Состояние здоровья детей, систематически

занимающихся спортом

Бабикова А. С, Насыбуллина Г.М, Севастьянов Ю.В

Уральская государственная медицинская академия

Городской врачебно-физкультурный диспансер, Екатеринбург

Распределение детей, занимающихся в спортивных школах г.Екатеринбурга на разных этапах спортивного

совершенствованияСпортивно-оздоровительный этап- 6021 человекНачальная подготовка- 13987 человекУчебно-тренировочный этап- 8398 человекЭтап спортивного совершенствования- 1412

человекЭтап высшего спортивного мастерства- 299 челВсего спортивных школ в г.Екатеринбурге 27

Цель исследованияизучить особенности и динамику состояния здоровья детей, систематически занимающихся спортом

Материалы и методы:Проспективное 3-летнее изучение результатов проф. осмотров у 1228 спортсменов,

занимающиеся в массовых видах спорта на учебно-тренировочном этапе спортивной специализации

Изучаемые явления: -физическое развитие (соматометрические и

физиометрические показатели)-заболеваемость по данным профилактических

осмотров-функциональное состояние сердечно-

сосудистой системы (гарвардский степ-тест)

Статистическая обработка –с использованием методов вариационной статистики

Распределение спортсменов по группам здоровья, %

1 группа

2 группа 3 группа

мал

дев мал дев мал дев

1 год наблюден

ия

35,6

43,3

38,3

32,7 26,1 23,6

2 год наблюден

ия

27,8

40,5

41,3

33,9 30,9 25,6

3 год наблюден

ия

24,4

31,5

36,8

40,2 38,8 28,3

Распределение спортсменов по показателям физического развития, %

11.0

7.6

17.1

14.6

8.6

76.0

78.0

76.3

71.7

57.6

11.1

11.8

3.8

8.4

21.4

0.7

1.8

0.6

2.5

10.9

сила левой руки/рост

сила правой руки/рост

ЖЕЛ/рост

масса/рост

рост/возраст

0.0

20.0

40.0

60.0

80.0

100.

0

120.

0

12.6

11.2

13.4

9.0

6.4

73.0

73.5

81.2

69.6

60.4

8.4

12.1

3.8

13.1

22.2

0.6

1.8

0.3

6.2

9.8

низкие значения ниже среднегосредние выше среднеговысокие

мальчики девочки

Частота отклонений в физическом развитии

в зависимости от спортивного стажа, %

мальчики

девочки

сниженная сила рук

сниженная ЖЕЛ

дефицит массы тела

12.2

15.3

11.8

12.9

13.1

10.9

10.8

15.9

10.3

3 осмотр 2 осмотр 1 осмотр

8.7

24.7

18.4

8.6

16.3

17.2

7.5

16.9

16.1

Общая заболеваемость, случаев на 100 человек

Год наблюдения

Заболеваемость, ср ± ошибка

мальчики девочки

1 65,0 ± 2,3 51,3 ± 2,1

2 79,0 ± 2,0 55,9 ± 2,1

3 82,4 ± 2,1 65,3 ± 2,3Р<0,05

Заболеваемость спортсменов в зависимости от вида спорта, случаев на 100 случаев

Футбол

Гимнастика

Акробатика

Наст.теннис

Баскетбол

Хоккей

Спорт.гимнастика

Волейбол

Лыжи

Фигурное катание

Единоборства

0 20 40 60 80 100 120

Р<0,05

Заболеваемость спортсменов на протяжении 3 лет наблюдений,

случаев на 100 чел

б-ни костно-мышечной системы

б-ни глаза и его прид. Аппарата

б-ни системы кровообращения

б-ни органов дыхания

б-ни органов пищеварения

0 5 10 15 20 25 3025.8

11.7

5.9

4.7

4.1

25

12.3

6.7

6

5.1

28.4

11.8

8.2

8.2

6.3

3 осмотр2 осмотр1 осмотр

Р<0,05

Индекс гарвардского степ –теста (ИГСТ)

Год наблюденияИндекс

гарвардского степ-теста, М±m

1 год наблюдения

Мал 85,6±1,4

Дев 79,9±1,5

2 год наблюдения

Мал 87,6±0,6

Дев 82,1±0,6

3 год наблюдения

Мал 91,1,0±0,7

Дев 83,1±0,6

ИГСТ у мальчиков и девочек, занимающихся разными видами

спорта, %

футбол

лыжи

легкая атлетика

баскетбол

хоккей

плавание

сп.гимнастика

единоборства

волейбол

н.теннис

ф.катание

худ. гимнастика

акробатика

0.0 20.0 40.0 60.0 80.0 100.0120.0

девочкимальчики

ВыводыЗанятия спортом на учебно-тренировочном этапе

способствуют формированию гармоничного морфофункционального статуса и оказывают тренирующее действие на сердечно-сосудистую систему

Уровень заболеваемости возрастает. В структуре заболеваемости ведущие места занимают болезни костно-мышечной системы, глаза и его придаточного аппарата, сердечно-сосудистой системы и органов дыхания

Уровень и структура заболеваемости, частота отклонений в физическом развитии и устойчивость к нагрузкам ассоциированы с видом спорта.

Высокая доля детей, имеющих отклонения в состоянии здоровья, требует усиления медико-педагогического контроля за тренировочным процессом