كتاب الشامل في تعلم اللغة التركية الجزء الثاني

399
0 كيةغة الل قواعد ال شامل ال تأليفذوبمر ادس نمد عاهنة : ااد وتر وإعدلثاني الزء ا
  • date post

    16-Jul-2016
  • Category

    Documents

  • view

    380
  • download

    104

Transcript of كتاب الشامل في تعلم اللغة التركية الجزء الثاني

0

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

1

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

قواعد اللغة الرتكية

اجلزء الثاني2-مبتدئمستوى

والصور مع الشرح واألمثلة مجع وإعداد وترمجة

املهندس حممد عامر اجملذوب

2

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

3

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

4

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

5

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

املفعوالت ولواحقها

6

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

لواحق المفعولية هي عبارة عن لواحق تتصل باألسماء والصفات لتعطي حالة إعرابية معينة لهذا اإلسم أو الصفة

وتفيد في توضيح معناها .

تقسم لواحق المفعولية إلى خمسة مفاعيل وكل نوع له الحقة خاصة به كما هو موضح بالجدول أدناه وسنقوم بشرح كل

.الحقة على حدة

لواحق املفعوليةi - ı املفعول به a - e املفعول إليه

da - de املفعول فيه dan - den املفعول منه

la - le املفعول معه

7

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

ı -i – به املفعول -1

: الحقته

( İ , I , Ü , U ) ي التوافق الصوت واعدحسب قللكلمة المنتهية بحرف صامت

يتم الفصل بين الحقة المفعول به و يتقع مفعول به بحرف صوت يالكلمة الت انتهتإذا أما

. ( Yi , Y ı , Yü , Yu ) بحفتص " Y "الكلمة بالحرف الفاصل

مالحظات هامة

:1مالحظة أي حرف الحقة كما يلي: إليه فال نضيالمفعول به نكرة االسمعندما يكون

Güzel bir kız gördüm.

ا بنت شاهدت

مجيلة

ا أي الحقة بينما إذا قلنا:إليهقبلها لذلك لم نضف birالكلمة هنا البنت نكرة لوجود

Güzel kızı gördüm .

.البنت اجلميلة شاهدت Iول بهالحقة المفعا إليهمعرفة لذلك أضفنا ويقصد بنتا محددة ذو مواصفات معينة، فهنا البنت هنا البنت

Kahve iç. قهوةاشرب .

هنا أقصد أن تشرب أي قهوة وليس نوع قهوة محدد )نكرة(

kahveyi iç. القهوةاشرب .

وبالتالي أضفنا ) هنا نوع محدد من القهوة ربما فنجان القهوة الموضوع أمام الشخص فهي هنا )معرفة

( .iإليها الحقة المفعول به )

8

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

: 2مالحظة

ضع ن( كما في المثال أدناه فإننا الشنتة + الباكيت به )عندما يكون لدينا في الجملة مفعولين

paket هنا حرف المفعول به فقط لألخير

Çanta ile paketi masaya koyma.

.على الطاولةالشنتة والباكيت التضع

الغائب نضع بينهما والخامس المفعول به مع الشخص الثالث الحقة عندما يتصل: 3-مالحظة

هو مصطلح في قواعد اللغة اإلنكليزية والشخص الثالث والسادس التاليكما في المثال n حرف

يقصد به كما يلي :

(O -هي –الشخص الثالث هو الشخص الذي نتكلم عليه أي الغائب المفرد ) هو -1

(Onlar -هن –الشخص السادس :هم الشخص الغائب في حالة الجمع ) هم -2

arabasını boyuyorum - [araba-s-ı-n-ı] -

.سيارته أصبغ أنا Odanın kapısını aç الغرفة بابافتح.

Kapı – sı- n- ı

بينه وبين yعندما تتصل الحقة المفعول به باسم آخره حرف صوتي نضع حرف وقاية :4مالحظة

الحرف الصوتي كما في المثال التالي:

O hediyeyi kime gönderiyorsun? ؟ملن ترسلها اهلدية تلك

Hediye – y – i

عندما يكون المفعول به اسم علم يجب أن نضع فاصلة عليا بين إسم العلم والحقة : 5مالحظة

:المفعول به

.İstanbul'u ziyaret ettim: مثال

استانبولأنا زرت

yarın akşam Ahmet’i yolda gördüm.

أمحدشاهدت

يف الطريق البارحة مساء

9

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

أمثلة منوعةBu sandviçlerin hiç birini yeme!

Do not eat any of these ! السندويش من أي ال تأكل

sandwiches!

İki saattir seni bekliyorum.

.ساعتنيمنذ كأنتظرأنا

I have been waiting you for two

hours.

Bu çayı içmeyeceğim.

.الشايأشرب هذا لن

I am not going to drink this

tea.

İstanbul'u ziyaret ettim.

.إستانبول زرت

I visited Istanbul.

Öğrenci, Kitabını masaya Koydu.

The student put your .على الطاولة كتابكالطالب وضع

book on the table.

Kapıyı kim çalıyor? ؟ البابمن يقرع

10

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Who knocks at the door?

Hangi şehri seviyorsun?

؟ حتب مدينةأي Which city do you like?

Adam kapıyı (kapı-yı) kapattı.

الباب.الرجل أغلق The man closed the door.

Annem etin birazını pişiriyor.

.من اللحم قليال تطبخوالدتي my mother is cooking

some meat.

Arabalarını boyuyoruz. - [araba-ları-n-ı] -

سياراتهم.حنن نصبغ We are painting their cars.

Arabasını boyuyorum. - [araba-s-ı-n-ı]

.سيارتهأنا أصبغ

I’am painting his car.

Aramanızı bekliyorduk.

.مكاملتكم كنا ننتظر

We were waiting your call.

11

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Arkadaşımı gördüm.

.صديقيشاهدت I saw my friend.

Bu günkü gazeteleri okudunuz mu?

Have you read today's ؟اليوم صحفهل قرأمت

newspapers?

Hangi kurs programını tercih

ediyorsunuz? ؟الكورس تفضله برنامجأي Which program course do you prefer?

İstanbul’u çok seviyorum.

.إستانبول أحب جدا I love Istanbul so much.

İstasyon müdürünü görmek istiyorum.

.احملطة مدير مشاهدةأريد I want to see the Station Manager.

Kardeşimi görmek istiyorum.

.أخيأريد رؤية I want to see my brother.

Kimi arıyorsunuz?

؟تتصل مبن Whom with you are calling?

12

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Kimi istedin ?

م ن

؟ أردت

Whom did you want?

Kimleri davet ettin?

م ؟دعوت ن

Whom did you invite?

Konser bileti almak istiyorum.

I want to buy concert .حفلة بطاقةأريد شراء

ticket.

Lütfen odamın anahtarını bana ver.

Please give me the key .غرفتي مفتاحأعطني لطفا

of my room.

Mektubu yazdılar.

.الرسالةكتبوا They wrote the letter.

Mektubu yaz.

.الرسالةاكتب

Write the letter!

13

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

O hediyeyi kime gönderiyorsun?

؟ملن ترسلها اهلديةهذه

To whom are you

sending that gift?

Odanın kapısını aç.

.الغرفة بابافتح

Open the door of the

room.

Okulumuzu nereden öğrendiniz?

؟مبدرستنامن أين علمت

How did you

know our school?

Onun mektubunu oku. .رسالتهاقرأ

Read his letter.

Paltonuzu çıkarınız.

.معطفكاخلع Take off your coat.

14

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Radyoyu Dinledik.

.عاملذيااستمعنا إىل

We Listened To The Radio.

Salonun penceresini kapat.

.الصالون نافذةأغلق

Close the window

of the Hall.

Seni özledim, annem.

اشت يا أمي. ك ل قت

I miss you ,mom.

Şu formu doldurun.

.االستمارة تلكامأل

Fill in this form.

Sütü içtiniz.

.احلليباشربوا

Drink the milk.

15

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Malik arabayı aldı.

.ةالسيار اشرتىمالك

Malek bought the car.

Bugün ilk Türkçe dersleri aldık.

.األوىل يف اللغة الرتكية الدروساليوم أخذنا Today we take the first Turkish lessons.

Bugün sabahta Türk kahveyi içtim.

الرتكية. القهوةاليوم يف الصباح شربت

Today morning I drank

Turkish coffee.

Dün ben ve ailem akşam yemeği

lokantada yedik.

أنا My family and I had يف املطعم .طعام العشاء عائلتيالبارحة تناولت

diner at resturant.

16

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

وهي تتبع قواعد األحرف الصوتية : (إلى ) وهي أحرف الجر بمعنى

:1مالحظة الجر. مثلالعلم وحرف السم األخيرعندما يأتي حرف الجر مع اسم العلم يجب وضع فاصلة بين الحرف

Ahmet’e – İstanbul’a

مثالI went to Egypt. Mısr’a gittim.

.مصر إىل ذهبت

I looked at Tarkan. Tarkan’a baktım. .تاركان إىلنظرت

:2مالحظة بينهما كما في األمثلة التالية : nمع الشخص الثالث الغائب نضع حرف عند اتصال أحرف الجر

He is going his home. O evine geliyor. إىل منزلههو ذاهب. Look at him! Ona bak !! ه!إليانظر Look at his car! Arabasına bak! سيارته إىلانظر!

:3مالحظة

بين الحرف األخير وحرف الجر مثل : y الوقاية نضع حرفحرف صوتي عندما يتصل أحرف الجر مع اسم نهايته

I went to Ankara. Ankara'ya gittim. .أنقرهإىل ذهبت

Go to the cinema! Sinemaya git ! . .إىل السينما اذهب

مالحظات هامة

لـ ( –إىل - a – e - toإليه )املفعول -2

17

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

: 4مالحظة فيجب إسقاط المقطع الثاني من ،إذا اتصلت لواحق أحرف الجر باسم من األسماء التي تخضع لقاعدة سقوط المقطع

الكلمة ثم إضافة الالحقة :

I looked at Picture. Ben resme baktım. . إىل الصورةنظرت

I went to son. Oğula gittim. .االبنإىل عند ذهبت

I went to the city. Şehre gittim. .إىل املدينةذهبت

18

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

أمثلة منوعةBana bak.

انظر ي . إل

Look at me.

Eve git.

.البيت إىل اذهب

Go home!

Buraya gel.

.هنا إىل تعال

Come here!

Okula git.

.املدرسة إىل اذهب

Go to school

Onun ofisine git.

.مكتبه إىل اذهب

Go to his Office.

Arabalarına.

.سياراتهم إىلTo their cars.

Kadının çantasına.

.املرأة حمفظة إىلTo The woman's pürse.

Radyosuna.

.مذياعه إىلTo his radio.

19

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Babamın masasına.

.والدي طاولة إىلTo my father's desk.

Bebek televizyona bakıyor.

.التلفزيون إىل الطفل ينظر

Baby is looking on TV.

Öğrenci kitaba bakıyor.

.الكتاب إىل الطالب ينظر

The student is looking at the book.

Tıp fakültesine gidiyor.

.الطب كلية إىلذاهب هوHe is going to medicine faculty.

Kendine iyi bak.

.جيدا بنفسكاهتم Take care of yourself.

Annem pencereye vazo koyuyor.

.النافذة إىلالفازة تضعوالدتي My mother is putting the vase near the window.

Çanta ile paketi masaya koyma.

.الطاولة علىالشنتة والباكيت ال تضعDon't put the box and bag on the table.

20

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Bize gelme bugün.

.عندنا إىل ال تأتاليوم Today don't come to us!

Türkiye’ye geldim.

.اتركي إىل أتيت

I came to Turkey.

Malik arabaya baktı.

مالك ن

.السيارة إىل ظر

Malek looked at the car.

Kimlere mektup yazdınız?

إىل م ن

؟الرسالة كتبت

To whom did you wrote the letter?

Kime bakıyorsunuz?

إىل م ؟تنظرون ن

To whom are you looking at?

Kimlere para verdin?

إىل م أ ن

؟النقود عطيت

To whom you gave the money?

Sinemaya gitmeyi seviyor.

.مانلسيا إىلب الذهاب هو حي

He likes to go to the cinema.

21

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Biz İstanbul'a uçakla gittik.

.ةبالطائر إستانبول إىلذهبنا We went to Istanbul by plane.

Mustafa ile Selim partiye gitti.

.حلفلةا إىل مصطفى مع سليم ذهبوا Mustafa with Selim went to the party.

Nereye gidiyorsun?

أين إىل ؟ذاهب أنت

Where are you going?

Sinan’a telefon ettim.

.سنان إىل تلفنت

I phoned to Sinan.

Ona ne söyledin?

؟له ماذا قلت

What did you say to him.

İngiltere'ye geziniz nasıl geçti?

؟كيف كانت إنكلرتا إىلرحلتك How was your trip to England?

Ofise gelip bakabilir misiniz?

؟وتلقي نظرة املكتب إىل تأتي أنهل ميكنك Could you come to the Office and look at?

Durağa nereden gidebilirim?

؟املوقف إىل ن أين ميكنني الذهابم How do I get to the bus stop?

Caddeyi karşıya geçin.

الطريق. مقابل إىل اعربCross the street.

22

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Sahile inin.

.الساحل إىلانزل Go down to the beach.

Buraya çok yakınsın.

. هنا إىل قريب جدا أنت

You are very close to here.

Etrafına bak.

!حواليك إىل انظرLook around you.

Peki Culia’ya söyleyeyim.

.جوليا إىل أتكلم دعني , حسنا Well lets me to talk to Julia.

Toplantıya geç kalmayın

.عاالجتما إىل رال تتأخDon't be late for the meeting.

Aileme haber verebilir misiniz?

؟عائلتي إىل هل ميكنك أن تعطي خربا Could you give the news to my family?

Babacığım, bugün doktora gittiniz mi?

,أبي العزيز ؟اليوم الطبيب إىل هل ذهبت

Daddy, did you go to the doctor today?

İşten eve, evden işe.

.العمل إىلمن البيت ,البيت إىل من العملFrom work to home , From home to work.

Otele yayan gidebilir miyim?

؟ ماشيا الفندق إىل هل ميكنني الذهابCan I go on foot To the hotel?

23

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Çarşıya nereden gidebilirim?

؟السوق إىل من أين ميكنني الذهابFrom where can I go to the Mall?

Hava alanına götür.

.املطار إىلخذني

Take me to the airport.

Bunu adrese gönder.

.العنوانهذا إىل أرسلها Send it to this address.

Denize yüzmeğe gidelim mi?

للسباحة؟ البحر إىلهل نذهب

Do we go to the sea for swimming?

Durmaksızın dosdoğru Şişli’ye.

بدون توقف. شيشلي إىلمباشرة Nonstop straight to Şişli.

24

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

،" أيضا "تأتي بمعنى da – de وهذه الكلمات كثيرة االستخدام وهي تأتي كظرف مكان أو زمان وكذلك بالنسبة لـ

هذه األحرف تتبع قواعد من هذا الكتاب . سنتطرق إليها في الجزء الرابع وإن شاء هللا " و وبمعنى حرف العطف "

األحرف الصوتية كما يلي:

:1مالحظة (n) نضع بينهما حرف - الشخص الثالث -المفرد الغائب مع ضمير (da - de - den - dan) عندما تتصل

مثالin his room odasında يف غرفته

in his house evinde منزله يف

in Ataturk’ street Atatürk’ caddesinde يف شارع أتاتورك

in his houses onun evlerinde يف بيوتك – يف بيوته

from his houses onun evlerinden من بيوتك – من بيوته

da - deمالحظات حول استخدام

a, ı, o, u ~da e, i, ö, ü ~de

فيهاملفعول -3

da – de – ta - te = at – in – on عند – على –يف

25

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

:2مالحظة n نضع الحرف االتجاهاتمع (da - de - den - dan) عندما تتصل

Arkasında önünde altında yakında

قريبا -بالقرب من يف األسفل يف األمام يف اخللف

Okulun solunda boş yer var mı?

املدرسة هل يوجد مكان فارغ؟على يسار

: 3مالحظة

وهي بما تعرف قاعدة )فستك باشا( في حال انتهت الكلمة بأحد األحرف التالية

األحرف " الصامتة الشديدة والتي كنا قد تعلمناها في الفصل األول األحرف

التركية"األبجدية

: تصبح

أمثلة sınıfta يف الصف

sınıf صف

مكتب ofisten ofis من املكتب

باص otobüste otobüs يف الباص

ت ب sepette sepet يف الس

ت ب س

موقف باص durakta durak يف موقف باص

طائرة uçakta uçak يف الطائرة

d t

26

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

: 4مالحظة

da-deالعلم و السمعندما تتصل مع أسماء العلم نضع فاصلة بين الحرف األخير

Facebook’ta Suriye’de İstanbul’da Mehmet'te Selma’da

عند سالم عند حممد استانبول يف سوريا يف يف الفيس بوك

27

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

28

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

واألشياء ع األماكنمأمثلة -1 Köyde dört gün kaldım.

.أربع أيام يف القريةأقمت I stayed for four days in the village.

Bahçede dört güzel çiçekler var.

.أربع زهرات مجيالت يف احلديقةيوجد There are four beautiful flowers in the garden.

. yirmi beş öğrenci var Sınıfta

.عشرون طالبا مخس و الصف يفيوجد There are twenty-five students in the classroom.

Dükkânında kaç tane telefon var?

يوجد؟كم تلفون حملك يف

How many phones are there in your shop?

Sinem Hanım derste, mesaj bırakmak ister misiniz?

ترتك رسالة ؟ أن. هل تريد الدرس يفسينيم هامن Mrs Sinem in the course, Would you like to leave a message?

Salonda fazla sandalye yok.

.ونالصال يفال يوجد كثري من الكراسي No more chairs in the lounge.

29

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Kasabada fazla su yok.

.املدينة يفال يوجد مياه كثرية

There is no more water in the town.

Buzdolabında çok meyve var mı?

؟ الثالجة يفهل يوجد فواكه كثرية

Is There much fruit in the fridge?

Cebinizde ne var?

؟كجيب يفماذا يوجد What is there in your pocket?

Dün İbrahim ve Ali sınıfta değil miymiş?

؟الصف يفكن كل من إبراهيم وعلي ي أمل ,البارحة

Weren't Ibrahim and Ali in the class yesterday?

Mehmet'in kutuda ne var?

؟حممد علبة داخل يفماذا يوجد

What's there in Mehmet's box?

O konuda fazla kitabım yok.

.املوضوع هذا حولال يوجد عندي كثري من الكتب I Have no more books on that subject.

30

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Telefonda kim var?

ن ؟ اهلاتف علىم

Who is on the phone?

Öğrenciler nerede? Öğrenciler sınıfta.

.الصف يفأين الطالب؟ الطالب Where is the students? the students in the class.

Bilgisayar nerede? Bilgisayar masada.

.الطاولة علىأين الكومبيوتر ؟ الكومبيوتر Where is the computer? the computer on the table.

Çocuklar nerede? Çocuklar bahçede.

ة.احلديق يفأين األطفال؟ األطفال Where are the children? The children in the garden.

31

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

وظروف املكان االجتاهاتمع -2

Sağınızda boş yer var mı?

؟مكان فارغعلى ميينك هل يوجد Do you have empty place on your right?

Okulun solunda boş yer var mı?

؟املدرسة يسار على هل يوجد مكان فارغ There is empty place on the left of school?

yakınlarda bir okul yok.

.هنا مدرسة بالقرب ال يوجد

There is no school nearby.

Birinci katta.

.األول الطابق يف

On the first floor.

والتاريخ الوقتمع -3

Saat dörtte eve döndüm.

.ةالرابعالساعة يف إىل البيت عدت

I’m returned home at four o'clock.

Saat kaçta? Saat üçte. .الثالثةالساعة يف وعد(؟امل)ساعة بأي

At what time? , At three o'clock.

2012 yılınde,12 Temmuz'da. . 2012عام متوز 12 يف

On 12 July 2012.

32

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

أمساء العلممع - 4

Ömer'de iki kitap vardır. .كتابني عمر عنديوجد

There are two books on Omar.

Selma’da bilgisayar yok. .كومبيوتر سلمى عند ال يوجد .

There is no computer on Selma.

Ankara'da geniş caddeler var. .شوارع عريضة أنقرة يفيوجد

There are wide streets in Ankara.

Kitap Ayşe’de mi?

Evet, kitap Ayşe’de.

Hayır, kitap Ayşe’de değil.

؟عائشة عندهل الكتاب

ة.عائش عندالكتاب ,نعم

.ةعائش عندالكتاب ليس ,ال

33

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

الضمائر مبعىن " مع .."مع - 5

Bende.

معي- عندينا أ I have .

Sende.

معك-عندك أنت You have.

Sizde.

عكمم-عندكم أنتم You have.

Bizde.

معنا-عندنا حنن We have.

Onda.

معها- معه – عندها هي –هو عنده He, she ,it has .

Onlarda.

معهم هم –هم عندهم

They have.

Bende Para yok.

.نقود معيأنا ليس I have no Money.

Sende Kelem var mı?

قلم؟ معكهل يوجد Do you have a pen?

34

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Sende para var mı?

نقود ؟ معكهل Do you have money?

Onlarda para var mı?

؟ نقود هممعهل Do they have money?

Onda bir kitap var .

.كتاب معه He has a book.

Senin Elinde ne var?

؟ يديك يفماذا يوجد What do you have in your hands?

Kimde?

؟ معه من Whom with him?

Kimde anahtar var?

؟ املفتاح معه الذي من Who has the key?

Çanta kimde? ن الشنتة؟ معه الذي م

Who has a bag?

Kalem kimde? Kalem öğretmende.

عند ن .عند األستاذالقلم ؟ القلم م

Whose the pen?The pen with the teacher.

35

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Onlarda büyük bir ev var.

.كبري يوجد منزل عندهمThey have a big house.

Onunda güzel bir ofis var .

.مجيلمكتب يوجد عندهHe has a beautiful car.

Bizde kal.

.عندناابق Stay with us

36

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

الزمن املاضي حالة -6

Şimdi masada- şimdi masadaydı. .كان على الطاولة األن ,الطاولة علىاألن

Now on the table, It was on the table.

Biraz önce evdeydi. .لاملنز يفمنذ قليل كان

He was at home a little before.

Biraz önce evde değildi. .املنزل يفمل يكن منذ قليل

He was not at home a little before.

Geçen yıl aynı zaman ben İstanbul’daydım.

يف استانبول.السنة املاضية ويف نفس الوقت كنت

Last year at the same time I was in Isatanbul.

O nerede? Biraz önce buradaydı.

كان هنا.أين هو ؟ منذ قليل Where is he? A little before was here.

Dün akşam burada büyük kavga vardı.

هنا شجار كبري.كان يوجد البارحة مساء

Yesterday evninig it was a big quarrel here.

İşim başında arabam yoktu.

عندي سيارة. مل يكنيف بداية عملي In the beginning of my work I had no car.

37

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

From) ( بالعربية و)من)بمعنى استخداماتها عديدة فهي تتصل مع األسماء واألفعال والضمائر والظروف وهي

( تنطبق على حالة الالحقة da – de. ونفس المالحظات التي كنا قد شرحناها في درس الالحقة )في اللغة اإلنكليزية

(den – dan: وهي تتبع قواعد األحرف الصوتية. )

أمثلة

from the man adam-dan adamdan م الرجل ن

from the men adamlar-dan adamlardan الرجال م ن

from the cat kedi-den kediden القطةم ن

from the cats kediler-den kedilerden القطط م ن

from home ev-den evden البيت م ن

from the houses evler-den evlerden البيوت م ن

from the door kapı-dan kapıdan الباب م ن

from the doors kapılar-dan kapılardan األبواب م ن

from the bridge köprü-den köprüden اجلسر م ن

from the bridges köprüler-den köprülerden اجلسور م ن

from the room oda-dan odadan الغرفة م ن

from the rooms odalar-dan odalardan الغرف م ن

هناملفعول م -4

dan – den – tan - ten - From - م ن

38

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

مجل منوعةBu evden çıkmak istiyorum.

.من هذا البيتأريد اخلروج . I want to get out from this house.

Kadınlardan biri.

.النساء منواحدة One of the women.

Misafirlerden birkaçı.

.الضيوف منجمموعة Some of the guests.

Bahçe kapılarından biri açıktır.

.احلديقة مفتوح أبواب منواحد one of the doors of the garden is open.

Malik arabadan indi.

.السيارة منمالك نزل Malek got out of the car.

Boya sektöründe 1999 yılından.

.1999عام منالدهانات صناعة يف قطاع From 1999, in the paint

industry.

Bilmiyorum, taksici farklı bir yoldan geldi, galiba kayboldum. أنا غالبا ,خمتلفمن طريق جاءسائق التاكسي ,ال أعرف

ضعت.I don't know .The taxi took an unfamiliar route. I think I am lost.

39

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Odasından.

.من غرفتهFrom his room.

Evinden.

من منزله –ك من منزلFrom your/his house.

Atatürk’ caddesinden.

.أتاتورك شارع منFrom Ataturk's Street.

Onun evlerinden.

.من بيوته –ك من بيوتFrom your/his houses.

Kimden geliyorsunuz?

م ن عند م ؟أنت قادم ن

Where do you come from?

Kimden para aldınız?

ني مم

النقود؟ أخذت

From whom did you get the money?

Kimlerden para istediniz? ن

ي مم

؟النقود طلبت

Whom did you want money from?

40

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Uçmaktan korkuyorum.

أخاف .الطريان م ن

I'm afraid of flying.

Onların gitmemesinden korkuyorsunuz.

. ذهابهم عدم م ن أنتم ختافونYou are afraid they are not going.

Mehmet Ali'den daha zengin.

.Mehmet is richer than Ali .علي م نحممد أغىن

İstanbul Londra'dan daha güzel.

Istanbul is more .نلند م نأمجل إستانبولbeautiful than Lodon.

Demir sudan daha ağır.

.املاء م ناحلديد أثقل Iron is heavier than water.

Evin duvarından.

.البيت جدار م ن from the wall of the house.

Bu otobüs Beşiktaş'tan geçer mi?

Is his bus pass from ؟ باشكتاش م نهل هذا الباص مير "Beshiktash "?

41

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

İstiklal Caddesi'nden dümdüz yürü.

. االستقالل شارع م ن مباشرة بشكل مستقيم س ر

Walk straight down from Istiklal Street.

Trafikten nefret ediyorum.

.I hate traffic .السري زمحة( منأنا أكره )أنفر

Bu kitaptan sıkıldım.

م ل

لت

.بالكتاهذا م ن( )ضجرت

I am boaing of this book.

Köpeklerden korkuyorum.

.الكالب م ن أخاف

I'm afraid of dogs.

Evet, mutluluktan uçuyorum .

.Yes, I'm flying from happiness .الفرح م نأطري إنني ,نعم

İşten eve, evden işe.

إىل العمل. البيت م ن ,البيتإىل م ن العمل From work to home, from home to work.

Evden okula doğru gidin.

.إىل املدرسة مباشرة البيت مناذهب Go straight to school from home.

42

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

أو " ile "الحقته إما منفصلة يحرف العطف " . و تأت -و ،بـ ،التركية مقام حروف " مع فييقوم المفعول معه

متصلة.إذا كانت الصوتيالتوافق واعدوتخضع لق. " La \ Le "متصلة

Y "فالبد من الفصل بينها و بين الكلمة بالحرف الفاصل ، أي صائت حرف متحركإذا اتصلت بكلمة أخرها -1

مثال : "

babayla الوالد مع arabayla السيارة ب

anneyle األم مع Ali’yle علي مع

baltayla الفأسب çantayla احلقيبةب

كما هو في اللواحق بشكل عام عند اتصالها بأسماء العلم يجب وضع فاصلة علوية بين نهاية اسم العلم والالحقة مثال: -2

Ali’le علي مع Süriye mısır’la مصروسورية

و( ومن خالل سياق الجملة نحدد المعنى الدقيق لها مثال: -بـ –هذه األدوات لها عدة معاني ) مع -2

arkadaşlarla األصدقاء مع çocukla الطفل مع

kalemle القلمب uçakla الطائرةب

Ahmet ile Mahmet حممدوأمحد köpekle kedi القطةوالكلب

Ali’le علي مع kahve sütle حليبوقهوة

املفعول معه -5

İle - Le - La - with – and – by - بواسطة .. - و -بـ –مع

İle - Le – Laمالحظات حول استخدام

43

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

أمثلة منوعةÖğrenci, kalemle ( ile ) dersini yazdı.

.بالقلم الطالب كتب دروسه The student wrote his lesson with the pen.

Öğrenci ile öğretmen, tatil gününde okula gelmezler.

إىل املدرسة يف يوم العطلة. ال يأتوا واملعلم الطالبThe student with the teacher, they do not come

to school on the day of the holiday.

Ahmet ile Ayşe.

.وعائشة أمحد Ahmed and Ayshe.

Çocuk ile kedi.

.والقطة الولد

Boy with the cat .

Benle – sizle - bizle.

.امعن- معهم –معي With me, with them, with us.

Silgi ile kalemi çantaya koy.

.يف الشنتة املمحاة والقلمضع

Put the eraser with pen in the bag.

44

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Çanta ile paketi masaya koyma !

.على الطاولة والباكيت الشنتة تضع ال Do not put the package with the bag on the table!

Defterle kalem nerede?

؟ والقلم الدفرتأين

Where are the notebook and the pen?

Senle ben öğretmeniz.

.معلمني وأنا أنت

You and I are teachers.

Doktorla hemşire hastanededir.

.يف املشفى واملمرضة الدكتور

The doctor and nurse are in the hospital.

Babası ile yürüyor.

.اوالدهمتشي مع هي .

She is walking with her father.

45

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Ekmeği peynir ile yiyorlar.

.اجلبنة مع اخلبزهم يأكلون They eat bread with cheese.

Ali ile )Ali'yle( Türkçe dersine gitti.

.إىل درس اللغة الرتكية علي معذهب He went with Ali to Turkish lesson.

Masada fincanla tabak var.

.نوصح فنجانعلى الطاولة يوجد There are a cup and plate on the table.

Ali ile arkadaşı, odaya girdi.

.دخلوا الغرفة صديقه مع علي Ali and his friend entered the room.

Mustafa ile Selim partiye gitti.

.ذهبوا للحفلة سليم مع مصطفى Mustafa with Selim went to the party.

Benimle Mehmet geldi.

.معيجاء حممد Mehmet came with me.

Ali arkadaşıyla.

.قهصدي مععلي Ali with his friend.

O,oğluyla beraber.

.معا لدهوهو مع He with his friend.

46

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Öğrenci arkadaşıyla beraber.

.هصديق معالتلميذ The student with his friend.

Bayan öğretmen bir kız öğrenciyle beraber.

.معا تلميذة الاملعلمة وThe teacher with a girl student together.

Kız annesiyle beraber.

The daughter with her .أمها معالبنت mother.

Sam’la olmak istiyorum.

.سام معأريد أن أكون I want to be with Sam.

Benimle gel.

.معيتعال

Come with me.

Onunla gitsene.

؟معها ال تذهبمل Why you don't go with her?

Bizimle kal !

! معناابق Stay with us!

47

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Onlarla gelecek.

.معهمسيأتي He will come with them.

Kimle (kiminle) gittin?

ن مع ؟ذهبت م

With whom did you go?

Kimlerle geldik?

ن مع ذهبنا؟ م

With whom did we go?

Biz İstanbul'a uçakla gittik.

.ةبالطائر إستانبولذهبنا إىل

We went to Istanbul by plane.

Bu çanta ile çok şık olacaksınız.

.جدا أنيقةستكونني احلقيبة هذه مع

With this bag, you will be very stylish.

Biz seninle aynı okulda mıydık?

؟يف نفس املدرسة معكهل كنا Were we were at the same school with you?

Arkadaşım ile – arkadaşımla- öğle yemeği yedim. أصدقائي معتناولت الغذاء.

I had lunch with my friend.

48

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Bu akşam tren ile - trenle- Ankara’ya gidiyorum.

.بالقطارهذا املساء ذاهب إىل أنقرة Tonight I am going to Ankara by train.

Bu kalemle yazamıyorum, başka kalem var mı?

؟آخر هل يوجد قلم ,القلم بهذاأنا ال أستطيع أن أكتب I cannot write with this pen. Do you have another?

Mehmet, Ahmet'le konuşuyor.

د.أمح معحممد يتكلم Mohammad is speaking with Ahmed.

Benimle dans eder misiniz?

؟معيهل ترقص Would you dance with me?

Alo, Erhan ‘le görüşebilir miyim?

؟إرهان أقابل أنهل ميكن ,ألو Hello. May I please speak with Erhan?

Doktora seninle geleyim mi?

إىل الطبيب ؟ معكهل سآتي Should I go with you to the doctor?

Tatile kimle gidiyorsun?

من مع ؟ ذاهب إىل اإلجازة أنت

With whom are you going on vacation?

Ailemle gidiyorum.

.عائلتي معأنا ذاهب I am going with my family.

49

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Neyle gidiyorsunuz? ؟ذاهبون أنتم كيف ي نواسطة نقل ستستخدمو ) أي

؟)للذهاب How are you going?

Arabayla gidiyoruz yoksa Uçakla mı?

ة.بالطائرأو بالسيارةذاهبون We are going by car or by plane.

Hayır, memur bey. Araba kullanırken teflonla konuşmuyordum. أتكلمعندما كنت أقود السيارة مل أكن ,كال حضرة املوظف

No , officer, I wasn't speaking on phone while I .بالتلفونwas driving.

Gençlerle çalışmak zor mu?

؟صعب الشباب معهل العمل Is it difficult to work with young people?

Sabah arkadaşlarımla buluştum.

.أصدقائي قابلت صباحا I met with my friends in the morning.

Otobüsle kaç saat sürüyor?

؟بالباصكم ساعة يستغرق How many hours takes by bus?

Oraya trenle gitmek mümkün mü?

؟ هناك إىل بالقطارالذهاب هل ممكن Is it possible to go there by train?

Ben Riçard, Sinem Hanım’la görüşebilir miyim?

؟هامن سينيم أقابلهل ميكنني أن , أنا ريتشاردI’m Richard, can I meet Mrs. Senim?

50

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Selam ile Pelin senelerdir görüşemediler.

.مل يشاهدوا بعضهم لسنوات لنيبيو سالم Selam and Pelin didn't meet each other's for years.

Ailenize zaman ayırın ve çocuklarınızla oynayın.

خ

.طفالكأ معص وقتا لعائلتك والعب ص

Take time for your family and play with your children.

Onlar konuşuyorlar, aynı zamanda çekiçle kapıya vuruyorlar.

.باملطرقةوبنفس الوقت يضربون الباب ,يتكلمونهم They are talking, and the same time they hitting the door with a hammer.

Akşam yemeğini bizimle yer misiniz?

؟ معناهل تتناولون طعام العشاء Would you have dinner with us?

Marketten patatesle domates aldım.

.ةبندور و بطاطامن السوق اشرتيت .

I bought potatoes and tomatoes from the grocery store.

Bulaşıkları deterjanıyla yıkadım.

.اجللي بسائلالصحون غسلت

I washed dishes with detergent.

Geçen hafta sonu Ayşe’yle buluştum.

.األسبوع املاضي عائشة معتقابلت

I met with Ayse Last weekend

İstanbul’a uçakla geldim.

إىل استانبول .ةبالطائرأتيت

I came to Istanbul by plane.

51

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

مع لواحق املفعولية املفردة تصريف بعض األمساء

االسم كتاب شجرة كلب قلم فخذ

but kalem köpek Ağaç kitap حالة التجريد

budu kalemi köpeği Ağacı kitabı مفعول به

buda kaleme köpeğe Ağaca kitaba مفعول إليه

butta kalemde köpekte Ağaçta kitapta مفعول فيه

buttan kalemden köpekten Ağaçtan kitaptan مفعول منه

butla kalemle köpekle Ağaçla kitapla مفعول معه

budun kalemin köpeğin Ağacın kitabın مضاف

budu kalemi köpeği Ağacı kitabı إليه مضاف

مع لواحق املفعولية اجلمع بعض األمساءتصريف االسم كتاب شجرة كلب قلم فخذ

but kalem köpek Ağaç kitaplar حالة التجريد

butları kalemleri köpekleri Ağaçları kitapları مفعول به

butlara kalemlere köpeklere Ağaçlara kitaplara مفعول إليه

butlarda kalemlerde köpeklerde Ağaçlarda kitaplarda مفعول فيه

butlardan kalemlerden köpeklerden Ağaçlardan kitaplardan مفعول منه

butlarla kalemlerle köpeklerle Ağaçlarla kitaplara مفعول معه

butların kalelerin köpeklerin Ağaçların kitapların مضاف

butları kalemleri köpekleri Ağaçları kitapları إليه مضاف

52

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

يف حالة اإلضافةمع لواحق املفعولية تصريف بعض األمساء االسم كتاب شجرة كلب قلم فخذ

budu kalemi köpeği ağacı kitabı حالة التجريد

budunu kalemini köpeğini ağacını kitabını مفعول به

buduna kalemine köpeğine ağacına kitabına مفعول إليه

budunda kaleminde köpeğinde ağacında kitabında مفعول فيه

budundan kaleminden köpeğinden ağacından kitabından مفعول منه

budunla kaleminle köpeğinle ağacınla kitabınla مفعول معه

53

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

.

املنفصلة واملتصلة مع األمساء الضمائر

Pronouns -Zamirler

54

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

غة التركية أو تأنيث في الل الضمائر في اللغة التركية تستخدم للمذكر والمؤنث معا وذلك كما تعلمنا بأنه ال يوجد تذكير-1

أنت( للمذكر والمؤنث معا. ،" مثال هي بمعنى ) أنت Senفالضمير "

للشخص المخاطب نستخدم الضمير المخاطب المفرد ي تشير إلى االحترام والتبجيل أو التعظيمفي جمل التخاطب والت -2

: بصيغة الجمع

مثالnasılsınız ? ؟حالككيف size çok teşekkür. لكشكرا.

عول المف –) التجريد حاالت االسم ن تمر مع جميعالمنفصلة تعامل معاملة األسماء حيث يمكن أ الشخصيةالضمائر -3

)اإلضافة والتملك –المفعول معه –المفعول منه –المفعول فيه –المفعول إليه –به

هذا الفصل. وجميع حاالت هذه الضمائر سنقوم بدراستها في

55

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

–) أنا تقسم الضمائر في اللغة التركية كما في اللغة العربية إلى ضمائر منفصلة –م ه –هي – هو – أنت – أنت

..( وتختلف صيغة كل ضمير حسب زمن الفعل ـــهن –ــه – ــهم( وإلى ضمائر متصلة ) أننت .. –أنتم –هما

الموجود في الجملة ومحل الضمير وموقعه من اإلعراب.

الضمائر يف حال الرفع أو املبتدأ I أنا Ben

You أنت - أنت Sen

He, She, It هي -هو O

We حنن Biz

You أنتم - ي Siz أننت

They هم - ي Onlar هن

أمثلة

. أنا وأنتBen ve sen.

I and you.

.كالنا – االثننين حنBiz ikimiz.

We both.

. كالهمOnlar ikisi.

They both.

Şahıs Zamirleri – الضمائر املنفصلة -1

56

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

.هنا أنتSen buradasın.

You are here.

.هنا هي وهنا هوO burada ve o burada.

He's here and she's here.

.هنا حنن

Biz buradayız.

We're here.

.هنا أنتم

Siz buradasınız.

You're here.

.هنا مجيعا همOnlar hepsi buradalar.

They're all here.

تركي أناBen Türküm.

I am Turkish.

ذاهبة أنت –ذاهب أنت

Sen gidiyorsun.

You are going.

.أفضل اليوم أنتBugün sen daha iyisiniz.

Today you are better.

كيف ؟حالك

Siz nasılsın?

How are you?

57

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

الضمائر يف حالة املفعول به

me Beni ـي

you Seni ـك -ـك

him, her, it Onu ـها -ـه

Us Bizi ـنا

you Sizi -ـكم

يـكن

them Onları -ـهم

يـهن

مثال

You forgot me. Beni unuttun. يأنت نسيتن.

I love you. Seni seviyorum. كأحب أنا.

We saw it. Onu gördük. هشاهدنا حنن.

If there an emergency case? let's her to call me.

Acil bir şey varsa beni arasın. دعهاإذا كان يوجد شيء عاجل

.يب تتصل

Why are you late? I am curious. Neden geç kaldın? Seni

merak ettim. تأخرت؟ ملاذا

.كيعل قلقت

58

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

املفعول إليه –الضمائر يف حالة اجلر to me Bana

ي إل

to you Sana يإل إليك - ك

to him, to her, to it Ona إليها - إليه

to us Bize نايإل

to you Size كميإل to them Onlara إليهم -

يإليهن

مثالOna gidiyorum. إليها–إليه أنا ذاهب. Bize yardım et. انساعد. Onlara aldırma. أي انتباه همال تعري. Şimdi ben sana tarif edeceğim.

ي .كاآلن سأدل

Bunu bana versin إياه. يأعطن Elimi sana uzattım. يدي

إليك.مددت

Size çok teşekkür. لكم.شكرا جزيال Bize haber ver. أعطنا خرب. – ناأخرب Bize gelsin. إىل عندنا.فلتأت Yarın size geliyorum. إىل عندكم أنا قادم. غدا

59

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

املفعول فيه –الضمائر يف حالة املكانية

on me Bende عندي-معي

on you Sende – معك

عندك -معك – عندك

on him, her, it Onda عندها - معها – عنده - معه

on us Bizde عندنا - معنا

on you Sizde عندكم - معكم

on them Onlarda عندهم - معهم– ي -معهن

يعندهن

مثال

He is staying with us. Bizde oturuyor. عندناهو يقيم.

My heart stayed with you. Yüreğim sende kaldı. قلبي .معك أو معك

The thief is hiding at your place (in

your house). Hırsız sizde saklanıyor. عندكم خيتبئاللص.

We have the cheapest prices. Bizde en ucuz Fiatları var. أرخص األسعار. عندنا

I have many books. Bende çok kitaplar var. كتب كثرية عندي.

They have a lot of money. Onlarda çok parası var. أموال كثرية.لديهم

He has a vary beautiful daughter. Onunda çok güzel kızı var. لديه . مجيلة جدا بنت

I have no car. Bende arabam yok. سيارة.عندي ليس

60

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

الضمائر + م املفعول منه – ن

from me Benden مني

from you Senden منك - منك

from him, her, it Ondan منها- منه

from us Bizden نام

from you Sizden منكم

from them Onlardan منهم - يمنهن

مثالI am coming from them Onlardan geliyorum. عندهمأنا قادم من.

The noise came from me (I made the noise). Ses benden çıkıyor. ي.عندالصوت صادر من

I am afraid of you. Senden korkuyorum. أنا أخاف . أو منك منك

+ اإلضافة ضمائر التملك İyelik sıfatları ve Zamirler

Mine .my Benim ل Yours Senin

لك ,لك

Ours Bizim لنا his, hers, its Onun لنا –له

Yours Sizin لكم - يلكن

Theirs Onların هلم - يهلن

لذلك سأقوم بشرح الضمائر ، متصال بالضمير المتصل المناسباالسم يجب أن يلحق التملك ضمائروهذا النوع من

.المنفصلةالضمائرالمتصلة بعد أن أستعرض بعض األمثلة حول

61

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

مثال

This is our house. Bu bizim evimiz. هذا بيتنا.

Your car is so beautiful. Senin araban çok güzeldir. . سيارتك مجيلة جدا

Their hope a big. Onların ümidi büyük. .أملهم كبري

Your mother and sister

came.

Benim annem ile senin kız

kardeşin geldi. .

جاءت أمي مع أختك

His road clear. Onun yolu açıktır. .طريقه واضح

Your house is very wide. Sizin eviniz çok geniştir. بيتكم واسع . جدا

واإلضافةمع لواحق املفعولية تصريف الضمائر املنفصلة ملخص ل

Ben Sen O Biz Siz Onlar االسم

Ben Sen O Biz Siz Onlar حالة التجريد

Beni Seni Onu Bizi Sizi Onları مفعول به

Bana Sana Ona Bize Size Onlara مفعول إليه

Bende Sende Onda Bizde Sizde Onlarda مفعول فيه

Benden Senden Ondan Bizden Sizden Onlardan مفعول منه

Benimle Seninle Onunla Bizimle Sizinle Onlarla مفعول معه

Benim Senin Onun Bizim Sizin Onların ملكية أوإليه مضاف

62

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

منوعة عن الضمائر املنفصلةأمثلة

.إياه يأعطين

Bana onu verin.

Give it to me.

.نقود معي ال يوجدBende param yok.

I have no money.

؟نقود معكهل Sende para var mı?

Do you have money?

؟نقود نامعهل Bizde para var mı?

Have we money?

.منهأخاف Ondan korkuyorum.

I am afraid of him.

. يحممد ضربنMehmet beni vurdu.

Mohammad hit me

. أبدا ملن أنساكSizi asla unutmayacağım.

I never forget you.

؟مرة ثانية مأستطيع مشاهدتك مىتSizi ne zaman tekrar görebilirim?

When can I see you once again?

63

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

؟ غدا كميكن أن أشاهدهل Seni yarın görebilir miyim?

Can I see you tomorrow?

. معيحممد جاء Mehmet,benimle geldi.

Mohammad came with me.

. نامعسيقيم مصطفى

Mustafa, bizimle kalacak.

Mustafa, will stay with us.

؟ إليهم علي ذهب هلAli onlara geldi mi?

Did Ali go to them.

64

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

ونضع اللواحق المناسبة حسب كل لكي تدل على مرجعية الملكية نضعها في نهاية االسم ةوهو الحقالضمير المتصل:

حالة كما هو مبين أدناه:

حرف صائت االسمنهاية صلة إذا كانضمائر امللكية املنفصلة واملت

صلمنفضمري ضمري متصل يـ Benim ل ~m

لك –لك Senin ـ

ـك - ك ~n

ناـ Bizim لنا ~miz- mız – muz - müz

هلا –له Onun ـها - ه ـ ~si – sı

-لكم يلكن Sizin كمـ -

يـكن ~niz – nız – nuz- nüz

-هلم يهلن Onların ـهم-

يـهن si - sı – ları - leri

ضمائر امللكية املنفصلة واملتصلة إذا كان نهاية االسم حرف غري صائت ضمري متصل ضمري منفصل

يـ Benim ل ~im – ım- um - üm

لك –لك Senin ـ

ـك - ك ~in – ın- un- ün

ناـ Bizim لنا ~imiz-ımız – umuz - ümüz

هلا –له Onun ـها - ه ـ ~i – ı – u - ü

-لكم يلكن Sizin كمـ -

يـكن ~iniz – ınız – unuz- ünüz

-هلم يهلن Onların ـهم-

يـهن ~i – ları - leri

مع األمساء) ضمائر امللكية( ضمائر املتصلةال -2

65

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Kalem -قلم

يقلم Benim Kalemim My pen

قلم ك قلم - ك Senin Kalemin Your pen

هاقلم - هقلم Onun Kalemi His/her/its pen

ناقلم Bizim Kalemimiz Our pen

قلم - كمقلميكن Sizin Kaleminiz Your pen

قلم - همقلميهن Onların Kalemi Their pens

Okul - مدرسة

يمدرست Benim okulum My school

درستم ك مدرست - ك Senin okulun Your school

درستم هامدرست - ه Onun okulu His/her/its school

نامدرست Bizim okulumuz Our school

مدرست - كمدرستميكن Sizin okulunuz Your school

همدرست - مدرستهمين Onların okulu Their school(s)

BABA -الوالد

يوالد Benim babam My father

والد ك والد - ك Senin baban Your father

والد - ه

هاوالد Onun babası His/her/its father

ناوالد Bizim babamız Our father

والد - كموالديكن Sizin babanız Your father

والد - هموالديهن Onların babası Their father(s)

66

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Anne - الوالدة

يوالدت Benim annem My mother

والدت ك والدت - ك Senin annen Your mother

والدت - ه

هاوالدت Onun annesi His/her/its mother

ناوالدت Bizim annemiz Our mother

والدت - كموالدتيكن Sizin anneniz Your mother

والدت - هموالدتيهن Onların annesi their mother(s)

هوجاء بعدها حرف صائت يتم قلب الحرف إلى ما يقابل لصامتة الشديدةإذا انتهت الكلمة بحرف من الحروف ا -1

كما هو مبين أدناه: في الجزء األول حسب قواعد األحرف الصوتية التي شرحناها في الدروس األولى

:

قلب األحرف بعد قبلÇ c

P b

T d

K g , ğ

أمثلةAğaç- شجرة

يشجرت Benim ağacım My tree

شجرت ك شجرت - ك Senin ağacın Your tree

هامة الحظاتم

F - S - T - K - Ç - Ş - H - P

67

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

هاشجرت - هشجرت Onun ağacı His/her/its tree

Bizim ناشجرت ağacımız Our tree

شجرت - كمشجرتيكن Sizin ağacınız Your tree

شجرت - همشجرتيهن Onların ağaçları Their tree(s)

يتغير أنويمكن حذف هذه الضمائر المنفصلة من الجملة بدون للتأكيدوجود الضمائر المنفصلة في بداية الجملة هي -2

وضعها بين قوسين. أحيانا يتمالجملة لذلك معنى

ي صيغتين مختلفتين وبنفس المعنى:بالنسبة للجمع يمكن أن تكون ف -3

Onların kalemleri همقلم

kalemi همقلم

1-أمثلة منوعة

كتاب .هاكتاب – ه Onun kitabı.

فنجان .ك فنجان – ك Senin fincanın.

طاولت .ك طاولت – ك Senin masan.

.يخريطت Benim haritam.

.يتلميذ Benim öğrencim.

حقيبت – همحقيبتي.هن Onların çantası.

ساعته – مساعتهي.ن Onların saati.

مفتاح – كممفتاحي.كن Sizin anahtarınız.

بيت – كمبيتي.كن Sizin eviniz.

.حنن ناهذه دراجت Bu bizim bisikletimizdir.

68

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

سيارت – كمتلك سيارتي.كن O sizin arabanızdır.

مذياع – كمذلك مذياعي.كن O sizin radyonuzdur.

.ههذا ولد O onun oğludur.

ابنت – كمهذه ابنتي.كن Bu sizin kızınızdır.

.يهذه قبعت Bu benim şapkamdır.

.هاوردت – ههذه وردت O onun gülüdür.

معلم - هم معلم .هناك هن Onların öğretmeni oradadır.

.جديد يكتاب Kitabim yenidir.

69

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

2 -أمثلة منوعة

كبرية؟ مدرستكمهل

Senin okulunuz büyük müdür?

Is your school a big?

جديد؟ بيتكمهل

Sizin eviniz yeni midir?

Is your house new?

؟طالبة ابنتههل

Onun kızı bir öğrenci mi?

Is his daughter a student?

