Дизайн-мышление. Гайд по процессу / Design Thinking Guide / Russian
Информационные ресурсы библиотеки в помощь...
57
Информационные ресурсы библиотеки в помощь образовательному процессу Обзор книг
description
Информационные ресурсы библиотеки в помощь образовательному процессу. Обзор книг. Основы экологии - школьникам. - PowerPoint PPT Presentation
Transcript of Информационные ресурсы библиотеки в помощь...
1
-
: , , , / . .. . - : , 2009. 189 . - ( ). , . , , , , . , . , .
- : /. .. . .: , 2006. - 88 . ( ).
. , , ..: ; - , , . ; ( , , ..). . .
.. : / .. . .: , 2000. 176 .
, , . , .
.. : - / .. . .: , 2003. 56 . - , , . , ., , , .
.. : / .. . - .: , 2005. 352 .
. , , , , , . , , . , , , . - , .
: / . . , . . , . . , . . . .: , 2003. 144 .- ( . .) , , . : , , - . -, , . .
.. : . . . . . . . : , 2000. 160 . ( ).
, , , ; . , , .
.. : . . / .. . .: , 2006. 160 .
, 1990- . , , , . , . , , , , .
. : . / . . .. . ., 2005. 180 .
, , , , . , , , , . / .
. / .. , .. , .. , .. , .. , .. . ., 2005. 136..
, , , , , , , , , .
.. : . / .. . .: , 2005. 64 . ( ).
, - , , , . , . , . . , , .
/.. , .. . - .: - , 2001. - 256 . - ( ). , , , - . . . . . , , . , . , , .
.. : . / .. , .. . - .: ; : , 2000. 64 . - ( ).
. , , , . , .
.. : . 1. : / .. . - : , 2003. 104 .
- . - , . , .
.. : . . / .. , .. . - .: , 2004. 144 . ( ). - , . - . , - , .
.. ... : / .. . : , 2006. 112 .
, , , - 1-11 , , , .
: . 1-4 / . . : , 2008. -106 . ( . ).
, - . - , , , , , . , , , , , .
.. ...: / .. . : , 2006. 176 . - (). , , , , . , , , .
.. : / .. . : , 2006. - 176 . (). , , .
: : 5-7 / . .. . : , 2008. 127 . - ( ).
, , , , , , , , - . 5-7 " ", , , - : , , , . , , , , , . , , .
: / .. , ... : , 2007. 143 .
, , , . , , . . : , , . 1 -4 , - , .
.. : / .. , .. . .: , 2004. 192 . , - . , , , , ( , " " , , , , , , - , - , - .) , , , , .
.. : . . . . / .. . .: , 2003. - 400 .
. , - . , . , . , .
/ .. , .. . .: , 2005. 32 .
, , , - , . .
/ . .. , .. . .: , 2005. 32 .. - . . , . , . , . .
/ .. . .: - , 2003. 128 . - ( ).
, , , . , , " ", , , , , . , , .
: : , , . 7 9 / .. , .. . - : , 2009. 168 . : . - ( ). - , , . , 7-9 . , , . . , , . -.
.. : - . - .: , 2000. - 351 . .. . - , , . , , , . , , , , .
.. : . / .. , .. . -- : , 2005. 347 . ( ).
..04 " ". , , - . - , " ", , - , , , . 050711 " " " ", , .
: , , , / . . .. . : , 2009. 152 .: . - . . , , , . , , , , , . , , , .
: .- . / . . , . . , . . . 3- ., . . : , 2008. 128 .
. , , . (" "), (" "), (" " , ). , . .
.. / .. , .. . . 6-. --: , 2008. 442 .: . ().
, . - . , . - . , , .
.. / .. , . . . . : , 2009. 176 . : . - ( ).
. , . - , , . , . - , , , .
/ .. , .. , .. . 2- ., . .: , 2000. 496 .
, . , ( ), , , . , .
.. . , / .. . --: , 2001. - 256 . ( )., , , , - , . , . ( ) ., , , . , , . , . " " , "". , , . , . , , .
.. / .. . --: , 2001. 256 . ( ).
, - . , - , . , , . . , , , , .
.. : . . . . / .. , .. . 2- ., . . . : , 2002. 480 .
, , , , . , . , .
.. , XIX : 10 . : . /.. . 3- . .: , 2002. 143 . , XIX , , , - .
.. : 6-11 / .. . .: : , 2002. 224 .
, . , , . , .
.. (10-11 .): - / .. . - .: ,2007. 320 . (- ).
. , . : ; ; ; ; . , , , . , , , .
/ . . , . . , . . . - .: , 2003.- 320 . (- ).
. . . , "", " ", " " , " ".
. 5-6 . . - : , 2008. - ( ). , , , - . 5-6 . , . : " ", " ", " " . , .
: . : .. , 2001. 32 . - ( ).
" ". , , , . , , , , , 23 8 .
.. : . . . . / .. . - .: , 2003. 192 .
0317 " ". , . . - .
. . : / .. . 2- . -- : , 2008. 251 . - ().
, , . , , . , , - , , . .
. .: ; .: , 2005. 240 . ( ).
. .
.. / .. . .: - , 2009. - 304 . (1000 ).
? , . . , , , . . , , , .
.. / .. . .: - , 2008. - 320 . - (1000 ). , ? ? ? . , , - . , 8 , , , , ... , . , , - - .
.. : : . - / .. . - , 2004 . 96 .
- , . . , . .
.. : . - / .. . .: , , 2004. 128 . - ( ).
? ? , ? , " " - . , . - , , , , .
