ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ УЧИТЕЛЕЙ ИНФОРМАТИКИ...
description
Transcript of ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ УЧИТЕЛЕЙ ИНФОРМАТИКИ...
,Волкова Ирина Александровна. , г Екатеринбург
. , ст преподаватель кафедрыИТ ,ГБОУДПОСОИРО
ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ УЧИТЕЛЕЙ ИНФОРМАТИКИ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ
http://irro.ru/
http://irro.ru/
Свердловская область
17 Площадь место 5 - 4 393 797Население место
http://irro.ru/
В Свердловской области
1344 дневных средних общеобразовательныхшкол
50 , вечерних среднихшкол 13 негосударственных
общеобразовательных, учреждений
86 государственных средних .специальных учебных заведения
http://irro.ru/
Нарастание темпа изменений
2005 – год в год произведено больше , уникальной информации чем за
5 .предыдущие тысячелетий Десяти самых востребованных профессий
2010 2004 .года в году даже не существовало , Министерство труда СШАпрогнозирует
, , 38 что те кто сейчас учится к годам сменят 10 14 .от до мест работы
Нельзя объять необъятное Нельзя объять необъятное.КПрутков.КПрутков
. . . АГАсмолов и др Российскаяшкола и новые информационные: . – .: - технологии взгляд в следующее тысячелетие М Изд во
« », 2010.НексПринт
http://irro.ru/Метапредметные универсальные Метапредметные универсальные
учебные действия (ФГОС)учебные действия (ФГОС)
, 20Москва 11
работа с информацией работа с учебными
моделями использование знако-
символических средств, общих схем решения
выполнение логических операций сравнения, анализа, обобщения, классификации, установления аналогий подведения под понятие
управление своей деятельностью
контроль и коррекция
инициативность и самостоятельность
речевая деятельность
навыки сотрудничества
Вывод:Информатика уже на содержательном
уровне способствует формированию метапредметных УУД.
Следовательно, информатика как предмет должна присутствовать на всех ступенях обучения.
http://irro.ru/
Вопросы тренинга:
Какова роль информатики в условиях ?внедренияФГОС нового поколения
Какова структура непрерывного курса информатики в средней
?общеобразовательнойшколе Какие УМКобеспечивают
?непрерывный курс информатики иИКТ
1 Задание
1) Постройте визуальнуюмодель2) ( 3)Докажите тезисами не менее
Презентация в ГуглДоках для совместнойработы
http://irro.ru/Модель непрерывногоМодель непрерывного
курса информатики курса информатики
ТРИ КИТАИНФОРМАТИКИ
информационныепроцессы
информационные основы
управления
информационноемоделирование
http://irro.ru/
Модели обучения информатике и ИКТМодели обучения информатике и ИКТ
http://irro.ru/
Задание 3
-Заполните таблицу учебно , методических материалов
обеспечивающих непрерывный курс .информатики иИКТ
Таблица для заполнения , федеральный перечень учебников рекомендованныхМинис
терством образования и науки Российской Федерации к испо льзованию в образовательном процессе в общеобразовательн
, 2011/2012 ых учреждениях на учебный год ( N 1);приложение , федеральный перечень учебников допущенныхМинистерст
вом образования и науки РоссийскойФедерации к использова нию в образовательном процессе в общеобразовательных учре
, 2011/2012 ждениях на учебный год ( N 2)приложение
,Волкова Ирина Александровна. , г Екатеринбург
. , ст преподаватель кафедрыИТ ,ГБОУДПОСОИРО
ИЗ ОПЫТА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ УЧИТЕЛЕЙ ИНФОРМАТИКИ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ
http://irro.ru/
http://irro.ru/
Список ресурсов1. . . .- .: . ЦветковаМ С Информационная активность педагога М БИНОМ
, 2010 Лаборатория знаний2. . ., . . . . Бешенков СА Ракитина ЕА и др Непрерывный курс информатики
– .: . , 2008М БИНОМ Лаборатория знаний3. . . . АГАсмолов и др Российскаяшкола и новые информационные
: . – .: - технологии взгляд в следующее тысячелетие М Изд во« », 2010.НексПринт
4. Материалы цикла Всероссийских телемостов по вопросам Федеральных государственных образовательных стандартов
. 2. . – .: . второго поколения Выпуск Начальнаяшкола М БИНОМ , 2010Лаборатория знаний
5. « Презентация Траектории непрерывного информационного», : . .образования автор СретенскаяИЛ
6. « . » Сайт издательства БИНОМ Лаборатория знанийhttp://www.lbz.ru
7. « . Сайт методической службы издательства БИНОМ Лаборатория» знаний http://metodist.lbz.ru