؟سيارتكهل تلك

Şu senin araban mıdır?

Is that your car?

قديم ؟ كرسيكهل

Senin sandalyen eski midir?

Is your chair old?

70

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

؟كلبهمهل ذاك

Şu onların köpeği mıdır?

Is that their dog?

.رهانإ امسيBenim adım Orhan.

My name is Orhan.

.أمحرلونها سيارتك

Senin araban kırmızıdır.

Your car is Red.

؟منزهلم كيف حال

Onların evi nasıl?

How is their house?

. هنا إىل جدا هنا قريب مكتبي

(benim) ofisim buraya çok yakın.

My office is very close to here.

.حلو جدا طفلك

(senin) bebeğin çok tatlı.

Your baby is very sweet.

71

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

؟ بيته أين

(onun) evi nerede?

Where is his house?

.معطلة سيارتنا

(bizim) arabamız bozuk.

Our car is broken down .

؟مأمساؤك ما ) للمفرد لالحترام( أو ؟ كامسأنت ما ) للجمع(

Sen adın ne? - (sizin) adınız ne?

What is your name? What are your names?

.عمره سنتتان ولدهم

(onların) çocuğu iki yaşında.

(Their) child is two years old.

.ذاهبة إىل املدرسة أخته

Onun kız kardeşi okula gidiyor.

His sister is going to school.

. جيدة جدا الرتكية لغتكTürkçen çok iyi.

Your Turkish is very good.

؟ ملفاتيأين

Dosyalarım nerede?

Where are my files?

72

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

.عندي ولديننعم ؟أوالد كهل عند

Çocuğunuz var mı, evet, iki çocuğum var.

Do you have children? Yes, I have two kids.

.كثري عمل لديناوم يلا

Bugün çok işimiz var.

We have a lot of work to do today.

الن ؟هذا ملن

Bu kimin? Bizim.

Whose is this? This Ours.

.اأن حقيبتي ؟هذه من حقيبة - أو ؟ احلقيبةهذه ملن

Bu kimin çantası? Benim çantam.

Whose bag is this? It is my bag.

.لى الكرسي هو الذي عل القاموسSandalyenin üzerinde olan sözlük benim.

The dictionary that on the Chair is mine.

؟قيمتأين عائلتكAileniz nerede oturuyor?

Where is your family staying?

تاجر؟ أخوكهل Kardeşin tüccar mı?

Is Your brother a merchant?

73

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

؟كعمركم Kaç yaşındasın?

How old are you?

.إيرانيعندي صديق ال ؟أمريكيصديق هل عندك

Amerikalı arkadaşın var mı? Hayır, İranlı

arkadaşım var.

Do you have an American friend? No I have Iranian friend.

.تذاكركمأروني Biletlerinizi gösteriniz.

Show me your tickets.

.الشخصي الستعمال أشيائي هذهBunlar şahsı eşyalarımdır.

These things are for my personal usage.

الليلة. ضيفناأنت Bu gece misafirimizsin.

You are our guest tonight.

.مجيللديها صوت

Güzel sesi var.

She has a beautiful voice.

.مشكلةال يوجد من أجلي Benim için problem değil.

It is not a problem for me.

74

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

.يف العمل رئيسيالرجل الذي شاهدناه هو Gördüğümüz adamı benim patronum.

The man we saw my boss.

. لهذه ليست Bu benim değil.

This is not mine.

.حقيبتانأنا ل Benim iki çantam var.

I have two bags.

.حقيبتيهذه

Benim bavulum budur.

This bag is mine.

صديقني ل معا .مع درست

İki arkadaşımla beraber ders çalıştım.

I studied with my two friends together.

75

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

ية مبتدأ لجملة اسم أويمكن أن يكون فاعال لجملة فعلية مجردا ولهذااالسم الذي اتصلت به الحقة الملكية يعتبر اسما

وهو يمثل الشخص المفرد الغائب )الشخص الثالث( دائما:

أخ - Kardeş – الضمائر يف حالة اجلملة الفعلية

Benim kardeşim geldi يجاء أخ

Senin kardeşin geldi كجاء أخو

Onun kardeşi geldi هجاء أخو

Bizim kardeşimiz geldi ناجاء أخو

Sizin kardeşiniz geldi كمجاء أخو

Onların kardeşi geldi همجاء أخو

مهندس- Mühendis – الضمائر يف حالة اجلملة االمسية

Benim babam mühendistir مهندس يوالد Senin baban mühendistir مهندس كوالد Onun babası mühendistir مهندس هوالد Bizim babamız mühendistir مهندس ناوالد Sizin babanız mühendistir مهندس كموالد Onların babası mühendistir مهندس هموالد

حالة الضمائر املتصلة مع لواحق املفعولية واإلضافة

76

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

طبيب- Doktor –الضمائر يف حالة اجلملة االمسية

Benim babam doktor. طبيب يوالد Senin baban doktor. طبيب كوالد Onun babası doktor. طبيب هوالد Bizim babamız doktor. طبيب ناوالد Sizin babanız doktor. طبيب كموالد Onların babası doktor. طبيب هموالد

مع مالحظة بأن الضمائر في حالة الغائب المفرد تتصل الضمائر مع جميع لواحق المفعولية واإلضافة أنمكن كما ي

( للوقاية y( و)n)الشخص الثالث( والغائب الجمع)الشخص السادس( هي في األصل إضافة ويجب أن تتصل الحرفين )

كتاب - Kitap –الضمائر يف حالة املفعول به

Benim kitabımı aldım كتابي أخذت

Senin kitabını aldım أخذت

كتابك

Onun kitabını aldım كتابهأخذت

Bizim kitabımızı aldın كتابنا أخذت

Sizin kitabınızı aldım كتابكم أخذت

Onların kitabını aldım كتابهمأخذت

لمشار ا الثالثة في الغائب المفرد والصيغة في الغائب الجمعالحظ أن الصيغة الثانية في المخاطب المفرد والصيغة -1

( أما inمتشابهة من حيث األحرف. لكن حرف النون في الصيغة األولى هي تابعة لضمير المخاطب) هي،إليهم بأسهم

لوجود حرفين صائتين متتاليين.في بقية الصيغ الثالثة والسادسة هي عبارة عن حرف وقاية

( وذلك لمجيء حرف صائت بعدة الكلمة وذلك b( إلى حرف )kitap( في كلمة ) pنا بقلب الحرف )الحظ بأننا قم -2

تطبيقا لما ورد في قواعد األحرف الصوتية .

77

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

غرفة - Oda –الضمائر يف حالة املفعول إليه

Benim odama girdim إىل غرفتي .دخلت

Senin odana girdim دخلت

.إىل غرفتك

Onun odasına girdim .إىل غرفتهدخلت

Bizim odamıza girdin . إىل غرفتنا دخلت

Sizin odanıza girdim .إىل غرفتكمدخلت

Onların odasına girdim .إىل غرفتهمدخلت

منزل - Ev –الضمائر يف حالة املفعول فيه

Benim evimde oturdum .منزليف أقمت

Senin evinde oturdum .يف منزلكأقمت

Onun evinde oturdum .يف منزله أقمت

Bizim evimizde oturdun . يف منزلنا أقمت

Sizin evinizde oturdum .يف منزلكم أقمت

Onların evinde oturdum .يف منزهلم أقمت

منزل - Ev –الضمائر يف حالة املفعول منه

Benim evimden çıktım من منزل .خرجت

Senin evinden çıktım من منزلك .خرجت

Onun evinden çıktım من منزله .خرجت

Bizim evimizden çıktın من منزلنا .خرجت

Sizin evinizden çıktım .من منزلكمخرجت

Onların evinde çıktım من منزهلم .خرجت

78

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

دون معه( قد اتصلت مع لواحق الملكية مباشرة –منه –فيه –إليه –نالحظ بأن لواحق المفاعيل الخمسة )به -3

بالحقة المضاف.استخدام حروف الوقاية وذلك على عكس اتصالها

بينهما nنضع حرف الحماية المفرد( الغائب )مع الشخص الثالث (da – de – dan – den )عندما تتصل -4

كما يلي :

مثالOnun arabasında. عند سيارته.

Onların masalarında. فوق طاوالتهم.

Evinden çıktım. من منزله .خرجت

Evinde يف منزله Onu ofisinde buluştum. قابلته يف مكتبه.

Babasında عند والده Odasında يف غرفته

املفعول معه –مع +الضمائر with me Benimle - benle معي with us Bizimle - bizle معنا

with you Seninle - senle معك - معك

with him, her, it Onunla - onla معها – معه

with you Sizinle - sizle معكم

with them Onlarla معهم - يمعهن

(…benle senleكثر استخداما من األخرى)هي أ (… benimle – seninleالضمائر في الشطر األول )

مثال

Mehmet, benimle geldi. Mehmet came with me معي.حممد جاء

.Mustafa, bizimle kalacak. Mustapha will stay with us .نامعمصطفى سيقيم

?Ali, onlarla geldi mi? Did Ali come with them ؟ معهم جاء ,عليهل

79

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Bir daha onunla buraya إىل هنا! معهمرة ثانية التأت

gelme!

İn the second time don’t come with him to here!

Beni bekliniz! Sizinle .معكمأنا قادم ,انتظروني

geliyorum.

Wait for me ,I’m coming with you.

Seninle görüşmek معك.أريد أن ألتقي

istiyorum. I want to meet you.

منزل - Ev –الضمائر يف حالة املفعول معه

Benim babamla gittim مع والديذهبت

Senin babanla gittim مع والدك ذهبت

Onun babasıyla gittim مع والده ذهبت

Bizim babamızla gittin مع والدناذهبت

Sizin babanızla gittim مع والدكمذهبت

Onların babasıyla gittim مع والدهم ذهبت

أي أن االسم الذي تتصل به لواحق ،إلى أن الحقة المضاف إليه قد تسبق بالحقة الملكية وكما ذكرنا في بحث اإلضافة

الملكية يمكن أن تقع مضافا إليه:

ضمير متصل الحقة اإلضافة

غرفة - Oda –الضمائر يف حالة اإلضافة

Benim kardeşimin odasına girdim إىل غرفة أخي دخلت

Senin kardeşinin odasına girdim إىل غرفة أخيكدخلت

Onun kardeşinin odasına girdim إىل غرفة أخيهدخلت

Bizim kardeşimizin odasına girdim إىل غرفة أخيكم دخلت

Sizin kardeşinizin odasına girdim إىل غرفة أخيكمدخلت

Onların kardeşinin odasına girdim إىل غرفة أخيهمدخلت

80

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

تصريف ضمائر امللكية مع لواحق املفعولية واإلضافة

Benim Senin Onun Bizim Sizin Onların

arabam araban arabası arabamız arabanız arabası

حالة التجريد سيارتهم سيارتكم سيارتنا سيارته سيارتك سيارتي

arabamı arabanı arabasını arabamızı arabanızı arabasını مفعول به

arabama arabana arabasına arabamıza arabanıza arabasına

مفعول إليه إلى سيارتهم إلى سيارتكم إلى سيارتنا إلى سيارته إلى سيارتك إلى سيارتي

arabamda arabanda arabasında arabamızda arabanızda arabasında

مفعول فيهفي سيارته في سيارتك في سيارتي في سيارتهم في سيارتكم في سيارتنا

arabamdan arabandan arabasından arabamızdan arabanızdan arabasından

مفعول منه من سيارتهم من سيارتكم من سيارتنا من سيارته من سيارتك من سيارتي

arabamla arabanla arabasıyla arabamızla arabanızla arabasıyla

مفعول معه مع سيارتهم مع سيارتكم مع سيارتنا مع سيارته مع سيارتك مع سيارتي

arabamın arabanın arabasının arabamızın arabanızın arabasının إليه مضاف

arabamı arabanı arabasını arabamızı arabanızı arabasını مضاف

81

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

املفعولية واإلضافة على الضمائر املتصلة مع لواحقأمثلة

به حالة املفعول -1

.يف سيارتهكتابي أنا نسيت Ben onun arabasında kitabımı unuttum.

I forgot my book in his car.

.كأصدقائاآلن خربي هيا

Haydi o zaman arkadaşlarınızı arayın.

Come on, and then call your friends.

؟يسيارتأين ميكنني أن أوقف Arabamı nereye park edebilirim?

Where can I park my car?

.يجواز سفر أضعت

Pasaportumu kaybettim.

I lost my passport.

.يف املدرسة أمس والدك رأيت

Dün babanı okulda gördüm.

I saw your dad at school yesterday.

؟ أخيهل رأيت

Kardeşimi gördün mü?

Did you see my brother?

ي مل تعيد إل

كتابي .أنت

Benim kitabimi bana geri vermedin.

You didn’t return my book.

82

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

فيهحالة املفعول -2

أنا .منزلهيف مفتاحي نسيت

Ben onun evinde anahtarımı unuttum.

I forgot my key in his house.

.ة جدا يلاسيارة غ والدهعند Onun babasında çok pahalı bir araba

var.

His father has a very expensive car.

.شاييف كاسته يوجد (Onun) bardağında çay var.

There is tea in his glass.

.هداياعلى شجرته يوجد (Onun) ağcında hediyeler var.

There are gifts on his tree.

.عمل كثري يف مكتبهميوجد ,هم يعملون

Onlar çalışıyor, ofisinde çok iş var.

They are working; There is a lot of work in their

Office.

.كتبعلى طاوالتهم يوجد Onların masalarında kitaplar var.

There are books on their tables.

.رسهمايف مديتعلمون الرياضيات (Onlar) okullarında matematik

öğreniyor.

They are leaning the mathematics in their schools.

.دهميف بالميارسون التجارة (Onlar) ülkelerinde ticaret yapıyor.

They are doing trade in their countries.

.حفلة عيد ميالد صديقي بيتيف يوجد غدا" مساء

Yarın akşam arkadaşımın evinde bir

doğum günü partisi var.

83

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Tomorrow night there is a birthday party at my friend house.

؟ةبطاقاتكم الشخصي مهل معك .نامعنعم

Kimliğiniz yanınızda mı?

Evet, yanımızda.

Is Your identity card with you?

Yes, It is with us.

.جرح ايف فمهيوجد Ağzında bir yara var.

There is a wound in his mouth.

.كبريصالون بيته يفيوجد Onun evinde büyük bir salon var.

There is large hall in his house.

.أجانبمدرسني مدرسته يفيوجد Onun okulunda 2 yabancı öğretmen var.

There are foreign teachers in his school .

.مكتبه يف وقتيأمضي أنا

Ben onun ofisinde vaktim geçiyorum.

I spend my time at his office.

.غرفته يف شاهدنا فيلما Biz onun odasında bir filmi izledik.

We saw a film in his room.

.يوجد معلومات مفيدة اجلديد كتابي يفYeni kitabımda faydalı bilgiler var.

There are useful information in my new book.

84

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

إليهحالة املفعول -3

لطبيبكم اتصلوا على من أجل أسئلتكم 099876555الرقم:

Doktorumuza sorularınız için arayınız

099876555.

For your inquiries ask your doctor on number 099876555 .

؟يعائلت إىل هل ميكنك أن تعطي خربا Aileme haber verebilir misiniz?

Could you give the news to my family?

.كمملساعدات شكرا Yardımların(ız) için teşekkürler.

Thank you for your helps.

هل ذهبت

.إىل أبيك

Babana gittin mi?

Did you go to your father?

. إليهم انظرOnlara bakınız.

See at them

85

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

حالة اإلضافة والتملك -4

غدا غرفة نوم جديدة.منزل أخي سيكون يف مساء

Yarın akşam kardeşim evinde bir yeni

yatak odası olacaktır.

Tomorrow night, it will be a new bed room in my brother house.

؟أخيك ماسما Kardeşinin adı ne?

What's your brother's name?

؟وظيفة أبيكمما Babanızın görevi ne?

What's your brother's name?

مجيلة . سيارةعند أخ تلك السيدة يوجد

O bayanın kardeşinin güzel bir arabası

var.

That lady's brother has a beautiful car.

س.اجللوغرفة غرفتي املفضلة هي Benim favorim oturma odası.

My favorite . Sitting room is

؟مكان عملك وعمل زوجتك أينSizin ve eşinizin işi nerede?

Where is your and your wife's work?

.مدير الشركةأنا Ben şirketin müdürüyüm.

I am the Manager of the company.

86

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

رأي الشخص كما يلي: نعربعلتف هذه الالحقة إلى الضمائر تضا

أمثلةمن جهتي - بالنسبة ل - بالنسبة لرأي Bence in my opinion

برأيك-من جهتك -بالنسبة لك Sence in your opinion

Onca in his-her opinion جهته من - لرأيه بالنسبة - بالنسبة له

لنا بالنسبة -ا من جهتن Bizce in our opinion بالنسبة لرأينا -

جهتكم من - لرأيكم بالنسبة -بالنسبة لكم Sizce in your opinion

بالنسبة لرأيهم -جهتهم من -بالنسبة هلم Onlarca in their opinion

أمثلة

. ة جدا مجيل هي برأي –من ناحيتي Bence o çok güzel.

I think it is very beautiful.

.جيد هو ليسبالنسبة لرأيه –من جهته

Onca o iyi değil.

In his opinion that is not good.

.ة جدا مجيل هي برأينا –من جهتنا Bizce çok güzel.

In our opinion she is very beautiful.

مدينة رائعة لكن إستانبول أنا برأي ,جدا إستانبولأحب .السري فيها سيء ,حقيقة

İstanbul çok seviyorum, Bence İstanbul muhteşem bir şehir ama trafik gerçekten kötü.

I love Istanbul very much, I think Istanbul is a fantastic city, but traffic is really bad.

in my opinion – الالحقة Ca – Ce

87

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

غالته ساراي أفضل فريق بالبطولة.فريق من وجهة نظري

Bence Galatasaray ligin en iyi takımı.

I think Galatasaray is the best team in the league

أيهما األفضل من هؤالء؟ برأيكمSizce hangi bunlardan en iyisi?

In your opinion wich is the best from them?

ما يقوله صحيح ؟ برأيكSence ne dediğini doğru mu?

in your opinion what he is saying is it trur?

ال يوجد إنسان كامل. برأيBence mükemmel bir adam yoktur.

In my opinion there is no perferct human.

88

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

الضمائر االنعكاسيةDönüşümlü Zamirler

89

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

ولعدم ،تأكيدويستخدم لل ،على فاعله الذي يبين أن الفعل يعود ( kendi ذات –هو )نفس العائد ويقصد به الضمير

الفاعلتكرار : أحيانا

مثالKendi geldi. بنفسهجاء. Kendim onu gördüm. .شاهدته بنفسي

والضمير العائد يأتي دائما وقد اتصلت به لواحق الملكية حيث ال يستخدم بدونها وهي مبينة بالجدول التالي:

مع ضمائر التملك االنعكاسيالضمائر -1myself Kendim بذاتي - نفسيأنا ب yourself Kendin

بذاتك - نفسك أنت

himself/herself/itself Kendi(si) بذاته –نفسه ب هو ourselves Kendimiz بذاتنا - نفسناأحنن ب

yourselves (yourself( Kendiniz بذاتكم - نفسكمأأنتم ب

themselves Kendileri بذاتهم -هم بأنفسهم :اكثر استخداما kendisiولكن kendiيمكن أن يكون مع الشخص الثالث الضمير العائد

مثالBen kendim yaptım.

.بنفسيأنا عملت

Sen kendin ödeyeceksin. بنفسكأنت ستدفع.

O kendisi yazacak. بذاتههو سيكتب.

Biz kendimiz gittik. بأنفسناحنن ذهبنا.

Dönüşümlü Zamirler - الضمائر اإلنعكاسية -3

90

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Siz kendiniz istendiniz. بذاتكمأنتم طلبتم.

Onlar kendileri geldiler. بأنفسهمهم جاءوا.

كور فهو في حالة التجريد بالشكل المذ ،كما يمكن أن تتصل به لواحق حاالت االسم )المفعولية واإلضافة( بالضمير العائد

على الشخص األول(فكما هو في المثال اآلتي)اقتصرت أما المفعولية ،أعاله

i ~حالة املفعول به + -الضمائر االنعكاسية -2

myself kendimi نفسي yourself kendini

نفسك

himself/herself/itself kendini (kendisini) نفسه ourselves kendimizi نفسناأ

yourselves (yourself( kendinizi نفسكمأ

themselves kendilerini نفسهمأ

حرف وقاية بين حرفين صوتيين - n حيث

e~ +حلة املفعول إليه -الضمائر االنعكاسية -3myself kendime إىل نفسي yourself kendine إىل

نفسك

himself/herself/itself kendine (kendisine) نفسه إىل

ourselves kendimize نفسناأ إىل

yourselves (yourself( kendinize نفسكمأ إىل

themselves kendilerine نفسهمأ إىل

حرف إضافي لتسهيل عملية اللفظ - n حيث

de - da~ + حلة املفعول فيه - االنعكاسيةالضمائر -4myself kendimde يف نفسي yourself kendinde

يف نفسك – يف نفسك

himself/herself/itself kendinde (kendisinde) يف نفسها -يف نفسه

91

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

ourselves kendimizde نفسناأيف

yourselves (yourself( kendinizde نفسكمأيف

themselves kendilerinde نفسهمأيف – ييف أنفسهن

~dan - den + حالة املفعول منه - االنعكاسيةالضمائر -5from my self kendimden من نفسي from yourself kendinden

من نفسك – من نفسك

from his /her self kendinden (kendisinden) نفسهامن –من نفسه

from our self kendimizden نفسناأمن

from yourselves kendinizden نفسكمأمن

from their selves kendilerinden نفسهمأمن – ي من أنفسهن

la - le~ -حالة املفعول معه –الضمائر االنعكاسية -6

with my self Kendimle نفسي أنامع with yourself kendinle مع

أنت نفسك

with his /her self kendisiyle نفسه هو مع

with our self kendimizle نفسنا حننمع أ

with yourselves kendinizle نفسكم أنتممع أ

with their selves kendileriyle نفسهم هممع أ

حرف إضافي لتسهيل عملية اللفظ - n - y حيث

in~الضمائر االنعكاسية مع ضمائر التملك أو اإلضافة -7

Kendimin نفسي أنا kendinin

نفسك أنت – أنت نفسك

kendinin (kendisinin) هي نفسها –نفسه هو

92

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

kendimizin نفسنا حننأ

kendinizin نفسكم أنتمأ

kendilerinin نفسهم همأ – ي أنفسهن هن

مثالBen kendimi düşünüyorum. يف نفسيأفكر. Ben kendime baktım.

إىل نفسي)لنفسي(نظرت

Ben suçu kendimle buldum. أن الذنب يف ذاتي.وجدت

Ben kendimden utandım. من نفسي.خجلت

Ben kedimle konuştum. مع نفسي.حتدثت

Ben kendimin kıymetini bilmiyorum. نفسي.ال أعرف قيمة

الشخص الثالث –( المفرد الغائب oيقوم مقام الضمير الشخصي المنفصل ) الضمير العائد كثيرا ما

O okula gitmedi. .مل يذهب)هو( إىل املدرسة Kendisi okula gitmedi. املدرسة.مل يذهب)نفسه( إىل

Kendisi evde değildir. .ليس موجودا يف املنزل Kendisi çalışmıyor. هو ال يعمل. Elbiselerini kendi dikiyor. .هي ختيط مالبسها

ر ر )الثاني( فقط: في الجملة وهنا تتصل حاالت االسم بالضمير المكر الضمير العائد كثيرا ما يكر

Ali kendi kendine konuşuyor. يكلم نفسه(.مع نفسه علي يتكلم ( Ali kendi kendine yapıyor. حلاله(. بنفسهعلي يعمل(

Ali kendi kendinden korkuyor. خياف .نفسه منعلي

93

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Ben kendi kendime öğretim. .بنفسيأنا تعلمت

Ali kendi kendini tenkit ediyor. ؟بنفسه نفسهعلي ينتقد

،فهو يحل محله وال يجتمعان في جملة واحدة ل العائد أو المطاوعةالعائد له ارتباط كبير من حيث المعنى بالفع الضمير

مثال: ،وأفعال المطاوعة سنتطرق إليها في فصول قادمة في الجزء الثالث ألن لهما نفس المعنى نفسه

Ben kendimi yıkadım. ) نفسي ) اغتسلت

أنا غسلت

Ben yıkandım. )فعل مطاوعة( أنا اغتسلت

( مثال:kendi başına –بنفسه –هذا التعبير )بمفرده ما يستخدمكثيرا

Çocuk kendi başına okula gitti. مبفردهذهب الطفل إىل املدرسة. Ali kendi başına televizyonu tamir etti. أصلح التلفزيون

.بنفسهعلي

Bu işi kendi başıma yaparım. دون مساعدة( مبفرديأنا أعمل هذا الشيء(

تلحق به لواحق الملكية ولكنها تتصل بما بعده. وهنا ال ،الضمير العائد يحمل معنى الملكية )ملك فالن(

Kendi kitabım vardır. كتابي ) اخلاص بي( عندي Kendi evine gitti. الذي ميلكه( هذهب إىل منزل(

Kendi kalemimi buldum. قلم ( يوجدت

ي )العائد ملكه إل

94

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

kendi الضمري العائد االنعكاسياللواحق التي تتصل ب

kendileri kendiniz kendimiz kendisi kendin kendim مجرد

kendilerini kendinizi kendimizi kendisini kendini kendimi به

kendilerine kendinize kendimize kendisine kendine kendime إليه

kendilerinde kendinizde kendimizde kendisinde kendinde kendimde فيه

kendilerinden kendinizden kendimizden kendisinden kendinden kendimden منه

kendileriyle kendinizle kendimizle kendisiyle kendinle kendimle معه

kendilerinin kendinizin kendimizin kendisinin kendinin kendimin مضاف

95

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

االنعكاسيةأمثلة منوعة عن الضمائر

بنفسي.أنا جهزت الفيديو Bu videoyu kendim hazırladım.

I prepared this video by myself.

ه.بنفس ا سطر اخلطاب سطرا رئيس الوزراء كتب

Başbakan konuşmasını satır satır kendisi yazdı.

Minister wrote his speech himself, line by line.

.لكماعملوا محية خاصة Diyet programınızı kendinize yapın.

Make your own diet plan.

كومبيوتر. لنفسي اشرتيت

Kendime bir bilgisayar aldım.

I bought a computer for myself.

.اخلاص منزل .منزل أنا.Kendi evim - benim kendi evim.

My own house.

.فقط هي رأيهاKendi düşüncesi - onun kendi düşüncesi.

Her own opinion.

هذه الصورة .يبنفسرمست

Bu resmi ben kendim yaptım.

I made this picture on my own (by myself).

.يبنفس هاخرتت

Onu Kendim seçtim.

I chose it myself.

96

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

.بنفسكاعنت Kendine iyi bak.

Take care of yourself.

.أجله ه مناشرتيت

Kendisi için bunu aldı.

I bought it for his self.

.نفسك إىلانظر Kendinize bakın!

Look at yourself.

. أنفسهمسيحرقون Kendilerini yakacaklar.

They will burn themselves.

.)خالل مقابلة عمل( .حالكأخربني عن Bana kendinizi anlatınız.

Tell me about yourself.

وظيفتي .بنفسي تابالذ أنا عملت

Ödevimi bizzat kendim yaptım.

I made my homework myself.

.كتبه بنفسه بالذات حممدMehmet, bizzat kendisi bunu yazdı.

Mohammad wrote it himself.

.هبنفسهو يريد أن يذهب إىل هناك Oraya sadece kendisi gitmek istiyor.

He wants just to go there himself.

97

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

.أريد أن أشرتي قميص نوم أجلي من

Kendim için bir gece elbisesi almak istiyorum.

I want to buy a gown for myself.

.بنفسيسأمحل هذه الرزمة Bu paketi kendim taşıyacağım.

I will carry this package myself.

على اإلطالق. لنفسيأجد أي غلط أنمل أستطع Artık kendimde bir kusur bulamıyorum.

I cannot find any mistake of myself anymore.

.نفسي منأنا أخجل Kendimden utanıyorum.

I'm ashamed from myself.

.نفسك منأنت سوف حتصل على القوة Gücü kendinden alacaksın.

You will get the power from yourself.

.أنفسنا منحنن خناف Kendimizden korkuyoruz.

We fear from ourselves.

.كرهنا أنفسنا – أنفسنا مننفرنا Kendimizden nefret ettik.

We hate ourselves.

.نفسي إىلأنا أتكلم Kendi kendime konuşuyorum.

I am talking to myself.

98

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

ه.لوحدالكلب يلعب Bu köpek kendi kendine oynuyor.

This dog is playing on its own.

ا.بأنفسنمع أخي بدأنا الطبخ Kardeşimle kendi kendimize yemek yapmaya başladık.

My brother and I started cooking on our own.

ك.لوحدالعب Kendi kendinize oynayın.

Play on your own.

.هبنفس نفسهيغني Kendi kendine şarkı söylüyor.

He sings to himself.

اشتغل بعد ذلك لكن ,تعطلالكومبيوتر كان قد .لوحده

Bilgisayar bozuktu. Ama daha sonra kendi kendine çalıştı.

Computer had broken down. But then, it worked by itself.

الرتكية .يبنفسأنا تعلمت

Türkçe'yi kendi kendime öğrendim.

I learned Turkish by myself.

.Deli adam kendi kendine konuşuyor .نفسهالرجل اجملنون يكلم

.Leyla kendi elbiseni dikiyor .بنفسهاليلى ختيط مالبسها

.Ahmet kendisine iş bulmuş .عمال لنفسهوجد أمحد

.Çocuk kendi başına dersi çalışmaz .مبفردهيدرس الطفل ال

99

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

.Ali kendini aynada gördü . )صورته( يف املرآةنفسهرأى علي

. لنفسياشرتيت .Kendime bir gömlek aldım قميصا

.Ali kendisi dükkanda değildir .غري موجود يف الدكان نفسهعلي

.Kendimizden böyle bir söz çıkmaz ذاتنا .خيرج كالم مثل هذا من ال

يهتم .Ali kendine iyi bakıyor .جيدا بنفسهعلي

معالتق (.بذاتهاملدير السيد يت .Müdür beyin kendisiyle görüştüm )شخصيا

.Soğuk havadan kendinizi koruyunuz من اهلواء البارد. أنفسكمحافظوا على

ل( لذاتهمل ما يفعله)يقدمه(أي شخص يفعله ث .Herkes ne ederse ,kendine eder .)م

ل( هعلى ميتكل إنسان يبكي ث .Herkes kendi ölüsü için ağlar . )م

ل( هكل شخص ال يرى)ال يعلم(عيب ث Herkes kendi ayıbını görmez( bilmez) . ) م

ل( المن تلقاء نفسه يقع الذي ث .Kendi düşen ağlamaz . يبكي )م

ل( عرقوبهامعلقة من كل شاة ث .Her koyun kendi bacağından asılır . )م

100

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

101

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

أداة النفي Değil

102

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

األفعال

وهي تتصل ( باللغة اإلنكليزية.not)لعربية وللغة ابا (ليسستخدم لنفي األسماء والصفات وهي بمعنى ) هذه األداة ت

وكذلك ،سمية والفعلية وفي حالة اإليجاب أو اإلثبات وفي حالة النفي أو الجزم ضمائر الشخصية وتأتي مع الجمل اإلبال

في حالة الزمن الحالي وفي حالة الزمن الماضي الفعلي الشهودي والزمن الماضي النقلي الالشهودي.

çirkin - قبيح قبيحا

çirkin değilim Ben أنا لست

çirkin değilsin Sen أنت لست قبيحا

çirkin değil(dir) O هو ليس قبيحا

çirkin değiliz Biz حنن لسنا قبيحون

çirkin değilsiniz Siz أنتم لستم قبيحون

هم ليسوا قبيحون

çirkin değil/değiller

Onlar (değillerdir/değildirler)

(değillerdir/değildirler)

Değil = Not - ليس

حالة اإلثبات -1

103

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

أمثلة

Çocuk büyük değildir. كبريا ليس

.الولد

Adam zengin değildir. غنيا ليس

.الرجل

Çocuk zeki değildir. ذكيا ليس

.الولد

Yolculuk rahat değildir. مرحيا ليس

.السفر

Kız çocuğu hasta değildir. ليست

مريضة

.البنت

Ev yeni değildir. جديدا ليس

.البيت

Araba ucuz değildir. ليست

رخيصة

.السيارة

İki kız başarıl değildir. .البنتان ناجحتان ليست

Adamlar öğretmen değildir. معلمني ليس

.الرجال

Bayan öğretmenler yeni değildir. املعلمات جديدات ليست.

Öğrenciler sınıfta değildir. .التالميذ موجودين يف الصف ليس

Arabalar yeni değildir. جديدة ليست

.السيارات

İki çocuk Arap değildir. الولدين عربيني ليس.

Ağaçlar meyvalı değildir. ليست

مثمرة

.األشجار

Ahmet doktor değildir. .أمحد طبيبا ليس

O güzel değildir. .مجيال ليس

104

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Makbul değildir. .مقبوال ليس

Doğru değildir. .صحيحا ليس

Kötü değildir. .سيئا ليس

Fena değildi. .سيئا ليس

Mümkün değildir. .ممكنا ليس

Onlar meşgul değildir. مشغولني ليسوا.

O bayanlar öğretmen değildir. .معلمات لسن

Şehrin caddeleri geniş değildir. ليست

املدينة واسعة

.شوارع

Bu bilgiler yeterli değildir. ليست

.هذه املعلومات كافية

Bu kitaplar faydalı değildir. ليست

.هذه الكتب مفيدة

Öğrenci değilim. أنا .طالبا لست

Benim için problem değil. مشكلة ليستمن أجلي.

Ahmet bey, şu anda ofiste değil. يف املكتب ليسأمحد بك يف هذه اللحظة.

Ayşe iyi bir şarkıcı değil. مغنية جيدة. ليستعائشة

Sınav için hazır değilsin. أنت

.ا لالمتحانمستعد لست

İngilizce Fransızca kadar zor değildir. صعبة بقدر اللغة الفرنسية. ليستاللغة اإلنكليزية

105

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Meral ,Fatma kadar uzun boylu değildir. بطول فاطمة . ليستمريال

Fiat, BMW kadar pahalı değildir. غالية بقدر غالء ب م دبليو ليستسيارة فيات.

Bu benim değil. ل ليستهذه.

Ben aç değelim. جائعا لستأنا.

Kabahat bende değil. علي. ليساحلق

Arapça öğrenimi zor değildir. صعبا ليستعليم اللغة العربية.

Önenmli olan sadece kitabı okuman

değil,bilakis anlaman. .بل املهم أن تفهمه أيضا ,املهم أن تقرأ الكتاب فقط ليس

106

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

( :mi – mı – mu – mü)أدوات االستفهام Değilفي حالة االستفهام نضيف إلى العبارة

أمثلة

Böyle değil mi? ؟ أليس كذلك ,هكذا

Doğru değil mi? صحيحا ؟ أليس

Gerçek değil mi? ؟ حقا أليس

Değil mi? ؟ أليس كذلك

Öyle değil mı? كذلك ؟ أليس هكذا

O Polis değil mi? ؟ شرطيا أليسهو

Siz fakir değil misiniz? ؟ فقراء ألستمأنتم

Konser, bu Cumartesi akşamı saat 8’de

,değil mi? ؟أليس كذلك , 8احلفلة هذه يوم السبت الساعة

Bu çocukcağızdan ne istiyorsunuz? Ayıp

değil mi? ؟ أليس كذلك ماذا تريد من هذا الطفل الصغري؟ عيب

Bugün hava ne kadar güzel değil mi? ؟أليس كذلك ,كم هو الطقس مجيل اليوم

Boğaz ne kadar güzel? Değil mi? Evet

harika. نعم رائع كذلك؟ أليسكم هو مجيل مضيق البوسفور !

Siz Amerikalı turistlersiniz değil mi? أليس كذلك؟أنتم سواح أمريكان

Beni Anlıyorsun değil mi? ؟ أليس كذلك ,أنت تفهمني

حالة االستفهام -2

107

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Bu çok büyük bir haksızlık değil mi? أليس كذلك ؟,ري هذا ظلم كث

Bu çok pahalı değil mi? س ي ل ؟هذا غال جدا أ

حيث نضيف عليها لواحق ضمائر الزمن الماضي البسيط في حال الزمن الماضي değil - –نشاهد تصريف الالحقة

كما في الجدول أدناه:

kötümser متشائم

kötümser değildim Ben أنا مل أكن متشائما

kötümser değildin Sen أنت مل تكن متشائما

kötümser değildi O هو مل يكن متشائما

kötümser değildik Biz حنن مل نكن متشائمني

kötümser değildiniz Siz أنتم مل تكونوا متشائمني

kötümser değildi, değildiler Onlar هم مل يكونوا متشائمني

أمثلة

Deprem anında köyde değildim. يف القرية.أنا مل أكن يف حلظة الزلزال

Sen eskiden böyle değildin. هكذا من قبل.مل تكن أنت

O ikizler aynı sınıfta değildi. يف نفس الصف.مل يكونوا التوأم ذلك

Yemekler nasıldı? Fena değildi. كيف كان الطعام ؟ مل يكن سيئا

الزمن املاضي :مع - 3

108

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

أمثلةÖğretmene göre, kötü bir öğrenci değilmişim.

.سيئا طالبا أكن ملبالنسبة لرأي املعلم

Dost sanmıştım fakat dost değilmişsin. اعتربتك فقط ي كصديق لكن

كذلك.مل تكن ك

Hayatımızdan memnun değilmişiz ! مسرورين من حياتنا .مل نكن حنن Biz hazırdık da siz hiç hazır değilmişsiniz.

.مل تكونوا أنتم أبدا على ما يبدو لكن ,حنن كنا جاهزون

: غري الشهودي الزمن املاضيمع -4

109

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

ضمائر الكينونة

Olmak Zamirler - To Be

110

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

.الضمير بين الحرف األخير والحقة )y) وقاية في حال كان الحرف األخير لالسم حرف صوتي نضع حرف -1

في نستغني عن الضمير المنفصل أنوجود الضمير المنفصل في بداية الجملة هي للتأكيد على معنى الجملة ويمكن -2

كالحيوانات والجماد فال للجمع لغير العاقلدون أن يتغير المعنى كما هي في الجداول أدناه أما بالنسبة العمود األول

.من الجملة (onlar )يمكننا حذف اسم اإلشارة

حالة المثنى في اللغة التركية قليلة االستعمال فهم يستخدمون دوما صيغة الجمع للعدد الذي يتجاوز الواحد لكن أحيانا -3

نضطر الستخدام صيغة المثنى في حاالت خاصة عندما نريد أن يكون تعبيرنا دقيقا عن عدد األشخاص أو األشياء والتي

بالنسبة لصيغة المثنى تكون على الشكل التالي: ،هي موضوع الحديث

İkiniz Hastasınız Siz انمريض أنتما كالكما

ikiniz öğrencisiniz Siz أنتما كالكما تلميذان

İkisi Hastadır O هما مريضان

ikisi öğretmendir O هما معلمان

وقليال ما تستخدم هذه الصيغ في اللغة التركية حيث غالبا تستخدم حالة الجمع لذلك جميع األمثلة القادمة لن يوجد فيها

حالة التثنية .

التركية لذلك ستكون جميع األمثلة القادمة هي كما تعلمنا في الدروس األولى بأنه ال يوجد مذكر ومؤنث في اللغة -4

تخاطب المذكر والمؤنث في حالتيه المفرد والجمع .

وهذه (dir-dır-dur-dürفي حالة الشخص المفرد الغائب )الشخص الثالث( نستخدم مع الضمير الغائب الالحقة ) -5

ما يكون خبر الجملة يحتاج للتأكيد وهذا ما سأقوم الالحقة نكتبها وال نلفظها إال في حاالت خاصة في الجمل اإلسمية عند

بشرحه في الدروس القادمة في بحث " الجمل اإلسمية" . لذلك لن أقوم بكتابة هذه الالحقة إال في حاالت خاصة يتطلب

معنى الجملة ذلك .وهذا األمر ينطبق على الضمير الغائب في حالة الجمع )الشخص السادس( حيث الحقته تكتب في

.(dırlar- dirler( أو )lardır – lerdirد الشكلين )أح

h, ç, f, s, t, k, p, şفي حال كان لدينا صفات أو أسماء منتهية باألحرف الصامتة : -6

حيث تنطبق جميعها على حاالت يجب أن نقلب الحرف األخير حسب قواعد األحرف الصوتية التي درسناها سابقا

األزمنة لذلك ليس من داع ألن نشير إليها في كل مرة.ضمائر الكينونة في جميع

حول ضمائر الكينونة هامةمالحظات

111

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

k ğ

ç c

p b

مثال

yanlış- مخطئ genç- شاب soğuk- بارد büyük - كبير

yanlışım gencim soğuğum büyüğüm Ben

yanlışsın gençsin soğuksun büyüksün Sen

yanlış(tır) genç(tir) soğuk(tur) büyük(tür) O

yanlışız genciz soğuğuz büyüğüz Biz

yanlışsınız gençsiniz soğuksunuz büyüksünüz Siz

yanlışlar(dır) gençler(dir) soğuklar(dır) büyükler(dir) Onlar

112

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

صل بالخبر في الجملة اإلسمية إلتمام المعنى وتأكيده .وتفيد معنى الكينونة في الجملة تالضمائر الخبرية هي لواحق ت

بق على هذه المقاطع تط وجميع قواعد األحرف الصوتية من قلب األحرف ووضع أحرف حماية وإسقاط اإلسمية .

ستخدم أيضا مع الجمل الفعلية بجميع حاالتهاالضمائر ت القواعد. وهذهالضمائر ومن خالل األمثلة التالية سنجد تأثير هذه

في دروس األفعال في نهاية هذا الجزء الزمنية حيت تتصل بلواحق األفعال لتدل على الفاعل وسنشاهد هذه الضمائر

ماضي الزمن ال ،نبحث في هذا الفصل جميع حاالت الضمائر في األزمنة المختلفة )الزمن المضارع البسيط . وسالثاني

الحالة الشرطية ( وكل حالة زمنية –الزمن في المستقبل ،أي الالشهودي الزمن الماضي الغيرفعلي ،الفعلي الشهودي

حالة النفي مع االستفهام(. ،حالة النفي ،هامحالة االستف، سنقوم بشرح الحاالت األربع لها ) حالة اإليجاب

حالة اإلجياب -ضمائر الكينونة يف حالة الزمن احلاضر im-ım-um-üm املتكلم للمفرد أنا

dir-dır-dur-dür للمفرد الغائب هي -هو

sin-sın-sun-sün للمفرد املخاطب أنت ,أنت

iz-ız-uz-üz للجمع املتكلم حنن siniz-sınız-sunuz-sünüz

-أنتم

بلجمع املخاطل أننت

lar)dır(-ler(dir( -هم

للجمع الغائب هن

Present Tense Affirmative I' am ,الضمائر يف الزمن احلاضر يف حال اإلجياب -1

احلاضرالضمائر يف الزمن -أوال Şimdiki Zaman – Present Tense

113

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

evli - متزوج

Evliyim أنا متزوج ben

Evlisin أنت متزوج sen

Evli(dir) هو متزوج o

Evliyiz حنن متزوجون biz

Evlisiniz أنتم متزوجون siz

Evliler(dir) هم متزوجون onlar

kötü - سيء eski - قديم tuzlu- مالح

kötüyüm eskiyim tuzluyum ben

kötüsün eskisin tuzlusun sen

kötü(dür) eski(dir) tuzlu(dur) o

kötüyüz eskiyiz tuzluyuz biz

kötüsünüz eskisiniz tuzlusunuz siz

kötüler(dir) eskiler(dir) tuzlular(dır) onlar

Hasta - مريض

Hastayım أنا مريض ben

Hastasın أنت مريض sen

Hasta)dır) هو مريض o

Hastayız حنن مريضون biz

Hastasınız أنتم مريضون siz

Hastalar )dır) هم مريضون onlar

مع الصفات -1

114

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

ucuz - رخيص sinir - عصبي Sakin - هادئ

ucuzum sinirim sakinim ben

ucuzsun sinirsin sakinsin sen

ucuz(dur) sinir(dir) sakin(dir) o

ucuzuz siniriz sakiniz biz

ucuzsunuz sinirsiniz sakinsiniz siz

ucuzlar sinirler(dir) sakinler(dir) onlar

mühendis -مهندس

ben أنا مهندس mühendisim

sen أنت مهندس mühendissin

o هو مهندس mühendis

biz حنن مهندسون mühendisiz

siz أنتم مهندسون mühendissiniz

onlar هم مهندسون mühendisler

memur موظف -

ben أنا موظف memurum

sen موظفأنت memursun

o موظفهو memur

biz ونحنن موظف memuruz

siz أنتم موظفون memursunuz

onlar هم موظفون memurlar

مع املهن -2

115

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

profesör بروفسور -أستاذ-

ben أنا أستاذ profesörüm

sen أنت أستاذ profesörsün

o هو أستاذ Profesör

biz حنن أساتذة profesörüz

siz أنتم أساتذة Profesörsünüz

onlar هم أساتذة Profesörler

öğretmen معلم –أستاذ -

ben أنا معلم öğretmenim

sen أنت معلم öğretmensin

o هو معلم öğretmen

biz حنن معلمون öğretmeniz

siz أنتم معلمون öğretmensiniz

onlar هم معلمون öğretmenler

burada- هنا

Ben buradayım أنا هنا Sen buradasın أنت هنا O burada ve o burada هو هنا Biz buradayız حنن هنا Siz buradasınız أنتم هنا

Onlar hepsi buradalar هنا هم مجيعا

مع األماكن -3

116

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

orada- هناك

oradayım أنا هناك oradasın أنت هناك orada(dır) هو هناك

oradayız حنن هناك

oradasınız أنتم هناك oradalar(dır) هم هناك

Köy- حقل

köydeyim أنا يف احلقل köydesin أنت يف احلقل köyde(dir) هو يف احلقل

köydeyiz حنن يف احلقل

köydesiniz أنتم يف احلقل köydeler(dir) هم يف احلقل

ev- بيت evdeyim البيتأنا يف

evdesin أنت يف البيت evdeyiz حنن يف البيت

evde هو يف البيت

evdesiniz أنتم يف البيت

evdeler هم يف البيت

117

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

sınıf - صف

sınıftayım أنا يف الصف sınıftasın أنت يف الصف

sınıfta هو يف الصف

sınıftayız حنن يف الصف

sınıftasınız يف الصف أنتم

sınıftalar هم يف الصف

araba – سيارة

arabadayım أنا يف السيارة

arabadasın أنت يف السيارة

arabada هو يف السيارة

arabadayız حنن يف السيارة

arabadasınız أنتم يف السيارة

arabadalar هم يف السيارة

sinema – سينما

sinemadayım أنا يف السينما

sinemadasın أنت يف السينما

sinemada السنيماهو يف

sinemadayız يف السينماحنن

sinemadasınız أنتم يف السينما

sinemadalar هم يف السينما

118

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Almanya – أملانيا Almanya’dayım أنا يف أملانيا

Almanya’dasın أنت يف أملانيا

Almanya’da هو يف أملانيا

Almanya’dayız حنن يف أملانيا

Almanya’dasınız أنتم يف أملانيا

Almanya’dalar هم يف أملانيا

Japonya – اليابان

Japonya’dayım ابانيلاأنا يف Japonya’dasın ابانيلاأنت يف

Japonya’da ابانيلاهو يف

Japonya’dayız ابانيلاحنن يف

Japonya’dasınız ابانيلاأنتم يف

Japonya’dalar ابانيلاهم يف

Okul – مدرسة

okuldayım أنا يف املدرسة

okuldasın املدرسةأنت يف

okulda هو يف املدرسة

okuldayız حنن يف املدرسة

okuldasınız أنتم يف املدرسة

onlar okulda- okuldalar هم يف املدرسة

119

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Ben Türk تركي هو Ben Alman أملاني هو

Ben İtalyan إيطال هو

Ben Kanadalı من كنداهو

Ben Amerikalı أمريكي هو

Ben İspanyol إسبانيهو

Ben Fransız فرنسيهو

Ben Rus روسي هو

Ben Mısırlı مصريهو

Ben Çinli صينيهو

Ben Suriyeli سوري هو

Ben Japonyalı يابانيهو

Biz Almanız حنن أملان Biz İtalyanız إيطالينيحنن

Biz Rusuz حنن روس

Biz Türküz حنن أتراك

Siz Fransızsınız أنتم فرنسيون

Siz İtalyansınız ونيلاأنتم إيط

Siz Türksünüz أنتم أتراك

مع اجلنسيات -4

120

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

1-أمثلة منوعة

Kaç yaşındayım?

؟ عمريكم How old am I?

Kaç yaşındasın?

؟ عمرككم How old are you?

Pazar günü oradayım.

. يف يوم األحدأنا هنا I'm here on Sunday.

Bugün hastayım.

. مريض أنااليوم Today I am sick

Aşkım çok güzelsin.

. ا جد مجيلة أنتحبيبتي You are very beautiful my dear!

Bu adam doktor.

.طبيبهذا الرجل This man is a doctor.

Hepimiz yeni öğrencileriz.

جدد. طالب مجيعا حننWe are all a new students.

Siz iyi futbolcusunuz.

.جيدون قدم كرة العبو أنتمYou are very good football players.

121

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Bu çocuklar çok çalışkan.

.جدا جمتهدونهؤالء األطفال These children are hardworking.

Biz marttayız.

. يف شهر آذار حننWe are in the month of Mars.

Tabii, mayıs ayındayız.

.أيارحنن يف شهر طبيعي Of course, we are in the month of May.

Ne zamandır Türkiye’desiniz?

؟ تركياوأنت يف منذ مىت How long are you in Turkey?

Bütün gün ofisteyim.

.املكتبيف يومطوال الأنا I am all day in the office.

Ev hanımıyım.

.منزلأنا ربة I am a Housewife.

Altı senedir evliyim.

.منذ ست سنوات متزوجة

I have been married for six years.

Ben güzel bir şehirdenim, ismi "Ayden" . .اجلميلة التي امسها " أيدن " أنا من املدينة

I am from beautiful city, which named "Ayden".

122

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Ben şirketin müdürüyüm. .الشركةأنا مدير

I am the Manager of the company.

Bomba gibiyim. أنا كالقنبلة.

I feel like I am the Bomb.

Ben babayım.

.أنا أبI am a father.

Bu gece misafirimizsin. الليلة.أنت ضيفنا

You are our guest this night.

Biz komşuyuz. .نحنن جريا

We are neighbors.

Sen cazipsin. .جذابةأنت

You are attractive.

Siz daha iyisiniz. أحسن.أنت

You are better.

123

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

2-أمثلة منوعة

Sen okulun müdürüsün. .أنت مدير املدرسة

O arabanın şoförüdür. هو سائق السيارة.

