ЗВЁЗДОЧКИ В ТЕМНОТЕрассказы для детей

Ольга РустамоваАйдер Рустамов

Звёздочки в темноте — Нижнекамск: Рисаля, 2013. — 112 с.ISBN 978-5-905607-07-3

Книга «Звездочки в темноте» — это сборник рассказов о детях-мусульманах, живущих в немусульманском обществе. Герои этих рассказов попадают в разные жизненные ситуации и постигают основы своей религии, исламской нравственности и этики поведения. Юные читатели найдут в этой книге не только серию увлекательных историй, но и вопросы для размышлений, а также ценные знания из Корана и Сунны пророка Мухаммада (мир ему и благословение Аллаха).

Все права сохранены. правообладатель запрещает копирование, сканирование, тиражи-рование, распространение через сети интернет в любых целях без получения письмен-ного разрешения.

ISBN 978-5-905607-07-3

© «Рисаля», 2013

АвторыО. Рустамова; А. Рустамов

Художник Татьяна Юшина

3

Дорогие ребята!Перед вами книга о ваших сверстниках — юных мусульманах

21-го века. Они ходят в школу, играют с друзьями, ссорятся и мирятся, ошибаются и преодолевают трудности. А еще — они учатся своей ре-лигии, потому что она дает им ответы на все вопросы.

Герои этих рассказов очень разные, но всех их объединяет одно: они верят в Единого Бога, и их вера освещает все вокруг. Они — как звездочки в темноте ночи, которые украшают небо и указывают лю-дям путь. И пусть в сердце каждого из вас, ребята, тоже горит свет веры в  Аллаха, Который любит вас и дарит вам Свою необъятную Милость.

Дорогие родители!Наши дети — наше будущее. Поэтому каждый воспитательный

момент — это возможность заложить камень для прочного становле-ния нашей мусульманской нации. И в зависимости от того, насколь-ко правильным, постепенным, гармоничным будет наше воспитание, настолько и качественным будет наше строительство. При этом каж-дый нереализованный воспитательный момент — это провал, пустота, пусть совсем маленькая сейчас в наших детях, но огромная — в буду-щем исламской уммы.

В условиях современного мира мы вынуждены большую часть времени проводить на работе, а дети по мере взросления все больше и больше оказываются под влиянием сверстников, телевидения, ин-тернета… Так откуда же взяться этим воспитательным моментам? Вы можете быть уверены, что заложили в своем ребенке чувство любви к Творцу, к Его посланникам… к своей нации и народу, научили его гордиться всем этим?

Правило инвестиций гласит: «Большие вложения — большие до-ходы». Народная мудрость гласит: «Что посеешь, то и пожнешь». Так решайте же, что вам вкладывать и что сеять. Выбор за вами…

Авторы

4

5

УрокАллах — нет божества, кроме Него, Живого, Поддержи-вающего  жизнь.  Им  не  овладевают  ни  дремота,  ни  сон. Ему принадлежит то, что на небесах, и то, что на земле. Кто станет заступаться перед Ним без Его дозволения? Он знает их будущее и прошлое. Они постигают из Его знания только то,  что Он пожелает. Его Престол объ-емлет небеса и землю, и не тяготит Его оберегание их. Он — Возвышенный, Великий  (Коран, сура 2 «Корова», аят 255).

Ильяс безутешно плакал. Его любимый футболист, его идол, его кумир разбился в автокатастрофе. Казалось, что весь мир рухнул, что жизнь больше не имеет смысла.

Еще вчера мальчик с  упоением смотрел матч с  его участием. Как он бегал по полю, какой красивый забил гол! А сегодня… Ведь Ильяс так мечтал с ним познакомиться, все стены в комнате обклеил плакатами с его изображением. Совсем недавно ему купили форму — точь-в-точь как у обожаемого футболиста, и Ильяс щеголял в ней во дворе, вызывая зависть у соседских мальчишек. Он даже прическу сделал, как у своего кумира, а теперь… Теперь его нет. И никогда уже не будет.

Мальчику вдруг стало страшно: ведь и его когда-то совсем не будет. И мамы, и папы… Он вытер слезы и вышел в соседнюю комна-ту. Там, уставший после ночной смены, спал отец. Он лежал так тихо, что Ильясу вдруг показалось, что он не дышит. Мальчик тронул его за плечо.

