Рекомендации ЮНЕСКО по политике в области мобильного обучения
Наталья Токарева, ИИТО ЮНЕСКО, «Информационные...
description
Transcript of Наталья Токарева, ИИТО ЮНЕСКО, «Информационные...
![Page 1: Наталья Токарева, ИИТО ЮНЕСКО, «Информационные технологии инклюзивного общества: опыт ИИТО ЮНЕСКО»](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042520/568c56ec1a28ab4916c8817d/html5/thumbnails/1.jpg)
Информационные технологии инклюзивного общества: опыт ИИТО
ЮНЕСКО
Токарева Наталья Георгиевна, к.п.н.Главный специалист
Института ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании
![Page 2: Наталья Токарева, ИИТО ЮНЕСКО, «Информационные технологии инклюзивного общества: опыт ИИТО ЮНЕСКО»](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042520/568c56ec1a28ab4916c8817d/html5/thumbnails/2.jpg)
Проблема инвалидностиПроблема инвалидности
10% населения земли имеют ту или иную форму инвалидности: нарушения зрения, слуха, двигательных функций,
интеллектуальные нарушения680,000,000 людей
18% населения имеют временные или возрастные функциональные нарушения
1,232,000,000 человек
180 миллионов людей в возрасте 10-24 лет имеют физические, сенсорные, интеллектуальные или психические
нарушения. Причем подавляющее большинство из них (около 150
миллионов, то есть 80%) проживают в развивающихся странах.
![Page 3: Наталья Токарева, ИИТО ЮНЕСКО, «Информационные технологии инклюзивного общества: опыт ИИТО ЮНЕСКО»](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042520/568c56ec1a28ab4916c8817d/html5/thumbnails/3.jpg)
• По данным Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) количество людей с ОВЗ возрастает в связи с ростом численности населения, достижениями медицинской науки и процессом старения населения.
• По данным Программы развития ООН (ПРООН) на долю развивающихся стран приходится 80 процентов инвалидов.
• Женщины-инвалиды находятся в особо неблагоприятных условиях, поскольку являются отверженными как по признаку пола, так и по инвалидности.
Проблема инвалидностиПроблема инвалидности
![Page 4: Наталья Токарева, ИИТО ЮНЕСКО, «Информационные технологии инклюзивного общества: опыт ИИТО ЮНЕСКО»](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042520/568c56ec1a28ab4916c8817d/html5/thumbnails/4.jpg)
4
Accessibility is a measure of the extent to which a product or service can be used by a person with a disability as effectively as it can be used by a person without that disability
Доступность – степень того, насколько эффективно человек с ограниченными возможностями здоровья может использовать продукт или услугу, по сравнению с обычным пользователем.
Что такое доступность?Что такое доступность?
![Page 5: Наталья Токарева, ИИТО ЮНЕСКО, «Информационные технологии инклюзивного общества: опыт ИИТО ЮНЕСКО»](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042520/568c56ec1a28ab4916c8817d/html5/thumbnails/5.jpg)
Функциональные ограничения являются серьезным препятствием в доступе к информации, в получении образования
Барьеры в использовании информационных Барьеры в использовании информационных ресурсов и технологийресурсов и технологий
![Page 6: Наталья Токарева, ИИТО ЮНЕСКО, «Информационные технологии инклюзивного общества: опыт ИИТО ЮНЕСКО»](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042520/568c56ec1a28ab4916c8817d/html5/thumbnails/6.jpg)
Организация Объединенных Наций, 2006
Глобальная проверка доступности сети
UN, 2006 Global Audit of Web Accessibility
http://www.un.org/esa/socdev/enable/gawanomensa.htm
![Page 7: Наталья Токарева, ИИТО ЮНЕСКО, «Информационные технологии инклюзивного общества: опыт ИИТО ЮНЕСКО»](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042520/568c56ec1a28ab4916c8817d/html5/thumbnails/7.jpg)
93% сайтов не предоставляют адекватного текстового описания графического контента На 78% вебсайтов отмечен низкий контраст цветов фона и шрифта - что делает затруднительным восприятие информации для слабовидящих пользователей и пользователей страдающих дальтонизмом В 97% дизайн вебсайтов не позволял использовать программы увеличения текста (стандартные или специализировнные) В 89% структура и заголовки вебсайта препятствовали получению информацию для разных категорий пользователей.