Ali’nin babasıyım. .أنا والد علي

Mehmet’in annesiyim. .أنا والدة حممد

Evin sahibiyiz. حنن أصحاب البيت.

Siz arkadaşlarımsınız. أنتم أصدقائي.

Ben sizin arkadaşınızım Amer. عامرأنا صديقكم.

Siz benim kardeşlerimsiniz. أنتم أخوتي.

Babam sizin öğretmeninizdir. والدي هو أستاذكم.

Siz bizim öğretmenizsiniz. أنتم أساتذتنا.

Biz kitabın müellifiyiz. حنن مؤلفو الكتاب.

Toplantının başkanısınız. أنتم رؤساء االجتماع.

Yirmi yaşındayız. سن العشرينحنن يف.

Yol sonundasınız. أنتم يف نهاية الطريق.

Ben öğretmeninim . مك .أنا معل

Onlar Yusuf’un kardeşleridir. هم أشقاء يوسف.

124

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Yatak odasındayım. أنا يف غرفة النوم.

Çocukların bahçesindeyim. أنا يف حديقة األطفال.

İmtihan odasındalar. االمتحان الطالب يف غرفة.

Ben komşunum. أنا جارك.

Ben sizin komşunuzum. أنا جاركم.

Siz benim komşumsunuz. أنتم جرياني.

Biz komşunuzuz. حنن جريانكم.

Sen kalbimsin. أنت قلبي.

Sen kalbimdesin. أنت يف قلبي.

Sen benim sevgimsin. أنت حبي.

Sen benim ruhumsun. أنت روحي.

Sen benim hayatımsın. أنت حياتي.

Bu ev benimdir. هذا املنزل ل.

Bu ev senindir. هذا املنزل لك.

O kitaplar sizindir. هذه كتبكم.

125

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

miyim,mıyım,muyum,müyüm ? املتكلم للمفرد أنا

misin,mısın,musun,müsün? أنت , للمفرد املخاطب أنت

mi,mı,mu,mü ? للمفرد الغائب هي -هو

miyiz ,mıyız,muyuz,müyüz ? للجمع املتكلم حنن

misiniz,mısınız,musunuz,müsünüz ? -أنتم

بلجمع املخاطل أننت

or mi,mı,mu,mü ? ~lar mı ?,~ler mi? -هم

للجمع الغائب هن

ستخدم الصيغ التالية مع الحاالت المختلفة لنوع ت ،أو االستفهام في الزمن الحاضر وفي حالة السؤاللصياغة الضمائر

جمع غائب( ،مفرد غائب ،جمع مخاطب،مفرد مخاطب ،مفرد جمع ،الشخص )مفرد متكلم

çabuk - سريع

çabuk muyum? ؟هل أنا سريع

çabuk musun? ؟هل أنت سريع

çabuk mu? ؟هل هو سريع

çabuk muyuz? ؟سريعونهل حنن

çabuk musunuz? ؟هل أنتم سريعون

çabuk mu? / çabuklar mı? ؟هل هم سريعون

? Present Tense Question – Am I - الضمائر يف الزمن احلاضر يف حال االستفهام -2

126

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

seninle – معك

seninle miyim? ؟هل أنا معك

seninle misin? ؟هل أنت معك

seninle mi? ؟هل هو معك

seninle miyiz? ؟هل حنن معك

seninle misiniz? ؟ هل أنتم معك

seninle mi? / seninleler mi? ؟ هل هم معك

evli - متزوج evli miyim? ؟هل أنا متزوج

evli misin? ؟هل أنت متزوج

evli mi? ؟هل هو متزوج

evli miyiz? ؟هل حنن متزوجون

evli misiniz? ؟هل أنتم متزوجون

evli mi? / evliler mi? ؟ هل هم متزوجون

güçsüz - ضعيف

güçsüz müyüm? ؟ هل أنا ضعيف

güçsüz müsün? ؟ هل أنت ضعيف

güçsüz mü? ؟ هل هو ضعيف

güçsüz müyüz? ؟ هل حنن ضعفاء

güçsüz müsünüz? ؟ هل أنتم ضعفاء

güçsüz mü? / güçsüzler mi? ؟ هل هم ضعفاء

127

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

أمثلة منوعة

؟ جمتهدبرأيك إنسان أناهل

Sizce ben çalışkan mıyım?

In your opinion, am I a hard working person?

؟هل أنت سريع مثلي

Benim kadar hızlı mısın?

Are you as fast as me?

؟هل هذه الكأس مليئة

O bardak dolu mu?

Is that glass full?

؟حقا هل حنن سعداء

Gerçekten mutlu muyuz?

Are we really happy?

؟األول كبمع ح معا ما زلت هل

İlk aşkınızla hala birlikte misiniz?

Are you still with your first love?

؟إستانبولهل مصطفى وعائشة خارج Mustafa ve Ayşe İstanbul dışındalar mı?

Are Mustafa and Ayshe out of Istanbul?

أناهل م ق؟ح Ben haklı mıyım?

والد علي؟ ?Sen Ali’nin babası misiniz هل أنت

?Biz şehirin merkizinde miyiz هل حنن يف مركز املدينة ؟

?Siz memur musunuz هل أنتم موظفون؟

128

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

?Baban evde midir هل والدك يف البيت؟

?Kardeşim üzgün müdür هل أخوك حزين؟

?Çocuklar çalışkan mıdırlar هل األوالد جمتهدون؟

صديقنا؟ ?Sen arkadaşımız mısın هل أنت

129

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

değilim املتكلم للمفرد أنا

değiliz للجمع املتكلم حنن değilsin أنت ,

للمفرد املخاطب أنت

değilsiniz -أنتم

باملخاطلجمع ل أننت

değil للمفرد الغائب هي -هو

değil/değiller -هم

للجمع الغائب هن

ستخدم الصيغ التالية مع الحاالت المختلفة لنوع ت ،لصياغة الضمائر في الزمن الحاضر وفي حالة النفي أو الجزم

جمع غائب( : ،مفرد غائب ،جمع مخاطب،مفرد مخاطب ،مفرد جمع ،الشخص )مفرد متكلم

çirkin - قبيح قبيحا

çirkin değilim Ben أنا لست

çirkin değilsin Sen أنت لست قبيحا

çirkin değil(dir) O هو ليس قبيحا

çirkin değiliz Biz حنن لسنا قبيحون

çirkin değilsiniz Siz أنتم لستم قبيحون

هم ليسوا قبيحونçirkin değil/değiller

Onlar (değillerdir/değildirler)

I'm not الضمائر يف الزمن احلاضر يف حال النفي أو اجلزم , -3

130

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Kısa - قصري قصريا

kısa değilim Ben أنا لست

kısa değilsin Sen أنت لست قصريا

kısa değil(dir) O هو ليس قصريا

kısa değiliz Biz حنن لسنا قصريين

kısa değilsiniz Siz أنتم لستم قصريين

هم ليسوا قصريينkısa değil/değiller

(değillerdir/değildirler) Onlar

açık - صريح

صرحيا açık değilim Ben أنا لست

açık değilsin Sen أنت لست صرحيا

açık değil(dir) O هو ليس صرحيا

açık değiliz Biz حنن لسنا صرحيني

açık değilsiniz Siz أنتم لستم صرحيني

هم ليسوا صرحينيaçık değil/değiller

(değillerdir/değildirler) Onlar

131

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

أمثلة منوعة

. لكن أنا طالب معلما أنا لست

Ben bir öğretmen değilim ama bir

öğrenciyim.

I am not a teacher but I am a student .

.لالمتحانأنت غري مستعد

Sınav için hazır değilsin.

You are not ready for the exam.

عائشة ليست مغنية جيدة.

Ayşe iyi bir şarkıcı değil.

Ayşe is not a good singer.

ورصة ليست مدينة صغرية.ب

Bursa küçük bir şehir değildir.

Bursa is not a small city.

حنن أبرياء. ,حنن لسنا مذنبون

Biz suçlu değiliz, biz masumuz.

We are not guilty, we are innocent.

.أنتم سعداء , تعساءأنتم لستم Siz mutsuz değilsiniz, siz mutlusunuz.

You are not unhappy, you are happy.

هذه احليوانات ليست متوحشة.O hayvanlar vahşi değil.

Those animals are not wild.

.أنا لست جائعا Ben aç değilim.

I am not hungry.

132

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

.حنن لسنا أصحاب البيت Evin sahibi değiliz.

.Sizin düşmanlarınız değildirler هم ليسوا أعداؤكم.

صديقك .أنا لست Senin arkadaşın değilim.

لست

.أخي أنت Benim kardeşim değilsin.

.حنن لسنا طالبكم Sizin öğrencisiniz değiliz.

.أنتم لستم أقاربنا Bizim Akrabamız değilsiniz.

يف بيتكم .أنا لست Sizin Evinizde değilim.

.حنن لسنا يف غرفتك Senin odanda değiliz.

.أنتم لستم يف مكاني Benim yerimde değilsiniz.

مدرس التاريخ .أنا لست Tarih hocası değilim.

مدير البنك لست

.Bankanın müdürü değilsin أنت

.أخوك ليس صديقي Kardeşin benim arkadaşım değildir.

.أستاذكم ليس مؤلف الكتاب Hocanız kitabın müellifi değildir.

.İstanbul’un havası sıcak değildir .جو استانبول ليس حارا

.غرفة الطالب ليست نظيفة Öğrencinin odası temiz değildir.

.منزلنا ليس يف نهاية الشارع Evimiz sokağın sonunda değildir.

133

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

.أمل رأسي ليس شديدا Başımın ağrısı şiddetli değildir.

.والد صديقك ليس تاجرا Arkadaşının babası tüccar değildir.

.نهاية طريقنا ليست واضحة Yolumuzun nihayeti belli değildir.

.نتيجة عملكم ليست سيئة İşinizin neticesi fena değildir.

.سيارة مدير املدرسة ليست معطلة Okulun müdürünün arabası arızalı

değildir.

يف داخل الغرفة .أنا لست Ben odanın içinde değilim.

.حنن لسنا بائعني يف السوق Biz pazarda satıcı değiliz.

لست طبيبا يف مشفى .أنت Sen hastanede doktor değilsin.

134

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

değil miyim? املتكلم للمفرد أنا

değil mi? للمفرد الغائب هي -هو

değil misin? أنت , للمفرد املخاطب أنت

değil miyiz? للجمع املتكلم حنن değil misiniz ?

-أنتم

بلجمع املخاطل أننت

değil mi ? or değiller mi ? -هم

للجمع الغائب هن

يف الزمن احلاضر ويف حالة النفي مع اجلزم لصياغة الضمائر ستخدم الصيغ التالية مع احلاالت املختلفة لنوع الشخص ,ت

:)مفرد متكلم , مفرد مجع , مفرد خماطب ,مجع خماطب, مفرد غائب, مجع غائب(

zengin -غني

؟ ألست أنا غنيا zengin değil miyim? ben

؟ألست أنت غنيا zengin değil misin? sen

؟ا هو غنيليس أ zengin değil mi? o

؟ألسنا حنن أغنياء zengin değil miyiz? biz

؟ألستم أنتم أغنياء zengin değil misiniz? siz

؟ليسوا هم أغنياءأ zengin değil/değiller mi? onlar

? Am I not الضمائر يف الزمن احلاضر يف حال النفي مع االستفهام -4

135

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

أمثلة منوعة

؟ألست أنا أقرب صديق لك

Ben en yakın arkadaşın değil miyim?

Am I not your best friend?

؟أنت يف هذه اللحظة يف أنقرة ألست

Şu anda Ankara'da değil misin?

Aren't you in Ankara at this momen ?

ثهذا ظلم ك أليس كذلك ؟, جدا ري

Bu çok büyük bir haksızlık değil mi?

Isn't this a very big injustice?

؟ألسنا حنن متشائمون قليال

Biz, biraz kötümser değil miyiz?

Aren't we a little pessimistic?

؟ألستم جاهزون للشاطئ

Plaj için hazır değil misiniz?

Aren't you ready for the beach?

؟أليس كذلك, أمريكان الفتاتني تلكO kızlar Amerikalı değil mi?

Aren't those tourists Americans?

؟جدا أليسوا كذلك ا مجيلنينأرزو وبري Arzu ve Berna çok güzel değiller mi?

Aren't Arzu and Berna very beautiful?

؟ألسنا طالبا يف الكلية Biz fakültede öğrenci değil miyiz?

حارس البناء ؟ألست Sen binanın bekçisi değil misin?

136

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

؟أليس والدي معلما Babam öğretmen değil midir?

أنا يف داركم ؟ألست Ben sizin evinizde değil miyim?

؟ألستم يف حارج القرية Siz köyün dışarıda değil misiniz?

؟أليسوا هم أقاربنا Onlar akrabamız değil midirler?

مدير املدرسة ؟ألست Ben okulun müdürü değil miyim?

137

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

اخلالصة Öğretmen - االسمتصريف

Olumlu Olumsuz Olumlu Soru Olumsuz Soru

النفياجلزم أو اإلجياب السؤال مع النفي السؤال أو االستفهام

Ben öğretmenim öğretmen değilim öğretmen miyim? öğretmen değil miyim?

م أنا عل م ما أنا

عل م لست مهل

عل ؟ أنا م ما

عل أنا م

؟ ألست

Sen öğretmensin öğretmen değilsin öğretmen misin? öğretmen değil misin?

مأنت

عل م

ما أنت

عل م لست مهل

عل ؟ أنت م ما

عل م أنت

؟ ألست

O öğretmen öğretmen değil öğretmen mi? öğretmen değil mi?

م هو عل م ما هو

عل ليس م م هل

عل ؟هو م ما

عل ؟أليس هو م

Biz öğretmeniz öğretmen değiliz öğretmen miyiz? öğretmen değil miyiz?

مونحنن عل م منيحنن ل

عل سنا م مونهل

عل ؟حنن م مون

عل ؟ألسنا حنن م

Siz öğretmensiniz öğretmen değilsiniz öğretmen misiniz? öğretmen değiller mi?

مونأنتم عل م منيأنتم

عل لستم م مونهل

عل ؟أنتم م مون

عل ؟ ألستم أنتم م

Onlar öğretmen(ler) öğretmen değil(ler) öğretmen(ler) mi? gelmedi(ler) mi?

مونهم عل م منيهم

عل مل ليسوا م مون هل

عل ؟هم م مون

عل ؟ أليسوا هم م

138

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

الحالي أو المضارع في عن الزمنفي الصيغة اإلخبارية والتي تعبر سبق أن تناولنا فعل الكينونة أو الضمائر الخبرية

الجملة االسمية .واآلن سوف نتحدث عن بقية الصيغ األخرى لفعل الكينونة وهي صيغة الحكاية والرواية والشرط.

إذا اتصلت هذه الصيغة بالخبر فهي تدل على حدوث الخبر في الماضي وليس الحاضر كما هو الحال مع الصيغة

غة الحكاية قد تكتب وهي تدل باألخص على معنى الماضي الشهودي لفعل الكينونة ولواحق صي ،اإلخبارية التي مرت بنا

في الزمن االت السابقة التي درسناها سابقا سندرس جميع الح ،ال تتبع قواعد التوافق الصوتي الخبر، عندئذعن منفصلة

ونستخدم اللواحق التالية حسب نوع الشخص أو الحالة :،الحاضر ولكن في الزمن الماضي

ben idim املتكلم للمفرد كنت

sen idin للمفرد املخاطب كنت -كنت

o idi للمفرد الغائب كانت -كان

biz idik اي للجمع املتكلم كن

siz idiniz بلجمع املخاطل كنتم

onlar idiler للجمع الغائب كانوا

أمثلةBen edebiyat fakültesinde öğrenci idim. .طالبا يف كلية اآلداب

كنت

Sen zengin idi. غنيا .كنت

Hava güzel idi. كان اهلواء مجيال. Biz çalışkan idik. ا جمتهدين

ي.كن

Siz meşgul idiniz كنتم مشغولني.

Past Tense Affirmative I was am , الضمائر يف الزمن املاضي و يف حال اإلجياب -1

الضمائر يف الزمن املاضي -ثانيا

Geçmiş Zaman - Past Tense

139

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Çocuklar tembel idiler. كان األطفال كساىل. Babam bahçede idi. كان والدي يف احلديقة. Siz evin sahibi idiniz. .كنتم أصحاب املنزل Biz yolun ortasında idik. كنا يف وسط الطريق. Ali’nin babası tüccar idi. كان والدي علي تاجرا.

جب أن وفي هذه الحالة ي،أن لواحق صيغة الفعل الماضي لضمائر الكينونة كثيرا ما تكتب متصلة بالخبر الذي قبلها إال

يسقط الحرف الصائت الذي تبدأ به الالحقة ويجب أن تتبع قواعد التوافق الصوتي مع ما سبقها

دائما تسقط منها الحقة الجمع وتكون كالشخص الثالث: الحقة الفعل الماضي للشخص السادس )الغائب الجمع(

Çocuklar hastaydılar

أو

Çocuklar hastaydı

غم أنها ال تبدأ بحرف بين الحرف الصائت وأول الالحقة ر yوإذا انتهى الخبر بحرف صائت يجب إضافة حرف

على الشكل التالي: صائت

dim-dım-dum-düm املتكلم للمفرد أنا كنت

din-dın-dun-dün , كنت

للمفرد املخاطب أنت

di-dı للمفرد الغائب هي كانت –هو كان

dik-dık-duk-dük للجمع املتكلم حنن كنا diniz -dınız-dunuz-dünüz كنتم

بلجمع املخاطل أنتم

dılar-diler or ~lardı ,~lerdi

dular-düler كانوا للجمع الغائب هم

140

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

okulda – يف املدرسة

يف املدرسة أنا كنت okuldaydım ben

okuldaydın sen أنت كنت يف املدرسة

okuldaydı o هو كان يف املدرسة

okuldaydık biz حنن كنا يف املدرسة

okuldaydınız siz أنتم كنتم يف املدرسة

okuldaydılar(okuldalardı) onlar هم كانوا يف املدرسة

Orada – هناك

هناك أنا كنت oradaydım ben

هناكأنت كنت oradaydın sen

هناكهو كان oradaydı o

هناكحنن كنا oradaydık biz

هناكأنتم كنتم oradaydınız siz

هناكهم كانوا oradaydılar(oradalardı) onlar

güçsüz – ضعيف

ضعيفا أنا كنت güçsüzdüm ben

ضعيفا أنت كنت güçsüzdün sen

ضعيفا هو كان güçsüzdü o

ضعفاءحنن كنا güçsüzdük biz

ضعفاءأنتم كنتم güçsüzdünüz siz

ضعفاءهم كانوا güçsüzdüler(güçsüzlerdi) onlar

141

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

الذي تبدأ به الالحقة إلى dيقلب الحرف ç,f,h,k,p,s,ş,tإذا انتهى الخبر بحرف من الحروف الصامتة الثمانية

مثال: t الحرف

büyük – كبري كبريا أنا كنت büyüktüm ben

كبريا أنت كنت büyüktün sen

كبريا هو كان büyüktü o

كبارحنن كنا büyüktük biz

كبارأنتم كنتم büyüktünüz siz

كبارهم كانوا büyüktüler(büyüklerdi) onlar

çabuk – سريع

أنا سريعا كنت çabuktum ben

سريعا أنت كنت çabuktun sen

سريعا هو كان çabuktu o

سريعنيحنن كنا çabuktuk biz

سريعنيأنتم كنتم çabuktunuz siz

سريعنيهم كانوا çabuktular(çabuklardı) onlar

Sarhoş – سكران

سكرانا أنا كنت sarhoştum ben

سكرانا أنت كنت sarhoştun sen

سكرانا هو كان sarhoştu o

سكراننيحنن كنا sarhoştuk biz

سكراننيأنتم كنتم sarhoştunuz siz

سكراننيهم كانوا sarhoştular(sarhoşlardı onlar

142

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

zayıf – -ضعيف البنية حنيل

حنيال أنا كنت zayıftım ben

حنيال أنت كنت zayıftın sen

حنيال هو كان zayıftı o

حنيلونحنن كنا zayıftık biz

حنيلونأنتم كنتم zayıftınız siz

حنيلونهم كانوا zayıftılar(zayıflardı) onlar

143

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

1. Biz çok küçüktük. 2. Çocukken çok zayıftık. 3. Saçlarımız uzundu.

نحن كنا صغار جدا. -1

عندما كنا صغارا كنا نحيفين جدا. -2

شعرنا كان طويال . -3

Önce - قبل

1. Şimdi emekliyiz. 2. Ben 60 yaşındayım. Ablam 65 yaşında. 3. Şimdi saçlarımız kısa ve beyaz

اآلن نحن متقاعدين. -1

سنة. 65سنة وأختي الكبيرة 60أنا عمري -2

اآلن شعرنا قصير وذو لون أبيض. -3

Şimdi -اآلن

144

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

أمثلة منوعة

.على الطاولة منذ قليل كانbiraz önce masadaydı.

A little while ago, it was on the table.

.منذ قليل كان هنا

Biraz önce buradaydı.

A little while ago, he was here.

.منذ قليل كان يف املنزل

Biraz önce evdeydi.

A little while ago, he was at home.

ىأما اآلن أر ىأعم كنت

Kördüm, ama şimdi görüyorum.

I was blind but now I see.

. أنت كنت حنيف جدا ,من قديم Eskiden sen çok zayıftın.

You were very thin in the past.

.لفتاة يف املدرسة الثانوية كان حمبا مصطفى Mustafa orta okulda bir kıza âşıktı.

Mustafa was in love with a girl in high school.

مل يكن لدينا تلفزيون أبيض وأسود.,حنن بقدر ماكنا فقراء

Biz o kadar fakirdik ki; siyah beyaz

televizyonumuz bile yoktu.

We were so poor that we did not even have a

black and white TV.

أو كنتم(اليوم ذلك .O gün siz hastaydınız فيه مرضى الذي)كنت

145

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

That day you were sick.

.اليوم كان األوالد هنا طوال Gün boyunca çocuklar buradaydı.

The children were here all day long.

؟اآلن ماذا حدث ,البارحة كانوا سعداء جدا Dün çok mutluydular, ne oldu şimdi.

Yesterday they were happy, what happened

now?

قليال مريضا كان حممد هذا الصباح . Mehmet bu sabah biraz hastaydı.

Mohammad was a little bit sick this morning.

. نهيهأ مل أستطع أن, جدا كثريا كان األكل Yemek çok fazlaydı, bitiremedim.

The food was just too much, I could not finish it.

؟ كيف كانت احلفلة Konser nasıldı?

The party how was it?

.قليال كانت طويلة Biraz uzundu.

It was a little long.

؟ البارحة أين كنت Dün neredeydin?

Where were you Yesterday?

.أنقرةيف كنت Ankara’daydım.

146

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

I was in Ankara.

.مل يكن , ال Hayır, yoktu.

No, It was not.

Adam zengin.

Adam zengindi.

.الرجل غني

.كان الرجل غنيا

Çocuk hasta.

Çocuk hasta idi.

.الولد مريض

.كان الولد مريضا

Yolculuk eğlencelidir

Yolculuk eğlenceli idi.

متع .السفر م

.كان السفر ممتعا

Kız çocuğu fakirdir

Kız çocuğu fakirdi.

.ابنته فقرية

.كانت ابنته فقرية

Leyla bir öğretmendir

Leyla bir öğretmendi.

.ليلى معلمة

.كانت ليلى معلمة

İki çocuk küçük idi. الولدان كانا صغريان.

İki öğretmen hastaydı. كان املعلمان مريضان.

İki adam tacirdi. تاجرين.كان الرجالن

İki bayan evliydi. كانت السيدتان متزوجتني.

147

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

İki kız öğrenci yoktu. كانت التلميذتان غائبتني.

Öğrenciler Amerikanlıydılar. كان املعلمون أمريكيني.

Bayan öğretmenler Türk idiler. كانت املعلمات تركيات.

Bayan mühendisler faaldiler. .كانت املهندسات نشيطتان

O bakandı. كان وزيرا.

Bir yıl önce öğrenci idim. طالبا .قبل سنة كنت

Sevinçli idiler. كانوا مسرورين.

O bayanlar sevinçliydiler. مسرورات ي.هذه السيدات كن

İbn-i-Sina meşhur bir bilim adamıydı. كان ابن سينا عاملا مشهورا.

Buradaydı. كانت هنا. Geçen sene neredeydin? Geçen sene

Ankara’daydım. يف أنقرة

السنة املاضية؟ السنة املاضية كنت

.أين كنت

Ben dün hastaydım. مريضا باألمس .كنت

Sen okulda öğretmendin. .معلما يف املدرسة كنت

Babam terziydi. كان والدي خياطا.

Biz Tıp Fakültesindeydik. .كنا طالبا يف كلية الطب

Siz sevinçliydiniz. مسرورين.كنتم

148

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Çocuklar zekiydiler. كان األطفال أذكياء.

Biz bahçedeydik. كنا يف حديقة املنزل.

Ben bu arabanın sahibiydim. صاحب هذه السيارة .كنت

Kardeşim okulun müdürüydü. كان أخي مدير املدرسة.

Siz Ali’nin odasındaydınız. .كنتم يف غرفة علي

Ben o öğrencinin öğretmeniydim. .معلم ذلك الطالب كنت

Odanın kapısı açıktı. . كان باب الغرفة مفتوحا

Evin bahçesi genişti. .كانت حديقة املنزل واسعة

Biz doktorlardık. .كنا أطباء

Onlar mühendistiler. .كانوا مهندسني

Ben muhtaçtım. حمتاجا .كنت

149

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

[miydim, mıydım, muydum, müydüm] ? املتكلم للمفرد أنا

[miydi, mıydı, muydu, müydü]? للمفرد الغائب هي -هو

[miydin, mıydın, muydun, müydün] ? أنت , للمفرد املخاطب أنت

[miydik, mıydık, muyduk, müydük] ? للجمع املتكلم حنن [miydininz, mıydınıız, muydunuz, müydünüz] ?

-أنتم

بلجمع املخاطل أننت

[miydi, mıydı, muydu, müydü] ,miydiler, mıydılar, muydular] أو:

müydüler]

-هم

للجمع الغائب هن

التالية :لصياغة الضمائر في الزمن الماضي وبصيفة االستفهام نستخدم اللواحق التالية وكما هو مبين أدناه باألمثلة

Hasta – مريض

؟ هل أنا كنت مريضا hasta mıydım? Ben

hasta mıydın? Sen ؟ا هل أنت كنت مريض

؟هل هو كان مريضا hasta mıydı? O

؟ ضىمر اهل حنن كن hasta mıydık? Biz

؟هل أنتم كنتم مرضى hasta mıydınız? Siz

؟هل هم كانوا مرضى hasta mıydı?

Onlar hasta mıydılar?

? Past Tense Question – Was I ,الضمائر يف الزمن املاضي يف حال االستفهام -2

150

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

okulda – يف املدرسة

okulda mıydım? Ben ؟هل أنا كنت يف املدرسة

okulda mıydın? Sen ؟هل أنت كنت يف املدرسة

okulda mıydı? O ؟هل هو كان يف املدرسة

okulda mıydık? Biz ؟هل حنن كنا يف املدرسة

okulda mıydınız? Siz ؟يف املدرسة أنتم كنتمهل

؟هل هم كانوا يف املدرسة okulda mıydı?

Onlar okulda mıydılar?

iyi خبري -جيد-

؟ خبريهل أنا كنت iyi miydim ? Ben

؟ خبريهل أنت كنت iyi miydin ? Sen

؟ خبريهل هو كان iyi miydi ? O

؟ خبري هل حنن كنا iyi miydik ? Biz

؟ خبري أنتم كنتمهل iyi miydiniz ? Siz

؟ خبريهل هم كانوا iyi miydi ?

Onlar iyi miydiler ?

kötü – سيئ

؟سيئا هل أنا كنت kötü müydüm ? Ben

؟ سيئا هل أنت كنت kötü müydün ? Sen

؟ سيئا هل هو كان kötü müydü ? O

؟ سيئني هل حنن كنا kötü müydük ? Biz

؟ سيئني أنتم كنتمهل kötü müydünüz ? Siz

؟ سيئنيهل هم كانوا kötü müydü ?

Onlar kötü müydüler?

151

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

أمثلة منوعة

هل ؟ بقدر مجال هذه املرأة التي يف الصورة أنا فعال كنت

Ben gerçekten bu resimdeki kadın kadar

güzel miydim?

Was I really as pretty as the woman in the picture?

هل كنت

؟ على الفيس بوك البارحة مساء

Dün akşam Facebook'ta mıydın?

Were you on Facebook last night?

؟تلفون والدك مقفل كان هل

Babanın telefonu kapalı mıydı?

Was your father's phone off?

؟ هل كنا معك يف نفس املدرسة

Biz seninle aynı okulda mıydık?

Were we in the same school with you?

مريضا ؟يوم الثالثاء هل كنت

Siz Salı günü hasta mıydınız?

Were you sick on Tuesday?

؟ كان العبون كرة القدم تعباننيهل ترى يا ,حنن خسرنا

Yenildik. Acaba futbolcular yorgun

muydu?

We lost. Do you think that the football players were tired?

؟أصدقاؤكم هل كانوا سكرانني من بعد احلفلة

Arkadaşların partiden sonra sarhoş

muydular?

Were your friends drunk after the party?

?Siz geçen yıl İstanbul’da mıydınız هل كنتم يف استانبول العام املاضي ؟

152

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

؟هل كان أمحد يف املنزل البارحة مساء Dün akşam Ahmet evde miydi?

؟ ?Dün sabah hava güzel miydi هل كان اجلو مجيال البارحة صباحا

؟ ?Sen fakir miydin هل أنت كنت فقريا

؟ ?O zamanda küçük müydük هل كنا يف ذلك الوقت صغارا

?Akşamda hava soğuk miydi هل كان اجلو باردا يف املساء؟

كنتم متعبني؟هل Siz yorgun muydunuz?

?Çalışkan mıydılar هل كانوا جمتهدين؟

?Bahçede kimse var mıydı هل كان يوجد أحد يف احلديقة؟

?Ali arabanın sahibi miydi هل كان علي صاحب السيارة؟

أنت سائق السيارة؟ ?Arabanın sürücüsü sen miydin هل كنت

بالشارع؟أمل يكن أحد Sokakta kimse yok muydu?

153

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

değildim املتكلم للمفرد أنا

değildi للمفرد الغائب هي -هو

değildin أنت , للمفرد املخاطب أنت

değildik اجلمع لمتكلمل حنن

değildiniz -أنتم

بلجمع املخاطل أننت

değildi /değildiler -هم

للجمع الغائب هن

لصياغة الضمائر في الزمن الماضي وفي حالة النفي أو الجزم ،تستخدم الصيغ التالية مع الحاالت المختلفة لنوع

جمع غائب( : ،مفرد غائب ،جمع مخاطب،مفرد مخاطب ،مفرد جمع ،الشخص )مفرد متكلم

kötümser متشائم

kötümser değildim Ben أنا مل أكن متشائما

kötümser değildin Sen أنت مل تكن متشائما

kötümser değildi O هو مل يكن متشائما

نيحنن مل نكن متشائم kötümser değildik Biz

نيأنتم مل تكونوا متشائم kötümser değildiniz Siz

نيهم مل يكونوا متشائم kötümser değildi, değildiler Onlar

I'was not , الضمائر يف الزمن املاضي يف حال النفي أو اجلزم -3

154

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

evli متزوج-

evli değildim Ben أنا مل أكن متزوجا

مل تكن متزوجا أنت evli değildin Sen

evli değildi O هو مل يكن متزوجا

نيحنن مل نكن متزوج evli değildik Biz

نيأنتم مل تكونوا متزوج evli değildiniz Siz

نيوا متزوجهم مل يكون evli değildi(~ler) Onlar

iyi خبري -جيد-

خبريأنا مل أكن iyi değildim Ben

خبريأنت مل تكن iyi değildin Sen

خبريهو مل يكن iyi değildi O

خبريحنن مل نكن iyi değildik Biz

خبريأنتم مل تكونوا iyi değildiniz Siz

خبريهم مل يكونوا iyi değildi(~ler) Onlar

yoksul فقري-

yoksul değildim Ben أنا مل أكن فقريا

yoksul değildin Sen أنت مل تكن فقريا

yoksul değildi O هو مل يكن فقريا

yoksul değildik Biz حنن مل نكن فقراء

yoksul değildiniz Siz أنتم مل تكونوا فقراء

yoksul değildi(~ler) Onlar هم مل يكونوا فقراء

155

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

أمثلة منوعة

.يف حلظة الزلزال أنا مل أكن يف القريةDeprem anında köyde değildim.

I wa sn' t i the village at the moment of the earthquake.

قبل.أنت مل تكن هكذا من

Sen eskiden böyle değildin.

You were not like this before.

.هذا الفندق مل يكن سيئا

Bu otel fena değildi.

This hotel was not bad.

.حنن مل نكن عدوانيني بشكل كاف يف اللعبة Maçta yeterince saldırgan değildik.

We were n ot aggressive en ugh in the game.

.نتم مل تكونوا شجعان بقدرنا حننأSiz bizim kadar cesaretli değildiniz.

You were not as brave as we were.

الصف.م مل يكونوا يف نفس ائهذا التو O ikizler aynı sınıfta değildi.

Those twins were not at the same class.

. من هنغاريا واكان , طاقم الطائرة مل يكن تركيا

Uçağın pilotları Türk değildiler.

Macarlardı.

The pilots of the plane were not Turks. They were Hungarians.

املنزل.منذ قليل مل يكن يف Biraz önce evde değildi.

He just was not in the House.

156

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

.منذ قليل مل يكن هنا Biraz önce burada değildi.

He just wasn't here.

. ال مل نكن Hayır, değildik.

No ,we weren't.

,إىل البقال ذهبت

لكنها مل تكن جيدة . ,البهارات رأيت

Bir bakkala gittim. Bibere baktım, ama iyi

değildi.

I went to the grocery store. I looked at Pepper, but it was not very well.

.هم مل يكونوا مسرورين البارحة Onlar dün mutlu değildiler.

157

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

değil miydim? املتكلم للمفرد أنا

değil miydin? أنت , للمفرد املخاطب أنت

değil miydi? للمفرد الغائب هي -هو

değil miydik? للجمع املتكلم حنن değil miydiniz ?

-أنتم

بلجمع املخاطل أننت

değil miydi ? or

değil miydiler? -هم

للجمع الغائب هن

تستخدم الصيغ التالية مع الحاالت المختلفة لنوع ، لصياغة الضمائر في الزمن الماضي وفي حالة النفي مع الجزم

جمع غائب( : ،مفرد غائب ،جمع مخاطب،مفرد مخاطب ،مفرد جمع ،الشخص )مفرد متكلم

güzel مجيل-

؟ مل أكن مجيال أنا أ güzel değil miydim? Ben

؟أنت أمل تكن مجيال güzel değil miydin? Sen

؟أمل يكن مجيال هو güzel değil miydi? O

؟نيمل نكن مجيلحنن أ güzel değil miydik? Biz

؟نيمجيلأنتم أمل تكونوا güzel değil miydiniz? Siz

؟نيمجيلهم أمل يكونوا güzel değil miydi(~ler)? Onlar

? Was not I املاضي يف حال النفي مع االستفهامالضمائر يف الزمن -4

158

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

uzun طويل-

أنا أ ل ؟ أكن طويال م uzun değil miydim? Ben

أنت أ ؟ تكن طويال مل uzun değil miydin? Sen

أ هو ؟ يكن طويال مل uzun değil miydi? O

؟ يلنيحنن أمل نكن طو uzun değil miydik? Biz

؟ يلنيتكونوا طوأنتم أمل uzun değil miydiniz? Siz

؟ يلنيهم أمل يكونوا طو uzun değil miydi(~ler)? Onlar

kısa قصري-

أنا أ ل ؟قصريا أكن م kısa değil miydim? Ben

أنت أ ؟ قصريا تكن مل kısa değil miydin? Sen

أ هو ؟ قصريا يكن مل kısa değil miydi? O

؟ قصريينحنن أمل نكن kısa değil miydik? Biz

؟ صريينقأنتم أمل تكونوا kısa değil miydiniz? Siz

؟ قصريينهم أمل يكونوا kısa değil miydi(~ler)? Onlar

159

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

أمثلة منوعة

ها ؟ أنا أمل أكن حبك الوحيد

Ben senin tek aşkın değil miydim ha?

Hey, wasn't I the only love of your life?

؟البارحة أمل تكن يف منطقة السلطان أمحدDün Sultanahmet'te değil miydin?

Weren't you at Sultan Ahmed yesterday?

؟جارتكمهذه البنت أمل تكن قدميا

Eskiden o kız komşunuz değil miydi?

That girl was not your neighbor in the past.

؟ مسأيوم عائلة حىتحنن أمل نكن ؟لذي حدثا ما

Ne oldu? Biz, düne kadar bir aile değil

miydik?

What happened? Weren't we a family until yesterday?

؟ضد هذا الزواجأنتم أمل تكونوا

Siz bu evliliğe karşı değil miydiniz?

You were not you against this marriage.

هؤالء الناس أمل يكونوا سعداء مع مثل هذه املعيشة أو مل ؟يكونوا

Bu insanlar böyle yaşamakla mutlu

muydular yoksa değil miydiler?

Those people, with such this life, were they happy or were they not?

؟يف السجن هم أمل يكونوا

Onlar hapiste değil miydi?

Those people were not in jail.

160

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

اخلالصة Hasta - االسمتصريف

Olumlu Olumsuz Olumlu Soru Olumsuz Soru

السؤال مع النفي السؤال أو االستفهام اجلزم أو النفي اإلجياب

Ben hastaydım hasta değildim hasta mıydım hasta değil miydim

مريضا أنا كنت مل أكن مريضا أنا مريضا هل

؟ أنا كنت أنا أمل أكن مريضا ؟

Sen hastaydın hasta değildin hasta mıydın hasta değil miydin

مريضا أنت

كنت

مل تكن مريضا أنت هل

كنت

؟ مريضا أنت

أمل تكن مريضا ؟ أنت

O hastaydı hasta değildi hasta mıydı hasta değil miydi

كان مريضا هو مل يكن مريضا هو ؟هو كان مريضا هل ؟هو أمل يكن مريضا

Biz hastaydık hasta değildik hasta mıydık hasta değil miydik

كنا مريضنيحنن ني نكن مريضحنن مل ؟حنن كنا مريضنيهل ؟ حنن أمل نكن مريضني

Siz hastaydınız hasta değildiniz hasta mıydınız

hasta değil

miydiniz

نيكنتم مريضأنتم مل تكونوا مريضنيأنتم ؟هل أنتم كنتم مريضني ؟أنتم أمل تكونوا مريضني

Onlar

hastalardı

hastaydı(lar)

hasta değillerdi

hasta değildi(ler)

hastalar mıydı

hasta mıydı(lar)

hasta değiller

miydi

hasta değil

miydi(ler)

كانوا مريضنيهم مل يكونوا مريضنيهم ؟ وا مريضنيهم كانهل ؟ هم أمل يكونوا مريضني

161

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

أنه أي ،يدل على حدث وقع في الماضي و لكني لم أراه بنفسي بل هناك من رواه ليالزمن الماضي غير الشهودي :

نابليون بونابرت كان قصيرا ""بأن لك قيل ،أو " محمد تزوج في أمريكا "قيل لك بأنإذا غير مؤكد وقوعه . مثال حدث

ربما يكون هذا ا أو ربما ال . لخبر المنقول صحيحا

.في القصص والروايات واألحاديث المنقولة بين الناس جدا هذا الزمن ستخدمي و

إذا اتصلت هذه الصيغة بالخبر فهي تدل على حدوث الخبر في معنى الزمان الماضي النقلي ولواحق صيغة الرواية قد

كتب منفصلة عن الخبر وهنا ال تتبع قواعد التوافق الصوتي على النحو التالي:ت

غري الشهودي مع الضمائر الحقة الزمن املاضي Ben imişim

املتكلم للمفرد كنت

Sen imişsin للمفرد املخاطب كنت -كنت

O İmiş للمفرد الغائب كانت -كان

Biz imişiz اي للجمع املتكلم كن

Siz imişsiniz بلجمع املخاطل كنتم

Onlar İmişler للجمع الغائب كانوا

Belirsiz Geçmiş Zaman ، الضمائر يف الزمن املاضي غري الشهودي و يف حال اإلجياب -1

Past dubitative Affirmative - was supposed to be / heard that it was

الالشهودي الضمائر يف الزمن املاضي -ثانيا Belirsiz Geçmiş Zaman - Past dubitative Affirmative

162

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

أمثلةBen o günde meşgul imişim. مشغوال يف ذلك اليوم

.كنت

Sen geçen sene hasta imişsin. .مريضا يف السنة املاضية كنت

Yemek tatlı imiş. . كان الطعام لذيذا

Biz çok yorgun imişiz. . كنا تعبانني جدا

Siz tembel imişsiniz. .كنتم كساىل

Çocuklar sevinçli imişler. طفال مسرورين.ن األاك

Ben işte imişim. .يف العمل كنت

Ben hastanede imişim. يف املشفى كنت

Ali evin sahibi imiş. .صاحب املنزل كان علي

Biz evin bahçesinde imişiz. يا يف حديقة املنزل.كن

Siz Edebiyat Fakültesinde öğrenci imişsiniz.

ياآلداب.ا طالبا يف كلية كن

163

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

تتبع وهنا يجب أن ،تكتب متصلة بالخبر الذي قبلها إال أن لواحق فعل الكينونة في هذا الزمن الماضي النقلي كثيرا ما

بعد أن يسقط الحرف الصائت الذي تبدأ به الالحقة بالشكل التالي:ي قواعد التوافق الصوت

لواحق ضمائر صيغة الروايةmişim,mışım,müşüm,muşum املتكلم للمفرد أنا

mişsin,mışsın,müşsün,muşsun للمفرد املخاطب أنت ,أنت

miş,mış,müş,muş للمفرد الغائب هي -هو

müşüz,muşuz, mişiz ,mışız للجمع املتكلم حنن

mişsiniz,mışsınız,müşsünüz,muşsunuz -أنتم

بلجمع املخاطل أننت

mişler,mışlar,müşler,muşlar or

lermiş , larmış, -هم

للجمع الغائب هن

وفي حال انتهاء الخبر بحرف صائت يفصل بين الحرف الصائت وبداية الالحقة بحرف الوقاية رغم أنها ال تبدأ هذه

الالحقة بحرف صائت مثال:

okulda يف املدرسة-

أني يف املدرسة وقيل أو على ما يبد okuldaymışım Ben

أنك يف املدرسة وقيل أو على ما يبد okuldaymışsın Sen

أنه يف املدرسة وقيل أو على ما يبد okuldaymış O

أننا يف املدرسة وقيل أو على ما يبد okuldaymışız Biz

okuldaymışsınız Siz قيل أو على ما يبدو أنكم يف املدرسة

ما يبدو أنهم يف املدرسةقيل أو على okuldaymış(okuldaymışlar) Onlar

164

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

ليس من الضروري وضع الترجمة الحرفية للزمن الماضي الالشهودي بأحد العبارات) قيل أو يقال أو مالحظة هامة:

يبدو ...(ولكن المهم بأن معنى الجملة يجب أن يفهم بأنه كالم منقول أو مسموع وقيل عن قال وفي أغلب األحيان ى ماعل

ولكن أنا وضعت الترجمة بهذه الصيغة للتذكير بزمن الصيغة توضع الترجمة كما هي في الزمن الماضي الفعلي البسيط

حيث يمكن أن نستبدل الترجمة بالتالي :

O okuldaymış

هو في المدرسة

ما( وهذاmişؤكد لسماعه الالحقة )م غيرنقول أورف من صيغة العبارة بأنه كالم مالشخص المستمع للحديث يعولكن

وتشابه هذه الصيغة في اللغة العربية . سنشاهده في بحث األزمنة الفعلية للزمن الماضي الالشهودي في دروس قادمة

الشامية كما هو موضح في المثال أدناه وعذرا منكم ألني كتبت الحوار باللهجة العامية ولكنوبالتحديد في اللهجة العامية

( في اللغة التركية mişحيث الكلمات الملونة باللون األحمر هي التي تعادل الالحقة ) توضيح فقطلل

أحيانا يتم الحوار التالي بين شخصين :

وينه أحمد ؟

بالمدرسة . يمكنما بعرف

إنو اليوم ماراح عل المدرسة ، )قيل(آل

طيب وينه لكن؟

)ربما( راح لعند أبوه على المحل.بركي

) قيل لي( ماراح لعند أبوه . آلولي

)ربما( إجا . يمكنها اندق الباب ،

165

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

evde يف البيت-

evdeymişim Ben قيل أو على ما يبدو أني يف البيت

على ما يبدو أنك يف البيتقيل أو evdeymişsin Sen

evdeymiş O قيل أو على ما يبدو أنه يف البيت

evdeymişiz Biz قيل أو على ما يبدو أننا يف البيت

evdeymişsiniz Siz قيل أو على ما يبدو أنكم يف البيت

evdeymiş(evdeymişler) Onlar قيل أو على ما يبدو أنهم يف البيت

zengin غني-

zenginmişim Ben قيل أو على ما يبدو أني غني

zenginmişsin Sen قيل أو على ما يبدو أنك غني

zenginmiş O قيل أو على ما يبدو أنه غني

zenginmişiz Biz قيل أو على ما يبدو أننا أغنياء

zenginmişsiniz Siz قيل أو على ما يبدو أنكم أغنياء

يبدو أنهم أغنياء قيل أو على ما zenginmiş(zenginmişler) Onlar

mutsuz غري سعيد-

mutsuzmuşum Ben قيل أو على ما يبدو أني غري سعيد

mutsuzmuşsun Sen قيل أو على ما يبدو أنك غري سعيد

mutsuzmuş O قيل أو على ما يبدو أنه غري سعيد

mutsuzmuşuz Biz قيل أو على ما يبدو أننا غري سعيدين

mutsuzmuşsunuz Siz قيل أو على ما يبدو أنكم غري سعيدين

mutsuzmuş(mutsuzmuşlar) Onlar قيل أو على ما يبدو أنهم غري سعيدين

166

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

أمثلة منوعة

.عندما كنت صغريا جدا كنت خجوال لرأي والدي ا وفق

Babama göre küçükken çok

utangaçmışım.

According to my father, I was very shy when I was a kid.

املشروعتعمل هذا أكيد أنت بينما كنت

.سكران كنت

Elbette bu projeyi yaparken

sarhoşmuşsun.

Surely, you were drunk when you did this project.

جامع أصبحت بعد فيما ,كنيسةكانت قدميا آيا صوفيا .واآلن متحف

Ayasofya eskiden bir kiliseymiş, sonra

cami olmuş ve şimdi müzedir.

Ayasofya was originally a church, and then became a mosque and now it is a museum.

.لكن مل نتقابل أبدا كنا على نفس السفينة

Aynı gemideymişiz ama hiç

karşılaşmadık.

We were on the same boat but we did not meet at all.

.جدا حزينون كنتم بأنكم مسعت

Duydum ki, çok üzgünmüşsünüz.

I heard that you were very sad.

فيينا.كانوا يف أوالد عميكان العام املاضي

Geçen yıl kuzenlerim Viyana'daymışlar.

Last year my cousins were in Vienna.

.ما نوعا كانت صعبة األسئلة هذه املرة

Bu sefer sorular biraz zormuş.

This time the questions were a little difficult.

167

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

كانت على ما يبدو البارحة ,التلفونتكلمت مع أمي على .مريضة

Telefonda annemle konuştum, dün biraz

hastaymış.

I spoke to my mother on the phone and

apparently, she felt sick yesterday.

.باردا الطقس على ما يبدو , أه

Aaa! Hava soğukmuş.

Oh, the weather seems to be cold.

.جدا مجيلةأمسرتدام تما مسعبالنسبة إىل

Duyduğuma göre Amsterdam çok

güzelmiş.

From what I heard Amsterdam is realy nice.

يف املنزل.تعرف أين علي؟ نعم قد كان هلBiliyor musun Ali nerede? Evet, evdeymiş.

Did you know when Ali is? Yes he is at home.

168

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

miymişim,mıymşım ,muymuşum,müymüşüm ? املتكلم للمفرد أنا

miymişsin,mıymışsın,muymuşsun,müymüşsün? أنت , للمفرد املخاطب أنت

miymiş,mıymış,muymuş,müymüş? للمفرد الغائب هي -هو miymişiz ,mıymışız,muymuşuz,müymüşüz? للجمع املتكلم حنن miymişsiniz,mıymışsınız,muymuşsunuz,müymüşsünüz ?

-أنتم

بلجمع املخاطل أننت

miymiş , mıymış,muymuş,müymüş ? or

miymişler,mıymışlar,muymuşlar,müymüşler ?

-هم

للجمع الغائب هن

نستخدم اللواحق التالية مع الضمائر في هذا الزمن كما هو مبين أدناه :

Hasta - مريض

hasta mıymışım? Ben ؟ضا مريهل قيل أو هل يبدو أني كنت

كنت

hasta mıymışsın? Sen ؟ضا مريهل قيل أو هل يبدو أنك

hasta mıymış? O ؟ضا مريهل قيل أو هل يبدو أنه كان

hasta mıymışız? Biz ؟مرضى هل قيل أو هل يبدو أننا كنا

hasta mıymışsınız? Siz ؟ ضىمرهل قيل أو هل يبدو أنكم كنتم

?hasta mıymış ؟ هل قيل أو هل يبدو أنهم كانوا مرضىhasta mıymışlar?

Onlar

الضمائر يف الزمن املاضي غري الشهودي يف حال االستفهام -2

Past Dubitative Question - Is it said that I was?

169

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

evde - يف البيت

evde miymişim? Ben ؟يف البيت هل قيل أو هل يبدو أني كنت

كنت يف البيت evde miymişsin? Sen ؟هل قيل أو هل يبدو أنك

evde miymiş? O ؟يف البيت هل قيل أو هل يبدو أنه كان

evde miymişiz? Biz ؟يف البيت هل قيل أو هل يبدو أننا كنا

evde miymişsiniz? Siz ؟يف البيت هل قيل أو هل يبدو أنكم كنتم

؟يف البيت هل قيل أو هل يبدو أنهم كانوا evde miymiş?

evde miymişler? Onlar

Orada - هناك

orada mıymışım? Ben ؟هل قيل أو هل يبدو أني كنت هناك

كنت هناك orada mıymışsın? Sen ؟هل قيل أو هل يبدو أنك

orada mıymış? O ؟هل قيل أو هل يبدو أنه كان هناك

orada mıymışız? Biz ؟ هل قيل أو هل يبدو أننا هناك

orada mıymışsınız? Siz ؟أنكم كنتم هناكهل قيل أو هل يبدو

؟هل قيل أو هل يبدو أنهم كانوا هناك orada mıymış?

orada mıymışlar? Onlar

Kötü - سيء

kötü müymüşüm? Ben هل قيل أو هل يبدو أني كنت سيئا

كنت kötü müymüşsün? Sen ؟ سيئا هل قيل أو هل يبدو أنك

kötü müymüş? O ؟ يبدو أنه كان سيئا هل قيل أو هل

kötü müymüşüz? Biz ؟ و هل يبدو أننا كنا سيئنيهل قيل أ

kötü müymüşsünüz? Siz ؟ل قيل أو هل يبدو أنكم كنتم سيئني ه

?kötü müymüş ؟ قيل أو هل يبدو أنهم كانوا سيئني هل

kötü müymüşler? Onlar

170

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

أمثلة منوعة

هل عندما كنت صغريا ؟ماما , شريرا كنت

Küçükken yaramaz mıymışım anne?