— Что? — открыл глаза отец. — Который час? Зачем разбудил? — заворчал он, увидев, что еще нет и полудня.

— Извини, пап, я думал, что ты… — Думал, думал, — продолжал ворчать отец, поворачиваясь на

другой бок.

6

Ильяс был рад, что отец жив. Ему так хотелось поговорить с ним по душам, но он уже крепко спал, и мальчик пошел на кухню, где мама готовила обед.

— Мам, скажи, а все люди умирают?— Все, милый, — грустно сказала мама, обнимая Ильяса. Она по-

смотрела на сына:— Ты что, плакал? Бедный мой мальчик, как мне жаль твоего

этого, как его…, — она никак не могла вспомнить имя футболиста. — Мама, а что такое смерть? — Один Аллах знает, сынок, — вздохнула мама. — Если все время

об этом думать, можно сойти с ума. Ты лучше не думай. На вот, съешь пирожок!

— Что-то не хочется. Я на улицу пойду, — буркнул Ильяс и ушел, а мама лишь вздохнула и принялась мешать что-то в кастрюле.

На улице было хорошо. Солнышко еще не так сильно припекало, на черешне появились первые красные ягодки, и мальчишки гоняли мяч на соседнем пустыре. Раньше Ильяс поспешил бы к ним, но сегод-ня почему-то совсем не хотелось играть в футбол. Пока он раздумы-вал, чем бы заняться, из-за поворота показался Мустафа.

— Салям! Куда идешь? — крикнул Ильяс, подходя к забору.

7

— Алейкуму-с-салям,  — улыбнулся Мустафа.  — Иду в  мечеть, на урок.

— Урок? На каникулах?! И что ты там учишь?— Пошли вместе, послушаешь. Там всем можно, кто хочет.— А кто туда еще ходит?— Нас человек десять, со всего села. Али, Дилявер с нашей улицы,

Мамут, другие ребята, у кого родители в мечеть ходят.У Ильяса ни мама, ни папа в мечеть не ходили, а ему самому по-

рой было любопытно заглянуть туда, но он не решался. Поэтому он, не раздумывая, перемахнул через забор, и они зашагали по улице вдвоем.

Наконец, показалась белая башенка минарета. Перед дверью мечети Ильяс на миг остановился в нерешительности, но Мустафа от-крыл дверь и легонько подтолкнул его в спину:

— Пошли, не бойсь!Мальчики разулись и вошли в большой светлый зал. Стены зала

были украшены красивыми узорами, а  пол был покрыт зеленым ковром. На полу, у  стены, сидели несколько ребят и  молодой мужчина с бородой. Урок уже начался.

— Ассаляму алейкум, — тихо поздоровались Ильяс и Мустафа.

— Алейкуму-с-салям! — ответил учитель. — Садитесь, мальчики. Сегодня у нас урок вопросов и ответов. Каждый может задать вопрос, кото-рый его волнует больше все-го. А я, инша Аллах, постара-юсь на него ответить. Если не получится, попробуем вместе найти ответ. Ну, кто первый?

8

Все задумались. Ильясу очень хотелось задать свой вопрос, но он не решался. Учитель прочитал это по его глазам и улыбнулся.

— Как тебя зовут?— Ильяс, — сказал мальчик, слегка смутившись.— А меня дядя Ахмед. Мне кажется, у тебя есть вопрос?— Есть,  — ответил Ильяс.  — Я хотел узнать, что такое смерть?

И зачем мы живем, если потом все равно все умрут?— Знаешь, действительно Бог создал всех людей так, что каждый

пройдет через смерть. Аллах дает жизнь, и Аллах забирает ее, когда пожелает.

— Пройдет через…? Значит, после смерти еще что-то есть? — уди-вился мальчик.

— Да, Ильяс. Смерть похожа на долгий-долгий сон, после кото-рого все проснутся. Настанет День, когда закончится жизнь всей Все-ленной. А потом все-все люди на земле, все, кто когда-нибудь жил на ней — от первого человека, Адама, до последнего — воскреснут.

