуйко, Валентина Михайловна. Психологические основы педагогического общения. – М.: Владос, 2007 . – 294 с.Как найти правильно эмоциональный тон во взаимоотношениях? Как сформировать у себя терпимое отношение к собеседнику? Какие личностные ресурсы нужны для того, чтобы справиться с конфликтной ситуацией? На все эти вопросы можно найти ответы в этом пособии.Место хранения: ОПП, ЮЗ, ДОШК

Сластенин, Виталий Александрович. Педагогика. – М.: Academia, 2008 . – 570 с. Учитель – не только профессия, суть которой – дать знания. Это миссия предназначение которой – сотворение личности, утверждение человека в человеке. Место хранения: ОПП, ГЕО

Личность и профессия: психологическая поддержка и сопровождение . – Москва: Academia, 2005 . – 334 с. В пособии раскрываются психологические основы профессионализации личности, современные технологии, обеспечивающие успешный выбор профессии.Место хранения: ОПП, ЮЗ, МАТ

Митина, Лариса Максимовна.Психология труда и профессионального развития учителя. – Москва: Academia, 2004 . – 318, 1 с.Место хранения: ОПП, МАТ, ХИМ, ФИЗ, ФТП, ГЕО

Маркова, Анастасия Константиновна.Психология профессионализма. – Москва: Знание, 1996 . – 308 с.Место хранения: ОПППанфилова, Альвина Павловна.Социально-психологический климат в педагогическом коллективе. – Москва: Academia, 2011 . – 237, 2 с.Место хранения: ОПП

Башманова, Елена Леонидовна.Учитель: трудная судьба великой профессии / Е. Л. Башманова // Воспитание школьников . – 2011 . – № 1 . – С. 3-11 . - Библиогр.: с. 10-11 Место хранения: ОПП, ЮЗГоршкова, Валентина Владимировна.Исторические смыслы учительства / В. В. Горшкова, В. В. Костецкий // Педагогика . – 2010 . – № 10 . – С. 58-62 .Место хранения: ОПП, ДОШК, ХИМ, МАТ, ГЕО, ЮЗ, ФИЛ, ФТП

Степанова, Марина Анатольевна. Нам не надо предугадать... / М. А. Степанова // Школьный психолог . – 2011 . – № 6. – С. 8-10. - Начало.

Степанова, Марина Анатольевна. Нам не дано предугадать... / М. А. Степанова // Школьный психолог . – 2011 . – № 7 . – С. 6-9. - Окончание. Нач. см. в № 6/2011 .Место хранения: ОПП, ЮЗУчительство – это тот вид деятельности, который включает большое разнообразие профессий.

Список книг и журналов, представленных на выставке, размещен в электронной библиотеке МПГУ http://elib.mpgu.info/

Выставку подготовила зав. сектором библиотеки МПГУ Баранова Л.И.lib_fpp@mpgu.edu8(495)608-46-11

Спасибо за внимание!