When I was a kid, was I naughty mom?

هل ؟ احملق الوحيد يف هذه املناقشة كنت

Bu tartışmada tek haklı sen miymişsin?

Were you the only one right in this dispute?

؟ احلادثة بهذه األهمية تلك معقولهل ,يا

Şu olay bu kadar önemli miymiş yahu?

Hey, come on! Was that incident so important?

حنن عميان كناهل , شاهدوا ذلك. يا بأنفسهم هم مجيعا

؟

Hepsini kendileri görmüş ya. Kör

müymüşüz biz?

All of them saw it. Were we blind?

مسينا حقا يف املاضي. هل كنت

Eskiden gerçekten şişman mıymışsınız?

Is it true that you were fat in the past?

متطوعني يف األوملبياد "إرول "هل كان أوالد عم Erol'un kuzenleri Olimpiyatta gönüllü

müymüşler?

Were Erol's cousin's volunteers at the Olympic Games?

؟قفلي حتت الطاولة كان هل ,يف النهاية

Nihayet kilitlerim masanın altında

mıymış?

Finally, were my lock under the table?

171

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

الشهودي في حال النفي نستخدم اللواحق التالية الضمائر في الزمن الماضي غيرلصياغة

مع الضمائر في هذا الزمن كما هو مبين أدناه :

değilmişim املتكلم للمفرد أنا

değilmişiz للجمع املتكلم حنن değilmişsin

املخاطب للمفرد أنت ,أنت

değilmişsiniz -أنتم

بلجمع املخاطل أننت

değilmiş للمفرد الغائب هي -هو

değilmiş , yoksa ,değilmişler -هم

للجمع الغائب هن

şehirde يف املدينة-

قال أو ال يبدو أني يف املدينةمل ي şehirde değilmişim Ben

قال أو ال يبدو أنك املدينةيف مل ي şehirde değilmişsin Sen

قال أو ال يبدو أنه يف املدينةمل ي şehirde değilmiş O

قال أو ال يبدو أننا يف املدينةمل ي şehirde değilmişiz Biz

قال أو ال يبدو أنكم يف املدينةمل ي şehirde değilmişsiniz Siz

قال أو ال يبدو أنهم يف املدينةمل ي şehirde değilmiş(-ler) Onlar

الضمائر يف الزمن املاضي غري الشهودي يف حال النفي -3

Past Dubitative Negative

(Was supposed not to be / heard that it was not)

172

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

iyi خبري -جيد-

قال أو ال يبدو أني خبريمل ي iyi değilmişim Ben

قال أو ال يبدو أنك خبريمل ي iyi değilmişsin Sen

قال أو ال يبدو أنه خبريمل ي iyi değilmiş O

قال أو ال يبدو أننا خبريمل ي iyi değilmişiz Biz

قال أو ال يبدو أنكم خبريمل ي iyi değilmişsiniz Siz

قال أو ال يبدو أنهم خبريمل ي iyi değilmiş(-ler) Onlar

özgür طليق ,حر-

قال أو ال يبدو أني حر özgür değilmişim Ben مل ي

قال أو ال يبدو أنك حر özgür değilmişsin Sen مل ي

قال أو ال يبدو أنه حرمل ي özgür değilmiş O

قال أو ال يبدو أننا أحرار özgür değilmişiz Biz مل ي

قال أو ال يبدو أنكم أحرار özgür değilmişsiniz Siz مل ي

قال أو ال يبدو أنهم أحرار özgür değilmiş(-ler) Onlar مل ي

173

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

أمثلة منوعة

.سيئا طالبا ال أبدو بالنسبة لرأي املعلم

Öğretmene göre, kötü bir öğrenci

değilmişim.

According to the teacher, I was not a bad student

.كذلكال تبدو اعتربتك كصديق لكن Dost sanmıştım ama dost değilmişsin.

I considered you as a friend but you were not.

هذا زوجتي عملت فحص احلمل لكن النتيجة كانت سالبة. حامل ال تبدوهي يعني

Karım gebelik testi yaptı ama negatif

çıktı. Demek ki hamile değilmiş.

My wife did a pregnancy test. The result was negative. So she was not (is not) pregnant.

سعيدون يف حياتنا .حنن على ما يبدو لسنا

Hayatımızdan memnun değilmişiz!

We were not satisfied with our life.

.ال يبدوا أنكم جاهزون لكن أنتم ,حنن كنا جاهزون

Biz hazırdık da siz hiç hazır değilmişsiniz.

We were ready but you were not.

أصدقائي مل يكونوا يف أنعلى ما يبدو ,يوم أمس استانبول.

Dün arkadaşlarım İstanbul'da değilmişler

Yesterday my friends were not in Istanbul.

.عميانال يبدوا أنهم املتسولون ذلك

Şu dilenciler kör değilmiş.

Those beggars were not blind.

174

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

ي نستخدم اللواحق التالية مع الضمائر ف االستفهاملصياغة الضمائر في الزمن الماضي غير الشهودي في حال النفي +

:هذا الزمن كما هو مبين أدناه

zengin -غني

قال أو أمل يبدو أني غني zengin değil miymişim? Ben ؟ أمل ي

قال أو أمل يبدو أنك غني zengin değil miymişsin ? Sen ؟أمل ي

قال أو أمل يبدو أنه غني zengin değil miymiş ? O ؟أمل ي

قال أو أمل يبدو أننا أغنياء zengin değil miymişiz ? Biz ؟أمل ي

قال أو أمل يبدو أنكم أغنياء zengin değil miymişsiniz ? Siz ؟أمل ي

قال أو أمل يبدو أنهم أغنياء ؟أمل ي zengin değil miymiş(-ler)? Onlar

الضمائر يف الزمن املاضي غري الشهودي يف حال النفي + االستفهام -4

değil miymişim املتكلم للمفرد أنا

değil miymişsin أنت , للمفرد املخاطب أنت

değil miymiş للمفرد الغائب هي -هو

değil miymişiz للجمع املتكلم حنن değil miymişsiniz

-أنتم

بلجمع املخاطل أننت

değil miymiş ,yoksa ,değil miymişler -هم

غائبللجمع ال هن

Past Dubitative (Belirsiz Geçmiş Zaman) - Negative Question

(Is it said that I was not?)

175

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

iyi خبري -جيد-

قال أو أمل يبدو أني iyi değil miymişim? Ben ؟ خبريأمل ي

قال أو أمل يبدو أنك ؟ خبري أمل ي iyi değil miymişsin? Sen

قال أو أمل يبدو أنه ؟ خبريأمل ي iyi değil miymiş? O

قال أو أمل يبدو أننا ؟ خبريأمل ي iyi değil miymişiz? Biz

قال أو أمل يبدو أنكم ؟ خبريأمل ي iyi değil miymişsiniz? Siz

قال أو أمل يبدو أنهم ؟ خبريأمل ي iyi değil miymiş(-ler)? Onlar

Tembel -كسول

قال أو أمل يبدو أني tembel değil miymişim? Ben ؟ كسول أمل ي

قال أو أمل يبدو أنك كسول tembel değil miymişsin? Sen ؟أمل ي

قال أو أمل يبدو أنه كسول tembel değil miymiş? O ؟أمل ي

قال أو أمل يبدو أننا كسولني tembel değil miymişiz? Biz ؟أمل ي

قال أو أمل يبدو أنكم كسولني tembel değil miymişsiniz? Siz ؟أمل ي

قال أو أمل يبدو أنهم كسولني tembel değil miymiş(-ler)? Onlar ؟أمل ي

176

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

أمثلة منوعة

؟أحب هذا الرجل كنأ أمل Ben bu adama âşık değil miymişim?

Wasn' t I in love with this man?

؟وتر)هاكرز( يف العامليأفضل قرصان كومب تكنأمل

Eskiden dünyanın en iyi bilgisayar

korsanı değil miymişsin?

Weren't you the best hacker of the world in the past?

؟يف خطابه رئيس الوزراء صادقا يبدو أن أال

Açıklamada başbakan samimi değil

miymiş?

Wasn't the prime minister sincere in his statement?

مقارنة اخلمس السنوات املاضية يف أكثر غنا أال تبدو أنك ؟مع اليوم

Beş yıl önce bugüne göre daha zengin

değil miymişsin?

Weren't you more rich 5 years ago - compared to now?

؟املاضيطالبي العام مل تكونواأ

Siz geçen yıl benim öğrencilerim değil

miymişsiniz?

Weren't you my students last year?

؟أفالطون و فيثاغورث يونانيني يكنأمل

Eflatun ve Pisagor Yunan değil

miymişler?

Weren't Eflatun and Pythagoras Greek?

؟يف الصف ي كانواإبراهيم وعل يكن أمل ,البارحة

Dün İbrahim ve Ali sınıfta değil miymiş?

Weren't İbrahim and Ali in class yesterday?

177

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

اخلالصة Hasta - االسمتصريف

Olumlu Olumsuz Olumlu Soru Olumsuz Soru

السؤال مع النفي السؤال أو االستفهام اجلزم أو النفي اإلجياب

Ben hastaymışım hasta değilmişim hasta mıymışım hasta değil miymişim

مريضا قيل بأني قال بأني مريضا ؟ ا هل قيل بأني مريض مل ي

قال بأني مريضا أمل ي

Sen hastaymışsın hasta değilmişsin hasta mıymışsın hasta değil miymişsin

مريضا قيل بأنك قال بأنك مريضا ؟ا بأنك مريضهل قيل مل ي

مريضا أمل ي

قال بأنك

O hastaymış hasta değilmiş hasta mıymış hasta değil miymiş

مريضا قيل بأنه قال بأنه مريضا ؟ا هل قيل بأنه مريض مل ي

؟أمل ي قال بأنه مريضا

Biz hastaymışız hasta değilmişiz hasta mıymışız hasta değil miymişiz

مريضون بأنناقيل قال بأننا مريضون هل قيل بأننا مريضون؟ مل ي

قال بأننا مريضون؟أمل ي

Siz hastaymışsınız hasta değilmişsiniz hasta mıymışsınız

hasta değil

miymişsiniz

قال بأنكم مريضون قيل بأنكم مريضونقال بأنكم أ هل قيل بأنكم مريضون؟ مل ي

مريضون؟مل ي

Onlar hastaymış(lar) hasta değilmiş(ler) hasta mıymış(lar)

hasta değil(ler)

miymiş

هم مريضوننقيل بأ قال بأنهم مريضونمل ي مريضون ؟ قيل بأنهمهل

مريضون ؟قال بأنهم أمل ي

178

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

لصياغة الضمائر في الزمن المستقبل نستخدم اللواحق التالية مع الضمائر في هذا الزمن كما هو مبين أدناه

Yavaş -بطيء

yavaş olacağım Ben أنا سأكون بطيئا

yavaş olacaksın Sen أنت ستكون بطيئا

سيكون بطيئا هو yavaş olacak O

بطيئنيحنن سنكون yavaş olacağız Biz

بطيئنيأنتم ستكونون yavaş olacaksınız Siz

بطيئنيهم سيكونون yavaş olacak/olacaklar Onlar

حالة اإلجياب –الضمائر يف الزمن املستقبل -1

Gelecek Zaman - Future tense Affirmative - I will be

olacağım املتكلم للمفرد أنا

olacaksın أنت , للمفرد املخاطب أنت

olacak للمفرد الغائب هي -هو olacağız املتكلم للجمع حنن

olacaksınız -أنتم

بلجمع املخاطل أننت

olacak/olacaklar -هم

للجمع الغائب هن

179

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Doktor طبيب-

صبح طبيبا أنا سأ doktor olacağım Ben

صبح طبيبا أنت ست doktor olacaksın Sen

صبح طبيبا سي هو doktor olacak O

صبح أطباءحنن سن doktor olacağız Biz

صبحون أطباءأنتم ست doktor olacaksınız Siz

صبحون أطباءهم سي doktor olacak/olacaklar Onlar

İstanbul'da -يف إستانبول

إستانبولأنا سأكون يف İstanbul'da olacağım Ben

إستانبولأنت ستكون يف İstanbul'da olacaksın Sen

إستانبولهو سيكون يف İstanbul'da olacak O

إستانبولحنن سنكون يف İstanbul'da olacağız Biz

إستانبولأنتم ستكونون يف İstanbul'da olacaksınız Siz

إستانبولهم سيكونون يف İstanbul'da olacak/olacaklar Onlar

Orada -هناك

هناكأنا سأكون orada olacağım Ben

هناكأنت ستكون orada olacaksın Sen

هناكهو سيكون orada olacak O

هناك حنن سنكون orada olacağız Biz

هناكأنتم ستكونون orada olacaksınız Siz

هناك هم سيكونون orada olacak/olacaklar Onlar

180

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

أمثلة منوعة

األسبوع القادم. أزمريسأكون يف Gelecek hafta İzmir'de olacağım.

Next week I will be in Izmir.

أنت ستكونني يف قلبي. دائما Her zaman kalbimde olacaksın.

You will always be in my heart.

.غدا" سيكون الطقس ممطرا

Yarın hava yağmurlu olacak.

Tomorrow the weather will be rainy.

ساراي. غالطهيف أنا أعتقد بأن أخي سيكون ناجحا

İnanıyorum ki, kardeşim Galatasaray'da

başarılı olacaktır.

I believe that my brother will be successful in Galatasaray.

.سنكون منفتحني لألفكار اجلديدة

Yeni fikirlere açık olacağız.

We will be open to new ideas.

.جدا أنيقةمع هذه احلقيبة ستكونني

Bu çanta ile çok şık olacaksınız.

You will be very elegant with this bag.

.يف اليوم لطالب سيكونون يف املدرسة ملدة ست ساعاتا

Çocuklar günde altı saat okulda olacak.

The children will be at school for 6 hours a day.

سيكونون يف نفس الطائرة. كوالدي ووالدت

Babam ve annen aynı uçakta olacaklar.

My dad and your mom will be in the same plane.

181

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

حالة السؤال أو االستفهام –الضمائر يف الزمن املستقبل -2

Future tense Question - Will I be?

olacak mıyım? املتكلم للمفرد أنا

olacak mısın? أنت , للمفرد املخاطب أنت

olacak mı? للمفرد الغائب هي -هو

olacak mıyız? للجمع املتكلم حنن olacak mısınız?

-أنتم

بلجمع املخاطل أننت

olacak mı ? /olacaklar mı ? -هم

للجمع الغائب هن

ي هذا فلصياغة الضمائر في الزمن المستقبل وفي حالة السؤال أو االستفهام نستخدم اللواحق التالية مع الضمائر

:الزمن كما هو مبين أدناه

Okulda يف املدرسة-

؟هل أنا سأكون يف املدرسة okulda olacak mıyım? Ben

؟هل أنت ستكون يف املدرسة okulda olacak mısın? Sen

؟يف املدرسة نهو سيكوهل okulda olacak mı? O

؟هل حنن سنكون يف املدرسة okulda olacak mıyız? Biz

؟يف املدرسة نهل أنتم ستكونو okulda olacak mısınız? Siz

؟يف املدرسة نهل هم سيكونو okulda olacak mı? /

olacaklar mı? Onlar

182

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Genç شاب-

؟هل أنا سأكون شابا genç olacak mıyım? Ben

genç olacak mısın? Sen ؟ا هل أنت ستكون شاب

؟شابا نهو سيكوهل genç olacak mı? O

؟هل حنن سنكون شبابا genç olacak mıyız? Biz

؟ستكونون شبابا هل أنتم genç olacak mısınız? Siz

؟شبابا سيكونونهل هم genç olacak mı? / olacaklar mı? Onlar

Evli متزوج-

؟ متزوجا سأكون هل أنا evli olacak mıyım? Ben

؟هل أنت ستكون متزوجا evli olacak mısın? Sen

؟ سيكون متزوجا هل هو evli olacak mı? O

؟ جنيهل حنن سنكون متزو evli olacak mıyız? Biz

؟ نيمتزوج ستكونونهل أنتم evli olacak mısınız? Siz

؟ نيمتزوج سيكونونهل هم evli olacak mı? / olacaklar mı? Onlar

Orada هناك-

؟ هناك أنا سأكونهل orada olacak mıyım? Ben

؟ هل أنت ستكون هناك orada olacak mısın? Sen

؟ هناك نهو سيكوهل orada olacak mı? O

؟ هل حنن سنكون هناك orada olacak mıyız? Biz

؟ ستكونون هناكهل أنتم orada olacak mısınız? Siz

؟ هناك سيكونونهل هم orada olacak mı? / olacaklar mı? Onlar

183

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

أمثلة منوعة

؟صاحلة هل سأكون أما

İyi bir anne olacak mıyım?

Will I be a good mother?

؟معي هل ستكون دائما

Her zaman benimle olacak mısın?

Will you always be with me?

؟البلدية اسةرئل مرشحا علي حسيصبهل

Ali belediye başkanlığı için aday olacak

mı?

Will Ali run for Mayor?

؟وعلما يف املستقبل هل ستكونون أكثر ذكاء

Gelecekte daha akıllı ve bilgili olacak

mıyız?

Will we be smarter and more educated in the future?

يف أنقرة يف يوم الرابع من (نون)أو ستكو نستكوهل ؟نيسان

Dört Nisan'da Ankara'da olacak mısınız?

Will you be in Ankara on the 4th of April?

طالبنا جاهزون لإلجابة على هذه األسئلة هل سيكون ؟الصعبة

Öğrencilerimiz bu zor soruları

cevaplamaya hazır olacaklar mı?

Will our students be ready to answer these difficult questions?

هل ستكون أسناني مجيلة وبيضاء مثل , عندما أكرب ؟ يأميا ,ك أسنان

Büyüyünce benim dişlerim de senin

dişlerin kadar beyaz ve güzel olacak mı

anne?

When I grow up, will my teeth be as white and nice like yours mom?

184

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

من كما في هذا الزلصياغة الضمائر في الزمن المستقبل وفي حالة النفي أو الجزم نستخدم اللواحق التالية مع الضمائر

:هو مبين أدناه

Kör أعمى-

ىأنا لن أكون أعم kör olmayacağım Ben

ىأنت لن تكون أعم kör olmayacaksın Sen

ىعمأهو لن يكون kör olmayacak O

kör olmayacağız Biz حنن لن نكون عميان

kör olmayacaksınız Siz أنتم لن تكونوا عميان

kör olmayacak/olmayacaklar Onlar هم لن يكونوا عميان

حالة النفي أو اجلزم –الضمائر يف الزمن املستقبل -3

Future tense Negative - I will not be

olmayacağım املتكلم للمفرد أنا

olmayacaksın أنت , للمفرد املخاطب أنت

olmayacak للمفرد الغائب هي -هو

olmayacağız للجمع املتكلم حنن olmayacaksınız

-أنتم

بلجمع املخاطل أننت

olmayacak/olmayacaklar -هم

للجمع الغائب هن

185

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Güçsüz عاجز -ضعيف -

güçsüz olmayacağım Ben أنا لن أكون ضعيفا

تكون ضعيفا أنت لن güçsüz olmayacaksın Sen

güçsüz olmayacak O هو لن يكون ضعيفا

güçsüz olmayacağız Biz حنن لن نكون ضعفاء

güçsüz olmayacaksınız Siz أنتم لن تكونوا ضعفاء

güçsüz olmayacak/olmayacaklar Onlar هم لن يكونوا ضعفاء

köyde - القرية القريةأنا لن أكون يف köyde olmayacağım Ben

köyde olmayacaksın Sen أنت لن تكون يف القرية

köyde olmayacak O هو لن يكون يف القرية

köyde olmayacağız Biz حنن لن نكون يف القرية

köyde olmayacaksınız Siz أنتم لن تكونوا القرية

köyde olmayacak/olmayacaklar Onlar هم لن يكونوا القرية

Mühendis - مهندس

مهندسا ناجحا أنا لن أكون başarılı Mühendis olmayacağım Ben

başarılı Mühendis olmayacaksın Sen مهندسا ناجحا أنت لن تكون

başarılı Mühendis olmayacak O مهندسا ناجحا هو لن يكون

مهندسني ناجحنيحنن لن نكون başarılı Mühendis olmayacağız Biz

مهندسني ناجحنيأنتم لن تكونوا başarılı Mühendis olmayacaksınız Siz

مهندسني ناجحنيهم لن يكونوا başarılı Mühendis

olmayacak/olmayacaklar Onlar

186

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

أمثلة منوعة

أنا لن أكون معك بعد اآلن. ,افرتقنا حنن

Ayrıldık. Artık seninle olmayacağım.

We broke up. I will not be with you anymore.

.ا سعيد بدوني لن تكون أبدا أنت

Bensiz asla mutlu olmayacaksın.

Without me, you will never be happy.

مطار اخلريف كافية.أهذا العام لن يكون

Bu yıl, sonbahar yağmuru yeterli

olmayacak.

This year the autumn rainfall will not be enough.

يف أي وقت جاهزون مائة باملائة. وال لن نكون

Hiçbir zaman yüzde yüz (%100) hazır

olmayacağız.

We will never be 100% ready.

.يف الطريق GPSلن تكونوا ضائعني بوجود نطام Yol bilgisayarı ile kayıp olmayacaksınız.

With a GPS, you will never be lost.

اليوم لن يكونوا يف املدرسة يف يوم ,بعض من أصدقائي .االمتحان

Bazı arkadaşlarım sınav günü okulda

olmayacak.

Some of my friends will not be at school on the day of the exam.

أوالدي لن يكونوا يف املطار.Çocuklarım havaalanında olmayacaklar.

My children will not be at the airport on time.

187

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

نستخدم اللواحق التالية مع الضمائر في هذا الزمن مع النفي االستفهاملصياغة الضمائر في الزمن المستقبل وفي حالة

:كما هو مبين أدناه

genç - شاب

؟شابا أنا ألن أكون genç olmayacak mıyım? Ben

؟ شابا أنت ألن تكون genç olmayacak mısın? Sen

؟ شابا هو ألن يكون genç olmayacak mı? O

؟شبابا حنن ألن نكون genç olmayacak mıyız? Biz

؟ شبابا أنتم ألن تكونوا genç olmayacak mısınız? Siz

؟شبابا هم ألن يكونوا genç olmayacak mı? /

olmayacaklar mı? Onlar

حالة االستفهام مع النفي –الضمائر يف الزمن املستقبل -4

Future Tense Negative Question - Will not I be?

olmayacak mıyım? املتكلم للمفرد أنا

olmayacak mısın? أنت , للمفرد املخاطب أنت

olmayacak mı? للمفرد الغائب هي -هو

olmayacak mıyız? للجمع املتكلم حنن olmayacak mısınız?

-أنتم

بلجمع املخاطل أننت

olmayacak mı? yoksa

olmayacaklar mı? -هم

للجمع الغائب هن

188

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

- La Le –مع

؟أكون معكأنا ألن seninle olmayacak mıyım? Ben

؟ يأنت ألن تكون مع benimle olmayacak mısın? Sen

؟هو ألن يكون معك seninle olmayacak mı? O

؟حنن ألن نكون معك seninle olmayacak mıyız? Biz

؟ هأنتم ألن تكونوا مع onunla olmayacak mısınız? Siz

؟ ههم ألن يكونوا مع onunla olmayacak mı? /

olmayacaklar mı? Onlar

- İstanbulاستانبول

؟أنا ألن أكون يف استانبول İstanbul'da olmayacak mıyım? Ben

؟أنت ألن تكون يف استانبول İstanbul'da olmayacak mısın? Sen

؟هو ألن يكون يف استانبول İstanbul'da olmayacak mı? O

؟حنن ألن نكون يف استانبول İstanbul'da olmayacak mıyız? Biz

؟أنتم ألن تكونوا يف استانبول İstanbul'da olmayacak mısınız? Siz

؟هم ألن يكونوا يف استانبول İstanbul'da olmayacak mı? /

olmayacaklar mı? Onlar

Doktor -طبيب

doktor olmayacak mıyım? Ben ؟طبيبا أنا ألن أكون

doktor olmayacak mısın? Sen ؟طبيبا أنت ألن تكون

؟طبيباهو ألن يكون doktor olmayacak mı? O

؟أطباءحنن ألن نكون doktor olmayacak mıyız? Biz

doktor olmayacak mısınız? Siz ؟أطباءأنتم ألن تكونوا

؟أطباء هم ألن يكونوا doktor olmayacak mı? /

olmayacaklar mı? Onlar

189

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

أمثلة منوعة

؟قضايا احملاسبة من أنا ألن أكون مسؤوال حماسبة.أنا خريج

Ben muhasebe mezunuyum. Muhasebe

konularından sorumlu olmayacak mıyım?

I am an accounting graduate. Won't I b e

responsible for accounting i ssue?

؟ألن تكون صديقي بعد األن تأن

Sen artık benimle arkadaş olmayacak

mısın?

Won't you be my friend anymore?

؟ تكون األمور هنا كما كانت قدميا ألن

Hiçbir şey eskisi gibi olmayacak mı?

Nothing will ever be the same the way it was

before.

؟نكون أو لن ؟معا هل سنكون

Birlikte olacak mıyız, yoksa olmayacak

mıyız?

Will we be together or not?

؟تكون يف البيت املساء ألنهذا

Bu akşam evde olmayacak mısınız?

Won't you be home tonight?

؟يف املدرسة غدا كامل املعلمون ألن يكون

Yarın bütün öğretmenler okulda

olmayacak mı?

Won't all the teachers be at school tomorrow?

190

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

ألن يكون رئيس الوزراء ورئيس ,األسبوع القادم ؟اجلمهورية يف أنقرة

Gelecek hafta Başbakan ve

Cumhurbaşkanı Ankara'da olmayacaklar

mı?

Won't the Prime minister and the President of

the Republic be in Ankara next week?

هل ستصبح متقاعدا بعد مخس سنوات ؟

. نعم سأصبح متقاعدا

5 yıl sonra emekli olacak mısın?

Evet, emekli olacağım.

اخلالصة مسرور - mutlu – تصريف الصفة

Olumlu Olumsuz Olumlu Soru Olumsuz Soru

السؤال مع النفي السؤال أو االستفهام اجلزم أو النفي اإلجياب

Ben mutlu olacağım mutlu olmayacağım mutlu olacak mıyım? mutlu olmayacak mıyım?

مسرورا أنا سأكون أكون مسرورا ؟ هل أنا سأكون مسرورا ؟ أنا لن أكون مسرورا ن أل

Sen mutlu olacaksın mutlu olmayacaksın mutlu olacak mısın? mutlu olmayacak mısın?

ستكون مسرورا لن تكون مسرورا أنت

ستكون مسرورا أنت

تكون مسرورا ؟ هل أنت

ن أل

O mutlu olacak mutlu olmayacak mutlu olacak mı? mutlu olmayacak mı?

؟هل هو هو لن يكون مسرورا هو سيكون مسرورا سيكون مسرورا ؟ يكون مسرورا ن أل

Biz mutlu olacağız mutlu olmayacağız mutlu olacak mıyız? mutlu olmayacak mıyız?

نكون مسرورين ؟ هل حنن سنكون مسرورين؟ حنن لن نكون مسرورين حنن سنكون مسرورين ن أل

Siz mutlu olacaksınız mutlu olmayacaksınız mutlu olacak mısınız? mutlu olmayacak sınız?

تكونوا مسرورين ؟ هل أنتم ستكونوا مسرورين؟ أنتم لن تكونوا مسرورين أنتم ستكونون مسرورين ن أل

Onlar mutlu olacak(lar) mutlu olmayacak(lar)) mutlu olacak(lar) mı? mutlu olmayacak(lar) mı?

مسرورينهم لن يكونوا هم سيكونوا مسرورين ؟لن يكونوا هم مسرورينأ هل هم سيكونوا مسرورين؟

191

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

وتتطلب بعدها جملة أخرى تمثل جواب الشرط. ،سميةصل لواحق هذه الضمائر بالجملة اإلتت

يف حالة اإلجياب -1 sam , sem Ben

san , sen Sen

sa , se O

sak , sek Biz

sanız , seniz Siz

Larsa , Lerse onlar

يف حالة اإلجياب – -1

مجلة امسية مجلة شرطية

أنا حبالة حسنة iyiysem iyiyim إذا أنا حبالة حسنة خفيف

خفيفأنت hafifsen hafifsin إذا أنت

أنتم خفيفون hafifseniz hafifsiniz إذا انتم خفيفون هو تركي o Türk’se o türk إذا هو تركي

حنن جيدون iyiysek iyiyiz إذا كنا جيدون

إذا هم أتراكTürk’seler yoksa

Türkler هم أتراك Türk’lerse

الضمائر يف احلالة الشرطية - خامسا

192

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

أمثلة منوعةBen zenginsem muhtaca yardım ederim. أساعد احملتاج, أكن غنيا إن.

Sen memursan çok çalışacaksın. ستعمل كثريا إن تكن موظفا.

Hava sıcaksa evden çıkmam. ال أخرج من الدار, حارا اجلو إذا كان.

Biz tembelsek başarılmayacağız. ال ننجحإن نكن كساىل.

Siz doktorlarsanız hastalara bakınız. راعوا املرضى أطباء إن تكونوا. Onlar yorgunsalar – yorgunlarsa ,yatsınlar

.فليسرتحيوا إذا كانوا متعبني

Meyve temizse, ondan alırım. اشرتي منها نظيفةالفاكهة كانت إذا.

Oda boşsa, temizleyin. نظفها خالية الغرفة إذا كانت.

Ben küçüksem, büyüklere hürmet gösterim

إذا احرتم الكبري ا غريص كنت

Bu film güzelse ben de seyretmek isterim.

أريد مشاهدته. أنا أيضا مجيال هذا الفيلم كان إذا

Lütfen mümkünse bugün gelin تعال اليوم .إذا ممكن لطفا

Yorgunsan, dışarı çıkmayalım. دعنا ال خنرج خارجا , تعبان تنأ إذا.

Mehmet işsizse o kadar çok para harcamayı bıraksın.

فليرتك صرف املال بهذا عمل بدونحممد كان إذا القدر.

Eğer bir kadın güzelse zaten, makyaj yapmaz

.فال تستعمل املكياج مجيلةاملرأة باألساس كانت إذا

الالحقة ال تبدأ بحرف صائت :رغم أن yوإذا انتهى بحرف صائت يفصل بينهما بحرف الوقاية

Ben hastaysam, doktora gideceğim. مريضا سأذهب إىل الطبيب. إذا كنت

Sen hocaysan, çocuklara riayet et. اهتم باألطفال , علما مإذا كنت.

193

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Kapı kapalıysa onu aç. قم بفتحه. مغلقا الباب إذا كان

Biz güçlüysek, bu daha iyidir. هذا أفضل نكن أقوياءإن.

Siz neşeliyseniz, seviniriz. نفرح لكم سعداء تكونوا إن.

:var- yok تتصل صيغة الشرط لفعل الكينونة بكلمتي

var - yokاحلالة الشرطية مع

Sınıfta öğrenci varsa ,gelirim. طالب بالصف آتي. موجود كان إذا

Evin bahçesi varsa, daha güzel olur. للبيت حديقة يكن أمجل. كان إذا

Bizde arkadaşlar varsa yardımlaşırız. نتعاون ,لدينا أصدقاء كان إذا.

Benim param varsa, sana veririm. سأعطيك ,لدي نقود يكن إن.

Evde kimse yoksa, girime. ال تدخل ,باملنزل أحد يكن مل إن.

Sende kardeş yoksa, ben senin kardeşinim.

.فأنا لك أخ)فأنا أخوك( ,لك أخ يكن مل إذا

Sizde kitap yoksa, bunu alın. خذوا هذا.,لديكم كتاب يوجد إذا ال

Cesaretin varsa yüreğin varsa gel. تعال. ,إذا كان لديك قلب ,إذا كنت شجاعا

Televizyonunuz yoksa, maçı seyredemezsiniz.

مل يكن لديك تلفزيون فلن تستطيع أن تشاهد إذا .اللعبة

Vaktim yoksa, sizi ziyaret etmem. فلن أزورك. ,إذا مل يكن لدي وقت

Paramız yoksa gidemeyiz إذا مل يكن معنا نقود ال نستطيع أن نذهب.

194

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

نفييف حالة ال -2 değilsem Ben

değilsen Sen

değilse O

değilsek Biz

değilseniz Siz

değilseler Onlar

değillerse

أمثلة أنا حبالة حسنة değilsem İyi İyiyim إذا أنا لست حبالة حسنة

خفيفا لست

أنت خفيف değilsen Hafif Hafifsin إذا أنت

أنتم خفيفون değilseniz Hafif Hafifsiniz إذا أنتم لستم خفيفون

هو تركي değilse O Türk O Türk إذا ليس تركي

حنن جيدون değilsek İyi iyiyiz إذا كنا لسنا جيدون

إذا هم ليسوا أتراك

değilseler Trük

Türkler هم أتراك değillerse

değilse Türkler

195

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

أمثلة

Ben hasta değilsem, gelirim. سآتي ,إن مل أكن مريضا

Sen öğrenci değilsen, çalış فاعمل. ,إن مل تكن طالبا

O zengin değilse, fakirdir. فهو فقري. إن مل يكن غنيا

Biz meşgul değilsek, geleceğiz. سنحضر.,إن مل نكن مشغولني

Siz sadık değilsiniz, size kızarız. نغضب منكم. ,إذا مل تكونوا صادقني

Onlar evde değilseler, bahçededirler. إذا مل يكونوا يف املنزل فهم يف احلديقة.

Ben Fakültede değilsem, evde olurum. سأكون يف املنزل.,إن مل أكن يف الكلية

Sen arabanın sahibi değilsen, kimindir. فلمن هي؟ ,إن مل تكن صاحب السيارة

Çok aç değilsen sonra yemek yiyelim. دعنا نأكل فيما بعد ,ائعا كثريا ج مل تكنإذا أنت

İyi ki beni uyardın. Değilse… من اجليد أنك نبهتني أو حذرتني وإال...

İyi hava değilse bu gemi yolculuk edebilir.

فهذه السفينة تستطيع الطقس سيئا مل يكنإذا .إكمال الرحلة

Ayşe şişman değilse neden perhiz yapsın?

عائشة مسينة فلماذا تعمل محية؟ تكنمل إذا

)الشخص السادس( يفضل أن تكون مثل الشخص الثالث. الحقة الشرط للشخص الغائب للجمع

مثال

Bu çocuklar tembelseler ,çalışsınlar. إذا كان األطفال كساىل فليجتهدوا.

Bu çocuklar tembelse ,çalışsınlar. صيغة مفضلة(إذا كان األطفال كساىل فليجتهدوا (.

196

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

وبين الالحقة الشرطية في حال المخاطب الكينونةريق بين الحقة ضمير يجب التف -1

الحظ هاتين الجملتين في أمثلة الجدول السابق:

الحقة شرطية

الحقة ضمري الكينونة

hafifsen خفيف خفيف أنت hafifsin إذا أنت

hafifseniz إذا أنتم خفيفون hafifsiniz أنتم خفيفون

اخلالصة مسرور - mutlu – تصريف الصفة

Olumlu Olumsuz Olumlu Soru Olumsuz Soru

السؤال مع النفي السؤال أو االستفهام اجلزم أو النفي اإلجياب

Ben

mutlusam mutlu değilsem اليوجد اليوجد

مسرورا إذا كنت مسرورا أنا مل أكنإن اليوجد اليوجد

Sen

mutlusan mutlu değilsen اليوجد اليوجد

مسرورا إذا كنت

مسرورا مل تكن إنأنت اليوجد اليوجد

O

mutlusa mutlu değilse اليوجد اليوجد

مسرورا إذا كان هو مسرورا إن مل يكن اليوجد اليوجد

Biz

mutlusak mutlu değilsek اليوجد اليوجد

ايمسرورين إذا كن مسرورين حنن إن مل نكن اليوجد اليوجد

Siz

mutlusanız mutlu değilseniz اليوجد اليوجد

أنتم إن مل تكونوا إذا كنتم مسرورين اليوجد اليوجد مسرورين

Onlar

mutlusalar mutlu değilseler اليوجد اليوجد

مسرورينإذا كانوا هم مسرورين مل يكونوا إن اليوجد اليوجد

مالحظة هامة

197

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

الزمن احلاضر

I'm sick hastayım أنا مريض I'm not sick hasta değilim مريضا أنا لست Am I sick? hasta mıyım? ؟ريض هل أنا م Am I not sick? hasta değil miyim? ؟مريضا ألست أنا

الزمن املاضيI was sick hastaydım مريضا أنا كنت

I wasn't sick hasta değildim ريضا أنا مل أكن م

Was I sick ? hasta mıydım? ؟ ا هل أنا كنت مريض

Wasn't I sick hasta değil miydim? ؟ مريضا أنا أ مل أكن

املستقبلالزمن

I will be sick hasta olacağım مريضا أنا سأكون

I will not be sick hasta olmayacağım مريضا أنا لن أكون

Shall I be sick? hasta olacak mıyım? ؟ مريضا هل أنا سأكون

Shall not I be sick? hasta olmayacak mıyım? ؟مريضا أنا ألن أكون

غري الشهودي الزمن املاضي

I have been sick hastaymışım مريضا ما يبدو كنت ىأنا عل

I haven't been sick hasta değilmişim ست مريضا أنا على ما يبدو ل

Have I been sick? hasta mıymışım? ؟ مريضا ما يبدو هل أنا على

Haven't I been sick? hasta değil miymişim? ؟ مريضا أمل أكن أنا على ما يبدو

To BE -لضمائر الكينونةملخص سريع

198

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

دالالت األمكنة

Where Are You ?

199

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

عل التي ت األسماءصاغ جميع حاالت السؤال عن المكان كغيرها من ت ويجب أن نأخذ بعين ، منا كيفية تصريفها سابقا

وفي الجداول أدناه بعض األمثلة : ،االعتبار الحرف الصوتي األخير في الكلمة المصدر

Nerede ? – أين

Where am I? أنا؟أين Neredeyim ? Ben

Where are you? أنتأين Neredesin ? Sen

Where is he هو؟أين Nerede ? O

Where are we? حنن؟أين Neredeyiz ? Biz

Where are you? أنتم؟أين Neredesiniz ? Siz

Where are They? هم؟أين Nerede? / neredeler ? Onlar

Burada – هنا

I'm here هنا أنا buradayım Ben

You are here buradasın Sen هنا أنت

He/she is here هنا هو burada O

We are here حنن هنا buradayız Biz

You are here هنا أنتم buradasınız Siz

They are here هنا هم buradalar Onlar

Nerede - Where is ? - أين لتحديد املكان ؟

أو االثبات حالة اإلجياب – يف الزمن احلاضر -1

200

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

İşte – يف العمل

I'm at work أنا يف العمل işteyim Ben

You are at work يف العمل iştesin Sen أنت

He/she is at work يف العمل هو işte O

We are at work حنن يف العمل işteyiz Biz

You are at work لعملا أنتم يف iştesiniz Siz

They are at work هم يف العمل işteler Onlar

ofiste – يف املكتب

I'm at office أنا يف املكتب ofisteyim Ben

You are at office ofistesin Sen املكتب يف أنت

He/she is at office املكتب يف هو ofiste O

We are at office حنن يف املكتب ofisteyiz Biz

You are at office املكتب يف أنتم ofistesiniz Siz

They are at office هم يف املكتب ofisteler Onlar

Evde – يف البيت

I'm at home أنا يف البيت evdeyim Ben

You are at home evdesin Sen البيت يف أنت

He/she is at home البيت يف هو evde O

We are at home حنن يف البيت evdeyiz Biz

You are at home البيت يف أنتم evdesiniz Siz

They are at home هم يف البيت evdeler Onlar

201

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Uzakta – بعيد

I'm far away أنا بعيد uzaktayım Ben

You are far away بعيد uzaktasın Sen أنت

He/she is far away بعيد هو uzakta O

We are far away دونحنن بعي uzaktayız Biz

You are far away دونبعي أنتم uzaktasınız Siz

They are far away دونبعي هم uzaktalar Onlar

Yakın – قريب I'm nearby أنا قريب yakındayım Ben

You are nearby قريب yakındasın Sen أنت

He/she is nearby قريب هو yakında O

We are nearby يبونحنن قر yakındayız Biz

You are nearby يبونأنتم قر yakındasınız Siz

They are nearby يبونقر هم yakındalar Onlar

Sınıfta – يف الصف

I'm in the classroom أنا يف الصف sınıftayım Ben

You are in the classroom sınıftasın Sen يف الصف أنت

He/she is in the classroom يف الصفهو sınıfta O

We are in the classroom حنن يف الصف sınıftayız Biz

You are in the classroom أنتم يف الصف sınıftasınız Siz

They are in the classroom هم يف الصف sınıftalar Onlar

202

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Burada – هنا

Are you here? ؟هل أنا هنا burada mıyım ? Ben

Are you here? ؟هل أنت هنا burada mısın? Sen

Is he/she here? ؟هل هو هنا burada mı? O

Are we here? ؟هل حنن هنا burada mıyız? Biz

Are you here? ؟هل أنتم هنا burada mısınız? Siz

Are they here? ؟هل هم هنا buradalar mı? Onlar

burada mılar?

Almanya – أملانيا Are you in Germany? ؟ هل أنا يف أملانيا Almanya'da mıyım ? Ben

Are you in Germany? ؟هل أنت يف أملانيا Almanya'da mısın? Sen

Is he/she in Germany? ؟هل هو يف أملانيا Almanya'da mı? O

Are we in Germany? ؟هل حنن يف أملانيا Almanya'da mıyız? Biz

Are you in Germany? ؟هل أنتم يف أملانيا Almanya'da mısınız? Siz

Are they in Germany? ؟هل هم يف أملانيا Almanya'da mı? Onlar

Almanya'da mılar?

حالة االستفهام – يف الزمن احلاضر -2

203

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Burada – هنا

I'm not here أنا لست هنا burada değilim Ben

You are not here أنت لست هنا burada değilsin Sen

He/she is not here هو ليس هنا burada değil O

We aren't here حنن لسنا هنا burada değiliz Biz

You aren't here لستم هناأنتم burada değilsiniz Siz

They aren't here هم ليسوا هنا buradalar değil Onlar

burada değiller

Sinema – سينما

I'm not in the cinema يف السينما أنا لست sinema değilim Ben

You are not in the cinema sinema değilsin Sen يف السينما أنت لست

He/she is not in the cinema sinema değil O يف السينما هو ليس

We aren't in the cinema حنن لسنا يف السينما sinema değiliz Biz

You aren't in the cinema أنتم لستم يف السينما sinema değilsiniz Siz

They aren't in the cinema هم ليسوا يف السينما sinema değil Onlar

sinema değiller

حالة النفي – احلاضريف الزمن -3

204

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

işte – عمليف ال

I'm not at work العمليف أنا لست işte değilim Ben

You are not at work işte değilsin Sen العمليف أنت لست

He/she is not at work işte değil O العمليف هو ليس

We aren't at work العمل حنن لسنا يف işte değiliz Biz

You aren't at work العملأنتم لستم يف işte değilsiniz Siz

They aren't at work العملهم ليسوا يف işte değil Onlar

işte değiller

evde – يف البيت

I'm not at home يف البيت أنا لست evde değilim Ben

You are not at home evde değilsin Sen يف البيت أنت لست

He/she is not at home evde değil O يف البيت هو ليس

We aren't at home حنن لسنا يف البيت evde değiliz Biz

You aren't at home أنتم لستم يف البيت evde değilsiniz Siz

They aren't at home هم ليسوا يف البيت evde değil Onlar

evde değiller

205

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Burada – هنا

I was here هنا buradaydım Ben كنت

You were here هنا buradaydın Sen كنت

He /She was here كان هنا burada O

We were here كنا هنا buradaydık Biz

You were here هناكنتم buradaydınız Siz

They were here كانوا هنا buradaylar Onlar

Evde – يف البيت

I was at home يف البيت evdeydim Ben كنت

You were at home يف البيت evdeydin Sen كنت

He /She was at home كان يف البيت evdeydi O

We were at home البيتكنا يف evdeydik Biz

You were at home كنتم يف البيت evdeydiniz Siz

They were at home كانوا يف البيت evdeydiler Onlar

حالة اإلجياب – يف الزمن املاضي -1

206

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Nerede ? – أين Where was I?

Neredeydim ? Ben ؟أين كنت

Where were you? أي Neredeydin ? Sen ؟ن كنت

Where was he/she/it? ؟أين كان Neredeydi ? O

Where were we? ؟أين كنا Neredeydik ? Biz

Where were you? ؟أين كنتم Neredeydiniz? Siz

Where were they? ؟أين كانوا Neredeydi ?/

Neredeydiler ? Onlar

Evde – يف البيت

Was I at home? يف البيت evde miydim? Ben ؟هل كنت

Were you at home? يف البيت evde miydin? Sen ؟هل كنت

Was he/she at home? ؟هل كان هو يف البيت evde miydi? O

Were we at home ؟هل كنا يف البيت evde miydik? Biz

Were you at home? ؟هل كنتم يف البيت evde miydiniz? Siz

Were they at home? ؟هل كانوا يف البيت evde miydi? Onlar

miydiler?

حالة االستفهام – يف الزمن املاضي -2

207

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Burada – هنا

Was I here? هنا burada mıydım? Ben ؟هل كنت

Were you here? هنا burada mıydın? Sen ؟هل كنت

Was he/she here? ؟هل كان هنا burada mıydı? O

Were we here? ؟هل كنا هنا burada mıydık? Biz

Were you here? ؟هل كنتم هنا burada mıydınız? Siz

Were they here? ؟هل كانوا هنا burada mıydı?/ mıydılar? Onlar

İstanbul’da – إستانبول Was I here?

İstanbul’da mıydım? Ben ؟ إستانبوليف هل كنت

Were you here? İstanbul’da mıydın? Sen ؟ إستانبوليف هل كنت

Was he/she here? ؟ إستانبوليف هل كان İstanbul’da mıydı? O

Were we here? ؟ إستانبوليف هل كنا İstanbul’da mıydık? Biz

Were you here? ؟ إستانبوليف هل كنتم İstanbul’da mıydınız? Siz

Were they here? ؟ إستانبوليف هل كانوا İstanbul’da mıydı?/

mıydılar? Onlar

208

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

burada – هنا

I was not here. هنا أنا مل أكن burada değildim Ben

You were not here. أنت مل تكن هنا burada değildin Sen

He/she was not here. هو مل يكن هنا burada değildi O

We were not here. حنن مل نكن هنا burada değildik Biz

You were not here. أنتم مل تكونوا هنا burada değildiniz Siz

They were not here. هم مل يكونوا هنا burada değildi Onlar

burada değildiler

Fransa – فرنسا I wasn't in France يف فرنسا أنا مل أكن Fransa'da değildim Ben

You weren't in France أنت مل تكن يف فرنسا Fransa'da değildin Sen

He/she wasn't in France هو مل يكن يف فرنسا Fransa'da değildi O

We weren't in France حنن مل نكن يف فرنسا Fransa'da değildik Biz

You weren't in France أنتم مل تكونوا يف فرنسا Fransa'da değildiniz Siz

They weren't in France هم مل يكونوا يف فرنسا Fransa'da değildi

Onlar Fransa'da değildiler

حالة النفي – يف الزمن املاضي -3

209

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

اجلملة اإلمسيةİsim cümlesi

210

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

ائر بالخبر لواحق الضم لالخبر، ويتصحيث يأتي المبتدأ أوال ثم يليه وهي تتألف من مبتدأ وخبراجلملة اإلمسية :

والمبتدأ يكون ،الخبرية أو فعل الكينونة المطابق للمبتدأ عنه. بما ينومنفصال أو ضميرا شخصيا

املبتدأ اخلرب اجلملة

Çay soğuktur. soğuk çay .بارد الشاي

.غال الشاي Çay pahalıdır. pahalı çay

.معلم الرجل Adam bir öğretmendir. bir öğretmen adam

.معلمة املرأة Kadın bir öğretmendir. bir öğretmen kadın

.مجيلة البنت Kız güzeldir. güzel kız

Çocuklar çalışkanlardır. çalışkanlar çocuklar .جمتهدون األطفال

Evler güzeldir. güzel evler .مجيلةاملنازل

211

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

.

ث تمنح التركية حيية سماإلالجملة يبالمبتدأ ف هوتربطالخبر ي نهاية ف يتأت يالت وهي الالحقة " "الالحقة الخبرية

هذه الجملة صفة القطعية .

"تتبع الحقة ا أو ثقيال خفيف ،بهاتتصل يبحيث تخضع لصوت المقطع األخير للكلمة الت ،يالصوتالتوافق واعدق "

شخص الثالث( وكذلك المفرد الغائب )ال وهي فقط تستخدم مع الشخص ). (أو مستديرا

لجمع)الشخص السادس(.الشخص الغائب في حالة ا

أمثلة منوعةBu kapıdır. هذا باب.

Şu okuldur. .مدرسةتلك

O köprüdür. .جسرذاك

İşte defterdir. هذا دفرت.

Bu bir bahçedir. هذه حديقة.

Şu bir penceredir. تلك نافذة.

Türkiye'nin başkenti Ankara'dır ama en büyük şehri İstanbul'dur.

عاصمة تركيا هي أنقرة لكن أكرب مدينة هي .إستانبول

Ağrı Dağı, Türkiye'nin en yüksek dağıdır. جبال تركيا ىهو أعل ,جبل آرارات.

En büyük gölü Van gölüdür. أكرب حبرية هي حبرية فان.

Araba eskidir. السيارة

.قدمية

dir- dır- dur- dür- tir- tır- tur - tür~الالحقة اخلربية -2

212

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Okul kapalıdır. مغلقة

.املدرسة

Tavşan oradadır. هناك .األرنب

Defter buradadır. هنا .الدفرت

Erkek çocuk bir öğrencidir. تلميذ

.الولد

Kız güzeldir. مجيلة

.البنت

213

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

ةمن الحروف الساكنة الشديد بحرف ). (الكلمة التي تأخذ الحقة انتهتإذا -1

( F – S – T – K – Ç – Ş – H – P ) ، فإن حرف الـ( d الساكن اللين في الالحقة الخبرية يتحول )إلى

) (tir- tır- tur- tür وتصبح اللواحق: الشديدالساكن ( t حرف الـ )

مثال

Bu ağaçtır. هذه شجرة.