— И я? И… — мальчик хотел назвать погибшего футболиста, но почему-то передумал.

— Конечно! Так пожелал Аллах. Это можно еще сравнить с  се-мечком: оно падает в  землю и  умирает. Но из него начинает расти новое растение.

— А люди тоже будут расти из земли, как растения? — спросил самый маленький из ребят, Абдуллах, и все засмеялись.

— Да, Аллах воскресит каждого в его облике, каким он был при жизни.

— А разве это возможно? — спросил Ильяс.— Для Бога это легко. Подумай сам, ведь это Он создал людей,

животных, деревья, горы, облака, планеты. — А что будет потом, когда все воскреснут? — задал вопрос Мус-

тафа.— Будет Суд. Каждый человек будет отвечать перед Аллахом за

свои поступки. Все хорошие и плохие дела человека будут взвешены на особых Весах, и  если перевесят хорошие  — он будет вечно жить в Раю, а если плохие — может попасть в Ад. Именно поэтому наша

9

жизнь в этом мире — это очень важный экзамен, оценки за который «выставит» сам Господь. А  главная жизнь начнется уже в  том мире, после нашей смерти и воскрешения.

— Но важно не просто совершать хорошие дела, — продолжал дядя Ахмед. — Нужно быть мусульманином — покорным Богу, а что это значит?

— Надо молиться пять раз в день, держать пост, платить закят, совершить хадж в Мекку! — наперебой стали говорить мальчики.

— Верно, но вы забыли самое главное: нужно верить в то, что нет божества, достойного поклонения, кроме Аллаха, и что Мухаммад — Его раб и посланник. Вот ты, Мамут, как это понимаешь?

— Ну, что нельзя верить во всяких там каменных идолов, или по-клоняться солнцу или луне, ангелам или джиннам, пророкам и святым. И что Мухаммад — это был с одной стороны обычный человек, такой

10

же раб Бога, как и все люди, а с другой стороны — он был посланник, то есть передавал людям послание от Аллаха.

— Если коротко, то верно, — согласился учитель. — Но божеством для человека не обязательно может быть каменный идол или планета. Им может стать и любимый спортсмен или певец, и тогда человек на-чинает восхищаться им, думает только о нем, целью своей жизни ста-вит встречу с кумиром. Он забывает об Аллахе, истинном Боге, и начи-нает поклоняться другому человеку, становится его рабом. Такому не выдержать экзамен в Судный день, ведь он совершает самый большой грех — отказывается от Аллаха, делает богом того, кто всего лишь — творение Бога.

Ильяс покраснел. Его кумир был всего лишь человеком, а он дей-ствительно думал о нем день и ночь, даже разговаривал с ним мы-сленно и мечтал о встрече с ним. Что же он ответит Аллаху в Судный день?

Тем временем учитель рассказывал о том, какой прекрасной бу-дет жизнь в Раю. И страх Ильяса сменился радостью и надеждой. Те-перь он знал, что жизнь не заканчивается смертью, она будет вечной и прекрасной. Только нужно это заслужить, а значит, он постарается, изо всех сил постарается быть хорошим мусульманином, чтобы Аллах был доволен им. А еще — он решил это по дороге домой — он обяза-тельно приведет в мечеть своих родителей, чтобы потом, в Будущей жизни, они все вместе встретились в Раю.

11

1. Как ты думаешь, что значит «поклоняться только одному Богу»?2. Какой важный экзамен предстоит пройти каждому человеку? 3. Какими будут награда и наказание после Суда?4. Что значит «быть мусульманином»?5. Знаешь ли ты слова свидетельства веры — шахады?

12

«Спешите к спасению»Ашхаду аль-ля иляха иль-ля-Ллах, ва ашхаду ан-на Мухам-мада-р-расулю-Ллах. Я свидетельствую, что нет бога, достойного поклоне-ния, кроме Аллаха, и я свидетельствую, что Мухаммад — посланник Аллаха. (Свидетельство веры мусульман).