![Page 8: Наталья Токарева, ИИТО ЮНЕСКО, «Информационные технологии инклюзивного общества: опыт ИИТО ЮНЕСКО»](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042520/568c56ec1a28ab4916c8817d/html5/thumbnails/8.jpg)
Конвенция ООН о Правах Ребенка (1989)
Стандартные Правила Обеспечения Равных Возможностей для Инвалидов (1993)
Саламанкская Декларация и Рамки Действий по Образованию Лиц с Особыми Потребностями (1994)
Конвенция о правах инвалидов (2006)
Основные этапы развития взглядов на интегрированное обучение
![Page 9: Наталья Токарева, ИИТО ЮНЕСКО, «Информационные технологии инклюзивного общества: опыт ИИТО ЮНЕСКО»](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042520/568c56ec1a28ab4916c8817d/html5/thumbnails/9.jpg)
9
• Принята на Генеральной Ассамблеи ООН 13 декабря 2006 года
• Универсальные стандарты по защите прав инвалидов• 158 стран подписали Конвенцию 149 стран
ратифицировали КонвенциюДанные на Сентябрь 2014
Российская Федерация24-9-2008 подписала Конвенцию03.05.2012 Ратифицировала Конвенцию
http://www.un.org/disabilities/index.asp
Конвенция о правах инвалидовКонвенция о правах инвалидов
![Page 10: Наталья Токарева, ИИТО ЮНЕСКО, «Информационные технологии инклюзивного общества: опыт ИИТО ЮНЕСКО»](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042520/568c56ec1a28ab4916c8817d/html5/thumbnails/10.jpg)
Определение инвалидности в конвенции о правах инвалидов
«Признавая, что инвалидность — это эволюционирующее понятие и что инвалидность является результатом взаимодействия, которое происходит между имеющими нарушения здоровья людьми и отношенческими и средовыми барьерами и которое мешает их полному и эффективному участию в жизни общества наравне с другими»
Preamble (e)
![Page 11: Наталья Токарева, ИИТО ЮНЕСКО, «Информационные технологии инклюзивного общества: опыт ИИТО ЮНЕСКО»](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042520/568c56ec1a28ab4916c8817d/html5/thumbnails/11.jpg)
Доступность и ИКТ в Конвенции о правах инвалидов
«государства-участники принимают надлежащие меры для обеспечения инвалидам доступа наравне с другими к физическому окружению, к транспорту, к информации и связи, включая информационно-коммуникационные технологии и системы, а также к другим объектам и услугам, открытым или предоставляемым для населения...»
Статья 9
![Page 12: Наталья Токарева, ИИТО ЮНЕСКО, «Информационные технологии инклюзивного общества: опыт ИИТО ЮНЕСКО»](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042520/568c56ec1a28ab4916c8817d/html5/thumbnails/12.jpg)
Применение ИКТ В образовательном процессе
диагностика начального уровня развития знаний, умений и навыков
помощь и коррекция развития личности
улучшение доступа к информации преодоление географической или
социальной изоляции
![Page 13: Наталья Токарева, ИИТО ЮНЕСКО, «Информационные технологии инклюзивного общества: опыт ИИТО ЮНЕСКО»](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042520/568c56ec1a28ab4916c8817d/html5/thumbnails/13.jpg)
Области стандартизации и регулированияОбласти стандартизации и регулирования
![Page 14: Наталья Токарева, ИИТО ЮНЕСКО, «Информационные технологии инклюзивного общества: опыт ИИТО ЮНЕСКО»](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042520/568c56ec1a28ab4916c8817d/html5/thumbnails/14.jpg)
Инициативы ИИТОИКТ для инклюзивного образования.Аналитическая записка по вопросам использования ИКТ в образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья
![Page 15: Наталья Токарева, ИИТО ЮНЕСКО, «Информационные технологии инклюзивного общества: опыт ИИТО ЮНЕСКО»](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042520/568c56ec1a28ab4916c8817d/html5/thumbnails/15.jpg)
Инициативы ИИТООбзор передового опыта в области применения ИКТ в образовании людей с ограниченными возможностями здоровья. Разработано совместно с Европейским Агентством по развитию специального образования
![Page 16: Наталья Токарева, ИИТО ЮНЕСКО, «Информационные технологии инклюзивного общества: опыт ИИТО ЮНЕСКО»](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042520/568c56ec1a28ab4916c8817d/html5/thumbnails/16.jpg)
Инициативы ИИТОИнформационные и коммуникационные технологии для людей с нарушениями зрения. Учебно-методическое пособие
![Page 17: Наталья Токарева, ИИТО ЮНЕСКО, «Информационные технологии инклюзивного общества: опыт ИИТО ЮНЕСКО»](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042520/568c56ec1a28ab4916c8817d/html5/thumbnails/17.jpg)
ИТ центр для лиц с нарушениями зрения в г. Ереван, Армения
![Page 18: Наталья Токарева, ИИТО ЮНЕСКО, «Информационные технологии инклюзивного общества: опыт ИИТО ЮНЕСКО»](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042520/568c56ec1a28ab4916c8817d/html5/thumbnails/18.jpg)
“If anybody asks me what the Internet means to me, I will tell him without hesitation: To me (a quadriplegic) the Internet occupies the most important part in my life. It is my feet that can take me to any part of the world; it is my hands which help me to accomplish my work; it is my best friend – it gives my life meaning.”
Dr. Zhang Xu Founder and Director of Bethesda Rehabilitation Ministry of Anshan, China
В заключение…
![Page 19: Наталья Токарева, ИИТО ЮНЕСКО, «Информационные технологии инклюзивного общества: опыт ИИТО ЮНЕСКО»](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022042520/568c56ec1a28ab4916c8817d/html5/thumbnails/19.jpg)
Токарева Наталья ГеоргиевнаИИТО ЮНЕСКО
e-mail: [email protected]Тел.: +7 (495) 718-08-44
Факс: +7 (499) 129-12-25
http://iite.unesco.org/
Благодарю за внимание!