O Kâğıttır. ورقة تلك.

Şu Kitaptır. كتاب ذاك.

Burası sınıftır. هذا املكان صف.

İşte gözlüktür. هذه النظارات.

Oda açıktır. الغرفة مفتوحة.

Ev büyüktür. املنزل كبري.

المبتدأ دائما -2 مجردا ولهذا يمكن أن يكون مبتدأ ويمثل الشخص اسم مجرد ولكن التركيب اإلضافي كله يعد اسما

الثالث المفرد الغائب.

مثالAli’nin babası memurdur. والد علي موظف. Bahçenin kapısı açıktır. باب احلديقة مفتوح. Ahmet’in odası temizdir. غرفة علي نظيفة. Türkçe dersi kolaydır. .درس اللغة الرتكية سهل

هامة مالحظات

214

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

أيضا االسم الذي اتصلت به لواحق الملكية يعد مجردا ويمكن أن يقع مبتدأ لخبر في جملة اسمية ويمثل الشخص -3

المفرد الغائب ) الشخص الثالث(.

مثالBenim baban memurdur. .والدي مهندس Senin baban mühendistir. مهندس.والدك Bizim baban öğretmendir. .والدنا معلم Babanız hoş adamdır. .والدكم إنسان طيب

4- ولهذا فالمبتدأ إما أن يكون ضميرا شخصيا أو اسما قد اتصلت به لواحق الملكية ،منفصال أو اسما أو تركيبا إضافيا

كما في األمثلة التالية:

مثالBen çalışkanım. جمتهدأنا. Sen öğretmensin. معلم

.أنت

Ev güzeldir. املنزل مجيل. Ali’nin evi güzeldir. .منزل علي مجيل Arkadaşımın evi yakındır. .منزل صديقي قريب Baban arabası çok eskidir. . سيارة والدي قدمية جدا Öğretmenimiz kitabı çok faydadır. كتاب أستاذنا مفيد جدا Baban hastası çok tehlikelidir. مرض والدي خطري جدا

إما أن يكون اسما أو صفة كما هو في األمثلة السابقة . وقد يكون اسما جمع وهوي أما الخبر فيبقى مفردا دائما وال -5

للشخصين األول بين الحقة المفعول فيه وبين لواحق الكينونة y وتفصل حرف الوقاية ،اتصلت به الحقة المفعول فيه

والرابع :

215

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

مثالBen evdeyim. أنا يف البيت. Sen bahçedesin. .يف احلديقة

أنت

Biz okuldayız. .حنن يف املدرسة Siz pazardasınız. .أنتم يف السوق Onlar yoldadırlar. .هم يف الطريق O işindedir. عمله.هو يف

6- بين نهاية التركيب اإلضافي)الحقة المضاف( yحيث يفصل حرف الوقاية ،ويصح أن يكون الخبر تركيبا إضافيا

وبين الحقة الكينونة للشخصين األول والرابع.

مثالOnlar Yusuf’un kardeşleridir. هم أشقاء يوسف. Ben öğretmeninim. مك

.أنا معل

Siz bizim öğretmenizsiniz. أنتم أساتذتنا. Babam sizin öğretmeninizdir. والدي هو أستاذكم. Yol sonundasınız. أنتم يف نهاية الطريق. Siz benim kardeşlerimsiniz. أنتم أخوتي. Siz benim kardeşlerimsiniz. أنتم أخوتي. Ben sizin arkadaşınızım Amer أنا صديقكم عامر. Siz arkadaşlarımsınız. أنتم أصدقائي. Evin sahibiyiz. حنن أصحاب البيت. Mehmet’in annesiyim. .أنا والدة حممد Ali’nin babasıyım. .أنا والد علي O arabanın şoförüdür. هو سائق السيارة. Sen okulun müdürüsün. .أنت مدير املدرسة

216

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

ق فعل وتعقبها لواح ،اتصلت باالسم االحقة المفعول فيه بالتركيب اإلضافي كموبطبيعة الحال يمكن أن تتصل -7

الكينونة وبذلك يكون الخبر تركيبا إضافيا قد اتصلت به الحقة المفعول فيه:

مثال

Çocukların bahçesindeyim. أنا يف حديقة األطفال. Yatak odasındayım. أنا يف غرفة النوم. Yol sonundasınız. أنتم يف نهاية الطريق. Mehmet lokantadadır. .حممد يف املطعم Öğrenciler okulun içindedir. التالميذ يف داخل املدرسة. İşçiler fabrikadadırlar. .العمال يف املصنع

مثال: ،كما يمكن أن يكون الخبر تركيب ملكية -8

مثالBen senin arkadaşınım. صديقك أنا. Ben öğretmeninizim. .أنا معلمكم Siz öğretmenimizsiniz. أنت معلمنا. Ben öğrencinizim. أنا تلميذكم. Biz öğretmenleriniz. حنن أساتذتكم. Siz kardeşlerimsiniz. .أنتم إخوتي Ben komşunum. أنا جارك. Ben sizin komşunuzum. أنا جاركم. Siz benim komşumsunuz. أنتم جرياني. Biz komşunuzuz. حنن جريانكم.

ين الحرفين للفصل ب yويجوز أن تتصل الحقة المفعول فيه بتركيب الملكية الواقع خبرا وعندها يدخل حرف الوقاية -9

األول والرابع.الصائتين مع الشخصين

217

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

مثالBen senin evinizdeyim. .أنا يف منزلكم Siz bezim bahçemizdesiniz. .أنتم يف حديقتنا O bizim okulumuzdadır. .هو يف مدرستنا Yerlerimizdeyiz. .أنتم يف أماكنكم Sen kalbimsin. أنت قلبي. Ben yerindeyim. أنا يف مكانك. Biz memleketindeyiz. .حنن يف بلدك

يمكن للواحق فعل الكينونة أن تتصل بالضمير الشخصي الذي يكون في حالة المضاف إليه. – 10

مثالBu ev benimdir. )هذا املنزل ل)هذا منزل. Bu kalem senindir. )هذا القلم لك ) هذا قلمك. Bu iş bizimdir. )هذا العمل لنا)هذا عملنا. Bu kitap sizindir. لكم)هذا كتابكم(هذا الكتاب.

وأيضا يمكن أن تتصل بالضمير الشخصي المنفصل الذي يقع خبرا لجملة اسمية: – 11

مثالGelen benim. القادم هو أنا. Yazan senin.

.الكاتب هو أنت

Yalancı odur. الكاذب هو. Müslüman biziz. املسلمون هم حنن. Gençler sizsiniz. نتمالشباب هم أ. Ümit sizsiniz. األمل هو أنتم.

218

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

( im – ım - üm - umالحقة الملكية للشخص األول وهي)قد يقع به الدارس وهو الخلط بين هناك لبس بسيط – 12

ي النقاط التالية:فوالفرق بينهما واضح ويتمثل ((im - ım - üm - um وهيالحقة فعل الكينونة للشخص األول وبين

في حالة (Ben –الحقة فعل الكينونة تتصل بالخبر في نهاية الجملة االسمية ويكون المبتدأ دوما هو الضمير )أنا –أ

( مثل:Benim) المضاف إليهية فالضمير الشخصي يكون في حالة بينما في حالة الملك د،التجري

مثالBen doktorum. جملة اسمية(.أنا طبيب ( Benim doktorum. تركيب ملكية(.طبيبي أنا (

. أما في حالة الملكية فيسقط y في حال انتهاء االسم بحرف صائت يفصل بينه وبين الحقة الكينونة بحرف الوقاية - ب

الحرف الصائت الذي تبدأ به الالحقة مثل:

مثالBen hocayım. .جملة اسمية( أنا معلم (. Benim hocam. ملكية(.) تركيب معلمي أنا Ben babayım. )أنا أب )والد. Benim babam hastadır. مريض ,والدي أنا.

الملكية تقع في أول أو وسط الجملة الفعلية أو الحقة االسمية في حين ل الكينونة تقع في نهاية الجملة الحقة فع -جـ

االسمية.

ولكنها ( من الكالمdir - dır - dür - durللشخص الثالث وهو) يلغة التخاطب اليومية يسقط الضمير الخبرفي – 13

:الكالملفظ أثناء كتب في الرسائل والكتب وال ت ت

مثالBugün hava güzel. .الطقس اليوم مجيل Bu elbise çok ucuz. هذه املالبس رخيصة جدا. Çarşıda fiyatlar pahalı. .األسعار غالية يف السوق

219

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

نكتبها ونلفظها عندما نستخدمها في المدن واألماكن فإنناولكن

مثالBurası İstanbul’dur ve Şurası Ankara’dır. املكان أنقرة ذاكو إستانبولهذا املكان. Dünyanın en uzun nehir Nil’dir. .أطول نهر يف العامل هو نهر النيل

إذا كان الجواب في حالة النفي مثال: اولكن إذا جاءت جوابا لجملة منفية فإننا نلفظها في حال اإليجاب وال نلفظه

مثالBu arabalar yeni midir? Evet,

yenidir.

.نعم جديدة ؟هل هذه السيارات جديدة تلفظ في حال اإليجاب dir هنا

Hayır yeni değildi . ال ليست جديدة

ألنها في حال النفي ال تلفظ dirهنا يجوز حذف المبتدأ ويدل عليه الضمير الخبري: -14

مثالYorgunuz. حنن متعبون. Hastayım. أنا مريض. Tembelsiniz. أنتم كساىل. Çalışkansın. .أنت جمتهد

دأ

:بعد الخبر (değil)الالحقة نضع يوضع النففي يةاالسمالجملة لصياغة

نفي اجلملة اإلمسية -3

220

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

مثالthis classroom is wide. Bu sınıf geniştir. عريضهذا الصف.

this classroom is not wide. Bu sınıf geniş değildir. عريضا ليس الصف هذا.

that man is long. Şu adam uzundur. طويلالرجل ذاك.

that man is not long Şu adam uzun değildir. ليس طويال الرجل ذاك.

that school is far. O okul uzaktır. بعيدةتلك املدرسة.

that school is not far. O okul uzak değildir. ليست بعيدةتلك املدرسة.

والحقة النفي تتصل مع ضمائر الملكية على الشكل التالي:

مثالdeğilim أنا

لست

değilsin أنت

لست

değildir ليس هو değiliz لسنا حنن değilsiniz نتملستم أ değillerdir ليسوا هم

221

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

حالة اإلجياب – أمثلة منوعة

Ev uzaktır. بعيدالبيت.

Evler mavidir. زرقاءالبيوت.

Ali yazardır. كاتبعلي.

Kumaş ipektendir. حريرمن القماش.

Kız güzeldir. مجيلةالبنت.

Ev yakındır. قريبالبيت.

Yalan çirkindir. قبيحالكذب.

Su durudur. نقي املاء.

Bu kuş bülbüldür. بلبلهذا الطري.

Davar yıkıktır. متهدم احلائط.

Kutu boştur. فارغةالعلبة.

Oda küçüktür. صغريةالغرفة.

Dağ büyüktür. كبرياجلبل.

Bu arabalar yenidir. ةجديدهذه السيارات.

Yol uzundur. طويلالطريق.

Su soğuktur. بارداملاء.

Yol düzdür. مستقيمالطريق.

Bu söz, yanlış sözdür. ئخاط كالم ,الكالمهذا.

222

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Uzun kalemler pahalıdır. غاليةاألقالم الطويلة.

Eski defterler masada. على الطاولةالدفاتر القدمية.

Geniş evler istenilmektedir. مطلوبةالبيوت الواسعة.

Yeni okular çoktur. كثريةاملدارس اجلديدة.

Güzel arabalar pahalıdır. غاليةالسيارات اجلميلة.

Eski eserler büyüleyicidir. ساحرةاآلثار القدمية.

Sosyal problemler çoktur. كثريةاملشاكل االجتماعية.

لنفيحالة ا –أمثلة منوعة

Ev uzaktır. بعيدالبيت.

Evler mavidir. زرقاءالبيوت.

Ali yazardır. كاتبعلي.

Kumaş ipektendir. حريرمن القماش.

Kız güzeldir. مجيلةالبنت.

Ev yakındır. قريبالبيت.

Yalan çirkindir. قبيحالكذب.

Su durudur. نقي املاء.

Bu kuş bülbüldür. بلبلهذا الطري.

Davar yıkıktır. متهدم احلائط.

223

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Kutu boştur. فارغةالعلبة.

Oda küçüktür. صغرية الغرفة .

Dağ büyüktür. كبرياجلبل.

Bu arabalar yenidir. ةجديدهذه السيارات.

Yol uzundur. طويلالطريق.

Su soğuktur. بارداملاء.

Yol düzdür. مستقيمالطريق.

Bu söz, yanlış sözdür. ئخاط كالم ,الكالمهذا.

Uzun kalemler pahalıdır. غاليةاألقالم الطويلة.

Eski defterler masada. على الطاولةالدفاتر القدمية.

Geniş evler istenilmektedir. مطلوبةالبيوت الواسعة.

Yeni okular çoktur. كثريةاملدارس اجلديدة.

Güzel arabalar pahalıdır. غاليةالسيارات اجلميلة.

Eski eserler büyüleyicidir. ساحرةاآلثار القدمية.

Sosyal problemler çoktur. كثريةاملشاكل االجتماعية.

224

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

الة النفيح –أمثلة منوعة

Biz evin sahibi değiliz. ت.لسنا أصحاب البيحنن

Biz sizin düşmanlarınız değiliz. أعداؤكم لسناحنن.

Ben senin arkadaşın değilim. أنا .صديقك لست

Sen benim kardeşim değilsin. أنت

.يأخ لست

O benim annem değildir. أمي ليستهذه.

Sen bankanın müdürü değilsin. أنت .البنك مدير لست

İstanbul’un havası sıcak değildir. حارا ليسجو استانبول.

Evimiz sokağın sonunda değildir. ليس يف نهاية الشارعمنزلنا.

Başımın arası şiddetli değildir. شديدا ليسأمل رأسي.

Bizim yolumuzun nihayeti belli değildir. واضحة ليستنهاية طريقنا.

Mühendis Amer ’in dersleri zor değildirler. صعبة ليستدروس املهندس عامر .

Biz pazarda satıcı değiliz. يف السوق بائعني لسناحنن.

Ben hastanede doktor değilim. أنا .يف املشفى طبيبا لست

Ben evli değilim. أنا .متزوجا لست

ضمائر الكينونة والشرح واألمثلة كثيرة وواضحة فيها استفهام : وهي مشابهة لما مر معنا في الجملة االسمية استفهام

الرجوع إلى بحث ) ضمائر الكينونة ( لفهم هذه الحالة ونفس الشيء ينطبق على ميمكنك،ومنعا من التكرار تحاشيا للملل

.حالة )النفي مع االستفهام(

225

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

ال يوجد –يوجد

Var & Yok

226

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Var – Yok اليوجد( كما تقومان مقام فعل الملكية أو –و عدمه ) يوجد كلمتان تؤديان معنى فعل الوجود أ : هما

:اليملك( وذلك في الجملة االسمية –عدمها )يملك

Var عند( -لدى -يملك -)بمعنى يوجد

Yok ليس عند( –ليس لدى –يملك ال –)بمعنى ال يوجد

الستخدام هاتين الكلمتين في جملة يجب اتباع أحد الشكلين التاليين:

ضميرا ما يكون( باالسم الذي يوجد فيه الشيء أو المالك للشيء )وغالبا da – deأن تلحق الحقة المفعول فيه ) -1

متصلة بها الحقة yokأو var – من شخصيا( ثم يأتي االسم الذي يدل على الشيء الموجود أو المملوك مجردا ثم كل

.( a – oهو ) yokو var ( فقط ألن الحرف الصائت األخير في كل من dır- tırفعل الكينونة للشخص الثالث بالشكل )

وهي كما تعلمنا سابقا بأن هذه الالحقة تكتب وال تلفظ إال في حاالت معينة.( vardır - yokturفتصبح كتابتها )

227

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

أمثلة

.كومبيوتر يف املنزل يوجد

.يف املنزل كومبيوتر يوجد ال

Evde bilgisayar vardır.

Evde bilgisayar yoktur.

.سكرترية يف املكتب يوجد

.يف املكتب سكرترية يوجد ال

Ofiste sekreter vardır.

Ofiste sekreter yoktur.

.ألبسة يف اخلزانة يوجد

.ألبسة يف اخلزانة يوجد ال

Dolapta elbiseler vardır.

Dolapta elbiseler yoktur.

سيارة يف الطريق؟ يوجدهل

.يف الطريق سيارة يوجدنعم

.يف الطريق سيارة يوجد ال

Sokakta araba var mı?

Evet, sokakta araba vardır.

Hayır, sokakta araba yoktur.

ماذا يوجد يف الغرفة ؟

.يوجد يف الغرفة سرير

Odada ne var?

Odada yatak vardır.

يف املدرسة؟ يوجدماذا

.يف املدرسة صفوف يوجد

Okulda neler var?

Okulda sınıflar vardır.

يف املشفى؟ يوجدمن Hastanede kim var?

228

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

.يف املشفى طبيب يوجد Hastanede doktor vardır.

يف الصف ؟ يوجدمن

.يف الصف تالميذ يوجد

Sınıfta kimler var?

Sınıfta öğrenciler var.

.عند علي سيارة Ali’de araba vardır.

.Bende bugün iş yoktur ليس لدي عمل اليوم.

،استخدام تركيب إضافي بين الموجود فيه والموجود أو تركيب ملكية بين المالك والمملوك للتعبير هو الشكل الثاني -2

األول والثاني معا .ويطرأ تغيير على المعنى الحرفي للجملة مع يمكن استخدام الشكلين . وال yok أو varثم كلمة

الشكل الثاني كالتالي:

229

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

أمثلة )إضافة(يوجد لدى علي سيارة Ali’ nin arabası vardır.

)إضافة( .يوجد للحديقة باب Bahçenin kapısı vardır.

درس.ي(ملكية) يوجد لدي Benim dersim vardır.

(ملكية) توجد لديك نقود. Senin paran vardır.

(ملكية).يوجد لدينا عمل Bizim işimiz vardır.

(ملكية) بوجد لديكم منزل مجيل. Sizin güzel eviniz vardır.

)إضافة(.ال يوجد لدى أمحد دفرت Ahmet’in defteri yoktur.

نية للذهاب.ي(ملكية) ال توجد لدي Gitmek için benim niyetim yoktur.

(ملكية) ال توجد لديك سيارة. Senin araban yoktur.

)إضافة( ليس لدى والدي وقت . Babamın vakti yoktur.

(ملكية) ليس لدينا منزل. Bizim evimiz yoktur.

(ملكية) ليس لديكم كتاب. Sizin kitabınız yoktur.

230

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

وعندما نتأمل األمثلة السابقة على الشكل الثاني نجد أن المعنى الحرفي للجملة مختلف مثال:

مثال

.ليس للحديقة باب Bahçenin kapısı yoktur.

( تعني لدى أو ليس لدى .وكذلك var – yokيجب أن نتذكر دائما أن كلمة ) الحديقة ولكنيوجد باب معناها الحرفي: ال

هذا المثال يجب فهمه على النحو التالي:

مثال

أوالديوجد عندي Benim çocuğum vardır.

في ترجمة لدى( –وبناء عليه يجب استخدام المعنى)عند ترجم على أنه )أوالدي موجودين( إنما )أنا عندي أوالد(ي وال

var ليس لدي ( في ترجمة – يومعنى )ليس عندyok .في حالة الشكل الثاني

( نلخصها بهذه الجداول أدناه:var – yokحاالت استخدام )

مع الزمن احلاضر -1vardır. موجود.

var mı? موجود؟هل

yoktur. غري موجود.

yok mu? غري موجود؟هل

مع الزمن املاضي -2

vardı. كان موجود.

yoktu. غري موجود كان.

var mıydı? ؟هل كان موجود

231

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

yok muydu? ؟موجودهل كان غري

:saمع أداة الشرط -3

varsa? إذا هو موجود

yoksa? موجود غري إذا هو

varsaydı? لو كان موجود - وجودمغري إذا كان

yaksaydı? لو مل يكن موجود - موجود مل يكنإذا

الالشهودي الفعل مع -4

varmış موجود ما يبدوعلى

yokmuş موجود غريما يبدو على

:kenمع األداة -5

varken طاملا موجود

yokken موجود غري طاملا

الضمائرمع -6

varım أنا موجود

varsın أنت موجود

vardır هو موجود

varız حنن موجودون

232

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

varınız أنتم موجودون

vardırlar هم موجودون

yoğum أنا غري موجود

yoksun أنت غري موجود

yoktur هو غري موجود

yoğuz حنن غري موجودين

yoksunuz أنتم غري موجودين

yokturlar هم غري موجودين

مع الضمائر في حالة الشخص المتكلم المفرد )الشخص (var – yokالحظ في الجدول السابق عند اتصال ): 1مالحظة

حسب قواعد الحرف الصوتية . ğإلى الحرف k لب الحرف م الجمع )الشخص الرابع( بأنه تم قاألول( والمتكل

?Var mı? – yok mu – الأوعندما نستخدم جملة سؤال إذا كان موجود :2مالحظة

var, yok وليس evet, hayır يكون الجواب

233

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

234

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Var+ يف الزمن احلاضر حالة اإلجياب - أمثلة–1

نعم عندي وقت قليل.Evet, biraz zamanım var.

Yes, I have a little time.

.يوجد كلب يف البيت

Evde köpek var.

There is a dog in the house.

.يوجد بيانو وكمان يف الغرفة

Odada bir piyano ve bir keman var.

There is a piano and a violin in the room.

.أصبح يوجد كامريا يف كل تلفون موبايل

Her cep telefonunda kamera var artık.

There is a camera on each cell phone now.

.يوجد يف الصف عشرون تلميذا Sınıfta yirmi öğrenci var.

There are twenty students in the class.

.يوجد يف مطعمنا مجيع أصناف األطعمة Lokantamızda her türlü yemek var.

There are all kinds of food in our restaurant.

235

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

.يوجد إشارات ضوئية يف الطريق Yolda trafik işaretleri var.

There are traffic signs on the road.

.قليال مستعجلأنا

Biraz acelem var.

I am in a hurry.

.يوجد يف العلبة بعض الشوكوال

Kutuda biraz çikolata var.

Have some chocolate in the box.

.يوجد طيور يف السماء

Gökyüzünde kuşlar vardır.

There ara birds in the sky.

.يوجد كالب يف الشارع

Caddede köpekler vardır.

There are dogs in the street.

.يوجد سواح يف استانبول

İstanbul'da turistler vardır.

There are tourist in Istanbul.

236

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

.يوجد مصانع يف بالدنا

Ülkemizde fabrikalar vardır.

There are factories in our countries.

+ Yok مع النفي يف الزمن احلاضر اإلجيابحالة -2

.ال يوجد مياه كثرية يف املدينة Kasabada fazla su yok.

There is no more water in the town.

ال يوجد عندي كثري من الكتب حول هذا املوضوع.O konuda fazla kitabım yok.

I Have no more books on that subject.

لدينا بيت.ليس Bizim bir evimiz yok.

We don't have a house.

.ليس لديك سيارة Sizin bir araban yok.

You don't have a car.

مهم.ليس عندك شيء

Önemli bir şeyin yok.

You don't have anything important.

.ال ,األسفمع

Maalesef yok.

Unfortunately, No

237

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

أحد يف هذه الدكان. ال يوجد Bu dükkânda kimse yok.

There is no one in this shop.

.يف القصص اخلرافية ذئب شرير دال يوج Bu masalda kötü kurt yok.

In this fairy tale, there is no bad wolf.

.يوجد رواق مرح وال دال يوج ,يف احلفلة مل يضحك أحد

Partide kimse gülmüyor, neşe yok, keyif

yok.

In a party nobody laughs, there is no joy, there is no happy mood.

.أزهار يف احلديقة دال يوج Bahçede çiçekler yok.

There are no flowers in the garden.

. أي ألعاب يف الكومبيوتر دال يوج Bilgisayarda hiç oyunlar yok.

There are not any games on the computer.

.خ أكربيوجد أ,اليوجد عندي أخت أكرب Benim ablam yok, bir ağabeyim var.

+ Vardı يف الزمن املاضي حالة اإلجياب -3

.البارحة كان يوجد هنا كلب كبري Dün burada büyük köpek vardı.

Yesterday it was a big dog here.

.البلكون كان يوجد طرييف مكان Balkonun şurasında bir kuş vardı.

There was a bird right on the balcony.

238

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

.زمحة سري يوجد يف هذا الطريق كان يوم أمس مساء

Dün akşam bu yolda çok trafik vardı.

Last night there was a lot of traffic on this road.

+ Yoktu يف الزمن املاضي حالة اإلجياب -4

.نقودمل يكن معها

Parası yoktu.

She had no money.

.لبارحة مل يكن لدينا دروساDün dersler yoktu.

Yesterday there were no lessons.

.مل يكن لديك الشجاعة

Cesaretin yoktu.

You had not have the courage.

( :var- yokحالة استفهام كلمتي )

بسبب أن الحرف الصوتي األخير لها هو var( لكلمة mıوهي ) yokأو varتأتي أداة االستفهام )هل( بعد كلمتي

( وذلك ألن الحرف muتتبعها أداة االستفهام بالشكل) yok( حسب قواعد الحرف الصوتية . ونذلك الكلمة aحرف)

( .oالصوتي األخير فيها هو الحرف)

? Var mı–يف الزمن احلاضر حالة السؤال أو االستفهام -5

قليل.نعم يوجد هل يوجد عندنا حليب ؟ Bizde süt var mı ? Evet, biraz var.

Have we milk? Yes, there is a little bit.

؟ هنا خبزهل يوجد Burada ekmek var mı?

239

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Is there bread here?

.مكان واحد نعم يوجد ؟هل يوجد مكان فارغ هنا Boş yer var mı? Evet, bir tane var.

Do you have a vacancy place? Yes, there is one.

هل عندك أوالد؟.نعم عندي ولد واحد

Senin çocuğum var mı?

Evet,benim bir çocuğum var.

Have you got a children? Yes. I have one.

هل صديقك عنده دراجة؟Senin arkadaşının bisikleti var mı?

Have your friend a bicycles?

. بي.تتصل فل ؟ إذا كان يوجد شيء عاجل Acil bir şey varsa beni arasın.

If there is any emergency issue, call me.

.ال عندي صديق ايراني ؟صديق أمريكيهل عندك

Amerikalı arkadaşsın var mı?

Hayır, İranlı arkadaşım var

Do you hava an American friend?

No, I have Iranian friend.

؟ هل يوجد يف السيارة بنزين Arabada benzin var mı?

Do you have gas in the car?

؟ بيولوكم موقف يوجد حىت Beyoğlu’na kadar kaç durak var?

How many stops Beyoglu have?

240

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

؟نقودمعكم يوجد هل

Sizde para var mı?

Do you have money?

؟ هةهل يوجد سينما يف هذه اجل

Bu tarafta sinema var mı?

Is there a cinema on this side?

.نعم عندي ولدين ؟هل عندك أوالد

Çocuğunuz var mı?

evet, iki çocuğum var.

Do you have children? Yes, I have two kids.

؟ هل لديكم بيت ذو إطاللة على البحر

Deniz manzaralı daireniz var mı?

Do you have a house has sea view?

؟هل يوجد أحد يعرف اإلنكليزية İngilizce bilen var mı?

Does anyone know English?

؟هل يوجد يف احلفلة طعام ظريف ؟نعم يوجد طعام ظريف

Partide güzel yemekler var mı?

Evet, güzel yemekler var.

Do you have good food at the party? Yes, there is good food.

؟هل معك نقود

Sende para var mı?

Do you have money with you?

؟هل يوجد بطاقات من أجل لعبة بشكتاش مع إيفس Beşiktaş - Efes maçına bilet var mı?

(Lit.(Are there any tickets for the Beşiktaş - Efes game?

241

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

؟هل يوجد أحد هناك Orada kimse var mı?

Is anybody there?

يعملون عمل هل يوجد أحد من الناس الذي يقول بأنهم ؟املستقبل

Hayalimdeki mesleği yapıyorum diyenler

var mı?

Are there any people who say that they do their dream job?

؟من أول نظرة هل يوجد حبİlk görüşte aşk var mı?

Does love at first sight exist?

؟هل يوجد نوافذ مفتوحة يف الغرفة Odada açık pencereler var mı?

Are there any windows open in the room?

? Yok mu–حالة السؤال أو االستفهام يف الزمن احلاضر -6

؟ فراطة -أال يوجد معك قطع صغرية من النقودBozuk para yok mu?

Isn't there a Small pices of coin?

؟أبدا اليوجد يف البيت أي طعامأ Evde hiç yemek yok mu?

İsn't there food in the House.

أ؟ من الكراسي يف الصالون. ال يوجد كثري

Salonda fazla sandalye yok mu?

Are there more chairs in the lounge.

242

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

؟أال يوجد أي واحد بينكم يتكلم اللغة الرتكية Aranızda Türkçe konuşan yok mu?

Isn't there anyone among you who speaks Turkish?

؟أال يوجد الذي يساعد ,أنا مرتبك Şaşırmış haldeyim, yardım eden yok mu?

I am confused. Isn't there anyone who can help?

؟أال يوجد فريق لكرة القدم يف املدرسة Okulda futbol takımı yok mu?

Isn't there a football team at school?

؟من يستطيع أن حيب أال يوجد أحد فعال Gerçekten seven insanlar yok mu?

Aren't there any people who can really love?

؟أال يوجد أي حمل لبيع األشياء املستعملة قرب بشكتاش Beşiktaş ve civarında ikinci el dükkânlar

yok mu?

Aren't there any second hand shops nearby Beşiktaş?

؟يف احلي أال يوجد أي قطط Mahallede hiç kediler yok mu?

Aren't there any cats in the neighborhood?

يف حالة االستفهام الضمائرمع -7var mıyım? ؟ أنا موجودهل var mısın? ؟ أنت موجودهل

var mıdır? ؟هو موجود هل

var mıyız? ؟حنن موجودونهل

var mısınız? ؟أنتم موجودونهل var mıdırlar? ؟هم موجودونهل

243

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

yok muyum? ؟أنا غري موجودهل

yok musun? ؟أنت غري موجود هل

yok mudur? ؟هو غري موجود هل

yok mıyız? ؟حنن غري موجودينهل

yok musunuz? ؟موجودينأنتم غري هل

yok mudurlar? ؟هم غري موجودينهل

? Var mıydı ? , Yok muydu– ملاضيا السؤال أو االستفهام يف حالة -8

؟أمل يكن موقف باص آخر ,من بعد ذلك Bundan sonra başka bir durak var mıydı?

Was there any other (bus) stop after this?

؟ أمل يكن أي سياح صينيون أو عرب يف الفندق Otelde Çinli ve Arap turistler var mıydı?

Were there any Chinese and Arab tourists at the hotel?

,كانت بالطبع ؟هل كانت هذه املشاكل موجودة من قبل .أما اآلن تزداد

Bu sorunlar daha önce yok muydu? Tabii

ki vardı, ama şu anda artıyor.

Didn't these problems already exist? Of course, they did but now they get worse.

؟كان يوجد قارة أتالنتس هل فعال

Atlantis gerçekten var mıydı?

Did Atlantis really exist?

؟ أمل يكن يوجد درس األسبوع املاضي

Geçen hafta ders var mıydı?

Last week, was there a lesson?

244

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

؟أمل يكن هنا طريق منصف Orta bir yol yok muydu?

Wasn't there a middle way?

؟أمل يكن أحد يوجد جبانبكYanında kimse yok muydu?

Wasn't there anyone next to you?

Varmış - Yokmuş–اإلجياب حالة -9

كان ياما كان . قال يف القصص والروايات()ت

Bir varmış bir yokmuş...

Once upon a time (starting a fairy tale).

.بناء على الشائعات كان هناك عالقة بني املدير ومساعدته

Söylentiye göre, müdür ile asistanı

arasında bir ilişki varmış.

According to rumors, there was a relationship between the manager and his assistant.

؟رأيتموه له ,يوجد لص يف الفندق قيل أنه Otelde bir hırsız varmış gördünüz mü?

There is a thief in the hotel. Have you seen him?

يقال بأنه قبل ثالثة باليني سنة مل يكن يوجد أوكسجني .األرضعلى سطح

Üç milyar yıl önce dünyada oksijen

yokmuş.

Three billion years ago, there was no oxygen on earth.

يا .. ؟كيف يقال بان سيلني ليست يف البيت

Selin nasıl evde yokmuş ya?

How comes that Selin isn't (wasn't) home?

245

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Var mıymış – Yok muymuş حالة السؤال + -10

؟ هل كان يوجد مثل هذا احلارس املرمى يف العاملBöyle kaleci dünyada var mıymış?

Was there ever such a goalkeeper in the whole world?

؟هل كان هناك حياة يف كوكب املريخMars'ta hayat var mıymış?

Is there (Was there ever) life on Mars?

هل كان هناك أي أخبار ؟اليوم هل جاء هاكان إىل املدرسة ؟"من أقاربه يف "فان

Hakan bugün okula geldi mi? Van'daki

akrabalarından haber var mıymış?

Did Hakan come to school today? Were there any news from his relatives in Van?

؟أال يوجد درس يف اللغة الرتكية اليوم Bugün Türkçe dersi yok muymuş?

Wasn't there a Turkish class today?

؟أال يوجد معاجلة من أجل هذاBunun çaresi yok muymuş?

Isn't there a treatment (therapy) for this?

؟هل يوجد امرأة وراء كل إنسان ناجح أو الHer başarılı erkeğin arkasında bir kadın

var mıymış, yok muymuş?

Is there a woman behind every successful man, or not?

246

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

OKUL Merhaba! Benim adım Kate. Ben İspanyalıyım. Burası benim okulum. Okul Tophane’de. Okul 6 katlı. Alt katta ofisler var. Ofisler büyük. Ofislerde masalar, koltuklar, bilgisayarlar, dolaplar var. Sekreterler ofiste. 2., 3., 4. ve 5. katlarda sınıflar var. Okulda 10 sınıf var. Her sınıfta 15 öğrenci var. Sınıflarda; sandalyeler, sıralar, kalemler, kitaplar, sözlükler, defterler, perdeler, lambalar, bilgisayar ve yazı tahtası var. Masalarda kitaplar, kalemler, defterler ve silgiler var. Şimdi sınıflarda öğrenciler yok, çünkü öğrenciler teneffüste. Okulda çok güzel bir kantin var. Kantin üst katta. Kantinde; sandalyeler, masalar, televizyon, yiyecekler ve içecekler var. Kantin çok kalabalık. Bütün öğrenciler kantinde.

المدرسة:

مرحبا ! اسمي كاته.أنا اسبانية،هذا المكان مدرستي،المدرسة في "توبهانه"المدرسة مؤلفة من ست طوابق،يوجد في

الطابق السفلي المكاتب،المكاتب كبيرة،يوجد في المكاتب الطاوالت،الكنبات،الكومبيوترات،الخزائن.

السكرتيرات في المكتب.

طالب.يوجد في الصفوف 10صفوف.في كل صف يوجد 10يوجد الصفوف.في المدرسة يوجد 2,3,4,5في الطوابق

برادي،اللمبات،الكومبيوترات والسبورة.يوجد على الطاوالت الكراسي،المقاعد ،األقالم،الكتب،القواميس،الدفاتر،ال

الكتب،األقالم،الدفاتر،والمحايات.اآلن اليوجد طالب في الصفوف ،ألن الطالب في في االستراحة،يوجد في المدرسة

مقصف كبير وجميل جدا، المقصف في الطابق العلوي.يوجد في المقصف، الكراسي،الطاوالت،تلفزيون،المأكوالت

والمشروبات.الندوة مزدحمة جدا.جميع الطالب في الندوة.

247

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

املصادر واشتقاقاتهاGerunds

248

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

makون من المادة األصلية أو الجذر وعالمة المصدرية في حالة التفخيم هي ويتك المصدر هو أساس الفعل في اللغة

عنىموهو المفتاح للبحث في القواميس عن ،األفعالبقية اشتقاقات علىومنه يتم الحصول mekوفي حالة الترقيق هي

ألفعالاوظيفة لها في أما عالمة المصدرية فال،والمادة األصلية للمصدر هي التي تستخدم في تصريف الفعل ،الفعل

. نظام لذلك تنتهي بحرف صائت أو صامت وال وقد أكثر أوتتكون المادة األصلية من مقطع واحد وقد

املشاهدة - النظر gitmek going الذهاب görmek viewing

الرقود -اإلضجاع gelmek coming القدوم yatmak laying

yemek eating األكل yapmak working العمل

içmek drinking الشرب dinlemek listening االستماع

أمثلة

؟ أريد شراء هذه السجادة

Bu hale almak istiyorum.

I want to buy a carpet.

.ال أريد تناول الكباب

Kebap yemek istemiyorum.

I do not want to eat kebabs.

؟ هل تريد أن تشرب شيء

Bir şey içmek ister misin?

Would you like something to drink?

.أردت الذهاب للعطلة لكن مل حيدث ذلك

Tatile gitmek istedim ama olmadı.

I wanted to go on vacation but it didn't happen.

تعريف املصدر -1

249

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

تركيبها: أو اشتقاقاتهاهناك عدة أنواع للمصادر حسب طريقة

أن يضاف إليها إي لواحق إضافية تغير من ا تتألف من مقطع واحد دونوهي غالبا مالمصادر البسيطة أو األصلية : -1

معناها األصلي. مثال:

أو األصلية املصادر البسيطةمثال على -1املشاهدة - النظر gitmek going الذهاب görmek viewing

الرقود -اإلضجاع gelmek coming القدوم yatma laying

من آخرها بالمصادر المخففة . مثال: kـتسمى المصادر التي تم حذف حرف ال : در المخففة المصا -2

املصادر املخففة مثال على -2 املشاهدة - النظر gitme going الذهاب görme viewing

الرقود -اإلضجاع gelme coming القدوم yatma laying

اإلقامة -اجللوس oturma sitting االنتظار bekleme waiting

okuma reading القراءة içme drinking الشرب

إال أن احدهما قد يفضل أحيانا على اآلخر مع ،وال يوجد أدنى فرق بين المصدر األصلي وبين المخفف في االستعمال

بعض التعبيرات.

بعد إضافة لواحق جديدة عليها مثل وهي المصادر التي تم الحصول عليها من المصادر األصلية : در المشتقةالمصا -3

مثال: la – leالالحقة

املصادر املشتقة مثال على -3

الرتفاعا yükselmek التنظيف temizlemek

الستماعا gözlemek املراقبة dinlemek

أنواع املصادر -2

250

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

وهي المصادر البسيطة التي تم إضافة لواحق جديدة إليها لتعطيها معنى جديد. منها مصادر :المركبةالمصادر -4

التفصيل في صادر المقاربة وكلها سيتم شرحها باالستمرارية وماالستطاعة واإلمكانية ومصادر السرعة ومصادر

دروس قادمة. مثال:

ركبةاملصادر املمثال على -4

geçivermek السرعة يف العبور çıkabilmek إمكانية اخلروج

okuyagelmek االستمرار يف القراءة düşeyazmak على وشك الوقوع

افة بعض اللواحق إليها لتصبح في صيغة المبني المصادر البسيطة التي تم إضوهي المبنية للمجهول: المصادر -5

للمجهول

املبنية للمجهولاملصادر مثال على -5

yazılmak الكتابة kırılmak الكسر

okunmak القراءة yıkanmak الغسيل

يكون اسما أو صفة والجزء الثاني هو أنمكن ول يوهي تتألف من جزئين الجزء األمع األفعال المساعدة: المصادر -6

هذه المصادر أجنبية أو عربية األصل. ما تكونوغالبا etmek – olmakفعل مساعد مثل

مع األفعال املساعدةاملصادر مثال على -6

hastalanmak املرض kabul etmek القبول

yok olmak اإلزالة yardım etmek املساعدة

وذلك iş - ış - üş- uş وهي عبارة عن إضافة بعض اللواحق إلى المصدر األصلي مثلأسماء المصادر: – 7

للفصل بين الصائتين مثال: y إضافة حرف الحماية ويتم ،حسب قواعد التوافق الصوتي

املصادر أمساء -7

satış البيع veriş املنح

األخذ -الشراء alış السباق yarış

251

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

وذلك حسب قواعد mek- makبين جذر الفعل والالحقة me, ma أحد اللواحق إليهلنفي المصدر نضيف

التوافق الصوتي :

الفعل نفي الفعل

املعرفة -العلم bilmemek bilmek عدم العلم أو املعرفة

اإلجياد bulmamak bulmak عدم اإلجياد

اجلنون deli olmamak deli olmak عدم اجلنون

الدوران -العودة dönmemek dönmek عدم العودة أو الدوران

قدم gelmemek gelmek عدم القدوم

ذهب gitmemek gitmek عدم الذهاب

شاهد –رأي görmemek görmek عدم النظر أو الرؤية

إقامة الصالة namaz kalmamak namaz kalmak عدم إقامة الصالة

أعطي vermemek vermek عدم اإلعطاء

عمل yapmamak yapmak عدم العمل

نفي املصادر -3

252

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

به الحقة الجمع في شكله المخفف: تتصلما وأكثر ،المصادر قلما تجمع بدون إضافة

مجع املصادر

yemekler املأكوالت dolmalar احملشيات

anlaşmalar االتفاقيات aramalar التفتيشات

من تجريد)فاعل ومبتدأ( ومفعولية وإضافة وملكية . ،د المصدر من األسماء ولهذا فهو يأخذ كل حاالت االسم يع

أمثلة: ،أو نائب فاعل حيث يكون المصدر مبتدأ أو فاعل

.شيء مجيل القراءة Okumak güzel bir şeydir.

.سهلة الكتابة Yazmak kolaydır.

.مفيدة السباحة Yüzmek faydalıdır.

.انتهتاحملادثة Konuşma bitti.

ضروري لإلنسان. العمل Çalışmak insan için gerektir.

.مرهق جدا االنتظار Beklemek çok yorucudur.

صعبة من دون هدية. العودة Hediyesiz dönmek zordur.

.إىل هناك الذهاباحلل الوحيد هو Tek çare oraya gitmektir.

اشتقاقات املصادر -5

حالة التجريد :املصادر يف -1

مجع املصادر -4

253

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

.Satış bitti .انتهى البيع

السحب لغي .Çekiliş iptal edilmiş )على جائزة مثال( .أ

.ممنوع العمل Çalışma yasaktır.

نع .الدخول م Girmek yasaklandı.

.التفتيشبدأ Yoklama başladı.

.اهلجومبدأ Saldırmak başlamış.

ويكثر استخدامه كصفة أو اسم مفعول،المصدر المخفف تلحق به أيضا كل حاالت االسم السابقة

حيادث konuşma konuşmak حمادثة

تفقي anlaşma anlaşmak تفاقيةا - موافقة شوحي dolma dolmak حشوة

جيمد dondurma dondurmak بوظة

Yazma kitap كتاب خمطوط

مطبوع كتاب Basma kitap

Seçme beyitler أبيات خمتارة

Dolma biber فليفلة حمشية

آيس كريم –بوظة dondurma

Kesme şeker سكر بشكل مكعبات

:اشتقاق أمساء املصادر -2

254

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Yüzme havuzu حوض سباحة

Oturma odası غرفة اجللوس

İçme suyu مياه الشرب

ويمكن استخدامها معها. هاعليجميع اللواحق تنطبق ، المصادر كأسماءستخدم عندما ن

Uçmaktan korkuyorum أخاف من الطريان

مع المصادر نستخدم المصادر المختصرة: i – e - aنستخدم اللواحق أنأما عندما نريد

Koşmaya başladı هو ابتدأ الركض

sinemaya gitmeyi seviyor أحب الذهاب للسينما

ويكون المصدر المخفف مضافا. وأما المصدر النوعي أو اسم المصدر فيمكن أن ،وأكثر ما يكون المصدر مضافا إليه

يكون مضافا إليه أو مضافا مثال:

الكتاب قراءة مضاف Kitabın okuması

القراءةحب مضاف إليه Okuma sevgisi

:اشتقاق األمساء املركبة -3

: إلضافةحالة ااملصادر يف -1

املصادر تراكيب -6

255

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

أمثلة

.أن يأتي( )نريدهنريد جميئه Onun gelmesini istiyoruz.

We want his coming.

.بأنك ليس معك نقود علمت

Paranızın olmamasını öğrendim.

I learned that you don't have Money.

هذا يقرأوا الكتاب. )أنهم قراءتهم هذا يعلأعرض .الكتاب(

Bu kitabın okumalarını öneriyorum.

I suggest their reading this book.

.بداية العمل صعبة جدا Çalışmanın başlaması zordur.

The beginning of work is very difficult.

. بالنسبة لنا جميء أمحد مهم جدا

Bizce Ahmet’in gelmesi çok önemlidir.

Ahmed’s cominig it’s very imortant for us

يعامل المصدر كالفعل من حيث احتفاظه بمفعوله مثال:

Dersi yazmak كتابة الدرس

Bahçeye gitmek الذهاب إىل احلديقة

المصدر األصليب وال تتصلدائما واسم المصدر بالمصدر المخففوتتصل لواحقها يتصل المصدر مع ضمائر الملكية

هو مبين بالجداول أدناه:كما

:املصادر مع ضمائر امللكية -2

256

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

olumlu - حالة اإلجياب

gitmek to go يذهب

يذهاب gitmem my going

كذهاب gitmen your going

ناذهاب gitmemiz our going

هذهاب gitmesi His/her/its going

كمذهاب gitmeniz your going

همذهاب gitmeleri their going

olumsuz - حالة النفي

gitmemek not to go ال يذهب

gitmemem my not going عدم ذهابي

gitmemen your not going عدم ذهابك

gitmememiz our not going عدم ذهابنا

gitmemesi His/her/its not going عدم ذهابه

gitmemeniz your not going عدم ذهابكم

gitmemeleri their not going عدم ذهابهم

gitme miz

مصدر الفعل ضمري التملك

+ gitmemiz

ذهابنا

gitme si

مصدر الفعل ضمري التملك

+ gitmesi

هذهاب

257

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

يأتي -حيضر gelmek to come

يقدوم - يحضور gelmem my coming

كقدوم - كحضور gelmen your coming

ناقدوم - ناحضور gelmemiz our coming

هقدوم - هحضور gelmesi His/her/its coming

كقدوم - كمحضور gelmesiniz your coming

همقدوم - همحضور gelmeleri their coming

على املصادر يف حالة اتصاهلا بالضمائر الشخصية أمثلة

Senin bu kadar içmen iyi değil.

.للماء بهذا القدر ليس جيدا شربك

Your drinking this much is not good.

Ali’nin burada oturması problem.

هنا مشكلة. عليبقاء Ali's living here as a problem.

Bizim buraya gelmemiz çok önemli.

.إىل هنا هام جدا قدومناOur coming to here very important.

Onların gitmesi gerek.

.ةضرورهو ذهابهم

Their going is a necessity.

Benim Türk olmam iyi.

.أنا تركي هو جيد كوني

It is good that I'm Turkish.

258

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Onun dönüşü erken oldu. مبكرا رجوعهأصبح.

Bizim konuşmamız bitti. حديثنا.انتهى

Sizin okumanız başladı. دراستكمبدأت.

لنفيأمثلة يف حال ا

Gitmemenizi isterdiler.

.ذهابكمعدم ندوكانوا يريThey did not want you to go.

Onların gitmemesinden korkuyorsunuz.

.من عدم ذهابهم ختافون

You're afraid they not to go.

Kalmamanızı istiyoruz.

.محنن نريد عدم إقامتك

We want you not to stay.

Kalmanızı istemiyoruz.

.محنن ال نريد إقامتك

We do not want you to stay.

Kalmasını istemiyorlar.

.إقامته هم ال يريدون

They do not want him to stay.

Kalmamalarını istemiyorum.

.أنا ال أريد عدم إقامتهم

I do not want them not to stay.

259

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

من نهايته. k وإسقاط حرف a e -المصدر حرف إلىضاف الجر حيث ي الجملة بحالةالمصدر في سياق يأتي أيضا

على املصادر يف حالة املفعول فيه أمثلة

.بتعلم اللغة الرتكية باشرت

Türkçe öğrenmeye başladım.

I have started to learn English.

.قراري بلعب الرياضة أخذت

Spor yapmaya karar verdim.

I have decided to play sports.

.إىل إنهاء هذا العمل أعمل جاهدا

Bu işi bitirmeye çalışıyorum.

I am trying to finish this work.

؟ هل تأتي لعندنا ملشاهدة املباراة

Bize maç izlemeye gelir misin?

Would you like to come to our house to watch the match?

؟ كم سنة بقي لك إلنهاء اجلامعة , برينا

Berna, Üniversiteyi bitirmeye kaç yıl kaldı?

How many years to finish College, Berna?

.هو بدأ الركض

Koşmaya başladı.

He began to run

maya - meye –اجلر -املصادر يف حالة املفعول فيه -3

260

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

من k وإسقاط حرف i - ıالمصدر حرف إلىيضاف به حيثالمفعول الجملة بحالةالمصدر في سياق يأتي أيضا

وجود حرفين عند yوضع حرف . وتمفي المصادر األصلية ğفي المصادر المخففة أو استبداله بحرف نهايته

.يناليمتتصوتيين

وي لحق بالمصدر أحد المفاعيل الخمسة كاالسم تماما

على املصادر يف حالة املفعول به أمثلة

. الفيلم مشاهدة نسيت

Filmi izlemeyi unuttum.

I forgot watching the film.

. إطعام القطة نسيت

Kediyi beslemeyi unuttum.

I forgot feeding the cat.

.نسيتم سؤال حممد Mehmet'i sormayı unuttunuz.

You forgot asking Mohammad.

. إغالق الباب نسيت

Kapıyı kapamayı unuttum.

I forgot closing the door.

النافذة فتحنسوا .

Pencereyi açmayı unuttular.

They forgot opening the window.

.ال أعرف السباحة Yüzmeyi bilmiyorum.

mayı – meyi~ املصادر يف حالة املفعول به -4

261

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

I do not know swimming.

.سأتعلم التزجل

Kayak yapmayı öğreneceğim.

I will learn to ski.

.أفكر يف تغيري عملي أنا

İşimi değiştirmeyi düşünüyorum.

I am considering changing my jobs.

بك. االتصال نسيت

Seni aramayı unuttum.

I forgot calling you.

هنا أحب جدا" مشاهدة البحر وصيد السمك.

Burada denizi seyretmeyi ve balık tutmayı çok severim.

I love fishing and watching the sea here very much.

.أنا أحب قراءة الكتب

Kitap okumayı severim.