Сергей отложил ручку, закрыл тетрадь. Домашнее задание было выполнено. Теперь ему нужно идти. Мальчик встал из-за стола, и взгляд его случайно упал на стену, где уже больше года висел пла-кат с Арнольдом Шварценнегером. «Не сотвори себе кумира», — вдруг вспомнилось из Библии. «Нет божества, достойного поклонения, кроме Аллаха», — говорил его одноклассник Амир. «А ведь совсем недавно

он был для меня божеством, кумиром», — подумал Сергей, глядя на мускулистую фигуру на плакате. Он подошел поближе и, немного поколебавшись, сорвал плакат со стены. Ему показалось, что в комнате ста-ло немного светлей. Бывший кумир был отправлен в мусорную корзину, и через минуту Сергей был уже на улице.

На дворе стояла осень. С  утра было особенно красиво: листья сыпались с  деревьев золотым до-ждем, и дворники не успевали убирать их с асфаль-та, полностью покрытого блестящим разноцветным

ковром. По этому ковру и шагал теперь Сергей к автобусной остановке — мимо знакомых ма-

газинов и домов, мимо спортив-ной площадки, где ребята играли в футбол после школы. «Серый,

12

13

14

давай к нам!» — крикнул один из них, его сосед Валерка. «Не могу, спешу!» — ответил Сергей и  ускорил шаг. В другой раз он, конечно, погонял бы мяч вместе с друзьями, ведь футбол он любил чуть ли не с пеленок. Его отец всегда с гордостью показывал гостям фотографию, на которой маленький Сережка бил ножкой по большому мячу. «Отец, отец, поймешь ли ты меня…» — пронеслось в голове. «Не буду сейчас думать об этом», — решил мальчик и сунул замерзшие руки в карма-ны — на улице изрядно похолодало.

Небо покрылось тучами, и  стал накрапывать мелкий дождик. Захотелось укрыться где-нибудь в тепле, а тут — как раз возле оста-новки  — компьютерный клуб. Сергей был его завсегдатаем, проси-живал там по несколько часов в  день, когда удавалось сэкономить карманные деньги, что давали каждую неделю родители. Уж он-то знал, как жарко там сейчас, какие захватывающие идут бои. Рука по привычке потянулась в нагрудный карман, где обычно лежали деньги,

и  — о  чудо!  — там оказалось несколь-ко потертых купюр. Их могло хватить не на один сеанс игры!.. Что-то слад-ко защекотало в  груди у подростка,

и кто-то будто шептал ему: «Зайди всего на полчасика, там ведь так тепло, хоро-шо, а здесь слякоть, и ветер усиливается. Ты еще успеешь…» Ветер действительно стал жестче, холоднее, дождь уже хлестал по щекам мелкими прозрачными нитями,

и Сереже показалось, что у прохожих текут слезы. Особенно было жал-ко смотреть на старушку, одиноко стоящую у входа в магазин. Вода стекала по морщинкам на ее лице и капала в стаканчик, который она держала у груди дрожащими ру-

14

15

ками. Люди равнодушно проходили мимо, изредка бросая туда остав-шуюся после покупок мелочь. Сергей сжал в  кулаке деньги, бросил взгляд в сторону дверей клуба, откуда был виден темный зал с горя-щими, словно угли в печке, огоньками компьютеров, и решительно на-правился к магазину. «Возьмите, бабушка», — сказал он, сунув деньги в мокрый стаканчик, и поспешил назад. «Да благословит тебя Господь, сынок», — старушка была рада и удивлена, и еще несколько минут она шептала вслед мальчику: «Да благословит тебя Господь…».

Не успел Сергей вернуться к  остановке, как подъехал автобус. Мальчик в три прыжка подскочил к дверям и, забравшись внутрь са-лона, облегченно вздохнул: «Слава Богу, успел. Как раз вовремя по-дошел этот автобус». Мимо окон проплывали рекламные щиты с те-лефонами и  сигаретами, манящими взглядом женщинами, которые, как красивые этикетки, прикреплялись к любым товарам и  услугам. И Сергей вдруг вспомнил Марьям, сестру Амира. Она училась на класс старше и ходила в школу в длинной одежде и платке. Ее взгляд, пол-ный спокойного достоинства, никому не позволял подшучивать над ней, а если и находился какой-нибудь отчаянный сорви-голова, жела-ющий подразнить девушку, то с ним имел дело младший брат, Амир. Он защищал сестру с такой смелостью и уверенностью в своей право-те, что не только одноклассники, но и ребята постарше уважали его. «Такая девушка, как Марьям, уж точно не позволила бы, чтобы ее вот так вот использовали для рекламы», — подумал Сергей. Автобус вдруг резко затормозил — так, что чудом никто не упал. Водитель громко ругал владельца иномарки, который выскочил на красный свет. А Сер-гей  — может быть, впервые в  жизни  — подумал о  смерти: «А вдруг я не успею? Авария на дороге — и все, конец…» Он стал пробираться к выходу. Вот и его остановка. Теперь еще минут десять пешком. Ветер, ставший совсем зимним, толкал его в спину, словно подгоняя: «Спеши, спеши!» И Сергей уже почти бежал, перепрыгивая лужи, которые ста-ли покрываться тонкой корочкой льда. Было пасмурно, поэтому тем-нело быстро, и в домах уже светились окна.

