პროექტის სახელწოდება

,,ქართული ხელნაწერების კვალდაკვალ”

პროექტის მიზანი:

•მოსწავლეები მოიძიებენ ინფორმაციას; •გამოავლენენ კომპიუტერული ტექნოლოგიების გამოყენების უნარს;•შეძლებენ მოძიებული ინფორმაციის კლასიფიკაციას;•გააკეთებენ სლაიდს;•გააკეთებენ ურთიერთთანამშრომლობის შედეგების ანალიზს;•პრეზენტაციას გაუკეთებენ თავიანთ ნამუშევარს.

მოსალოდნელი შედეგები:

• შედეგი თვალსაჩინოა, თუ მოსწავლე:

შეარჩევს მასალას და აჯგუფებს გეგმის შესაბამისად;შეაქვს ტექსტში შინაარსობრივი და სტრუქტურული ხასიათის შესწორებები, რათა იგი იყოს მკაფიო, ლოგიკური და თანამიმდევრული;მსჯელობისას საკუთარი თვალსაზრისის დასასაბუთებლად იყენებს მასალას (ციტატებს სხვადასხვა წყაროდან, ცხრილებს, ფოტოებსა და ხელოვნების ნიმუშების რეპროდუქციებს); იყენებს კომპიუტერულ ტექნოლოგიას ტექსტების შესადგენად, დასაფორმატებლად და პრეზენტაციის მოსამზადებლად.

 

განსახორციელებელი ამოცანები:# თარიღი/

ვადებიპასუხისმგებელი პირი

1. მოსწავლეებისთვის პროექტის მიზნების გაცნობა და დავალებების გადანაწილება

24/01.2014 ი.გამყრელიძე

2. სლაიდის გაკეთება 25-30/01

3. მსვლელობა ხელოვნების ეროვნულ მუზეუმში

29/01

4. პრეზენტაცია 31/01

პროექტში მონაწილეობენ:VIII3კლასის მოსწავლეები

პროექტის ვადები: 24-31.01/2014

პროექტის ხელმძღვანელი - ქართული ენისა და ლიტერატურის

პედაგოგი ირმა გამყრელიძე-გურჩიანი

I ჯგუფი -,,საწერი მასალა”

ჯგუფის წევრები:1. ნიკა სოსიაშვილი2. ირაკლი სამსონაძე.3. თინათინ სართანიაანი 4. გარშაულიშვილი

II ჯგუფი-,,ქართველი კალიგრაფები”

ჯგუფის წევრები:1. საბა დევდარიანი2. ლადო ნატროშვილი3. მარიამ მჭედლიშვილი4. თამუნა ბუჩუკური

III ჯგუფი-,,მსოფლიოს უძველესი ხელნაწერები”

პროექტზე მუშაობდნენ:1. გიორგი ქიქოძე2. მარიამ დანელაშვილი3. გიორგი ღვინაძე4. თორნიკე შუშიაშვილი

Ivჯგუფი-,,უძველესი ქართული ხელნაწერები”

1. ჯგუფის წევრები:2. ნანა შოშიაშვილი3. მარიამ ბოქოლიშვილი;4. სალომე ყიფშიძე.

Vჯგუფი- ,,ქართული ხელნაწერები უცხოეთში”

ჯგუფის წევრები:1. ანა წიქრიძე2. ნიკა მაზიაშვილი 3. ნინო კიკვაძე4. თამარ ჯანგავაძე

VI ჯგუფი-,,ექვთიმე თაყაიშვილი”

ჯგუფის წევრები:1. ლიკა აბესაძე2. თემურ მიდელაშვილი3. ქეთევან გუგუციძე4. გიორგი ნადირაძე

პრეზენტაცია

სტუმრად ხელნაწერთა ეროვნულ ცენტრში

პროექტის შედეგების ანალიზი:

ჯგუფების წევრთა უმეტესობა პასუხისმგებლობით მოეკიდა საქმეს; შეიქმნა სლაიდები, რომლებიც გამოირჩეოდა მასალისა და დიზაინის მრავალფეროვნებით; მოსწავლეებმა შეიძინეს დამატებითი ცოდნა ხელნაწერებისა და მათი შექმნის ისტორიისა თუ თავგადასავლების შესახებ; ისტ-ის გამოყენებით შექმნეს სლაიდშოუები, რომლებსაც მომავალი თაობა გამოიყენებს, როგორც სასწავლო რესურსს.ჯგუფური მუშაობა დაეხმარა ბავშვებს თანამშრომლობითი უნარების განვითარებაში.

პროექტის ხელმძღვანელი -ირმა გამყრელიძე

ელფოსტა: irmairmuSka@gmail.com

გმადლობთ ყურადღებისთვის!