I like reading the books

سنة كان يفكر بأن يصبح 23من عمر الطفولة إىل عمر رساما

Çocukluğundan 23 yaşına kadar ressam olmayı düşünüyordu.

Until he was 23 years old, he thought of becoming a painter.

نأمل أن نستطيع أن نتعلم اللغة الرتكية.Türkçe öğrenebilmeyi umuyoruz.

We hope that we can learning Turkish..

262

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

.أشعاركلقراءة أنا اشتقت

Sana şiirler okumayı özledim.

I missed reading your poems.

.الرقص والسباحة أحب جدا Dans etmeyi ve yüzmeyi çok seviyorum.

I love dancing and swimming very much.

.أحب السفر

Seyahat etmeyi severim.

I like traveling.

.السنيماالذهاب إىل أحب جدا Sinemaya gitmeyi çok seviyorum.

I like going to the cinema very much.

.هو ترك الطبخ Pişirmeyi bıraktı.

He stopped cooking.

.القراءةأحب Ben okumayı severim.

.السباحةأحب Yüzmeyi severim.

إىل البحر. الذهاب عدمأفكر يف Denize gitmemeği düşünüyorum.

إىل استانبول. العودةنفضل İstanbul’a dönmeyi tercih ederiz.

.االفتتاحانتظروا Açılışı bekleyiniz.

.القراءةنسي Okumağı unutmuş.

263

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

وعندما تتصل الحقته بالمصدر إلى المصدر حسب قواعد التوافق الصوتي a – eويتم عن طريق إضافة أحد الحرفين

بين الصائتين إذا اتصلت الحقته بالمصدر المخفف. y الوقاية ويفصل حرف ğإلى الحرف kاألصلي يتحول الحرف

إليهأمثلة على املصادر يف حالة املفعول

.لقراءةلذهبت okumaya gittim.

.لتنزهلسنخرج Gezmeye çıkacağız.

.الكالمببدأ Konuşmaya başlamış.

.البيعيف بدأ Satışa başladı.

.عملكم إىلانتبهوا Çalışmanıza bakınız.

. أنقرة أسعدنيإىل علي قدوم Ali'nin Ankara'ya gelmesine beni

sevindim.

واألمر نفسه tالذي تبدأ به الالحقة إلى الحرف dوإذا اتصلت الحقته بالمصدر األصلي يتحول الحرف

تتصل بالمصدر المخفف المصدر. وقلماعند اتصالها باسم

1-أمثلة على املصادر يف حالة املفعول فيه

.العودةيف قابلته Onu dönüşte gördüm.

.فائدة كربىالقراءة يف Okumada büyük fayda vardır.

؟يف السباحةهل يوجد فائدة Yüzmekte fayda var mı?

،فعال ويفيد الزمن الحالي د األصلي الذي تتصل به الحقة المفعول فيه إذا وقع في نهاية الجملة يع والمصدر

وذلك في كل صيغ فعل الكينونة ،بالحقة المفعول فيه لواحق فعل الكينونة حسب الفاعل ما تلحقوغالبا

اإلخبارية أو الحكاية أو الرواية أو الشرط.

maya - meye~ املصادر يف حالة املفعول إليه -5

makta , ~mekte~ املصادر يف حالة املفعول فيه -6

264

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

2-حالة املفعول فيهأمثلة على املصادر يف

يف املشروع اآلن. يستمرالعمل Projede çalışma devam etmektedir.

.يف اجلريدة يكتبوالدي كان Babam gazetede yazmaktaydı.

.اآلن البحرية أرىإني Ben şimdi gölü görmekteyim.

طعامنا اآلن. نصنعحنن Biz şimdi yemeğimizi yapmaktayız.

ماال للبلدية. ندفع كنا Belediye para ödemekteydik.

مثاني ساعات يف اليوم. أعمل كنت Günde sekiz saat çalışmaktaydım.

ذلك الكتاب. أريد كنت Şu kitabı istemekteydim.

بالمصدر األصلي أو اسم ( da – de إذا اتصلت به الحقة هذا المفعول ) t إلى الحرف d ويتحول الحرف

.المصدر

1-منه أمثلة على املصادر يف حالة املفعول

.من السقوطأخاف Düşmekten korkuyorum.

هلذا الفيلم. مشاهدتي منأنا ضجرت Bu filmi seyretmekten sıkıldım.

األوبرا. مساع( منأنا أكره )أنفر Opera dinlemekten nefret ederim.

.االمتحان دخول منكل شخص خياف Herkes sınava girmekten korkar.

.من القراءة سئمت Okumaktan bıktım.

maktan - mekten~ املصادر يف حالة املفعول منه - 7

265

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

حرف الجر )من( ولكن يعني ال يعنيلكن اتصال الحقة المفعول منه بالمصدر المخفف

( وسنبحث dan – den önce~ -بدون (وقد تولد هذا المعنى من استخدام التعبير)من قبل -)من قبل أن

هذا التشكيل في دروس قادمة :

2- أمثلة على املصادر يف حالة املفعول منه

إيصال. نأخذدون أن دفعنا النقود Makbuzu almadan parayı ödedik.

املدير. يقابلوا أن من دونعادوا Müdürle görüşmeden dönmüşler.

.دون أن ترانيال تذهب إىل استانبول Beni görmeden İstanbul’a gitmeyin.

كسردون أن سقط الزجاج .ي Cam kırılmadan yere düşmüş.

Mehmet, hiçbir şey söylemeden evden أي شيء. يتكلمبدون أن حممد خرج من البيت çıktı.

.Parayı almadan işi teslim etme املال. أخذ بدون بتسليم العمل ال تقم

.Lütfen, randevu almadan gelmeyin موعد. أخذ بدون ال تأتي ,لطفا"

.Utanmadan bunu dedi .أو حياء خجل بدونقال هذا

بالمصدر المخفف إال ال يتصلأنه كما ،المصدرباسم ما يتصلوقليال ،بالمصدر األصلي ما يتصلوأكثر

في حالة وقوعه مضافا:

أمثلة على املصادر يف حالة املفعول معه

.باملشاهدةاكتفيت Görmekle yetindim.

.بالقراءةسنبدأ Okumakla başlayacağız.

وقتي .بالقراءةأمضيت Okumayla vaktim geçirdim

makla - mekle~ املصادر يف حالة املفعول معه - 8

266

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

.سرور بكل Sevinmekle.

أو ملاملعيشة مثل هذه معهؤالء الناس أمل يكونوا سعداء ؟يكونوا

Bu insanlar böyle yaşamakla mutlu muydular yoksa değil miydiler?

بعد األدوات المستعملة في هذه اللغة مثل: تأتي اسم آخرالمصادر كأي

gibi ~e – Kadar ~e – a rağmen için ~a – e göre

وهذه العبارات سنشاهدها بالتفصيل في دروس قادمة.

أمثلة على املصادر مع عبارات أخرى .جميئه حىت انتظرت Onun gelmesine kadar bekledim.

.مريضا فهو يعملكونه نمبالرغم Hasta olmasına rağmen çalışıyor.

. نتهاءال نظرا الدروس سأعود غدا Derslerin bitmesine göre yarın döneceğim.

إىل استانبول. الذهاب وشكحترك القطار على İstanbul’a gitmek üzere hareket etti.

.Gezmek gibi güzel bir şey yoktu .النزهة مثلشيء مجيل ال يوجد

من .النوم أجلذهبت .Erken yatmak için gittim مبكرا

املصادر مع عبارات أخرى - 9

267

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

268

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

269

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

270

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

271

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

272

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

273

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

274

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

275

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

276

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

277

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

األزمنة البسيطة األفعـال

Verbs Tenses- Fiil zamanları

278

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

yor يحدث في الوقت الحالي الحقته : ءشييعبر عن

ر الموجود في األخيلحرف الصوتي تبعا لإلى جذر الفعل iyor- ıyor- uyor- üyorويتم صياغته بإضافة الالحقة

ف الصوتية:والحر واعدجذر الفعل حسب ق

في حال كان أساس الفعل ينتهي بحرف صوتي ، نقوم بحذف الحرف الصوتي األخير من الفعل كما هو مبين في مالحظة هامة :

المخطط أدناه :

gelmek- يأتي

I'm coming geliyorum ben قادم أنا –أنا أتي

You are coming geliyorsun sen أنت قادم

He/she is coming geliyor o هو قادم

We are coming geliyoruz biz حنن قادمون

You are coming geliyorsunuz siz أنتم قادمون

They are coming geliyorlar onlar هم قادمون

فقط D إلى Tيقلب حرف الـ صوتي حرفاللغة التركية إذا جاء بعد المادة األصلية للفعل يفقط ف أفعالربع أهناك

: هذه األفعال هيوفال نقوم بقلب األحرف واالستفهام أما في حال النفي واالستفهام مع النفيفي حالة اإليجاب

املستمرالزمن احلاضر Şimdiki Zaman- Present Continuous Tense

Olumlu - يف حال اإلجياب الفعل املضارع املستمر -1

Bekle

e حذف

iyor Bekliyor

الحقة الفعل املستمر بعد احلذف جذر الفعل الضمري املتصل

Bekl +

279

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

مثالGoing gitmek يذهب Doing etmek يفعل Tasting tatmak يتذوق shredding ditmek ميزق

gitmek -يذهب

I'm going gidiyorum ben أنا ذاهب

You are going gidiyorsun sen أنت ذاهب

He/she /is going gidiyor o ذاهبة هي- هو ذاهب

We are going gidiyoruz biz حنن ذاهبون

You are going gidiyorsunuz siz أنتم ذاهبون

They are going gidiyorlar onlar هم ذاهبون

Etmek - فعلي

I'm doing ediyorum ben أفعلأنا You are doing ediyorsun sen

أنت تفعلي ,تفعل أنت

He/she /is doing ediyor o تفعل هي- يفعلهو

We are doing ediyoruz biz نفعلحنن

You are doing ediyorsunuz siz أننت ي تفعلون ,أنتم

They are doing ediyorlar onlar يفعلون ,هم ي هن

الحقة املضارع املستمر

الحقةالضمري املتصل جذر الفعل

280

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Tatmak -يتذوق

I'm tasting tadıyorum ben أتذوقأنا

You are tasting tadıyorsun sen تتذوقأنت

He/she /is tasting tadıyor o يتذوقهو

We are tasting tadıyoruz biz نتذوقحنن

You are tasting tadıyorsunuz siz تتذوقونأنتم

They are tasting tadıyorlar onlar هم يتذوقون

: او هم i إلى eاللغة التركية تقلب الـ ين فيعلهناك ف

Demek أن يقول -1

Yemek أن يأكل -2

مثال- Yemek يأكل Demek - يقول

yiyorum ben آكلأنا diyorum ben أنا أقول

yiyorsun sen تأكل أنت diyorsun sen أنت تقول

yiyor o هي تأكل diyor o هو يقول

yiyoruz biz حنن نأكل diyoruz biz حنن نقول

yiyorsunuz siz أنتم تأكلون diyorsunuz siz أنتم تقولون

yiyorlar onlar هم يأكلون diyorlar onlar هم يقولون

281

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

حالة اإلجياب حالة النفي أو اجلزمbeklemiyorum أنا ال أنتظر bekliyorum أنا أنتظر

beklemiyorsun أنت ال تنتظر bekliyorsun أنت تنتظر beklemiyor ينتظرهو ال bekliyor ينتظرهو

beklemiyoruz حنن ال ننتظر bekliyoruz حنن ننتظر

beklemiyorsunuz نأنتم ال تنتظرو bekliyorsunuz أنتم تنتظرون beklemiyorlar نهم ال ينتظرو bekliyorlar هم ينتظرون

Yapmak - ) يعمل ( لتصريف الفع yapmıyorum I 'm not working أنا ال أعمل yapıyorum أنا أعمل

yapmıyorsun You aren’t working أنت ال تعمل yapıyorsun أنت تعمل

yapmıyor He/she isn't working لال يعمهو yapıyor هو يعمل

yapmıyoruz We are not working لال نعمحنن yapıyoruz حنن نعمل

yapmıyorsunuz You are not working أنتم ال تعملون yapıyorsunuz أنتم تعملون

yapmıyorlar They are not working هم ال يعملون Yapıyorlar يعملونهم

خر حرف يف جذر حسب احلرف الصوتي آل mi- mı- mu- mü الالحقة يتم نفي الفعل بإضافة

الفعل

Olumsuz-املستمرنفي الفعل املضارع -2

Bekle mi yor um

الحقة الفعل املستمر الحقة النفي جذر الفعل الضمري املتصل

282

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Gelmek - ) يأتي( لتصريف الفع gelmiyorum I 'm not coming أنا ال آتي geliyorum أنا آتي

يال تأتأنت geliyorsun أنت تأتي gelmiyorsun You aren’t coming

يال يأتهو geliyor هو يأتي gelmiyor He/she isn't coming

يال نأتحنن geliyoruz حنن نأتي gelmiyoruz We are not coming

gelmiyorsunuz You are not coming أنتم ال تأتون geliyorsunuz أنتم تأتون

gelmiyorlar They are not coming هم ال يأتون geliyorlar هم يأتون

Görmek - ) يرى(لتصريف الفعىأنا أر görüyorum ىال أرأنا görmüyorum I 'm not seeing

ىأنت تر görüyorsun ىال ترأنت görmüyorsun You aren’t seeing

ىهو ير görüyor ىال يرهو görmüyor He/she isn't seeing

ىحنن نر görüyoruz ىال نرحنن görmüyoruz We are not seeing

نأنتم ترو görüyorsunuz نتروأنتم ال görmüyorsunuz You are not seeing

نهم يرو görüyorlar نهم ال يرو görmüyorlar They are not seeing

نأخذ جذر الفعل + الحقة الفعل المستمر ونضع بعده مباشرة صيغة السؤال حسب الضمير االستفهاملصياغة حالة

وطالما هذه oوهو حرف iyor تتبع الحرف األخير لكلمة االستفهامنالحظ في الجدول أدناه بأن ضمائر ،المناسب

ثابتة لجميع األفعال. ىتبق ماالستفها ضمائر اليفبالت لالفع بتغير رال تتغي ةالكلمة ثابت

- Olumlu soru حالة السؤال أو االستفهام يف حال اإلجياب-3

283

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Gelmekتصريف الفعل )يأتي( ?geliyor muyum? am I coming ؟هل أنا قادم

قادم ?geliyor musun? are you coming ؟هل أنت

geliyor mu? is he coming ؟هل هو قادم

؟هل حنن قادمون geliyor muyuz? are we coming?

?geliyor musunuz? are you coming هل أنتم قادمون

?geliyorlar mı? are they coming ؟هل هم قادمون

Beklemekتصريف الفعل )ينتظر( ؟ أنتظر هل أنا bekliyor muyum? am I waiting

تنتظر ?bekliyor musun? are you waiting هل أنت

?bekliyor mu? is he/she waiting ؟هل هو ينتظر

؟هل حنن ننتظر bekliyor muyuz? are we waiting?

?bekliyor musunuz? are you waiting ؟هل أنتم تنتظرون

?bekliyorlar mı? are they waiting ؟هل هم ينتظرون

لصياغة الفعل في الزمن الحاضر المستمر وفي حالة االستفهام مع النفي نستخدم نفس اللواحق السابقة بعد تحويل الفعل إلى

حالة الجزم أو النفي وذلك كما هو مبين في الجدول أدناه:

Olumsuz soru -حالة السؤال أو االستفهام يف حال النفي-3

gel mi yor muyum

الحقة الفعل الحقة النفي الحقة الفعل املستمر ضمري اإلستفهام

gelmiyor muyum?

284

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Gelmekتصريف الفعل )يأتي(

قادم ؟ ?gelmiyor muyum? aren't I coming ألست

قادم؟ ?gelmiyor musun? aren't you coming ألست

?gelmiyor mu? isn't he/she coming أليس قادم ؟

?gelmiyor muyuz? aren't you coming ألسنا قادمون؟

?gelmiyor musunuz? aren't we coming ألستم قادمون؟

?gelmiyorlar mı? aren't they coming أليسوا قادمون؟

اخلالصة gelmek - تصريف الفعل

Olumlu Olumsuz Olumlu Soru Olumsuz Soru

السؤال مع النفي السؤال أو االستفهام اجلزم أو النفي اإلجياب

Ben geliyorum gelmiyorum geliyor muyum? gelmiyor muyum?

قادم ؟أ هل أنا قادم ؟ أنا لست قادما أنا قادم لست

Sen geliyorsun gelmiyorsun geliyor musun? gelmiyor musun?

قادم قادما أنت

لست

قادم ؟أ هل أنت قادم ؟ أنت

لست

O geliyor gelmiyor geliyor mu? gelmiyor mu?

ليس قادم؟أ هل هو قادم؟ هو ليس قادما هو قادم

Biz geliyoruz gelmiyoruz geliyor muyuz? gelmiyor muyuz?

لسنا قادمون ؟أ هل حنن قادمون؟ حنن لسنا قادمون حنن قادمون

Siz geliyorsunuz gelmiyorsunuz geliyor musunuz? gelmiyor musunuz?

لستم قادمون؟أ هل أنتم قادمون؟ أنتم لستم قادمون أنتم قادمون

Onlar geliyor(lar) gelmiyor(lar) geliyor(lar) mı? gelmiyor(lar) mı?

ليسوا قادمون؟أ هل هم قادمون؟ هم ليسوا قادمون هم قادمون

285

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

286

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

287

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

288

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

أمثلة منوعة

.ألعب اآلن Şimdi oynuyorum.

Now, I am playing.

.صديقي أنتظر

Arkadaşımı bekliyorum.

I am waiting for my friend.

.يعمل الاملصعد

Asansör çalışmıyor.

The lift is 'not working.

االسرتاحةإىل هنا من أجل أنا آتي ( يف األصل)أصال .()االستجمام

Aslında buraya dinlemek için geliyorum.

In fact, I am coming to relax here.

أنا غالبا ,خمتلفسائق التاكسي ذهب من طريق ,أعرف ال ضعت.

Bilmiyorum, taksici farklı bir yoldan

geldi, galiba kayboldum.

I do not know, The taxi driver went from a different road, I am lost.

اللغة الرتكية قليال أتكلمBiraz Türkçe konuşuyorum.

I speak a little Turkish.

. نائمهذا الولد Bu çocuk uyuyor.

This boy is sleeping.

إىل مكان غال الليلة. ذاهبةهي

Bu gece pahalı bir yere gidiyor.

She is going to expensive place.

289

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

.كثريا يزعجنيضجيج هذا الBu gürültü beni çok rahatsız ediyor.

This noise bothers me very much.

؟إىل مكان ما نهاية األسبوع ذاهبهل أنت Bu hafta sonu yere gidiyor musun?

Are you going anywhere this weekend?

ماء. ذتأخ الاجلالية

Bulaşık makinesi su almıyor.

The dishwasher is not taking in water.

.املاء تنقطاحلنفية

Musluk su damlatıyor.

The faucet is leaking.

؟هل تعرف أين ؟هنا مكتبة قد كان

Burada bir kitapçı varmış, nerede biliyor

musunuz?

Do you know where is There a bookstore here?

؟هنا حيدثماذا Burada ne oluyor.

What's going on here ?

.أنتظر صديقي ؟هنا تفعلماذا

Burada ne yapıyorsunuz? Arkadaşım

bekliyorum.

What are you doing here? I am waiting for my friend.

شديد. إزعاج يعملونهم

O Çok gürültü yapıyorlar.

They are making a lot of noise.

290

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

بشكل جيد. أتذكر أنا

Çok iyi hatırlıyorum.

I remember it well.

؟استانبول حتب هلİstanbul seviyor musun?

Do you love Istanbul?

.كثريا إستانبول أحبİstanbul’u çok seviyorum.

I love Istanbul very much.

.)رطوبة( يرشحاحلائط

Duvar nem oluyor.

The wall is damp.

؟لكن البقية من هم , أعرفهمزوجك وأوالدك

Eşini ve çocuklarını tanıyorum, ama

diğerleri kim?

I know your wife and your children, but the others who are they?

؟تشاهدماذا حواليك!إىل انظرEtrafına bak Ne görüyorsun?

Look around you, what do you see?

.احلقيقة تعرفأنت

Sen gerçeği biliyorsun.

you know the truth

؟تفضلهأي برنامج الكورس

Hangi kurs programını tercih

ediyorsunuz?

Which course program do you prefer?

291

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

؟أي باص يذهب تعرف هلHangi otobüs gidiyor, biliyor musunuz?

Do you know which bus is going?

؟الذهاب تريديف أي تاريخ Hangi tarihte gitmek istiyorsunuz?

What date do you want to go?

؟القهوة كل يوم تشرب هل .أشربنعم

Her gün kahve içiyor musunuz?

Evet, içiyorum.

Do you drink coffee every day? Yes, I am drinking.

.ليعم الاإلنرتنت

İnternet çalışmıyor.

Internet does not work.

الساعة ؟ يقلعيف أي ساعة إستانبولهب إىل القطار الذا .يقلعالثامنة

İstanbul'a giden tren saat kaçta kalkıyor?

Saat sekizde kalkıyor.

What time does the train to Istanbul leave? It leaves at eight.

؟ أزمريطائرة تغادريف أي وقت

İzmir uçağı ne zaman kalkıyor?

What time does the plane take on to Izmir?

؟ تريدكم بطاقة

Kaç tane bilet istiyorsunuz?

How many tickets do you want?

نوم.قميص أشرتيمن أجلي أريد أن

Kendim için bir gece elbisesi almak

istiyorum.

I want to buy a gown for myself

292

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

. ختكأ تكون نهاأ عرفأO senin kız kardeşin olduğunu biliyorum.

I know that she's your sister

باملطرقة.وبنفس الوقت يضربون الباب ,يتكلمونهم

Onlar konuşuyorlar, aynı zamanda

çekiçle kapıya vuruyorlar.

They are talking, and the same time they hitting the door with a hammer. .

.أفهمكم الأنا , عفوا Pardon, sizi anlamıyorum.

Sorry, I don't understand you.

التقرير. اطبع أنا .

Raporu basıyorum.

I am printing the report.

.أشاهد أنافقط

Sadece bakıyorum.

I am just looking at it.

اجلمعة.يوم نتقابلSizinle Cuma günü buluşuyoruz.

We meet on Friday with you.

على اهلاتف. يتكلماللحظة تلكيف تامرTamer şu anda telefonla konuşuyor.

Tamer is on the phone right now.

.القهوة الرتكية كثريا أحبTürk kahvesini çok seviyorum.

I love Turkish coffee so much.

293

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

غدا ؟ذاهبونإىل أين أنتم مساء

.السنيماإىل ذاهبونحنن

Yarın akşam nereye gidiyorsunuz?

Sinemaya gidiyoruz.

Where are you going tomorrow night? We are going to the cinema

.إىل املدرسة ذاهبةأخته

Onun kız kardeşi okula gidiyor.

His sister is going to school.

.لكن أنا قادم من أنقرة إستانبولإىل أنا لست ذاهبا اليوم

Bugün İstanbul'a gitmiyorum ama

Ankara'dan geliyorum.

I am not going to İstanbul today but I am coming from Ankara.

?Pınar ve eşi akşam ne yapıyorlar يف املساء؟ يعمالنوزوجها ماذا بنار

?Can hafta sonu çalışıyor mu يف املساء؟ يعمل جانهل

?Onur her sabah ne yapıyor كل صباح؟ يعملماذا أونور

Öğretmen okula gidiyor .املعلم إىل املدرسة يذهب

.İki arkadaş mektup yazıyor .الصديقان رسالة يكتب

.Fatma annesine yazıyor .فاطمة إىل أمها تكتب

.Çocuklar Okulda çalışıyorlar .يف املدرسة يدرسوناألوالد

د مي

.Elini uzatıyor .يده

.Kız öğrenci kitabı arkadaşına veriyor .الكتاب إىل صديقتها تعطيالطالبة

جرس املدرسة .Okulun Zili çalıyor .نير

294

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

.Kızlar okuldan kaçıyor .من املدرسة يهربنالبنات

.Hırsız evden kaçıyor .من البيت يهرباللص

أصل .Eve akşam saat yedide varıyorum .إىل بيتي الساعة السابعة مساء

.Öğretmen okula dersten önce ulaşıyor .املعلم إىل املدرسة قبل الدرس يصل

.Otobüs evimin önünde duruyor .الباص أمام بيتي يقف

.Onu kendime uygun görüyorum .مناسبا ل أراه

.Onu her gün görüyorum .كل يوم أراه

.Her gün iki saat yürüyorum ساعتني كل يوم أمشي

أوالدك إىل املدرسة؟ يذهبهل .يذهبوننعم

Çocukların okula gidiyor mu?

Evet gidiyorlar.

؟يذهبونكيف .بالباص يذهبون

Nasıl gidiyorlar?

Otobüsle gidiyorlar.

؟يعودونمىت .يف الساعة اخلامسة تقريبا

Ne zaman dönüyorlar?

Yaklaşık saat 5'te

على ميينك؟ تشاهدماذا .صديقي حسن أشاهد

Sağında ne görüyorsun?

Sağımda arkadaşımı Hasan'ı görüyorum.

مناسبا للسفر؟ تشاهدهأي وقت .يوم السبت القادم

Yolculuk için hangi vakti uygun

görüyorsun?

Gelecek Cumartesi gününü

األوالد؟ يلعبأين .يف حديقة املدرسة يلعبون

Çocuklar nerede oynuyor?

Okulun bahçesinde oynuyorlar.

295

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

املعلم؟ يعملماذا .الدرس يشرح

Öğretmen ne yapıyorsun?

Dersi açıklıyor.

أبوك؟ يفعلماذا .اجلريدة يقرأ

Baban ne yapıyor?

Gazete okuyor

الولد؟ يفعلماذا .مع أصدقائه يلعب

Çocuk ne yapıyor?

Arkadaşlarıyla oynuyor.

الطالبة؟ تفعلماذا .دروسها تدرس

Kız öğrenci ne yapıyor?

Derslerini çalışıyor.

؟يضحكمن .تضحكالبنات

Kim gülüyor?

Kızlar gülüyor.

على الكرسي؟ جيلسمن .جتلساملعلمة

Sandalyede kim oturuyor?

Bayan öğretmen oturuyor.

يف هذه املدينة؟ يقطنمن .يقطنونعمي وخال

Bu şehirde kim oturuyor?

Amcam ve dayım oturuyor.

هذا املساء؟ ذاهبإىل أين أنت إىل السينما ذاهبأنا

Bu akşam nereye gidiyorsun?

Sinemaya gidiyorum.

؟يسافرانإىل أين .مسافرانإىل مصر

O ikisi Nereye yolculuk yapıyor?

Mısır'a seyahat yapıyorlar.

.Sınıfa girmiyorsunuz إىل الصف! اتدخلو ال

?Niçin okula gitmiyorsunuz ؟إىل املدرسة. نتذهبو الملاذا

?O öğrenciler niçin sınıftan çıkmıyorlar من الصف؟ ونخيرج الملاذا التالميذ

?Niçin Türk kahvesi içmiyorlar قهوة تركية؟ نيشربو الملاذا

?Niçin benimle oturmuyorsun معي؟ جتلس الملاذا

296

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

297

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Merhaba! Benim adım Onur. Ben öğretmenim. Ben Kadıköy’de oturuyorum. Her sabah 07.00’da kalkıyorum. Duş alıyorum. Kahvaltı ediyorum ve okula gidiyorum. Saat 13.00’da işten çıkıyorum. İşten sonra arkadaşlarımla buluşuyorum ve sohbet ediyorum. Sonra eve dönüyorum. Kitap okuyorum ve yatıyorum.

مرحبا: اسمي أونور،أنا معلم ،أنا اقطن في كاداكوي، كل صباح

السابعة صباحا،آخذ حماما،أتناول فطوري ، وأذهب أستيقظ الساعة

رج من العمل الساعة الواحدة،من بعد العمل أقابل إلى المدرسة ،أخ

أصدقائي وندردش،بعد ذلك أعود إلى المنزل.أقرأ كتابا ثم أنام .

Benim adım Gülay. Ben üniversitede öğrenciyim. Ben Bakırköy’de oturuyorum. Benim her sabah dersim yok. Bunun için bazen erken, bazen geç kalkıyorum. Ben arkadaşlarımla aynı evde kalıyorum. Biz sabahları kahvaltı ediyoruz. Ben gazete okuyorum. Onlar televizyon izliyorlar. Sonra beraber okula gidiyoruz. Dersten sonra eve dönüyoruz ya da dışarıda geziyoruz. Akşamları evde internete giriyorum ve ders çalışıyorum.

أنا اسمي غوالي،انا طالبة في الجامعة أقطن في "بكركوي" ليس

عندي دروس صباحا ،لذلك أحيانا أستيقظ باكرا وأحيانا متأخرة ،أنا

أقيم مع أصدقائي في نفس المنزل.نحن كل صباح نتناول الفطور،أنا

ا إلى أقرأ الجريدة .هم يشاهدون التلفزيون،وبعد ذلك نذهب مع

المدرسة ،ونعود إلى المنزل من بعد الدرس أو نتنزه في الخارج ،

ومساء في المنزل ندخل إلى اإلنترنت وندرس الدروس.

298

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

ailem, Nasılsınız? Ben çok iyiyim. Hepinizi çok özledim. Ben İstanbul’da çok mutluyum. İstanbul çok güzel bir şehir ama kalabalık. Ben burada yurtta kalıyorum. Yurdum Fatih’te. Okulum Beyazıt’ta. Yurt, çok uzak değil. Okula otobüsle gidiyorum. Sınıfta birçok arkadaşım var. Hepsi farklı ülkelerden. Hepimiz çok iyi anlaşıyoruz. Beraber çok güzel zaman geçiriyoruz. Dersten sonra yemek yiyoruz sonra yurda dönüyoruz. Hepimiz aynı yurtta kalıyoruz. Yurtta ders çalışıyoruz, televizyon izliyoruz ve 23.00’da uyuyoruz. Hafta sonları bazen arkadaşlarımla geziyorum, bazen kendim alışverişe gidiyorum. Her hafta kendime bir Türkçe kitap alıyorum ve okuyorum. Burada bazen çok yoruluyorum. Çünkü ütümü kendim yapıyorum, yatağımı kendim topluyorum, odamı kendim temizliyorum, yani her işi kendim yapıyorum. Size güzel bir haberim var. İki hafta sonra oraya geliyorum. Buradan hepinize hediyeler getiriyorum. Kendinize iyi bakın, hepinizi çok seviyorum.

Kızınız Lisa

İ S TANB U L Y A B A N C I L A R İ Ç İ N T Ü R K Ç E D E R S K İ T A B I A 2

عائلتي الحبيبة:

في سكن الطالب، كيف حالكم؟ أنا جدا بخير ،جميعنا مشتاقون جدا، أنا مسرورة جدا في استانبول، استانبول مدينة جميلة جدا لكنها مزدحمة، أنا أقيم

أصدقائي، جميعهم السكن في منطقة "الفاتح" مدرستي في " بايزيد" السكن ليس بعيدا جدا ،أذهب إلى المدرسة بالباص، يوجد في الصف العديد من

مع بعضنا، بعد الدرس نأكل الطعام ثم نعود إلى المسكن، جميعنا نقيم في نفس المسكن، قضي أوقاتا جميلة جدا، نمن بالد مختلفة ،جميعنا متفاهمون

نا أتنزه مع أصدقائي، أحيانا أذهب في المسكن ندرس ،نشاهد التلفزيون، وفي الساعة الحادية عشر ليال نذهب إلى النوم، في عطل نهاية األسبوع أحيا

للتسوق بمفردي، كل أسبوع أشتري لنفسي كتاب تركي وأقرأه.

سي.بنف هنا أحيانا أشعر بالتعب، ألنه أقوم بكي المالبس بنفسي، وأقوم بترتيب فراشي بنفسي، وأقوم بتنظيف غرفتي بنفسي، يعني كل عمل أقوم به

ا قادمة إلى هناك، من هنا أجلب لكم جميعا هدايا، اعتنوا بأنفسكم جيدا، أحبكم جميعا.لكم عندي خبر جميل ، بعد أسبوعين أن

ابنتكم ليزا

299

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

يعبر عن شيء مؤكد وقوعه ألني شاهدته بنفسي .

األخير لجذر الفعل يتكون من : للحرف حسب قواعد التوافق الصوتي di – dı – dü – du الحقته :

+ الحقة الضمير الشخصي المتصل . di – dı – dü – du+ جذر الفعل

Okumak يقرأ

I read okudum Ben أنا قرأت

You read okudun Sen أنت قرأت He/she read okudu O هو قرأ

We read okuduk Biz حنن قرأنا

You read okudunuz Siz أنتم قرأمت

They read okudurlar Onlar قرأواهم

: للفعل منتهية بحرف من حروف األصليةإذا كانت المادة

( F – S – T – K – Ç– Ş – H – p ) لـ تقلب ا D إلىT .حسب ما تعلمناه سابقا في قواعد األحرف الصوتية

+ الحقة الضمير الشخصي المتصل. Ti – Tı – Tu – Tü جذر الفعل +

مثال :

الزمن املاضي البسيطGeçmiş Zaman - Simple Past

Olumlu - املاضي الشهودي يف حال اإلجياب -1

مالحظة هامة

300

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Yemek – أكل

I ate yedim Ben أنا أكلت

You ate yedin Sen أنت أكلت

He/she ate yedi O هو أكل

We ate yedik Biz أكلنا حنن

You ate yediniz Siz مأنتم أكلت

They ate yedi /yediler Onlar أكلواهم

Gülmek- يضحك

I laughed güldüm أنا ضحكت

You laughed güldün أنت ضحكت

He/she laughed güldü هو ضحك

We laughed güldük حنن ضحكنا You laughed güzdünüz أنتم ضحكتم

They laughed güldü/ güldüler هم ضحكوا

بعض األفعال يف صيفة املاضي البسيط

Yemek pişirdim. .الطعام طهوت

Ders çalıştım. الدرس درست.

Aileme telefon ettim. ؟لعائلتي تلفنت

Evi temizledim. فتي .املنزل نظ

Tiyatroya gittim. .إىل املسرح ذهبت

301

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Müzik dinledim. .إىل املوسيقا استمعت

İnternette gezdim. .اإلنرتنتيف جتولت

Televizyon seyrettim. .التلفزيون شاهدت

Arkadaşlarımla buluştum. .أصدقائي قابلت

Sahilde yürüdüm. .إىل الساحل متشيت

Evde film seyrettim. .الفيلم يف املنزل شاهدت

Kitap okudum. .الكتاب قرأت

Dışarıda yemek yedim. .الطعام يف اخلارج تناولت

Alışveriş yaptım. .تسوقت

Ailemi ziyaret ettim. .عائلتي زرت

302

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

olumlu -يف حالة اإلجياب أمثلةDenize gittim.

إىل البحر. ذهبت

I went to the sea.

Ben bir Kitab okudum.

أنا .كتابا قرأت

I read a book.

Ali bahçede oturdu.

علي يف احلديقة. جلس

Ali sat in the garden.

Evden çıktık.

من املنزل. خرجناWe went home.

Öğretmenle konuştuk.

ثناي مع األستاذ. حتد

We talked with a teatcher.

Çocuklar okula geldiler.

األوالد إىل املدرسة. جاء

The children came to school.

İşe otobüsle geldim.

إىل العمل بالباص. أتيت

I came to work by bus.

Öğrenci tahtanın önünde durdu.

.التلميذ أمام السبورة وقف

Students stood in front of the Board.

303

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Edebiyat Fakültesinde okudum. يف كلية اآلداب. درست

Ali’nin evini gördüm. منزل علي. شاهدت

Senin kardeşin okuldan döndü. .من املدرسة أخوك عاد

Babamız postayla bir mektup gönderdi. والدنا رسالة بالربيد. أرسل

Siz deftere dersi yazdınız. الدرس يف الدفرت. كتبتم

Ali’nin babası kahveyi içti. والد علي القهوة شرب

Bizim işimizi bitirdik. عملنا. نهيناأ

İstanbul’da gezdik. يف استانبول جتولنا.

Ali’ye bir mektup yazdım. رسالة إىل علي. كتبت

Ben derslerimi çalıştım. .دروسي درست

Ali’nin babasını ziyaret ettik. والد علي. زرنا

Evime erken döndüm. دت

. ع من عملي باكرا

حسب الحرف الصوتي األخير لجذر الفعل ثم إضافة الضمير بعد جذر الفعل ma - me الحقة النفي ويتم بإضافة

الموافق له:

- Olumsuz املاضي الشهودي يف حال النفي-2

304

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

: مثالyazmak - يكتب

I didn't write yazmadım أنا مل أكتب

You didn't write yazmadın أنت مل تكتب

He/she didn't write yazmadı هو مل يكتب

We didn't write yazmadık حنن مل نكتب

You didn't write yazmadınız أنتم مل تكتبوا

They didn't write yazmadılar هم مل يكتبوا

Okumak - قرأي

I didn't read okumadım أنا مل أقرأ

You didn't read okumadın أنت مل تقرأ

He/she didn't read okumadı هو مل يقرأ We didn't read okumadık نقرأمل حنن You didn't read okumadınız تقرأواأنتم مل

They didn't read okumadılar يقرأواهم مل

Görmek - شاهدي

I didn't see görmedim شاهدأنا مل أ

You didn't see görmedin شاهدأنت مل ت

He/she didn't see görmedi شاهدهو مل ي We didn't see görmedik شاهدحنن مل ن You didn't see görmediniz شاهدواأنتم مل ت

They didn't see görmediler شاهدواهم مل ي

305

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Gülmek - يضحك

I didn't laugh gülmedim أنا مل أضحك

You didn't laugh gülmedin أنت مل تضحك

He/she didn't laugh gülmedi هو مل يضحك We didn't laugh gülmedik نضحكحنن مل You didn't laugh gülmediniz أنتم مل تضحكوا

They didn't laugh gülmediler يضحكوا هم مل

olumsuz -يف حالة النفي أمثلةBiz sabahta çayı içmedik. الشاي هذا الصباح مل نشرب.

Bu sabah kahvaltı yapmadım. الفطور هذا الصباح أتناولمل.

Kitabımı okumadanız. كتابي تقرأوامل.

Babanız bizi görmedi. والدك. مل يشاهدنا

Kardeşim dün okula görmedi . أخي إىل املدرسة البارحة. مل يذهب

Bu hafta sonu sinemaya gitmedik. إىل السينما يف عطلة نهاية هذا األسبوع. مل نذهب

306

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

بعد الفعل مع لواحقه وهي تتبع الحرف mı-mi-mu-mü لصياغة الفعل الماضي في حال االستفهام نضيف الالحقة

األخير لجذر الفعل

Yazmak - يكتب

Did I write? mı? yazdım ؟هل أنا كتبت

Did You write? mı? yazdın ؟هل أنت كتبت

Did He/she write? mı? yazdı ؟هل هو كتب Did we write? mı? yazdık ؟هل حنن كتبنا Did you write? mı? yazdınız ؟هل أنتم كتبتم

Did they write? mı? yazdılar ؟واكتب همهل

Okumak يقرأ

Did I read? mu? okudum ؟هل أنا قرأت

Did You read? mu? okudun ؟هل أنت قرأت

Did He/she read? mu? okudu ؟هل هو قرأ

Did we read? mu? okuduk ؟هل حنن قرأنا

Did you read? mu? okudunuz ؟هل أنتم قرأمت

Did they read? mı? okudular ؟قرأواهل هم

Olumlu - أو االستفهام املاضي الشهودي يف حال السؤال -3

soru

307

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Görmek شاهد

Did I see? mu? gördüm هل أنا ؟شاهدت

Did You see? mu? gördün هل أنت ؟شاهدت

Did He/she see? mu? gördü هل هو ؟شاهد

Did we see? mu? gördük ؟شاهدنا حننهل

Did you see? mu? gördünüz ؟شاهدمتهل أنتم

Did they see? mı? gördüler ؟شاهدواهل هم

في النفي واالستفهام: –يأكل - yemek جدول يبين حاالت الفعل

اإلجياب النفي اإلستفهامmi ? yedim

آأنا مل yemedim ؟ هل أنا أكلت

أنا yedim كل

أكلت

mi ? yedin yemedin ؟ هل أنت أكلت

yedin أنت مل تأكل

أنت

أكلت

mi ? yedi ؟ هل هو أكل yemedi هو هو yedi مل يأكل

أكل

mi ? yedik ؟ هل حنن أكلنا yemedik حنن أكلنا yedik حنن مل نأكل

mi ? yediniz ؟ هل أنتم أكلتم yemediniz أنتم مل تأكلوا yediniz أنتم أكلتم

mi ? yediler ؟ هل هم أكلوا yemediler هم مل يـأكلوا yediler هم أكلوا

االستفهاميف حالة أمثلةSiz kitabı odada bulundunuz mu? الكتاب؟ هل وجدمت

Sabahta denizin manzarasını gürdün mü? منظر البحر يف الصباح؟ هل شاهدمت

Bugün okula gittin mi? إىل املدرسة اليوم؟ هل ذهبت

Baban İstanbul’dan döndün mü? والدك من استانبول؟ عادهل

308

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

İşini bitirdin mi? عملك؟ هل أنهيت

Annen dün doktora gitti mi ? والدتك إىل الطبيب البارحة؟ هل ذهبت

الفعل الماضي في حال النفي مع ملحقاته : إلى mi - mıكما في السابق نضيف الالحقة

Okumak يقرأ

Didn't I read? mı? okumadım م أقرأ؟ هل أنا مل أقرأ ؟أل

Didn't you read? mı? okumadın أهل ؟أمل تقرأ ؟ مل تقرأ نت

Didn't he /she read? mı? okumadı ؟أمل يقرأ؟ هل هو مل يقرأ Didn't we read? mı? okumadık ؟أمل نقرأ ؟ هل حنن مل نقرأ

Didn't you read? mı? okumadınız ؟أمل تقرأوا ؟ هل أنتم مل تقرأوا

Didn't They read? mı? okumadılar ؟أمل يقرأوا؟ هل هم مل يقرأوا

Yazmak يكتب

Didn't I write? mı? yazmadım ؟أمل أكتب ؟ كتبمل أهل أنا

Didn't you write? mı? yazmadın أهل ؟أمل تكتب ؟تكتبمل نت

Didn't he /she write? mı? yazmadı ؟أمل يكتب ؟ كتبهل هو مل ي Didn't we write? mı? yazmadık ؟أمل نكتب ؟كتبهل حنن مل ن

Didn't you write? mı? yazmadınız ؟أمل تكتبوا ؟كتبوامل ت هل أنتم

Didn't They write? mı? yazmadılar ؟أمل يكتبوا ؟كتبواهل هم مل ي

-Olumsuz soru السؤال أو االستفهام مع النفي املاضي الشهودي يف حال - 4

309

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Görmek يشاهدDidn't I see? mı? görmedim ؟أمل أشاهد - ؟شاهدهل أنا مل أ Didn't you see? mı? görmedin أهل

؟تشاهد أمل - ؟تشاهدمل نت

Didn't he /she see? mı? görmedi ؟أمل يشاهد - ؟شاهدهل هو مل ي Didn't we see? mı? görmedik ؟أمل نشاهد - ؟شاهدهل حنن مل ن Didn't you see? mı? görmediniz ؟أمل تشاهدوا - ؟تشاهدواهل أنتم مل Didn't They see? mı? görmediler ؟أمل يشاهدوا - ؟شاهدواهل هم مل ي

مع النفي االستفهاميف حالة أمثلةOnu çok mektup göndermedik mi? إليه رسائل كثرية؟أمل نرسل

Sana bu sözü söylemedim mi? هذا الكالم؟ أمل أقل لك

Hocanın yeni kitabısını okumadın mı? كتاب األستاذ اجلديد؟ تقرأواأمل

Çocuklar okuldan dönmediniz mi? األوالد من املدرسة؟ أمل يعد

Sen burada ! bugün işini gitmedin mi? !إىل عملك اليوم ؟ أمل تذهبأنت هنا

Dün bizi gelmedin mi? لعندنا البارحة ؟ أمل تأت

310

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

اخلالصة gelmek - تصريف الفعل

Olumlu Olumsuz Olumlu Soru Olumsuz Soru

السؤال مع النفي السؤال أو االستفهام اجلزم أو النفي اإلجياب

Ben geldim gelmedim geldim mi gelmedim mi

أنا مل أت أنا أتيت

؟ هل أنا أتيت أمل أت ؟ -أال

Sen geldin gelmedin geldin mi gelmedin mi

أتيت

مل تأت أنت

أنت

أتيت ؟ هل أنت ؟ أمل تأت –أال

O geldi gelmedi geldi mi gelmedi mi

أمل يأت ؟-أال هل هو أتى؟ هو مل يأت هو أتى

Biz geldik gelmedik geldik mi gelmedik mi

أمل نأت؟ –أال هل حنن أتينا؟ حنن مل نأت حنن أتينا

Siz geldiniz gelmediniz geldiniz mi gelmediniz mi

أمل تأتوا ؟ -أال هل أنتم أتيتم؟ أنتم مل تأتوا أنتم أتيتم

Onlar geldi(ler) gelmedi(ler) geldi(ler) mi gelmedi(ler) mi

أمل يأتوا ؟ –أال هل هم أتوا؟ هم مل يأتوا هم أتوا

311

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

منوعة على الزمن املاضيمجل

Kütüphaneye ne zaman ulaştınız?

إىل املكتبة؟ وصلتممىت When did you arrived in the library?

Çiçekler niçin kurudu?

تملاذا ي األزهار؟ جف

Why did the flowers dried up?

Yeni klemini buldu.

ت قلمها اجلديد. وجد

She found her new pen.

Kitaplarınızı buldunuz mu?

هلي ؟كتبكم وجدتن

Did you finde your books?

Dün alışveriş yaptım.

.البارحة تسوقت

I shopped yesterday.

Bu sabah kahvaltı etmedim.

.أتناول فطوري ملهذا الصباح

I did not have breakfast this morning.

Çocuklar okula gittiler.

.إىل املدرسة ذهبوااألوالد

The children went to school.

Geçen hafta toplantı yaptık.

.اجتماعا عقدنااألسبوع املاضي We had a meeting last week.

312

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Ne oldu?

؟ حدثماذا

What happened?

Hafta sonunda ne yaptın?

يف نهاية األسبوع ماذا ؟عملت

What did you do over the weekend?

Tenis oynadım.

.التنس لعبت

I played tennis.

Hiç Türk kahvesi içtin mi? Evet, içtim. هل

؟حبياتك القهوة الرتكية شربت

,نعم ?Have you ever drunk Turkish coffee .شربت

Yes, I have.

Bu elbiseyi beğendim.

.أعجبنيهذا الثوب I liked this dress.

Sedra beni aradı.

.بي اتصلتسيدرا Sedra called me.

Banyo yapıyordum, kapı çaldı.

جرس الباب. نر ,أستحمعندما كنت

When I was taking a bath, the door knocked.

İngiltere'ye geziniz nasıl geçti?

رحلتك إىل إنكلرتا كيف ي ؟تمر

How was your trip to England?

313

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Harikaydı, bütün akrabalarımı gördüm hep beraber annemin evinde yemek yedik. الطعام تناولوا ,مجيعا" رأيتهمكل أقاربي ,كانت رائعة

It was wonderful, I saw all my relatives we had يف منزل والدتي.dinner at my mother's House together.

Oğlun ve kızın orada ne yaptı? Sıkıldılar mı?

؟ضجراننيكانوا هل هم ؟فعلواابنك وابنتك هناك ماذا Your son and daughter there, what did they do? Were they bored?

Hangi konser gittiniz?

؟ مذهبتأي حفلة

What concern did you go?

Bugün neler yaptın?

اليوم ماذا ؟عملت

What did you do today?

Sabah arkadaşlarımla buluştum.

صباحا" أصدقائي قابلت

I met my friends in the morning.

Daha önce Türkçe dersi aldınız mı? Nerede?

هل ؟أين؟ دروس لغة تركية من قبل أخذت

Already Turkish lesson did you take? Where?

Geçen hafta sizden bir yazıcı aldım ama hemen bozuldu. األسبوع املاضي

لكن ,طابعةمن عندكم اشرتيت

مباشرة

ي Last week I bought a printer from you but .لتتعط

immediately broken down.

Ahmet henüz gelmedi

.يأت ملاآلن أمحد حىت

Ahmed did not come yet!

314

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Toplantı iptal oldu.

لغي االجتماع .أ

The meeting has been cancelled.

Kâğıt bitti.

.ىانتهالورق

It is out of paper.

Pasaportum kaybettim.

.جواز سفري أضعت

I lost my passport.

Buna çok şaşırdım.

.كثريا به تفاجأت

I was very surprised.

Çünkü çok trafik vardı.

زمحة سري. يوجد كان ألنهBecause there was a lot of traffic.

Bu kitaptan sıkıldım.

) مللت

.( من هذا الكتابضجرت

I am tired of this book.

Sokakta düşünce çok utandım.

أنا .من سقوطي يف الطريق جدا خجلت

I was so embarrassed from my falling on the street.

Bunu anlamadım kafam karıştı.

ل رأسي. شوش أفهمه مل أنا .

I did not understand him, I get confused.

315

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Kedim öldü.

.ماتتقطتي

My cat died.

Öyle mi? Çok üzüldüm.

نا أ حقا .كثريا حزنت

Really? I am sorry.

Çok güzel bir ev buldum.

. .جدا مجيال بيتا وجدت

I found a beautiful House.

Dün maçı izlerken çok heyecanlandık.

.املباراة عندما شاهدنا كثريا توترناالبارحة When we watched the game yesterday, we were so excited.

Galiba âşık oldum.

على األغلب .عاشقا أصبحت

I think I felled in love.

Selam Tolga bir şey mi oldu?

؟شيء حدثهل ,سالم تولكا

Hey Tolga, did any thing happen?

Ben beğendim ama eşim beğenmezse değiştirebilirim değil mi? أبدهلاأستطيع أن الكن زوجتي إذا مل تعجبه أعجبتنيأنا,

I liked it but if my wife did not like it, I can ؟ليس كذلكأchange, is it right?

E-mail gönderdin(iz) mi?

هل ؟مييل اإل أرسلت

Did you send the e – mail?

316

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Raporlar bitti mi?

؟التقارير انتهت هل

Did the reports finish?

Evet, Ahmet Bey aradı.

.اتصلأمحد بك ,نعم

Yes, Mr. Ahmed called.

Orhan 1952’de İstanbul’da doğdu.

.إستانبولإرهان يف لدو

Orhan was born in İstanbul in 1952.

23 yaşından sonra yazar olmaya kara verdi.

.بأن يصبح كاتبا قررسنة 23من بعد عمر When he was 23 years old, he decided to become a writer.

Biri cevabı bildi. اجلواب. عرفشخص ما

Someone knew the answer.