15

16

Наконец мальчик остановился у больших открытых ворот. За ними было здание, из высоких окон которого лился теплый, желтый свет. Это была мечеть. Сергей уже был здесь однажды. Амир пригласил его на праздник. Тогда он пришел скорей из любопытства и был очень удивлен тем, как веселятся мусульмане. Волна какой-то необыкновен-ной светлой радости захватила и его, и скоро он уже напевал вместе с детьми какую-то ритмичную мелодию, несмотря на то, что не пони-мал смысла слов. А  сейчас он услышал высокий мелодичный голос, который словно звал куда-то, так что сердце сжималось и  на глаза наворачивались слезы. «Хайа аля-с-салях! Хайа аля-с-салях! Хайа аля-ль-фалях! Хайа аля-ль-фалях! Аллаху Акбар! Аллаху Акбар! Ля иляха ильля-Ллах!» «Спешите к молитве! Спешите к спасению!..»

Сергей не знал арабского, но каким-то шестым чувством он понял: голос тоже торопит его: «Спеши!» Он взбежал по ступенькам и открыл дверь. У входа в молитвенный зал люди снимали обувь. Среди них был и Амир. Он заметил Сергея, и на лице его отразились одновременно радость и удивление. «Привет! — сказал он с улыбкой. — Ты — ко мне? У нас сейчас молитва, ты подождешь немного?» «Я знаю, что молитва, Амир. Мне нужно сказать тебе что-то очень важное. Я… — тут щеки мальчика покраснели, а в голосе послышалось волнение, — я свиде-тельствую, что нет божества, достойного поклонения, кроме Аллаха, и я свидетельствую, что Мухаммад — Его раб и посланник». «Субхан Аллах!» — воскликнул Амир, а стоявшие рядом взрослые заулыбались и стали поздравлять Сергея, пожимая ему руку, и воздавая хвалу Ал-лаху. Амир тоже протянул ему руку, потом крепко обнял его и сказал: «Аллах Велик! Он открыл тебе сердце. Теперь ты — мой брат!»…

17

Когда ребята вышли из мечети, был уже поздний вечер. Теперь все вокруг было укрыто первым чистым снегом. Разноцветная мишура опавшей, пожухлой листвы, мокрые, заляпанные грязью тротуары — все это исчезло, словно кто-то открыл новую, чистую страницу…

1. Как ты думаешь, почему Сергей так спешил?2. Какие препятствия ему пришлось преодолеть по дороге в мечеть? С кем

он боролся?3. Знаешь ли ты слова призыва на молитву — азана? 4. Что значит «спешите к спасению»?5. Почему Амир назвал Сергея своим братом?

18

ОглавлениеУрок ............................................................................................................................5«Спешите к спасению» .....................................................................................12Абдуллах делает намаз ....................................................................................19День знаний ......................................................................................................... 30Праздник милости Аллаха ............................................................................. 39«Вот я перед тобой!» ........................................................................................ 45Город пророка ..................................................................................................... 52Новый год ............................................................................................................. 60Праздник жертвоприношения ...................................................................... 66Отец и сын ............................................................................................................ 72Новая школа Джамили ................................................................................... 80Инша Аллах.......................................................................................................... 86Снегоход ................................................................................................................ 91Катя и Абдуллах ................................................................................................. 96Брат и сестра .....................................................................................................104

112