www.mnvk.iptel.com.ua

Володимир Пилипович Горенко директор

МНВК м.Ізюм

“Маєш професію – маєш надію на майбутнє!”

Основні напрями роботи

Координація профорієнтаційної роботи

Профільне навчання старшокласниківПозашкільна освітаРобота з обдарованими дітьми (МАН)Дослідно - експериментальна роботаРобота в Координаційній раді МНВК

при МОН УкраїниНавчання дорослого населення

Завдання профільного навчання в МНВК

Забезпечення загальнодоступності отримання початкової професійної освіти в залежності від індивідуальних здібностей і потреб учня.

Організація соціально-професійного орієнтування учнів на ринку праці.

Інтеграція загальної та професійної освіти. Встановлення наступності, ступеневості між

загальною та професійною освітою. Забезпечення вибору кожним учнем власної

професійної траєкторії.

Створення умов для самореалізації особистості в процесі комплексного знайомства з різними професіями.

Рання соціально-трудова адаптація, гарантія соціальної захищеності випускників школи.

СТРУКТУРА ПРОФІЛЬНОЇ ОСВІТИ МНВК

ОСНОВНА ШКОЛА

СТАРША ШКОЛАПОЗАШКІЛЬНА

ОСВІТА МАН

ПРОФІЛЬНІ КЛАСИ

МІЖШКІЛЬНІ ПРОФІЛЬНІ ГРУПИ

ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА ДОПРОФЕСІЙНА ОСВІТА

ПРОФОРІЄНТАЦІЯ

ПРОФОРІЄНТАЦІЯ

МІЖШКІЛЬНІ ФАКУЛЬТАТИВИ

ПРОГРАМУВАННЯ

ПСИХОЛОГІЯ

ПРОФОРІЄНТАЦІЙНА СЛУЖБА

Професійне навчання

1. Водій категорії “В” 2. Водій категорії “ВС” 3. Оператор комп’ютерного

набору4. Секретар керівника 5. Конторський службовець

(бухгалтерія)6. Перукар 7. Кравець 8. Швачка9. Продавець непродовольчих

товарів

Допрофесійне навчання

Кухар Бухгалтер Підприємницька

діяльність Основи програмування Інформаційні технології Основи перекладу Основи психології Технічне креслення

Авторські програми

1. Бухгалтер 2. Основи перекладу3. Основи програмування 4. Основи психології та вибору

професії 5. Основи психології6. Технічне креслення7. Прикладна математика

Позашкільна освітаМіжшкільні факультативи

Інформаційні комп'ютерні технологіїОснови програмуванняWeb-дизайнПрикладна математикаАнглійська моваАвтосправа

Міське наукове товариство учнівОбчислювальна технікаПсихологія

Вибір рівня профільної освіти

Самодіагностика; Діагностика; Рекомендації; Консультації; Поради батьків;Аналіз успішності

Формування індивідуального плану профільного навчання учня в МНВК

Вибір напрямку профільної освіти

Професійна освіта з метою отримання масової професії низької кваліфікації

Початкова професійна, допрофесійна освіта з метою отримання вищої кваліфікації в ПТНЗ, коледжах

Професійна, допрофесійна освіта як початкова стадія отримання високої кваліфікації в ВНЗ

Профорієнтаційна служба МНВКПсихологічна служба ЗНЗ

Психологічна служба МІСЬКВО

Тестування; Схильності і бажання учня; Пропозиції батьків; Освітня кон’юнктура

Тестування;Технологічні і професійні спроби;Схильності і бажання учня;Аналіз успішності;Потреби ринку праці;Пропозиції батьків

Вибір профілю навчання

Профорієнтаційна робота

Робота з класними керівниками Семінари по профорієнтаціїРобота з учнями: Лекції з основ вибору професії Діагностика професійних нахилів та спрямованостей Вивчення інтелектуального потенціалу Знайомство з профілями у школі та професіями в МНВК Допомога у виборі профілю у школі та професії Індивідуальні профконсультації Дні відкритих дверей Вибір закладу продовження навчанняРобота з батьками: Лекції з основ вибору професії Анкетування Індивідуальне консультування

Дослідно - експериментальна робота

Тема - Науково-методичне та організаційне забезпечення профільного навчання на базі МНВК

Об’єкт дослідження – організація профільного навчання старшокласників у регіоні

Предмет дослідження – науково-методичне та організаційне забезпечення профільного навчання старшокласників у регіоні.

Мета дослідження – теоретико-методологічне обґрунтування, розробка та експериментальна апробація регіональної моделі організації профільного навчання учнів на базі МНВК

Гіпотеза дослідження - можливість створення оптимальної моделі організації профільного навчання на регіональному рівні, яка забезпечить врахування освітніх потреб, нахилів і здібностей учнів, створення умов для навчання старшокласників відповідно до їх професійного самовизначення

Інноваційна діяльність

Ступенева професійна підготовка Інтегровані навчальні курсиІмітаційна навчально -

тренувальна фірмаМодульне навчанняТрьохрівневе профільне навчанняДослідно - експериментальна

робота

Досягнення учнів

Призери Всеукраїнської Інтернет- олімпіади з інформатики

Переможці обласних олімпіад з трудового навчання

Лауреати обласних конкурсів МАН

Ефективність профільного навчання в МНВК

Відсоток випускників, що працюють або навчаються за профілем МНВК

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

Куха

р

Бух

галт

ер

Під

приє

мни

цтво

Про

грам

уван

ня ПК

Осн

ови

пере

клад

у

Пси

холо

гія

Крес

ленн

я

Вод

ій “

В”

Вод

ій “

ВС

”

Сек

рета

р

Пер

укар

Крав

ець

Про

даве

ць

Перспективи розвитку Впровадження ступеневої професійної освіти

Створення при МНВК регіонального Центру профорієнтації та профільного навчання

Розробка та експериментальне апробування інструментарію моніторингу якості профорієнтаційної роботи та профільного навчання в МНВК

Впровадження інноваційних технологій

навчання

ДЯКУЄМО

ЗА УВАГУ!

КруглийКруглий стілстілВсеукраїнськогоВсеукраїнськогосемінарусемінару--нарадинаради

зз питаньпитань організаціїорганізаціїпрофільногопрофільного навчаннянавчання

23 23 лютоголютого 2007 2007 рр..