Kimse cevabı bilmedi. أحد اجلواب . يعرف مل

No one knew the answer.

Sokakta CD'ler aldım. .بعض األسطوانات الليزرية من الطريق اشرتيت

I bought some CD's from the street.

Bir bakkala gittim. Bibere baktım, ama iyi değildi.

,إىل البقال ذهبت

لكنها مل تكن جيدة. ,البهارات رأيت

I went to the grocery store. I saw the pepper, but it was not good.

317

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Yalnız beş şişe bira aldım. فقط

.مخس زجاجات بريا اشرتيت

I just bought five bottles of beer.

Bir buçuk kilo elma aldım. .فقط كيلو ونصف كيلو تفاح اشرتيت

I just bought one and a half kilo of apples.

Ne dedin. ماذا

؟ قلت

What did you say?

Bir şey demedim. مل

.شيئا أقل

I did not say anything.

Tam vaktinde vardık. .على الوقت متاما وصلنا

We arrived right on time.

İstasyona geç vardın. .إىل احملطة متأخرا وصلت

I arrive at the station late.

Şemsiyemi odamda unuttum. مشسيتي يف غرفتي. نسيت

I forgot my umbrella in my room.

Akşam yemeği için ne pişirdin? ؟من أجل العشاء طبخت ماذا

What did you cook for dinner?

318

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Bu günkü gazeteleri okudunuz mu? ؟صحف اليوم قرأمت هل

Have you read today's newspapers?

Geçen haft a sonu ne yaptın? Geçen hafta

sonu sinemaya gittim. ماذا

يف عطلة نهاية األسبوع املاضي ؟ عملت

Telefonu kim icat etti ? Graham Bell. من .التلفون؟ غراهام بل اخرتع

Telefonu, Alexander Graham Bell icat etti . غراهام بيل هو الذي التلفون. اخرتع

Elektriği kim icat etti ? Thomas Edison. من .الكهرباء ؟توماس أديسون أوجد

Amerika’yı kim keşfetti ? Christoph Colomb من .أمريكا ؟ كريستوف كولومبوس اكتشف

Hangi Türk yazar Nobel ödülü aldı. Orhan Pamuk.

.جائزة نوبل ؟ أورهان باموك نالأي كاتب تركي قد

Galileo teleskopu icat etti . .التلسكوب غاليليو اخرتع

Nerede ve ne zaman doğdunuz? أين ومىت لدت

؟ و

Hangi okullara gittiniz? ماهي املدارس التي إليها؟ ذهبت

Nerelerde yaşadınız? أين ؟ عشت

Bu kitabı okudum çok beğendim bu

yüzden size de tavsiye ediyorum. كثريا هلذا السبب أنصحكم به وأعجبنيهذا الكتاب قرأت

Üniversite sınavını kazanmak istedim. Bu

nedenle çok çalıştım.

هلذه األسباب ,أن أفوز يف امتحان اجلامعة أردت

درست

.كثريا

Şimdiye kadar hangi ülkeleri gördünüz? حىت اآلن؟ شاهدتهاماهي الدول التي

Türkiye’de İstanbul dışında başka bir şehre

gittiniz mi? هل

يف تركيا إىل مدن أخرى خارج استانبول ؟ ذهبت

319

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Mert: Anladım öğretmenim. Dün derste ne yaptınız? Mehmet’i aradım ama telefonu kapalıydı

Bu yüzden ders konularını öğrenemedim

البارحة ماذا فعلتم في الصف؟ اتصلت بمحمد لكن هاتفه كان مغلقا، لهذا السبب مواضيع الدرس لم أعلم بها. فهمت أستاذي،: مرت

DÜN NELER YAPTIN?

؟ماذا فعلت البارحة

Öğretmen: Günaydın arkadaşlar. Aaa Mert sen dün neredeydin? Neden gelmedin?

البارحة ماذا فعلت؟ لماذا لم تأت؟ صباح الخير يا أصدقاء. أه "مرت"األستاذ:

Öğretmen: Öyle mi? Benim haberim yoktu. Çünkü dün çok meşguldüm. Müfettişler geldi.

Onlarla ilgilendik. Çok yoruldum.

مهتمين بهم . كنت تعبانا جدا.هكذا إذا ؟ لم يكن عندي خبر. ألنني البارحة كنت مشغوال جدا. المفتشون جاؤوا وكنا األستاذ :

Öğretmen: Dün çok şey yapmadık. Sadece kitap okuduk ve kitap hakkında konuştuk. Sen

Kitap okudun mu?

البارحة لم نعمل شيئا كثيرا، فقط قرأنا الكتاب وتحدثنا عن الكتاب، أنت هل قرأت الكتاب؟ األستاذ :

Öğretmen: Peki Mert. Don Kişot nasıl biriydi? Anlatır mısın?

حسنا مرت. "دون كيشوت" كيف كان ؟هل تروي لنا ؟ األستاذ :

Mert: Öğretmenim dün çok hastaydım. Bu nedenle dün gelemedim. Ama dün annem müdürü

aradı ve benim için izin aldı.

لهذا السبب البارحة لم آتي. لكن البارحة أمي اتصلت بالمدير وأخذت إذن من أجلي.أستاذي البارحة كنت مريضا جدا. مرت:

Mert: Evet öğretmenim, kitap okudum. Geçen hafta Cervantes’in Don Kişot adlı kitabını

okudum. Çok eğlenceliydi. Arkadaşım Don Kişot’un çizgi filmini anlattı , ben de merak ettim

ve bu kitabı okumak istedim.

نعم أستاذي، قرأت الكتاب. األسبوع الماضي اشتريت كتابا لـ" دون كيشوت" وقرأت الكتاب. كان ممتعا جدا. روى لي صديقي : مرت

فيلم كرتون لـ"دون كيشوت". أنا اهتممت باألمر وأردت أن أقرأ هذا الكتاب.

320

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

هذا الزمن يدل على األعمال التي سيتم تنفيذها في الزمن المستقبل ولصياغة الفعل في زمن المستقبل نضيف لجذر الفعل الالحقة

(acak – ecek( حسب قواعد األحرف الصوتية:

a – ı - o – u acak

e – i – ö – ü ecek

. ğيقلب إلى Kبعد حرف الـ وتيإذا جاء حرف ص

: مثال

Gelmek - يأتي

I will come geleceğim Ben سوف آتي You will com geleceksin Sen تأتيسوف

He/she will come gelecek O سوف يأتي

We will come geleceğiz Biz سوف نأتي

You will come geleceksiniz Siz سوف تأتون

They will come gelecekler Onlar نسوف يأتو

زمن املستقبلGelecek Zaman - Future Tense

مالحظة هامة

Olumlu - يف حالة اإلجياب -1

321

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

وفي حال ورود حرفين الصائتين متتاليين نضع بينهما ن جذر الفعل والحقة زمن المستقبلبي mi , mıيتم بوضع

( .yحرف الوقاية )

Gelmekيوضح تصريف الفعل التاليالجدول

Positive Verb - gelmek Negative Verb - gelmemek

geleceğim سوف آتي gelmeyeceğim سوف لن يأتي

geleceksin سوف تأتي gelmeyeceksin سوف لن تأتي

gelecek سوف يأتي gelmeyecek سوف لن يأتي

geleceğiz سوف نأتي gelmeyeceğiz سوف لن نأتي

geleceksiniz سوف تأتون gelmeyeceksiniz اسوف لن تأتو

gelecekler نسوف يأتو gelmeyecekler سوف لن يأتوا

Olumsuz- يف حالة النفي -2

gel me y eceğ

الحقة الفعل الحقة النفي أضيف لوجود حرفني صوتيني الحقة املستقبل الضمري املتصل

im

ğ

gelmeyeceğim

k ecekقلب احلرف

أحرف صائتة

322

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

yürümek - yürüyecek

؟ هل سأمشي yürüyecek miyim? Will I come?

؟ هل ستمشي yürüyecek misin ? Will you come?

?yürüyecek mi ? Will he/she come ؟ هل سيمشي

؟ هل سنمشي yürüyecek miyiz? Will we come?

؟ هل ستمشون yürüyecek misiniz? Will you come?

؟هل سيمشون yürüyecekler mi? Will they come?

yazmamak - yazmayacak

?yazmayacak mıyım? Will I write ؟أمل أكتب

؟تكتب أمل yazmayacak mısın? Will you write?

?yazmayacak mı? Will he/she write ؟ كتبيأمل

?yazmayacak mıyız? Will we write ؟كتبنأمل

?yazmayacak mısınız ? Will you write ؟وا كتبتأمل

?yazmayacaklar mı? Will they write ؟وا كتبيأمل

كالتالي: ابعوالر بالنسبة للفظ الزمن المستقبل في الحياة اليومية ال يلفظ كما يكتب وخاصة بالنسبة للشخص األول

الفعل تركي -اللفظ عربي-اللفظ كاجامتشي çıkacam çıkacağım

تشي كاجاز çıkıcaz çıkacağız

مي جام çıkmıycam çıkmayacağım تشيك

مي جاز تشيك çıkmıycaz çıkmayacağız

مالحظة هامة

- Olumlu soru يف حالة السؤال أو االستفهام يف حال اإلجياب -3

Olumsuz soru -يف حالة السؤال أو االستفهام يف حال النفي -4

323

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

اخلالصة gelmek - تصريف الفعل

Olumlu Olumsuz Olumlu Soru Olumsuz Soru

مع النفيالسؤال السؤال أو االستفهام اجلزم أو النفي اإلجياب Ben geleceğim gelmeyeceğim gelecek miyim gelmeyecek miyim

سآتي أنا لن آتيأنا ؟ أتي ألن -أال أنا سآتي؟هل Sen geleceksin gelmeyeceksin gelecek misin gelmeyecek misin

ستآتي أنت

لن تأتيأنت ؟ تيأنت ستأهل ؟ تيأت ألن –أال

O gelecek gelmeyecek gelecek mi gelmeyecek mi

ن يأتيلهو يسيأت هو ؟هو سيأتيهل ؟ تييأ لنأ - أال Biz geleceğiz gelmeyeceğiz gelecek miyiz gelmeyecek miyiz

سنأتيحنن ن نأتيحنن ل ؟حنن سنأتيهل ؟نأتي ألن –أال Siz geleceksiniz gelmeyeceksiniz gelecek misiniz gelmeyecek misiniz

تونستأأنتم ن تأتونلأنتم ؟أنتم ستأتونهل ؟ أتواتألن - أال Onlar gelecek(ler) gelmeyecek(ler) gelecek(ler) mi gelmeyecek(ler) mi

سيأتونهم يأتون الهم ؟هم سيأتونهل ؟ يأتوا ألن –أال

324

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

منوعة أمثلة

املطعم.يف ظهرا صديقي سأقابل

Öğlen lokantada arkadaşımla buluşacağım.

I will meet my friend noon at the restaurant.

.الطقس حارا سيكون غدا

Yarın hava daha sıcak olacak.

The weather will be warmer tomorrow.

غري جائع. ألنني أبدا , أكل لن أنا

Yemek yemeyeceğim, hiç aç değilim.

I will not eat. I am not hungry at all.

دقائق. 10بعد هنا سيكون الطبيب ,قليال انتظر لطفا

Lütfen biraz bekleyin, doktor 10 dakika sonra burada olacak.

Please wait a moment. The doctor will be here in 10 minutes.

؟دروسك ستدرسمىت Ne zaman ders çalışacaksın?

When are you going to study?

؟عائلتك يف نهاية األسبوع ستشاهد هل نعم سأشاهدهم.

Hafta sonunda aileni görecek misin? Evet göreceğim.

Will see your family over the weekend? Yes, I will see them.

؟ستشرتي ماذا ؟هل أنت ذاهب للتسوقAlışverişe mi gidiyorsun? Ne alacaksın?

Are you going shopping? What will you buy?

؟أنقرةيف ونستقيم كم يوما Ankara’da kaç gün kalacaksınız?

How many days will you stay in Ankara?

325

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

.ثالثة أيام سنقيمÜç gün kalacağız.

We'll stay for three days.

؟ كثريا سأمشي هلÇok yürüyecek miyim?

Will I work a lot?

مسأ متام. له رسالتك. سل

Tamam, ben mesajınızı ileteceğim.

Okay, I'll deliver your message.

خارجا –يف اخلارج سنأكلDışarıda yemek yiyeceğiz.

We will eat outside.

.سيتسوق Alışveriş yapacak.

He will do some shopping.

.سيارة سيستأجرAraba kiralayacak.

He will rent a car.

.برحلة سيشرتك Tura katılacak.

He takes a guided tour.

.ىسيتمش Yürüyüş yapacak.

He will take a walks.

326

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

.إىل املسبح سيدخل Havuza girecek.

He will swim in the pool.

.صور سيلتقطFotoğraf çekecek.

He will take photographs.

.يف الفندق سيقيم Otelde kalacak.

He will stay in a hotel.

.سريقص Dans edecek.

He will dance.

.سريتاح Dinleyecek.

He will relax.

.سيارةبال تنزهسيArabaya gezecek.

He will sightsee in the car.

.إىل أناس جدد سيتعرفYeni insanlarla tanışacak.

He will meet new people.

؟بالطائرةهل ؟ ستذهبون كيفNeyle gideceksiniz? Uçakla mı?

How will you go? By plane?

327

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

.بالسيارة سنذهبArabayla gideceğiz.

We will go by car.

؟يف الفندق ستقيمون يوما كمOtelde kaç gün kalacaksınız?

How many days will you stay in the hotel?

.سأدلكاآلن Şimdi ben sana tarif edeceğim.

Now I will describe to you.

.قليال سأتأخرأنا Ben biraz geç kalacağım.

I'm going to be late for a bit

؟ليس كذلك أ( تدخني) السترتك ,اآلن O zaman bırakacaksın, değil mi?

Then you are going to leave, right?

.قليال سأجتولأنا

Biraz dolaşacağım.

I am going to stroll around.

.ستعجبكأنا متأكد بأنها Eminim ki beğeneceksin.

I'm sure you will like.

حسم ؟ ل ستعملهل İndirim yapacak mısın?

Will you give me discount?

328

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

.أعمل يف عملي اجلديد سأكونقادم هذا الوقت األسبوع ال

Gelecek hafta bu zaman yeni iş yerimde çalışıyor olacağım.

This time next week, I am going to be working at my new job.

.أي مكان غدا إىل يذهب لنهو O Yarın hiçbir yere gitmeyecek.

He's not going anywhere Tomorrow

بشرط أن حتافظ على وعدك. سأساعدكأنا

Sözünü tutman şartıyla sana yardım edeceğim.

I will help you with the terms. Keep your promise.

.خالل بضعة أيام ستتحسن Birkaç gün zarfında iyileşeceksin.

During a few days, you are going to be better.

أسبوعني.هنا ملدة قيمسن Burada iki hafta kalacağız.

We are going to be here for two weeks.

.كل موسم الشتاء يف أضنه سأقضي

Bütün kış mevsimini Adana’da geçireceğim.

I'm going to spend the whole winter season in Adana

؟هذا املساء سنقضيأين Bu akşamı nerede geçireceğiz?

This evening where are we going to.

؟ سيغنيمن Kim şarkı söyleyecek?

Who is going to sing?

329

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

.أبدا أنساكم لن Sizi asla unutmayacağım.

I will never forget you.

.القادم العام بيتا سأشرتي Gelecek yıl ev alacağım.

لنهلذا السبب ,إىل إزمري األسبوع القادم سيأتيعلي إىل املدرسة. أذهب

Ali gelecek hafta İzmir’e gidecek bu yüzden okula gelmeyecek.

معنا إىل السينما من بعد املدرسة غدا ؟ ستذهب هل Sen yarın okuldan sonra bizimle sinemaya gelecek misin?

هذا الكتاب ؟ تقرأ ألن Siz bu kitabı okumayacak mısınız?

بني استانبول وأنقرة؟ ما سيكونكم دقيقة İstanbul – Ankara arası kaç dakika olacak?

تقليل زمحة السري؟ من أجل سنعملماذا Trafik yoğunluğunu azaltmak için neler yapacaklar?

ما بعد شهرين.أ سأكون 2 ay sonra anne olacağım.

.جاهزا حىت يوم غد يكون لنهذا املشروع Bu proje yarına kadar hazır olmayacak.

يف املنزل غدا ؟ ستكون هل Yarın evde olacak mısınız?

?İşten sonra yorgun olmayacak mısınız متعبا من بعد العمل ؟ تكون ألن

. أفتح لنأنا .Ben yarın dükkanımı açmayaceğim دكاني غدا

.Okuma salonunda yer bulmayacağız .مكانا يف قاعة املطالعة جند لن

.املستأجر اإلجيار إىل صاحب البيت يدفع لن Kiracı ev sahibine kirayı ödeöeyecektir.

.هذه األيام اجلميلة ننسى لن Bu güzel günleri unutmayacağız.

330

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

مثن الطعام؟ تدفعوا أال Yemeklerini parasını ödemeyecek misiniz?

قراءة الصحف؟ ترتك أال Gezetelerin okumasını bırakmayacak misin?

يف شوارع املدينة ؟ تتجولوا أال Şehrin sokaklarında gezmeyecek misiniz?

331

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

هو يدل على عادة أو حقيقة مستخدمة في و و هو المضارع البسيط Simple Presentيشبه في اللغة اإلنجليزية

أوزمان تغير ال عم تتغير . هذه حقيقة ثابتة ال (الماء يغلي في درجة حرارة مائة) : الوقت الحالي أو مستمرة مثال إذا قلنا

هذه (.أذهب إلى العمل كل يوم اأن) :وهذه أيضا حقيقة ثابتة . وإذا قلت (األرض تدور حول الشمس:)المكان . وإذا قلنا

:لذي درسناه سابقا فإذا قلنا اعادة متكررة أقوم بها كل يوم . والفرق واضح بين زمن المضارع والزمن الحالي المستمر

فهو مضارع بسيط ( .الشمس تشرق من الشرق) :فالزمن هنا في المضارع المستمر أما إذا قلنا. (تشرق الشمس اآلن)

يكثر و لمضارع البسيط بالزمن الواسع إلمكانية التعبير به عن الماضي والحاضر والمستقبل أيضا.. ويسمى الزمن ا

استخدام الصيغ الزمنية التي تدل على التكرار مع هذا الفعل مثل :

Her gün – her zaman – her sene …

إلى جذر الفعل حسب الحرف األخير لجذر الفعل( ar,er,ir,ır,ur,ür الالحقة ) يتم صياغة الفعل المضارع بإضافة -1

قواعد التوافق حسب er – arونة من مقطع واحد نضع ك إذا كانت المادة األصلية للفعل منتهية بحرف صامت و م -2

. الصوتي

. + الحقة الضمير الشخصي المتصل er – ar جذر الفعل +

Okumak - يقرأ okurum I read أنا أقرأ

okursun You read أنت تقرأ

okur He/she reads هو يقرأ

okuruz We read حنن نقرأ

okursunuz You read أنتم تقرأون

okurlar They read هم يقرأون

زمن املضارع البسيطSimple Present , Geniş Zaman

Olumlu - لبسيط يف حال اإلجيابالفعل املضارع ا -1

332

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Bakmak - ظرين

bakarım I see أنا أنظر

bakarsın You see أنت تنظر

ينظرهو bakar He/she sees

ظرحنن نن bakarız We see

bakarsınız You see أنتم تنظرون

bakarlar They see هم ينظرون

القاعدة السابقة مثل الفعل: هاعليهناك بعض األفعال الشاذة ال تنطبق -3

ir نضع Gelmek أتي

Gelmek – يأتي Ben gelirim I come أنا آتي

Sen gelirsin You come أنت تأتي

O gelir He/she comes هو يأتي

Biz geliriz We come حنن نأتي

Siz gelirsiniz You come أنتم تأتون

Onlar gelirler They come هم يأتون

صامت و مكونة من أكثر من مقطع نضع –إذا كانت المادة األصلية منتهية بحرف ساكن -4

. ( يالتوافق الصوت واعدحسب ق)المتصل ي+ الحقة الضمير الشخص ir – ır – ur – ür جذر الفعل +

Oturmak – يقيم ,جيلس

Ben otururum I stay أنا أجلس

Sen oturursun You stay أنت جتلس

O oturur He/she stays هو جيلس

Biz otururuz We stay حنن جنلس

Siz oturursunuz You stay أنتم جتلسون

Onlar otururlar They stay هم جيلسون

333

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

:ي نهاية الفعل المراد نفيه ف (ma - me - maz - mez) تيةزمن المضارع بوضع اللواحق اآل ييتم نف

Yazmak – بيكت

Ben yazmam I don't write أنا ال أكتب

Sen yazmazsın You don't write أنت ال تكتب

O yazmaz He/she doesn't write هو ال يكتب

Biz yazmayız We don't write حنن ال نكتب

Siz yazmazsınız You don't write نأنتم ال تكتبو

Onlar yazmazlar They don't write هم ال يكتبون

Beklemek – ينتظر ?Ben bekler miyim? Do I wait ؟ هل أنا أنتظر

?Sen bekler misin? Do You wait ؟هل أنت تنتظر

?O bekler mi ? Does he/she wait ؟هل هو ينتظر

?Biz bekler miyiz? Do we wait ؟ هل حنن ننتظر

?Siz bekler misiniz? Do you wait ؟هل أنتم تنتظرون

?Onlar beklerler mi ? Do they wait ؟هل هم ينتظرون

Olumsuz-بسيط نفي الفعل املضارع ال -2

Olumlu soru حالة السؤال أو االستفهام يف حال اإلجياب -3

-

334

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Yazmak – يكنب ?Ben yazmaz mıyım? Don't I see ؟أال أكتب ؟هل أنا ال أكتب

?Sen yazmaz mısın? Don't You see ؟أال تكتب ؟هل أنت ال تكتب

?O yazmaz mı ? Doesn't he/she see ؟أال يكتب , ؟هل هو ال يكتب

?Biz yazmaz mıyız? Don't we see ؟أال نكتب ,؟هل حنن ال نكتب

?Siz yazmaz mısınız? Don't you see ؟أال تكتبون , ؟هل أنتم تكتبون

?Onlar yazmazlar mı? Don't they see ؟أال يكتبون , ؟هل هم ال يكتبون

اخلالصة Konuşmak - تصريف الفعل

Olumlu Olumsuz Olumlu Soru Olumsuz Soru

السؤال مع النفي السؤال أو االستفهام اجلزم أو النفي اإلجيابBen konuşurum konuşmam konuşur muyum konuşmaz mıyım

يثأنا أحتد

يثأنا ال أحتد

يث ؟هل أنا أحتد -أال

يث ؟أمل أحتد

Sen konuşursun konuşmazsın konuşur musun konuşmaz mısın

ي تتحد

ثأنت ال

أنت

يثتتحد أنتهل

يث ؟تتحد –أال

يث ؟أمل تتحد

O konuşur konuşmaz konuşur mu konuşmaz mı

يدثهو يتح هو ال

يثيتحد

يث؟هل هو يتحد أ - أال

يث ؟مل يتحد

Biz konuşuruz konuşmayız konuşur muyuz konuşmaz mıyız

يدثحنن نتح حنن ال

يثنتحد

يث؟هل حنن نتحد –أال

يث؟أمل نتحد

Siz konuşursunuz konuşmazsınız konuşur musunuz konuşmaz mısınız

يثونأنتم تتحد أنتم ال

يثونتتحد

يثون؟هل أنتم تتحد - أال

ي؟ ثونأمل تتحد

Onlar konuşur(lar) konuşmaz(lar) konuşur(lar) mı konuşmaz(lar) mı

يثونهم يتحد هم ال

يثونيتحد

يثون؟هل هم يتحد –أال

ي؟ دثونأمل يتح

Olumsuz soru -يف حالة السؤال أو االستفهام يف حال النفي -4

335

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

336

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

1-أمثلة منوعة

.)يدل على عادة متكررة( قهوة أشرب كل صباحHer sabah kahve içerim.

I read the newspaper every morning.

؟مساعدتي ميكنك هل

Bana yardım eder misiniz?

Can you help me, please?

؟شاي تريد هل .أريدنعم .شكرا – أريد ال ال,

Çay ister misiniz? Evet isterim. Hayır, istemem, sağ olun

Would you like some tea? Yes, I would. No, I would not, thanks.

.7الساعة آخذكSaat7’de seni alırım.

I will pick you up at seven o'clock.

اجلو مجيال يصبحأن أملي Umarım hava güzel olur.

I hope the weather will be nice.

.()حقيقةأزمريالثلج يف ليهط الİzmir'de kar yağmaz.

In Izmir, it does not snow.

.(ة)عادة متكرر ؟كثريا هنا إىل تأتي هلBuraya sık sık gelir misin?

Do you come here often?

337

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

.)حقيقة( أدخن الSigara içmem.

I don' smoke.

.متكررة( )عادةاجلريدة أقرأكل صباح Her sabah gazete okurum.

I read the newspaper every morning.

؟آخر شيئا تريد هلBaşka bir şey ister misiniz?

Would you like anything else?

؟تأخذ ماذامن بعد الشوربا ,سيديطبيعي

Tabii efendim, çorbadan sonra ne alırsınız?

Of course, Sir, after the soup what do you take?

؟الباب الوسطي تفتح أنهل تسمح ,السائقحضرة Şoför bey, orta kapıyı açar mısınız?

Driver, could you open the medium door?

؟شكتاش من ب ميرهل هذا الباص Bu otobüs Beşiktaş'tan geçer mi?

Is this bus pass from "Beshiktash "?

؟ترتك رسالة أن تريد هلسينيم هامن يف الدرس.

Sinem Hanım derste, mesaj bırakmak ister misiniz?

Mrs Sinem is in the course, Would you like to leave a message?

؟تقولماذا Ne dersin?

What do you say?

338

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

؟متام بك. تصلأ أنا 7الساعة Saat 7’de seni ararım olur mu?

I call you at 7 o'clock OK?

؟اخلارج أويف الداخل جتلستريد أن هلDışarıda mı, içeride mi oturmak istersiniz?

Would you like to sit inside or outside?

؟ حسم ستعمل هلİndirim yapar mısınız?

Will you do discount?

أ بينماي ربج

.حقيبتيمكان احلذاء فقدت

Ayakkabı denerken çantamı yere koydum.

When I was trying shoes. I lost my bag's place.

أ هنا ح

مشاهدة البحر وصيد السمك. جدا ب

Burada denizi seyretmeyi ve balık tutmayı çok severim.

I love to fish and to watch the sea here very much.

.إىل املسرح كثريا تذهب هلSık sık tiyatroya gider misin(iz)

Do you often to the theatre?

.شيء ليعم الهذا الكلب Bir şey yapmaz. Bu kopek

This dog does nothing.

سيجارة. يدخن يعلAli sigara içer.

Ali smokes cigarette.

339

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

.دائما تربحزينب Zeynep her zaman kazanır.

Zeynep always wins.

.للبحر أذهب اليف هذا الطقس Bu havada denize gitmem.

I do not go out to sea in this weather.

.أن تلعب معي تريد هلBenimle oynar mısın?

Will you play with me?

؟إىل املسرح نامع أتيت هلBizimle tiyatroya gelir misin?

Will you come to the theatre with us?

؟النافذة تفتح هلPencereyi açar mısın?

Would you open the window?

.معك تيآإذا كان لدي وقت Vaktim olursa seninle gelirim.

If I have time, I will come with you.

؟من البسكويت مزيدا هل تريد Biraz daha bisküvi ister misiniz?

Do you want a little more biscuit?

المسكر()نوع من المشروب الراقي بأشر ال أنا أبدا Hiçbir zaman rakı içmem.

I Never drink raki.

340

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

؟ البنك يفتحيف أي ساعة Banka saat kaçta açılır?

What time does the Bank open?

؟الباخرة من بريوت تبحرمىت Vapur Beyrut’tan ne zaman kalkar?

When the ship does leave from Beirut

؟ ىعلى املقه تدلنيهل ,فضلكمن Lütfen kahvehaneyi gösterir misin?

Please will you show me the coffee?

؟هذه الطريق تقودإىل أين Bu yol nereye gider?

Where does This road go to?

سحب صورة لنا . نريدBir fotoğraf çektirmek isteriz.

We want to get a picture.

من هنا كل يوم . أمرأنا Ben her gün buradan geçerim.

I pass here every day.

؟ تعرفه هلOnu tanır mısınız?

Do you know him?

بعد غد . آتيÖbür gün gelirim.

I Come the day after tomorrow.

341

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Baba daima doğru söyler. األب صحيحا دائما يقول.

İşten arkadaşımla beraber dönerim. من العمل مع صديقي أعود.

Arasında eşimle beraber deniz kenarında yürürüm.

.مع زوجتي على ساحل البحر أحيانا أسري

Genellikle akrabalarımı hafta sonu ziyaret ederim.

.أقاربي يف أزور نهاية كل أسبوع عادة

Samimi adam, vaadini yerine getirir. بوعده يفيالرجل املخلص.

Köpek sahibini korur. صاحبه حيميالكلب.

Asker vatanı düşmana korur. اجلندي الوطن ضد األعداء حيمي.

Her akşam televizyon izler misin? التلفزيون كل مساء؟ تشاهد هل

Hafta sonları sinemaya gider misin? إىل السينما يف نهايات عطلة األسبوع؟ تذهب هل

Hayvanları sever misin? احليوانات؟ حتب هل

Okula otobüsle mi gelirsin? إىل املدرسة بالباص؟ تأتي هل

Günde kaç saat uyursun? يف اليوم؟ تنامكم ساعة

Arkadaşlarınla gezmeye gider misin? مع أصدقائك للتنزه؟ تذهب هل

Her hafta aileni arar mısın? بعائلتك كل أسبوع ؟ تتصل هل

Her gün yemek pişirir misin? الطعام كل يوم؟ تطبخ هل

Her yaz tatile gider misin? إىل العطلة كل صيف تذهب هل.

342

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Akşamları geç uyur musun? يف املساء؟ متأخرا تنام هل

Çantamı tutar mısın? حقيبتي؟ متسك هل

Şöfor Bey lütfen beni durakta indirir misiniz?

عند املوقف؟ تنزلني هلمن فضلك ,حضرة السائق

Bebek uyuyor. Müziğin sesini biraz kısar mısın?

صوت املوسيقى قليال ؟ ختفض هل ,الطفل نائم

Yemez misin? أال تأكل ؟

Bu kitabı bana vermez misin? الكتاب ؟هذا تعطيني أال

Senden bir kâğıt istemez miyim? منك ورقة؟ أطلب أمل

Eczanede bu ilaç bulunmaz mı? هذا الدواء يف الصيدلية؟ يوجد أال

Bu kavga bitmez mi? هذه املناقشة ) اجلدال( ؟ تنتهي أال

Benimle gitmez misin? معي؟ تذهب أال

Buraya oturmaz mısın? هنا؟ جتلس أال

Henüz işini bitirmez misin? عملك حىت اآلن؟ تنهي أمل

Güneş doğudan doğar. من الشرق تشرقالشمس.

Dünya güneşin etrafında döner. حول الشمس تدوراألرض.

Su yüz derecede kaynar 100.يف درجة حرارة يغلياملاء

343

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

2- أمثلة منوعة

Kahvaltıda ne yersin? Genellikle yumurta , zeytin, peynir, ve ekmek yerim.

يف الفطور؟ تأكلماذا آكل

.بيضة وزيتون وجبنة وخبز عادة

Ne içersin?

Çay ve bazen süt içerim.

؟تشربماذا .شاي وأحيانا حليب أشرب

Eşinle mi kahvaltı yaparsın?

Evet, genellikle onunla kahvaltı yaparım.

الفطور مع زوجتك؟ تتناول هل أتناولنعم

.الفطور معها عادة

Senin Elbiselerini kim yıkar?

Eşim yıkar.

مالبسك؟ يغسلمن .تغسلزوجتي

Ne zaman uyursun?

Geç uyurum.

؟ تناممىت .متأخرا أنام

Kiminle her sabah kahvaltı yaparsın?

Eşimle ve çocuğumla kahvaltı yaparım.

مع م إفطارك كل يوم؟ تتناول ن .مع زوجتي وأوالديالفطور أتناول

Bakan nasıl seyahat eder?

Özel uçakla seyahat eder.

الوزير؟ يسافركيف .بالطائرة اخلاصة يسافر

Yılda kaç kez aileni ziyaret edersin?

Onları dört kez ziyaret ederim.

عائلتك يف السنة؟ تزوركم مرة .أربع مرات أزورهم

Ayda kaç kitap okursun ?

İki kitap okurum.

بالشهر؟ تقرأكم كتابا .كتابني أقرأ

Hangi tür içecekleri içersin?

Soğuk içecekleri içerim.

؟تشربأي نوع من املشروبات .املشروبات الباردة أشرب

Hangi tür kitapları okursun?

Bilimsel kitapları okurum.

؟تقرأأي نوع من الكتب .الكتب العلمية أقرأ

Hangi tür filimler seyredersin?

Savaş filmlerini seyrederim.

تشاهد؟أي نوع من األفالم .األفالم احلربية أشاهد

344

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Her sabah duş alır mısın?

Hayır, her sabah duş almam.

محام كل صباح؟ تأخذهل .محام كل صباح آخذ ال ,ال

Kahve sever misin?

Hayır, onu sevmem.

القهوة؟ حتبهل أحبها. ال ,ال

Kuşlar suda yaşar mı? Hayır, kuşlar suda yaşamaz.

الطيور يف املاء؟ تعيش هل .الطيور يف املاء تعيش ال,ال

Türkiye’de kar yağar mı? Evet, Türkiye’de kar yağar.

الثلج يف تركيا؟ يهطل هل .يف تركيا يهطلنعم الثلج

Boş zamanlarınızda neler yaparsınız? Kitap okurum.

ل؟تعميف أوقات فراغك ماذا .كتابا أقرأ

Her yıl tatile gider misin? Evet, giderim.

لإلجازة كل عام ؟ تذهب هل .أذهبنعم

Sabahları kahvaltıda ne içersin? Çay içerim.

؟ تشربماذا عند اإلفطار صباحا .شاي أشرب

Çok soğuk. Kapıyı kapatır mısın? Evet, tabi.

الباب؟ تغلق هل, برد كثري نعم بالطبع.

Masayı siler misin? Silerim.

الطاولة ؟ متسح هل .أمسح

Pencereyi açar mısın? Tabii.

النافذة؟ تفتح هل .طبعا

Bu kitapları Fatih’e verir misin? Evet, veririm.

هذه الكتب إىل فاتح؟ تعطي هل .أعطينعم

345

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

المخاطب أو الغائب فقط وال يأتي مع الشخص المتكلم في حال المفرد فعل األمر وهو فعل الطلب أو األمر من الشخص

أو الجمع.

:إلىاللغة التركية يينقسم األمر ف

فقط sen - sizأمر حاضر و يكون مع الضمير -1

فقط o - onlarأمر غائب و يكون مع الضمير -2

القاعدة

جذر الفعلSin – Sın – Sün – Sun O هو ,أنت

in – ın – ün – un \ iniz – ınız – ünüz- unuz Siz أنتم

Sinler – Sınlar Onlar هم

مثال :

Gelmek- يأتي

Sen gel أنت تعال O gelsin فليأت ,دعه يأتي Siz gelin – geliniz أنتم فلتأتوا Onlar gelsinler هم فليأتوا

me – maفيتم عن طريق وضع يحالة النف يأما ف

. صوتيينو ذلك لمنع التقاء Sizالضمير يحالة نف يفاصلة ف Yمع مالحظة إضافة

فعل األمر Emir Kipi - Imperative Tense

فعل األمر يف حالة النفي -2

األمر يف حالة اإلجيابفعل -1

346

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

مثال :

Yazmak- يكتب

Sen yazma بال تكتأنت O yazmasın بال يكتدعه Siz yazmayın – yazmayınız اال تكتبو Onlar yazmasınlar اال يكتبودعهم

هناك صيغتين لفعل األمر في حال المخاطب المفرد:

Yazma, yazmayın

Yazma ( تستخدم في الجمل(informal صديقك أو أي شخص إلىحدث الجمل الشعبية غير الرسمية كأن تتأي في

عادي.

Yazmayın ( تستخدم في الجمل :formal أي في المقاالت الرسمية وإعالنات الطرقات )أو تلفزيون.لوالصحف وا

يتصفون باالحترام كمخاطبة االبن ألبيه والموظف لمديره أو مرؤوسيه أشخاصمخاطبة أشخاص من هم أعلى مقاما أو

. من فضلك مع صيغة األمر - lütfenمن أجل زيادة االحترام والتقدير ويكثر استخدام كلمة

فإن أداة االستفهام ،فقط وباألسلوب المتبع نفسه أمرالغائب أو الغائبين في حالة يأتي مع صيغة األمر إال االستفهام ال

ويصبح معنى فعل األمر متضمنا المعنى ،تأتي بعد الحقة فعل األمر للشخص الغائب حسب قواعد التوافق الشخصي

التالي: )هل ندعه يفعل (

مثال:

Yazmak- بيكت

O gelsin mi? هل ندعه يأت ؟ هل ليأت ؟ Onlar gelsinler mi? هل ندعهم يأتوا؟ هل ليأتوا ؟ O çalışsın mı? هل ندعه يعمل ؟هل ليعمل؟ Onlar çalışsınlar mı? م يعملوا؟ هل ليعملوا ؟هل ندعه

مالحظة هامة

: يف حالة االستفهام األمر فعل -2

347

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

O gitmesin mi? يذهب ؟ هل ندعه بان ال Onlar gitmesinler mi? يذهبون؟ ال هل ندعهم بأن O girmesin mi? يدخل؟ هل ندعه بأن ال Onlar girmesinler mi? يدخلون؟ هل ندعهم بان ال

348

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

349

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

أمثلة منوعة

طريق احملطة يف ,بشكل مستقيم تابع ,مني يلامن اذهب األخري.

Sağdan gittin, düz devam edin, istasyon yolun sonunda.

Go from the right, straight ahead, the station at the end of the road.

.هنا توقفمتام Tamam, burada durun.

Okay stop here.

إىل مقابل الطريق. اعرب Caddeyi karşıya geçin.

Cross the street.

. اليمنيإىل انعطفشارع أول İlk sokakta sağla dönün.

On the first street turn to right.

.Uبشكل انعطفU- dönüşü yapın.

Make a U-turn.

.الساحة حىت امش Meydana kadar yürüyün.

Walk up to the square.

إىل الساحل. انزل Sahile inin.

Scroll down to the coast.

.ىإىل املشف اعرب Hastaneyi geçin.

Go to the hospital.

350

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

تابع ,انعطف اليسارإىل ,انعطف اليمنيمن الزاوية إىل .بشكل مستقيم

Köseden sağa dönün-sola dönün- düz devam edin.

On the corner, Turn right, to the left turn, keep walking straight.

ق الثاني.بإىل الطا اصعد İkinci kata çık.

Go up to the second floor.

.ضوضاء لتعم ال لطفا Lütfen gürültü yapamayınız.

Please do not make a noise

.ويةهلا أبرز لطفا Lütfen kimlik gösteriniz .

Please show your identity.

أصدقائك.ب اتصلياآلن هيا Haydi, o zaman arkadaşlarınızı arayın.

Come on, and then call your friends.

دقائق؟مخس تنتظرهل Beş dakika bekler misiniz?

Could you wait five minutes?

,متام .قليال وانتظرخذ رقم تسلسلي اآلن رجاء

Tamam, şimdi lütfen sıra numarası alın ve biraz bekleyin.

Okay, now please take a queue number and wait a moment.

حواليك! انظر Etrafına bak.

Look around you.

351

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

جوليا تشاهد بريدي اإللكرتوني. دع Julia emai'lerime baksın.

Let Julia to see my email.

.االجتماعإىل رتتأخ ال Toplantıya geç kalmayın.

Do not be late for the meeting.

.اإلطفائية –الشرطة استدعي Polis- itfaiye çağır(ın)

Call the fire police.

.الفرصة تفوت ال Fırsatı kaçırmayın.

Do not miss the opportunity.

.إىل هنا تعال Buraya gel.

Come here.

إىل ترابزون بتذه ال Trabzon'a gitme.

Do not go to Trabzon.

.األوالد يلعبون كرة القدم دع Çocuklar futbol oynasın.

Let the children play football.

على اجلدار. بتكت ال لطفا . Lütfen duvara yazı yazmayın.

Please do not write on the wall.

352

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

هذا الكتاب. اقرأ Bu kitabı okuyun.

Read this book.

هذا املوقع.إىل نيدخلو الالناس ذو مشاكل يف القلب Kalbi olanlar bu siteye girmesin.

People with heart problems should not enter this web site.

.ركبتيكيديك فوق ضع

Ellerinizi dizlerinizin üstüne koyunuz.

Put your hands on your knees.

ألناس سيئون صديقا التكن Kötü insanlarla arkadaş olmayınız.

Do not become friend with bad people.

فليأتوا ! – يأتون دعهم Gelsinler!

Let them come!

جلي.أمن نينتظرو البأن دعهم Benim için beklemesinler.

Tell them not to wait for me.

.إىل اخلارج خترجال Dışarı çıkma!

Don't go out!

هنا! انتظرني Beni burada bekle!

Wait for me.

353

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

أكثر! أسرع Daha hızlı koş!

Run faster.

أكثر! ادرس Sıkı ders çalış!

Study hard!

مثل هذا! لتق ال Böyle söyleme!

Don’t say so!

!رتتأخ ال Geç kalma!

Do not be late.

ه!تعمل ال Onu yapma!

Do not do it.

.ببطء امش ,تسرع ال

Acele etme, yavaş yavaş yürü.

Do not be hurry, slowly walk.

.لنتكلم قليال يناإل تعال Bize gel de biraz konuşalım.

Come to us and let us talk a little.

.تذاكركم أروني Biletlerinizi gösteriniz.

Show your tickets.

354

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

.اتفتحه الأرجوك

Rica ederim açma.

Please, Do not open it!

.يف الكميون ضعها Kamyona koy.

Put it in the truck.

.مفتاح غرفتي أعطنيلطفا" Lütfen odamın anahtarını ver.

Please give me the key of my room.

الساعة السادسة . أيقظني Beni saat altıda uyandır.

Wake me up at six o'clock.

هذا . ارفع Bunu kaldır.

Remove this!

مكانك. انتظر Yerinde bekle.

Wait in place.

.الفوط اغسلي Peçeteleri yıka.

Wash the napkins.

.الغذاء جهزي öğle yemeğini hazırla.

Prepare lunch!

355

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

اذهبيام واحضر كيلو غرامني من اللحم .إىل اللح

Kasaba git, iki kilo et getir.

Go to the butcher; get two-kilo grams of meat.

.النور أطفئي Lambayı söndür.

Turn off the lamp.

ل .ل هذا بد

Bunu değiştir.

Change it.

تلك بدال" من هذه . أعطني Bunun yerine şunu ver.

Give it instead.

ر ل هذه الصورة أربع أضعاف. كب

Bu fotoğrafı dört misli kadar büyüt.

Enlarge this photo four times as much.

.هلل إكراما , اتؤخره ال Geciktirme, Allah aşkına.

Do not Delay, for God's sake.

ثالثة من هذه. أعطني Bundan üç tane ver.

From this give me a three.

356

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

هذا الدواء. خذ Bu ilacı al.

Take this medication.

. سالمي أهدها Salam söyle.

Say Salam.

هذا املساء . ربنامجأربع تذاكر ل أعطني Bu akşamı program için dört bilet ver.

Give me four tickets for this evening program.

.من فضلكم اجلسوا Lütfen oturunuz.

.إىل املدرسة اذهب Okula git.

"اكتبواقال املعلم: " Öğretmen "yazınız" dedi.

.معا العبا İkiniz beraber oynayın.

.الكتب العربية كثريا اقرأ Arapça kitapları çok oku.

.الكتب املختلفة اقرؤوا Çeşitli kitaplar okuyunuz.

.هذا النص اقرأن Siz bayanlar bu parçayı okuyunuz.

.كتابه خذي Sen onun kitabını al.

.هذه اجملالت خذوا Bu dergileri alınız.

.سيارتي خذ Arabamı al.

357

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

.قليال كلوا Az yiyiniz.

.القراءة ابدأ Okumaya başla.

.الوعاء باملاء الساخن امأل Kabı sıcak su ile doldur.

.من اإلرهاب اهربوا Terörden kaçın.

.منه اهرب Ondan kaç.

ي هذا املساء مر

ي.علي Bu akşam bana uğrayınız.

يهذه الوراق من فضلك. عد Lütfen bu kâğıtları say.

.كتابي جدوا Kitabımı bul.

.احلقيقة أوجدوا Gerçeği bulunuz.

.أمام املدرسة قفن Siz bayanlar okulun önünde durunuz.

.بنفسك ثق Kendine güven.

.بأصدقائك ثق Arkadaşlarınıza güven.

.بي ثق Bana güven.

ه قلير .احلقيقة ولو كانت م Acı bile olsa gerçeği söyle.

.مع ابنك سر Oğluna yürü.

.عادال كن Adil ol.

358

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

. خملصني يف عملكم. كونوا İşinizde samimi olunuz.

.من اجلهالة خافوا Cehaletten korkunuz.

ن .باكرا م Erken uyu.

.ساكتا يف الصف كن ,من فضلك Lütfen derste sessiz olun.

. أبدا هال تصدق Ona asla inanma.

هنا ! توقف تعمل ال Buraya park etmeyin.

.رال نتأخدعنا استعجل هيا Haydi acele et ! Geç kalmayalım.

تلك األقمشة. أرنا Şu kumaşları bize gösteriniz.

الطالب خيرجون من الباب. التدع Öğrenciler kapıdan çıkmasınlar.

ال حيمل حقيبتي التدعي.احلم Hammal bagajımı taşımasın.

الناس يشربون من هذا املاء! التدع Halk bu sudan içmesinler.

.املدعوون يف حديقة املنزل فليجلس Davetler evin bahçesinde otursunlar.

.األطفال يف املطعم فليأكل Çocuklar lokantada yesinler.

.واسرتحيوا وكلوا اشربواأنتم Siz içiniz ,yiyiniz,istirahat ediniz.

.قهوتنا بدون سكر فلتكن Kahvemiz şekersiz olsun.

.إىل األمام سريوا Önüna yürüyünüz.

359

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

! كلوا واشربوا وال تسرفوا Yiyiniz ,içiniz, israf etmeyiniz.

عمل اليوم إىل الغد ! ترتك ال Bugünün işini yarına bırakma !

.الطفل مريضا يكون ال نأعسى Çocuk hasta olmasın.

سيارتكم بسرعة ! تقودوا ال Arabanızı hızla sürmeyin.

.عضوا كن – انتسب Üye olun.

كي.حتر Hareket edin.

جيدا بقلبك. اعنت Kalbinize iyi bakın.

ي.بشكل صحي ىتغذ Sağlıklı beslenin.

لي.عقلك شغ Aklınızı çalıştırın.

نقودا من والدكم! تطلبوا ال Babanızdan parayı istemeyin.

تقال لطلب الصفح.تنظر إىل قصوري ( )ال تؤاخذني ال Kusura bakmayın.

من فلتكنشفاك اهلل ) في ت( تقال ملن مرض أو ش

يقد مر

.املرض Geçmiş olsun.

تقال للشكر.,عنك اهلل فلريض Allah razı olsun.

ن اهلل عليك(تقال للعامل يف عمله–سهال فليكني .kolay gelsin .)هو

.من اخلريتقال طلبا لإلكثار ,اهلل فليبارك Bereket versin.

لك. فليكن فداء Sana feda olsun.

360

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

. تفضلوا Buyurun.

ل( اشرت ,البيت يال تشرت ث . اجلار ) م Ev alma, koşu al.

( حلوا وقلحلوا كل .)كالما Tatlı ye ,tatlı söyle.

ب اسأل,الطبيب لال تسأ .اجملر Hekimden sorma, çekenden sor.

يف بلد بال طبيب وال حاكم. متقيال Hekimsiz, hâkimsiz memlekette oturma !

.اهلل اليد اليمىن حمتاجة لليد اليسرى لال جع Allah sağ eli, sol ele muhtaç etmesin.

( تشرتي وال عال تبيمع القريب لكن واشرب كل ل ث معه )م Akraba ile ye,iç,alışveriş etme !

إىل البيت؟ يعود لكياخلادم ندع هل Hizmetçi eve dönsün mü?

دع هل أمتعتهم ؟ يأخذوااملسافرين ن Yolcular, bagajlarını alsınlar mı?

هل ع د الكتاب فوق الطاولة؟ أ Kitap masa üzerinde dursun mu?

هل ع باللص؟ متسك أن الالشرطة ند Polis hırsız tutmasın mı?

ع هل د هذا اخلرب؟ يسمعوا ال أن األوالد ن Çocuklar, bu haberi duymasınlar mı ?

هل دع وحده؟ ميشي ال بأنالرجل املسن ن Yaşlı adam yalnız yürümesin mi?

هؤالء هل يف البحر؟ يسبحوا ال بأنندع Onlar denizde yüzmesinler mi?

هل ع د على األرض ؟ تسقطالكتب ا Kitaplar yere düşsünler mi?

361

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

يل ق حدث غير مؤكد وقوعه . مثال أنه أي ، يدل على حدث وقع في الماضي و لكني لم أراه بنفسي بل هناك من رواه لي

(بأن نابليون بونابرت كان قصيرا ) :قيلأو ، (أمريكامحمد تزوج في )لك بأن

يغة في سابقا هذه الص وكنا قد درسنا في القصص والروايات وكتب التاريخ واألحاديث المنقولة بين الناس ستخدم جدا ي و

ع األفعال.وهنا سندرس نفس الحالة م الكينونةفصل ضمائر

: الحقته

mış – miş – muş – müş حسب قواعد التوافق الصوتي .

القاعدة :

+ الحقة الضمير الخبري المتصل mış – miş – muş – müşجذر الفعل +

Yazmak -يكتب yazmışım قيل أو على ما يبدو

Ben أني كتبت

yazmışsın Sen قيل أو على ما يبدو أنك كتبت

yazmış O قيل أو على ما يبدو أنه كتب

yazmışız قيل أو على ما يبدو أننا كتبنا Biz

yazmışsınız قيل أو على ما يبدو أنكم كتبتم Siz

yazmışlar قيل أو على ما يبدو أنهم كتبوا onlar

- okumak يقرأokumuşum قيل أو على ما يبدو أني

Ben قرأت

okumuşsun قيل أو على ما يبدو أنك Sen قرأت

okumuş قيل أو على ما يبدو أنه قرأ O

الزمن املاضي الالشهوديMiş'li Geçmiş Zaman - The Past Perfect Tense

الزمن املاضي الالشهودي يف حالة اإلثبات أو الوجوب -1:

362

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

okumuşuz قيل أو على ما يبدو أننا قرأنا Biz

okumuşsunuz قيل أو على ما يبدو أنكم قرأمت Siz

okumuşlar واأقيل أو على ما يبدو أنهم قر onlar

ل أو قيلعبارة بشكل حرفي )على ما يبدو مالحظة هامة: عند ترجمة الفعل الماضي الال شهودي ال يشترط أن نترجم ا

أن صيغة الفعل في هذا الزمن تدل على حدث غير مؤكد أو تم أنه...( في كل مرة وفي كل جملة ولكن المقصود هو

مسموع لذلك المعنى يكون ضمنيا عندما تقرا الجملة باللغة التركية كأن تقرأ مشاهدته فعال فهو عبارة عن كالم منقول أو

قصة أو رواية فإنك ستعرف من خالل القراءة بأن أحداث هذه القصة أو الرواية هي منقولة لذلك لن أقوم بوضع عبارة )

اقتضت الضرورة لتأكيد وتوضيح أو قيل ...( إلى جانب الترجمة العربية كما في الجدول أعاله إال إذا وعلى ما يبد

الجملة .بتصريف الفعل من أجل التأكيد على وقوع الفعل وذلك فقط dir – dır – dur – dürيمكن أن تلحق الالحقة الخبرية

هن ( –)هم هي( والجمع الغائب )الشخص السادس( –المفرد ) الشخص الثالث( )هو مع الضمائر في حالة الغائب

مثال:

قد حممد إىل املدرسة. ذهب Mehmet okula gitmiştir.

من املدرسة . عادوا قداألوالد Çocuklar okuldan dönmüşlerdir.

قدالطالب دروسه. درس Öğrenci derslerini çalışmıştır.

من أمحد. تزوجت قد هي O Ahmet’le evlenmiştir.

إىل أملانيا. ذهبت قد فاطمة Fatima Almanya’ya gitmiştir.

363

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

أمثلة

الثالثة!الساعة أصبحت ,أه Aa! Saat 3 olmuş.

It is three o'clock already!

.كثريا يناسبك هذا الثوب فعال

Bu elbise sana çok yakışmış.

This dress really suits you.

! ظريفا أصبح الطعام فعال

Yemek çok güzel olmuş.

The food is really good!

؟ هل ميكنك أن تشرتي قليال ,انتهىاحلليب Süt bitmiş, biraz süt alabilir misin?

We are out of milk. Can you buy some, Please?

.إىل السينماذهبوا أصدقائي

Arkadaşlarım sinemaya gitmişler.

My friends went to the movies.

الطائرة.بمن أملانيا ىأت قد والدي Babam Almanya'dan uçakla gelmiştir.

My father came from Germany by plane.

.االئتماندينه عن طريق كرت يدفع ملمراد Murat kredi kartı borcunu ödememiştir.

Murat did not pay off his credit card debt.

كثريا" اجتهدت ,تنسلكي تصبح عائشة حمرتفة

Ayşe iyi bir tenisçi olmak için çok

çalışmıştir.

Ayşe worked very hard to become a good

tennis player.

364

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

إىل البودروم. تذهب ملعلى ما يبدو عائشة Ayşe Bodrum'a gitmemiştir.

Apparently, Ayshe did not go to Bodrum.

حادث كبري يف حصلبأنه على ما يبدو ,اجلريدةقرأت يف . أنقرة

Gazetede okudum, Ankara'da büyük bir

kaza olmuştur.

I read in the paper there was a big accident

in Ankara.

.والدي إىل البيت عاد Babam eve dönmüş.

My father had return home.

أنت

كتاب األستاذ. قرأت

Sen hocanın kitabı okunmuşsun.

You had read the techer’s book

رسالة إىل شقيقي. كتبت

Ben kardeşime bir mektup yazmışım.

I had written a letter to my brother.

هدية. أحضرنا لك

Biz sana hediye getirmişiz.

We had brought a present for you.

من منزل امحد. خرجتم Siz Ahmet’in evinden çıkmışsınız.

You had gotten out of Ahmed’s house.

صديقي بسيارة يوسف. ذهب Arkadaşım Yusuf’un arabasıyla gitmiştir.

My friend had gone with Yusuf’s car.

365

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

. هطلهذه السنة املطر كثريا Bu yıl yağmur çok yağmıştır.

This year it had rained very much.

الطفل يف وسط الشارع. لعب Çocuk sokağın ortasında oynamıştır.

The child had played in the middle of the

street.

.حليبا يف الصباح شربنا Biz sabahta süt içmişiz.

We had drunk milk in the morning.

منزل علي. رأيت

Ali’nin evini görmüşüm.

I had seen the house of Ali.

إلى جذر الفعل األساسي كما تعلمنا سابقا في نفي األفعال مثال: ma – me يتم النفي بإضافة الحقة النفي

otumak - أقام –جلس oturmamışım مل أجلسأنا Ben

oturmamışsın Sen جتلسمل أنت

oturmamış مل جيلسهو O

oturmamışız جنلسمل ن حن Biz

oturmamışınız مل جتلسواأنتم Siz

oturmamışlar جيلسوامل م ه onlar

: الزمن املاضي الالشهودي يف حالة النفي -2

366

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

gelmek - حضر –أتى –جاء

gelmemişim أحضرمل أنا Ben

gelmemişsin Sen حتضرمل أنت

gelmemiş مل حيضرهو O

gelmemişiz حنضرمل ن حن Biz

gelmemişsiniz مل حتضرواأنتم Siz

gelmemişler حيضروامل م ه onlar

أمثلة يف حالة النفي

!معي أي نقود آخذ مل Yanıma hiç para almamışım.

هذا الكالم. مل نقلحنن Biz sana bu lafı söylememişiz.

لوالدي رسالة. أرسل مل Ben babama bir mektubu yollamamışım.

هذا الكتاب. تقرأ ملأنت Sen bu kitabı okumamışsın.

ليلة البارحة. ننم ملحنن Biz dün gece uyumamışız.

مسافة طويلة . مل متشواأنتم Siz uzun mesafe yürümemişsiniz.

. صبحي ملعلي مهندسا Ali mühendis olmamıştır.

إىل السوق. أذهب ملأنا Ben pazara gitmemişim.

ملأنت

سيارة علي. تر Sen Ali’nin arabasını görmemişsin.

األصدقاء بسيارتنا. يأت مل Arkadaşlar arabamızla gelmemişlerdir.

دروسكم. تدرسوا ملأنتم Siz derslerinizi çalışmamışsınız.

367

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

مع( y) ( حسب قواعد األحرف الصوتية مع وضع حرف حمايةmi – mı – mu – müنستخدم أدوات االستفهام )

الشخص األول والرابع.

gelmek -حضر –أتى –جاء

miyim ? gelmiş Ben ؟ هل أنا أتيت

misin? gelmiş ؟ أتيت

Sen هل أنت

mi? gelmiş هل هو أتى ؟ O

miyiz? gelmiş هل حنن أتينا؟ Biz

misiniz? gelmiş هل أنتم أتيتم ؟ Siz

mi? gelmişler هل هم أتوا؟ onlar

görmek -رأى -شاهد

müyüm? görmüş هل Ben ؟أنا رأيت

müsün? görmüş هل أنت

Sen ؟رأيت

mü? görmüş ؟ رأى هل هو O

müyüz? görmüş ؟حنن رأيناهل Biz

müsünüz? görmüş ؟ أنتم رأيتمهل Siz

mi? görmüşler ؟رأوا هل هم onlar

: الالشهودي يف حالة االستفهامالزمن املاضي -3

368

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

يف حالة االستفهامأمثلة

والد امحد إىل السوق؟ هل ذهب Ahmet’in babası çarşıya gitmiş mi?

هل أختي دروسها؟ كتبت Kız kardeşim derslerini yazmış mı?

هل والدتك؟ زرت Anneni ziyaret etmiş misiniz?

معرض الكتاب؟ زرمت هل Kitap sergisini gezmiş misin?

ثم مالبسنا؟ سددناهل Elbiselerimizin parasını ödemiş miyiz?

هل مع املتعهد؟ حتدثت Müteahhitle konuşmuş musun?

هل مع بائع الصحف؟ التقيت Gazete satıcısıyla görüşmüş musun?

هل املدعوون يف حديقة الفندق؟ جلس Davetliler otelin bahçesinde oturmuşlar

mı?

هل ك ب األطفال بسرعة؟ ر Çocuklar çabuk büyümüşler mı?

369

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Ziyaret etmek -زار

miyim ? ziyaret etmemiş ؟ أمل أزر Ben

misin? ziyaret etmemiş ؟أمل تزر Sen

mi? ziyaret etmemiş ؟ أمل يزر O

miyiz? ziyaret etmemiş ؟أمل نزر Biz

misiniz? ziyaret etmemiş ؟ أمل تزوروا Siz

mi? ziyaret etmemiş ؟ أمل يزوروا onlar

gülmek -ضحك

miyim ? gülmemiş ؟ أمل أضحك Ben

misin? gülmemiş ؟أمل تضحك Sen

mi? gülmemiş ؟ أمل يضحك O

miyiz? gülmemiş ؟أمل نضحك Biz

misiniz? gülmemiş ؟ أمل تضحكوا Siz

mi? gülmemiş ؟ أمل يضحكوا onlar

:مع النفي الزمن املاضي الالشهودي يف حالة االستفهام -4

370

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

مع االستفهام أمثلة يف حالة النفي

أخوك من عمله؟ أمل يعد Kardeşin işinden dönmemiş mi?

أمام البيت؟ أجلس أمل Evin önünde oturmamış mıyım?

قدوم املعلم؟ ينتظروا أمل Öğretmen gelmesini beklememişler mi?

أشياءنا يف القطاء؟ نرتك أمل Bizim eşyalarımız trende bırakmamış mıyız?

والدي يف املشفى تزر أمل babanı hastanede ziyaret etmemiş misiniz?

ملساعدة احملتاج؟ تسرع أمل Muhtacın yardımına koşmamış mısın?

منزلنا اجلديد؟ تشاهدوا أمل Yeni evimizi görmemiş misiniz?

هذه الكتب؟ تنه أمل Bu kitapları bitirmemiş misin?

يف دروسكم؟ تفكروا أمل Derslerinizi düşünmemiş misiniz?

371

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

أمثلة

.نكا ياما كان Bir varmış bir yokmuş

Once upon a time (starting a fairy tale).

.هناك أمريةكان إحدى األزمنةيف Bir zamanlar bir prenses varmış.

Once upon a time there was a Princess

.وضعيف ,فقري ,حطاب يوجد كان Fakir, Zayıf, bir oduncu varmış

It was a poor ,weak woodcutter

دعى غابة األلوان. يوجدقدميا كان ,كان ياما كان غابة ت

Bir varmış bir yokmuş, eskide renk

ormanı anında bir orman varmış

Once upon a time, in the past there was a forest

called " forest of colors "

مع الرواية واحلكايات -6

372

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

ملخص الزمن املاضي الالشهودي الكتابةyazmak - - تصريف الفعل

Olumlu Olumsuz Olumlu Soru Olumsuz Soru

السؤال مع النفي السؤال أو االستفهام اجلزم أو النفي اإلجياب

Ben yazmışım yazmamışım yazmış mıyım yazmamış mıyım

أنا كتبت أنا مل

أكتب أنا هل

كتبت ملأ

أكتب

Sen yazmışsın yazmamışsın yazmış mısın yazmamış mısın

أنت كتبت

مل أنت

تكتب هل

كتبت

أنت أمل

تكتب

O Yazmış Yazmamış yazmış mı yazmamış mı

هو كتب مل هو

يكتب هو هل

كتب أمل

يكتب

Biz yazmışız yazmamışız yazmış mıyız yazmamış mıyız

كتبناحنن نكتب حنن مل نكتبأمل حنن كتبناهل

Siz yazmışsınız yazmamışsınız yazmış mısınız yazmamış mısınız

أنتم كتبتم تكتبوامل أنتم هل

أنتم كتبتم تكتبواأمل

Onlar yazmışlar yazmamışlar yazmışlar mı yazmamışlar mı

كتبواهم يكتبوامل هم هم كتبواهل يكتبواأمل

373

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

YENİ KOMŞU

Canan: Apartmana yeni bir aile taşınmış, duydun mu?

Hülya: Hangi daireye taşınmışlar?

Canan: Aysel Hanım’ın evinin karşısında boş bir daire vardı. Ev sahibi 1,5 yıl önce

vefat etmiş. Ev sahibinin çocukları da evi satmış.

Hülya: Peki kimler taşınmış? Nasıl bir aileymiş?

Canan: Ben fazla bir şey bilmiyorum fakat Aysel Hanım’dan duydum, adam emekli

edebiyat öğretmeniymiş. Eşi de ev hanımıymış. İki kızları varmış.

Hülya: Kızları kaç yaşındaymış?

Canan: Yaşlarını bilmiyorum. Bir tanesi üniversite son sınıfta öğrenciymiş. Diğeri geçen

yıl hukuk fakültesini bitirmiş.

Şimdi özel bir firmada avukatmış.

Hülya: Acaba büyük kızı kaç yaşındaymış? Biliyorsun benim oğlumun askerliği bitti ,

evlenmek isti yor.

Canan: Onu bilmiyorum, Aysel Hanım’a soralım o bilir.

)Telefonla Aysel Hanım’ı ararlar.(

Canan: Aysel Hanım nasılsın?

Aysel: İyiyim Canancığım, sen nasılsın?

Canan: Ben de iyiyim. Hülya ile oturuyoruz. Sen de gel bir kahve içelim.

Aysel: Tamam, geliyorum.

Aysel: Nasılsın Hülyacığım?

Hülya: İyiyim Aysel Hanım. Sen nasılsın, çocuklar nasıl?

Aysel: Eski tas eski hamam, yani her şey aynı.

Hülya: Yeni bir komşun olmuş, Canan söyledi.

Aysel: Evet, geçen hafta emekli bir öğretmen ve ailesi taşındı. Ankara’dan gelmişler.

Hülya: İki tane kızları varmış.

Aysel: Evet, büyük kızı senin oğlunla aynı yaşta.

Hülya: Aysel Abla, bir gün yeni komşularımızı ziyarete gidelim ve tanışalım mı?

Aysel: Olur Hülyacığım, gidelim

İ S TANB U L Y A B A N C I L A R İ Ç İ N T Ü R K Ç E D E R S K İ T A B I A 2

374

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

في معظم في اللغة اإلنكليزية if ) ( في العربية و) أو لو إذا ) للتعبيرعن يتم استخدامه هو الحدث المرتبط حدوثه بشرط

ويمكن أن يكون صيغة الشرط تفيد في معنى التمني أوالرغبة إلى جانب معنى ،عملالدقيق لل الوقت دون تحديداألحيان

ةثم تليها الضمائر الشخصيد سناالسم الم أونهاية الفعل في( sa \ seو يصاغ بإضافة الحقة الشرط ) الشرط

. المتصلة المناسبة للفعل

اخلروج - çıkmak –تصريف الفعل

– إذا أنا خرجت

لو أنا خرجت çıksam Ben

إذا أنت

–خرجت

لو خرجت çıksan Sen

–إذا هو خرج çıksa O لو خرج

لو خرجنا – إذا حنن خرجنا çıksak Biz لو خرجتم – إذا أنتم خرجتم çıksanız Siz لو خرجوا – إذا هم خرجوا çıksalar Onlar

الرؤية - görmek –تصريف الفعل

إذا أنا –رأيت

لو أنا رأيت görsem Ben

إذا أنت

–رأيت

لو رأيت görsen Sen

görse O لو رأى –رأىإذا هو لو رأينا –رأينا إذا حنن görsek Biz لو رأيتم –رأيتم إذا أنتم görseniz Siz لو رؤوا –رؤوا إذا هم görseler Onlar

sa- se: الشرطية فعالاأل

األفعال الشرطية يف حالة اإلثبات أو اإلجياب -1

375

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

األخذ أو الشراء – almak –تصريف الفعل

إذا أنا –أخذت

لو أنا أخذت alsam Ben

إذا أنت

–أخذت

لو أخذت alsan Sen

إذا هو – أخذ

alsa O لو أخذ

لو أخذنا –أخذناإذا حنن alsak Biz لو أخذمت –أخذمت إذا أنتم alsanız Siz لو أخذوا –أخذوا إذا هم alsalar Onlar

-جاء –أتى – gelmek –تصريف الفعل م قد

if I were to come gelsem إذا أنا أتيت

if you were to come gelsen إذا أنت أتيت

if he were to comes gelse إذا أتى if we usually come gelsek إذا أتينا if you were to come gelseniz إذا أتيتم if they were to come gelseler إذا أتوا

لو ؟ –إذا - sa – seكيف يمكننا أن نفرق بين معنى

اب جو نوغالبا ما يكو ، تؤدي صيغة فعل الشرط معنى الشرط إذا جاءت في جملة وتبعها فعل آخر يعد جوابا للشرط

اإلثبات أو النفي وال يكون في صيغة الماضي )بشكليه ( غة الزمن المضارع أو المستقبل أو األمر في الشرط في صي

أما صيغة فعل الشرط إذا لم يعقبها فعل آخر ، عندئذ تعبر عن معنى التمني أو التحسر لحدوث شيء ما، ويكثر مطلقا.

والتي قد تعني أيضا ) ماذا لو ( مع فعل الشرط . keşke –ليت -األداة : لو في هذه الحالة استخدام

بمعنى )إذا ( مع الجمل الشرطية لتدل على الصيغة الشرطية حيث يكون استخدامها eğer -) األداة موكثيرا ما يستخد

ضمن قوسين . عوضاختياري ووجودها أو عدم وجودها ال تغير من معنى الجملة لذلك غالبا ما ت

سؤال هام :

376

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

مثال:

الشرط –احلالة األوىل -1Ben arkadaşımla görüşsem, ona söylemeyeceğim إذا

.له فلن أقولمع صديقي تقابلت

Biz geç yatsak ,erken kalkmayız. مبكرين ظال نستيقمتأخرين منناإذا.

Hatırım kırsanız ,sizinle konuşmayacağım معكم أحتدث فلن,خباطري كسرمت إذا.

Sen ilacı alsan, iyileşeceksin. ستتحسن صحيا هذا الدواء تناولت إذا.

(eğer) Ali gelse ,beklesin فلينتظرعلي إذا جاء.

(eğer) para istersek ,bankaya gidersek إىل البنك نذهبماال إذا أردنا.

التمني -احلالة الثانية -2

Babam erken gelse. والدي مبكرا ) آه لو جاء والدي( لو جاء.

Çocuk yatsa. الطفل ) آه لو نام الطفل( نام لو.

Keşke haber göndersek. خربا أرسلنا لو.

Sen keşke bu işi bitirsen. لو .هذا العمل أنهيت

Keşke ben bir mektup yazsam. لو .له رسالة كتبت

Keşke ziyaretimize gelseler. لزيارتنا جاؤوا لو ماذا.

Hocanın kitabını okusan ,anlayacaksın

. فسوف تفهمكتاب األستاذ لو قرأت

جواب الشرط الفعل الشرطي

377

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

فذلك يعني أن بعد صيغة فعل الشرط da – de) أيضا )أو األداة ( bileلدرجة أن –حتى ) -جاءت األداة إذا

.جواب الشرط على عكس فعل الشرط وعلى خالف المتوقع

أمثلة

.Ne yapsa yapsın .لفليفعل ما يفع

.Ne olsa olsun .نفليكن ما يكو

.Ne istersen dükkanda al .دخذ من الدكان ما تري

.Ne okusan ,memnun olurum .. أكن ممنونا أكل ما أقر

.Ne getirsek ,yetmiyor .يمهما أحضرنا ال يكف

.Ne kazansa ,boşa gider .يذهب عبثا بكل ما يكس

.Ne söyleseniz, kızmayacağım .مهما قلتم فلن أغضب

Ne içse ,için .بفليشرب ما يشر

.دأجال أشرتي كل ما Ne bulsan, almam.

.قل كل ما تريد أن تقوله Ne söylesen ,söyle.

أمثلة

.Bu kitabı okusa bile anlamayacak فلن يفهم.,هذا الكتاب لو قرأ حىت

.Ölse bile onu unutmayacak لن ينساه., مات لو حىت

لو حىت Toplantıya gelsem bile konuşmam .ال أتكلم,إىل االجتماع حضرت

378

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

حالة اإلثبات – أمثلة منوعة

.دعنا ال خنرج خارجا ,إذا أنت تعبان (eğer) Yorgunsan, dışarı çıkmayalım.

.من فورا أنت تعباناذا (eğer) yorgunsan hemen uyu.

تعال . اليوم ممكنإذا لطفا ,سآتي غدا Yarın geleceğim, Lütfen mümkünse bugün

gelin.

.أن أذهب إىل املدرسة ال أستطيعإذا أنا مريض Hastaysam okula gelemem.

bir kadın güzelse zaten, makyaj (eğer) فال تستعمل املكياج. إذا كانت مجيلةاملرأة باألساس

yapmaz.

.نشرتي شقة جديدة ,منزلنا القديم لو نبيع Eski evimizi satsak ,yeni daire alınız.

.ل نقودا أذهب إىل السوق أعطيتني إذا Eğer bana para versin ,çarşıya gideceğim.

أعماهلم. أنهوا إذافليعد العمال إىل منازهلم İşçiler ,işlerini bitseler, evlerine dönsünler.

.تعال ,قلب إذا كان لديك ,شجاعا إذا كنت Cesaretin varsa yüreğin varsa gel.

.Ahmet koşsa da bile trene yetişmez فال يلحق بالقطار.,أمحد ركض لو حىت

.Evden erken çıksa da bile geç kalır أيضا يتأخر. ,من البيت باكرا خرج لو حىت

لو حىت .hadiseyi görsen de bile inanmazsın .أيضا ال تصدق ,احلادثة رأيت

.Çok yesek te bile ,doymuyoruz .عأيضا ال نشب,كثريا أكلنا لو حىت

.يال يكف ,راتبنا زاد لو حىت Maaşımız artsa da bile yetmiyor.

.رد يال يأت ,رسالة أرسلتم لو حىت Siz mektup gönderseniz bile cevap gelmez.

379

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

ال أسافر. ,خربا لوالدي إذا مل أعط Babama haber vermesem, yola

çıkmayacağım.

.مشكلة أعطني خربإذا كان يوجد Problem varsa bana haber ver.

.أريد مشاهدته أنا أيضا مجيال إذا كان الفيلمهذا Bu film güzelse ben de seyretmek isterim.

النفيالبسيط يف حال الفعلي الشرطي - Negative Simple Actual Conditional

- –جاء –أتى – gelmek –تصريف الفعل م حالة النفي أو اجلزم -قد

if I were not to come gelmesem إذا –و ل

آت مل

if you were not to come gelmesen إذا – ول

تأت مل

if he were to not comes gelmese إذا – ول

يأت مل

if we usually do not come gelmesek إذا – ول

نأت مل

if you were not to come gelmeseniz إذا –و ل

تأتوا مل

if they were not to come gelmeseler إذا – ول

يأتوا مل

حبهما ) سواء فعل أم لم يفعل( ويجب أن تص ىلتفيد معن ،صيغة فعل الشرط يمكن أن تأتي في حالتي اإلثبات والنفي معا

)بمعنى da – deاألداة الشرط مغايرا لفعل الشرط.ويكون جواب ( أيضا

أمثلة

حضر األستاذ أم ال حيض .Hoca gelse de gelmese ,fark etmez .)املسألة( قأيضا ال تفر رسواء

أم مل أركض ركضت

Koşsam da koşmasam da ,trene أيضا ال أحلق بالقطار. سواء

yetişmeyeceğim.

أعطاني والدي سوف ,أيضا أم مل يعطينينقودا سواء

أشرتي الكتاب.Babam bana para verse de vermese de kitabı alacağım.

األفعال الشرطية يف حالة النفي أو اجلزم -2

380

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

حالة النفي أو اجلزم –أمثلة منوعة

.والدتنا فسوف حتزنإذا مل نزر Biz annemizi ziyaret etmesek, üzülecek.

.فسوف تندم ,معنا إذا مل تذهب Sen bizimle gitmesen, pişman olacaksın.

أشتكيإذا مل تدفعوا ي.النقود إل Bana parayı ödemeseniz, şikâyet ederim.

رجال اإلطفاء إىل احلريق فستحدث خسارة إذا مل يسرع كبرية.

İtfaiye ekipleri yangına koşmasalar ,büyük

hasar olacak.

اء.إذا مل تكتب يمقالة يف اجلريدة فاعتذر للقر Gazete makale yazmazsan, okuyuculara

mazeret göster.

فال حنصل على نتيجة.,ركة مع مدير الشإذا مل نتحدث Şirketin müdürüyle konuşmasak ,netice

almayız.

Çok aç değilsen sonra yemek yiyelim. فيما بعدنأكل ل ,جوعان جدا مل تكن إذا أنت.

Paran yoksa ben sana biraz borç

verebilirim. .أنا أستطيع أن أقرضك قليال , نقودا مل يكن لديكإذا

Mehmet işsizse o kadar çok para

harcamayı bıraksın. .فليرتك صرف املال بهذا القدر بدون عملإذا كان حممد

İyi hava değilse bu gemi yolculuk edebilir. فهذه السفينة تستطيع جيدا مل يكن حىت لوالطقس

إكمال الرحلة.

Ayşe şişman değilse neden perhiz yapsın? عائشة مسينة فلماذا تعمل محية؟ تكن ملإذا

Televizyonunuz yoksa, maçı

seyredemezsiniz. .تلفزيون فلن تستطيع أن تشاهد اللعبةإذا مل يكن لديك

دفعت Kirayı ödesen de ödemesen de, evden أيضا اخرج من البيت. أم مل تدفعاإلجيار سواء

çık.

نزل Yağmur yağsa da yağmasa da işe ستذهبون إىل العمل . ,أيضا أم مل ينزلاملطر سواء

gideceksiniz.

381

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Vaktim yoksa, sizi ziyaret etmem. فلن أزورك ,وقت إذا مل يكن لدي.

Paramız yoksa gidemeyiz. نذهب أن نستطيع قود النإذا مل يكن معنا.

وال تتصل بها أي ،تأتي بعد الضمائر الشخصية المتصلة بفعل الشرط ( (mi - mı - mü - mu –أداة االستفهام

االستفهام دائما بالشكل المستوي فقط ماضي الشهودي وتكون أداة الحقة .وهي في ذلك تشبه في استخدامها مع الفعل ال

طبعا لقواعد التوافق الصوتي:

حالة االستفهام -خرج – çıkmak –تصريف الفعل mı? çıksam

؟هل إذا خرجت Ben

mı? çıksan ؟هل إذا خرجت Sen

mı? çıksa ؟هل إذا خرج O

mı? çıksak ؟هل إذا خرجنا Biz

mı? çıksanız ؟هل إذا خرجتم Siz mı? çıksalar ؟هل إذا خرجوا Onlar

حالة االستفهام -جلس – oturmak –تصريف الفعل mı? otursam

؟هل إذا جلست Ben

mı? otursan ؟هل إذا جلست Sen

mı? otursa ؟هل إذا جلس O

mı? otursak ؟هل إذا جلسنا Biz

mı? otursanız ؟هل إذا جلستم Siz mı? otursalar ؟إذا جلسوا هل Onlar

–girmek –تصريف الفعل خل

حالة االستفهام -د

األفعال الشرطية يف حالة االستفهام -3

382

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

mı? girsem ؟هل إذا دخلت Ben

mı? girsen ؟هل إذا دخلت Sen

mı? girse ل خ ؟هل إذا د O

mı? girsek ؟هل إذا دخلنا Biz

mı? girseniz ؟هل إذا دخلتم Siz mı? girseler ؟هل إذا دخلوا Onlar

أو ةأو اإلمكانيالشرط .وهو سؤال عن االحتمال ولكن االستفهام يأتي مع جواب ،ستخدم كثيرا ستفهام فعل الشرط ال ي ا

بعد جواب هذه األداة ونضع ،في الجملة ( (mi - mı - mü - mu أداة االستفهامرففي األمثلة التالية النكر التخمين .

وقليال بعد فعل الشرط: ،الشرط

أمثلة على حالة االستفهام

إىل احملطة سننتظر؟هل إذا وصلنا Biz durağa gelsek mi bekleyeceğiz?

له؟ هل ستقولوالدي إذا جاء Babam gelse, ona söyleyecek misin?

للنزهة؟ الطالب؟ هل خيرجونإذا درس Öğrenciler çalışsalar, gezmeye çıkarlar

mı?

؟ تأخذون أجرا ,العمل هل إذا أنهيتم İşi bitirseniz mi ücret alırsın?

?Parayı ödesem ,makbuz alır mıyım النقود آخذ إيصاال ؟ هل إذا دفعت

هل ستعود معي؟,إىل البيت هل إذا عدت Ben eve dönsem, mi benimle döneceksin?

383

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

حالة االستفهام مع النفي -جاء -أتى –حضر – gelmek –تصريف الفعل mı? gelmesem هل إذا مل أحضر؟ Ben mı? gelmesen ؟هل إذا مل حتضر Sen

mı? gelmese هل إذا مل حيضر؟ O mı? gelmesek هل إذا مل حنضر؟ Biz

mı? gelmeseniz هل إذا حتضروا؟ Siz mı? gelmeseler هل إذا مل حيضروا؟ Onlar

– yazmak –تصريف الفعل تب

حالة االستفهام مع النفي -ك

mı? yazmasam ؟ مل أكتب هل إذا Ben mı? yazmasam مل تكتب؟هل إذا Sen

mı? yazmasa ؟ مل يكتبهل إذا O mı? yazmasak ؟ مل نكتبهل إذا Biz

mı? yazmasanız ؟ كتبواهل إذا ت Siz mı? yazmasalar ؟ كتبواهل إذا مل ي Onlar

حالة االستفهام مع النفي - رجع -عاد – dönmek –تصريف الفعل mı? dönmesem هل إذا

؟ عدت Ben

mı? dönmesen ؟هل إذا عدت Sen

mı? dönmesen هل إذا د ع ؟ مل ي O

mı? dönmesek هل إذا د ع ؟ مل ن Biz

mı? dönmeseniz ؟ تعودواهل إذا Siz mı? dönmeseler ؟ يعودواهل إذا مل Onlar

األفعال الشرطية يف حالة االستفهام مع النفي -4

384

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

تأتي بعد جواب الشرط ال فعل فإن أداة االستفهام أكثر ما،هنا كر سابقا في حالة اإلثبات يتكرروالشيء نفسه الذي ذ

الشرط.

تفيد هافإن)الشخص األول( ( مع فعل الشرط للمتكلم المفرد mi – mı – mü – muأحيانا عندما تأتي أداة االستفهام )

بمعنى )ماهو رأيك؟( كما هو موضح في هذه األمثلة:

مع النفيأمثلة على حالة االستفهام

هل ستتكلم أنت؟,إذا مل أتكلم Ben konuşmasam ,sen konuşacak mısın?

؟هل نسأل األستاذ ,الدرس إذا مل نفهم , Dersi anlamasak ,hocaya sorar mıyız?

هل يغضب الوالد؟,علي إىل املدرسة إذا مل يذهب Tarkan okula gitmese, babası kızar mı?

احلديقة هل تنتظرون؟يف إذا مل جتلسوا Bahçede oturmasanız, bekler misiniz?

?Bir yer bulmasan, duracak mısın مكانا هل ستقف؟ إذا مل جتد

البقال املال سيحبسونه؟هل إذا مل يدفع Bakkal parayı ödemese mi hapsedecekler?

ستسافر؟,غدا عطلة هل إذا مل يكن Yarın tatil olmasa mı, yola çıkacaksın?

? V+sem + mi / حالة أخذ رأي األخرين يف تنفيذ فعل ما

385

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

أمثلة

(مارأيكماذا لو ) إىل هناك ؟لو أذهب

Oraya gitsem mi ? (Ne dersin ?)

Shall I go there ?

(مارأيك)ماذا هذا الفستان ؟لو ارتديت

Bu elbiseyi giysem mi ?

Shall I wear this dress ?

العشاء ؟ لو أنا طبخت (مارأيك)ماذا Akşam yemeğini pişirsem mi?

Shall I cook the dinner ?

,هو يوم ميالد علي غدا له كتاب ؟ ) ماذا تقول ( لو أخذت Yarın Ali’nin doğum günü.(Ne dersin?) Ona

kitap alsam mı?

,يف اخلارج يوجد أصوات غريبة بالشرطة ؟ ماذا لو اتصلت Dışarda garip sesler var .Polise telefon

etsem mi?

–) ماذا تقول هذا الثوب هذا ماهو رأيك ( لو ارتديت

املساء(Ne dersin?) Bu akşam bu elbiseyi giysem mi ?

,أختي مريضة . اليوم ؟ هلا الصحون ماذا لو نظفت Bügün Kız Kardeşim hasta, bulaşıkları ben

yıkasam mı?

ل سربيل و

,اليوم دت

. هاماذا لو زرت Sepril doğum yaptı ,onu ziyaret etsem mi?

, ,زوج سراب خيونها إىل سراب ؟ ) ماذا تقول ( لو تكلمت Eşi Serap’ı aldatıyor. (Ne dersin?) Serap’a

söylesem mi?

386

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

لصياغة الفعل في حال الزمن الحاضر التام المستمر نضع الالحقة السابقة بعد مصدر الفعل:

ستعاض عنه بهذا الفعل وهو في اللغة اإلنكليزية ولكن ي الزمن الحاضر التام غير موجود باللغة التركية كما هو الحال

قليل االستخدام في الحياة اليومية ولكن أحببت أن أقوم بشرحه لالطالع فقط. ، وهنا يجب أن نميز حالتين من استخدام

هذا الزمن

تمرارية في المستقبل:وهو يدل على عمل انتهى للتو، منذ برهة وال يوجد له اسيأتي بصفة الزمن الحاضر التام: -1

مثال: أنا قد أتيت إلى هنا )منذ قليل. (

Ben buraya gelmekteyim

I have arrived here.

: وهو يدل على عمل بدأ في الماضي ومازال مستمر حتى األن . يأتي بصفة الزمن الحاضر التام المستمر -2

سنوات.مثال : أنا أدرس ومازلت أدرس اللغة التركية منذ ثالث

Ben Türkçe çalışmaktayım iki sene önce

I have been studying Turkish since three years

سؤال: كيف نميز بين استخدام الفعل في الحالتين السابقتين؟

ل أي جواب : ننظر إلى معنى الجملة وبالتحديد إلى الزمن .فمثال في الجملة األولى ال يوجد ما يشير إلى استمرارية الفع

أنا أتيت وانتهى الفعل ، أما في الجملة الثانية نجد أن الزمن هو ) قبل ثالث سنوات( وما زال فعل الدراسة مستمر حتى

زمن التحدث ،أي هنا استخدمنا الزمن الحاضر التام المستمر ألن الزمن في هذه الحالة بدأ في الماضي ومازال مستمر

حتى األن.

الزمن احلاضر التام املستمر Geçmişte Başlayıp Hala devam eden zaman - Present Perfect Continious

makta-mekte (have been)

387

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

Olumlu - حالة اإلجياب -الزمن احلاضر التام املستمر وما

أعمل أنا كنت

زلت çalışmaktayım I have been working

وما أنت

تعمل كنت

زلت çalışmaktasın You have been working

çalışmakta He/she has been working هو كان ومازال يعمل

çalışmaktayız We have been working حنن كنا وما زلنا نعمل

çalışmaktasınız You have been working أنتم كنتم ومازلتم تعملون

çalışmaktalar They have been working هم كانوا ومازالوا يعملون

Olumsuz -النفي أو اجلزم حالة -الزمن احلاضر التام املستمر

çalışmamaktayım I haven't been working أنا مل أعد أعمل

أنت

مل ت د تعملع çalışmamaktasın You haven't been working

مل يعد يعمل هو çalışmamakta He/she hasn't been working

çalışmamaktayız We haven't been working حنن كنا مل نعد نعمل

çalışmamaktasınız You haven't been working أنتم مل تعودوا تعملون

çalışmamaktalar They haven't been working هم مل يعودوا يعملون

Olumlu soru -السؤال أو االستفهام حالة -الزمن احلاضر التام املستمر أعمل أنا ماهل

؟زلت çalışmakta mıyım? Have I been working?

تعمل أنت ما هل ?çalışmakta mısın? Have you been working ؟زلت

؟هو مازال يعمل هل çalışmakta mi? Has he/she been working?

?çalışmakta mıyız? Have we been working ؟ حنن مازلنا نعمل هل

؟أنتم مازلتم تعملون هل çalışmakta misin? Have You been working?

؟هم مازالوا يعملون هل çalışmaktalar mı ? Have They been working?

388

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

أمثلة منوعة

.من مخس ساعات أنتظرك وما زلت يف البنك زمن حاضر تام مستمر

Saat beşten beri bankada seni

beklemekteyim.

I have been waiting for you in the bank since

five o'clock (and I am still waiting)

يلعب يف إيطاليا. مازال فريقنا لكرة القدم زمن حاضر تام مستمر

Futbol takımımız İtalya'da oynamaktadır.

Our football team are presently playing in Italy

(and are still there).

.ينتظرني يف البيت مازالحممد زمن حاضر تام مستمر

Mehmet evde beni beklemekte.

Mehmet had been waiting for me at home

وما أدرس اللغة اإلنكليزية كنت

.زلت

زمن حاضر تام مستمر

İngilizce ders çalışmaktayım.

I have been working to study English

389

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

هذا الزمن كما شرحناه سابقا بأنه يدل على حدث ما بدأ منذ فترة قصيرة وانتهى للتو. أي ليس له استمرارية كمت هو

الحال في الزمن السابق.

Olumlu - حالة اإلجياب - الزمن احلاضر التام الزمن احلاضر التام الزمن املاضي البسيط

اللغة اإلنكليزية İngilizce çalıştım çalışmaktayım I have studied English أنا قد درست

اللغة اإلنكليزية İngilizce çalıştın çalışmaktasın You have studied English أنت قد درست

اللغة اإلنكليزيةهو قد درس İngilizce çalıştı çalışmakta He/she have studied English

İngilizce çalıştık çalışmaktayız We have studied English حنن قد درسنا اللغة اإلنكليزية

İngilizce çalıştınız çalışmaktasınız You have studied English أنتم قد درستم اللغة اإلنكليزية

İngilizce çalıştılar çalışmaktalar They have studied English هم قد درسوا اللغة اإلنكليزية

تركي عربيترمجة - olumsuz –لنفي أو اجلزم حالة ا - الزمن احلاضر التام الزمن احلاضر التام الزمن املاضي البسيط

İngilizce çalışmadım çalışmamaktayım أنا مل أدرس اللغة اإلنكليزية

مل تدرس اللغة اإلنكليزية İngilizce çalışmadın çalışmamaktasın أنت

İngilizce çalışmadı çalışmamakta هو مل يدرس اللغة اإلنكليزية

İngilizce çalışmadık çalışmamaktayız حنن مل ندرس اللغة اإلنكليزية

İngilizce çalışmadınız çalışmamaktasınız أنتم مل تدرسوا اللغة اإلنكليزية

İngilizce çalışmadılar çalışmamaktalar هم مل يدرسوا اللغة اإلنكليزية

الزمن احلاضر التام Geçmişte Başlayıp Hala devam etmeden zaman - Present Perfect

390

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

إنكليزي -تركي ترمجة - olumsuz –لنفي أو اجلزم حالة ا - الزمن احلاضر التام

الزمن احلاضر التام الزمن املاضي البسيط

İngilizce çalışmadım çalışmamaktayım I haven't studied English

İngilizce çalışmadın çalışmamaktasın You haven't studied English

İngilizce çalışmadı çalışmamakta He/she hasn't studied English

İngilizce çalışmadık çalışmamaktayız We haven't studied English

İngilizce çalışmadınız çalışmamaktasınız You haven't studied English

İngilizce çalışmadılar çalışmamaktalar They haven't studied English

olumlu soru -االستفهام أو السؤال حالة - الزمن احلاضر التام الزمن احلاضر التام الزمن املاضي البسيط

?yürüdüm mü yürümekte miyim? Have I walked هل أنا قد مشيت ؟

قد مشيت ؟ هل أنت yürüdün mü yürümekte misin? Have you walked?

?yürüdü mü yürümekte mi? Has he/she walked قد مشي هل هو

?yürüdük mü yürümekte miyiz? Have we walked هل حنن قد مشينا ؟

?yürüdünüz mü yürümekte misiniz? Have you walked هل أنتم قد مشيتم ؟

?yürüdüler mi yürümekteler mi? Have they walked هل هم قد مشوا ؟

391

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

ويتم صياغة هذا الزمن بإضافة الحقة زمن المستقبل إلى هذا الزمن يشير إلى الفعل الذي سيتم في المستقبل البعيد ،

.الفعل في الزمن الحاضر المستمر

مثال:

Yarın akşam ders çalışıyor olacağım

غدا ( سأكون مساء

م . أدرس )ع

I will be studying tomorrow evening.

çalışmak تصريف الفعل Olumlu - حالة اإلجياب -1

( أنا سأكون م أعمل)ع çalışıyor olacağım I will be working

( وأنت م تعمل أنت ستكون)ع çalışıyor olacaksın You will be working

(هو سيكون م يعمل)ع çalışıyor olacak He/she will be working

(حنن سنكون م نعمل )ع çalışıyor olacağız We will be working

(ستكونونأنتم م تعملوا)ع çalışıyor olacaksınız You will be working

(هم سيكونون م يعملوا )ع çalışıyor olacaklar They will be working

مالحظة : لتوضيح المعنى للزمن بشكل دقيق اضطررت أن استخدم الكلمة العامية وهي )عم( .

زمن احلاضر يف املستقبلFuture Continuous Tense - sürekli gelecek zaman -

392

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

çalışmak تصريف الفعل

Olumsuz -لنفي أو اجلزم حالة ا -2

(أنا لن أكون م أعمل )ع çalışıyor olmayacağım I will not be working

(أنت لن تكون م تعمل )ع çalışıyor olmayacaksın You not will be working

(هو / هي لن يكون م يعمل )ع çalışıyor olmayacağız He/she will not be working

(حنن لن نكون م نعمل )ع çalışıyor olmayacak We will not be working

(أنتم لن تكونوا م تعملوا )ع çalışıyor olmayacaksınız You will not be working

(هم لن يكونوا م يعملوا )ع çalışıyor olmayacaklar They will not be working

çalışmak تصريف الفعل

- Olumlu soru لسؤال أو االستفهام حالة ا -3

(هل أنا سأكون م ?çalışıyor olacak mıyım? Will I be working ؟أعمل )ع

(هل أنت ستكون م ?çalışıyor olacak mısın? Will You be working ؟ تعمل )ع

(هل هو سيكون م ?çalışıyor olacak mıyız? Will He/she be working ؟يعمل )ع

(هل حنن سنكون م ?çalışıyor olacak mı? Will We be working ؟ نعمل )ع

(هل انتم ستكونون م ?çalışıyor olacak mısınız? Will You be working ؟ تعملوا )ع

(هل هم سيكونون م ?çalışıyor olacak mıyım? Will They be working ؟ يعملوا )ع

393

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

أمثلة

( أعملهذا الوقت يف األسبوع القادم م يف سأكون)ع

مكان عملي اجلديد.

Gelecek hafta bu zaman yeni iş yerimde

çalışıyor olacağım.

This time next week I will be working in my new workplace

املشروع حىت يوم االثنني. لن أكون قد أنهيت

Pazartesi’ye kadar projeyi bitirmiş olmayacağım.

I will not have finished the project by Monday.

حىت نهاية الشهر املشروع. سأكون قد أنهيت

Ayın sonuna kadar projeyi bitirmiş

olacağım.

By the end of month I will have finished the

Project.

( تعملماذا م ؟خالل الثالثة األيام ستكون )ع

Üç gün içinde ne yapıyor olacaksın?

What will you be doing in three days' time?

مع شركة إنشاءات يف سأكون أعمليوم األحد القادم

استانبول.

Gelecek Pazar günü İstanbul’da inşaat

şirketiyle çalışıyor olacağım.

Next Sunday I will be working with construction

company in Istanbul.

394

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

نهاية اجلزء الثاني

395

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

لفهرسا ولواحقها املفعوالت 5

مقدمة عن لواحق المفعولية 6

7 ı, i ~ المفعول به

16 To a,e ~ أحرف الجر -المفعول إليه

24 at – in - on da - de - ta - te عند ( –على –المفعول فيه )في

37 from dan - den - tan - ten )المفعول منه )من

42 with İle - Le – La Vasıta eki )المفعول معه ) مع

مع األمساءاملتصلة الضمائر املنفصلة و 53

54 I,you,he,we,they… ben,sen,o,biz,siz,onlar şahıs zamirleri المنفصلة الضمائر

64 my-yours- his- our- theirs m,n,miz,niz,leri… aidiyet zamirleri الضمائر المتصلة

86 in my opinion ca,ce الحقة الرأي

88 myself, yourself,itself… Kendim,kendin,kendi… dönüşümlü zamirler االنعكاسيةالضمائر

101 değil أو الجزم أداة النفي

TO BE - ضمائر الكينونة 109

مقدمة ومالحظات حول ضمائر الكينونة 110

112 im,ım,um,üm~ حال اإليجاب الحاضر فيالضمائر في الزمن

125 ~miyim,mıyım,muyum,müyüm ? االستفهامحال الحاضر فيلضمائر في الزمن ا

129 değil(im,sin,iz,siniz,ler) حال النفي أو الجزمالضمائر في الزمن الحاضر في

134 değil (miyim,misin,mi,miyiz,misiniz,miler...)? حال النفي مع االستفهام الحاضر فيالضمائر في الزمن

138 ~dim,din,di,dik,diniz,diler. اإليجابحالة -الضمائر في حال الزمن الماضي

149 miydim,miydin,miydi,miydik,miydiniz,midiler… ? االستفهام حالة -الضمائر في حال الزمن الماضي

153 değil (dim,din,di,dik,diniz,diler.) النفي حالة -الضمائر في حال الزمن الماضي

157 değil (miydim,miydin,miydi,miydik,midiniz…)? مع النفي االستفهامحالة -الضمائر في حال الزمن الماضي

161 ~miş (im,sin,iz,siniz,ler..) حالة اإليجاب -لشهودي غيراالضمائر في حال الزمن الماضي

396

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

168 miymiş (im,sin,iz,siniz,ler..) ? االستفهامحالة - الضمائر في حال الزمن الماضي غير الشهودي

171 değilmiş (im,sin,iz,siniz,ler..) حالة النفي -الضمائر في حال الزمن الماضي غير الشهودي

174 değil miymiş (im,sin,iz,siniz,ler..) ? ي+ النف االستفهامحالة -الضمائر في الزمن الماضي غيرالشهودي

178 olacağım,olacaksın,olacak,olacaksınız,olacaklar حالة اإليجاب –الضمائر في حالة زمن المستقبل

181 olacak(miyim,misin,mi,miyiz,misiniz,lar mı...)? االستفهامحالة –الضمائر في حالة زمن المستقبل

184 olmayacağım,olmayacaksı,olmayacak… حالة النفي –الضمائر في حالة زمن المستقبل

187 olmayacak(miyim,misin,mi,miyiz…) ? االستفهامحالة النفي + –الضمائر في حالة زمن المستقبل

191 ~sam,san,sa,sak,sanız,salar حالة اإليجاب -الضمائر في الحالة الشرطية

194 değil(~sam,san,sa,sak,sanız,salar( يالنفحالة -الضمائر في الحالة الشرطية

ملخص سريع لضمائر الكينونة 197

198 Where are you? Neredesin? أين أنت؟ –دالالت األمكنة

199 Buradayım الزمن الحاضرفي أنا هنا حالة اإليجاب

202 Burada mıyım ? هنا أناهل حالة االستفهام في الزمن الحاضر

203 Burada değilim حالة النفي في الزمن الحاضر أنا لست هنا

205 Buradaydım حالة اإليجاب في الزمن الماضي أنا كنت هنا

206 Neredeydim ? الماضيفي الزمن أين كنت؟ حالة االستفهام

208 Burada değildim لم أكن هنا أنا حالة النفي في الزمن الماضي

İsim cümlesi -اجلملة اإلمسية 209

211 ~dir,dır,dur,dür,tir,tır,tur,tür الالحقة الخبرية

نفي الجملة االسمية 219

/ There is ,There is'nt / Var & yok ال يوجد , يوجد 225

املصادر واشتقاقاتها 247 تعريف المصادر 248

أنواع المصادر 249

397

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

251 ~mamak - memek نفي المصادر

252 ~maklar- mekler جمع المصادر

ات المصادراشتقاق 252

تراكيب المصادر 254

Filler – Simple Tenses -األزمنة البسيطة لألفعال 277278 Present Continuous ~iyor-ıyor Şimdiki Zaman من الحاضر المستمرالز

299 Simple Past Tense ~dim,din,dik,di,… Geçmiş Zaman البسيط الماضي الزمن

320 Simple Future Tense ~acak, ~ecek Gelecek Zaman المستقبلزمن

331 Simple Present Tense ~ir,ır,ar,er,ur,ür Geniş Zaman زمن المضارع البسيط

345 İmperative Verb ~in,sin,sinler… Emir Fiili األمرفعل

360 Apparently Past Tense ~miş(tim,tin,ti,tik,..) Şimdiki Zaman Hikayesi يالزمن الماضي الالشهود

374 ~sam,san,sa,sak,sanız,salar,sem,sen,sek,seniz,seler األفعال الشرطية

386 The Continuous Perfect Tense Başlayıp Hala Devam Eden Zaman الزمن الحاضر التام المستمر

389 Present Perfect Tense Gelecek Bitmiş Zaman

(~makta,mekte..) الزمن الحاضر التام

391 Future Continuous Tense ~iyor +olmak Gelecek Devam Eden Zaman

المستمر في المستقبلالزمن الحاضر

398

وإعداد وترمجة : املهندس حممد عامر اجملذوب تأليف –الشامل يف قواعد اللغة الرتكية اجلزء الثاني

لتحميل ومشاهدة املزيد من الكتب اضغط على روابط مكتبة املوسوعة الشاملة:

https://drive.google.com/open?id=0B4axHl2sdVBzfk5KNm80TFpVOHZVNFJoWXVwUWR1S

WMyU1NqWm9nOFozWVd6ZjhuVDlPWEE&authuser=0

" على صفحة الفيس بوك لكي املوسوعة الشاملة يف اللغة الرتكيةوميكنكم أيضا االشرتاك مبجموعة "

يصلكم كل ما هو جديد من هذه الكتب والربامج

/https://www.facebook.com/groups/1446126149017845"على الرابط

مع متنياتي لكم بالفائدة واملتعة

اجملذوباملهندس حممد عامر

www.facebook/amermajz

[email protected]

[email protected]

https://twitter.com/amermajz