Программа семинара-совещания
description
Transcript of Программа семинара-совещания
![Page 1: Программа семинара-совещания](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062322/568145a4550346895db298d4/html5/thumbnails/1.jpg)
Всероссийский семинар –совещание региональных координаторов введения ФГОС общего образования
«Организация введения федерального государственного образовательного стандарта общего
образования»19-20 апреля 2012
г. Москва
![Page 2: Программа семинара-совещания](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062322/568145a4550346895db298d4/html5/thumbnails/2.jpg)
Программа семинара-совещания
Образовательный форум
1. Об итогах реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в 2011 г. и ее ключевого направления: переход на новые образовательные стандарты
Тараданова Ирина Ивановна, заместитель директора Департамента общего образования МОиН РФ
2. Введение ФГОС НОО в г. МосквеШерри Наталия Сергеевна, заместитель руководителя
Департамента образования г. Москвы3. Стандарты вариативного образования в изменяющемся мире:
социокультурная перспектива Асмолов Александр Григорьевич, директор ФГАОУ «ФИРО»
![Page 3: Программа семинара-совещания](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062322/568145a4550346895db298d4/html5/thumbnails/3.jpg)
Асмолов А. Г.
Начальная школа:• Школа мотива образования• Школа позитивной мотивации личности• Школа порождения ценностной смысловой картины мира• Школа понимания ценностей педагогики, школа диалога культур• Школа проектирования УУД• Школа совместной деятельности с взрослыми• Школа культурно-деятельностной педагогики, вариативного
развивающего обучения• Школа игровой и проектной дидактики• Школа жизненных задач• Школа диагностики развития успехов ребенка• Зона ближайшего развития российского общества
![Page 4: Программа семинара-совещания](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062322/568145a4550346895db298d4/html5/thumbnails/4.jpg)
Презентация московского городского проекта «Наша новая начальная школа»
• Особенности реализации ФГОС НОО в пилотных учреждениях г. Москвы (186 школ)
• Презентация опыта ОУ по введению и реализации ФГОС НОО
![Page 5: Программа семинара-совещания](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062322/568145a4550346895db298d4/html5/thumbnails/5.jpg)
Введение ФГОС
основного общего образования: задачи и перспективы
Кондаков Александр Михайлович Руководитель проекта по разработке ФГОС общего образования
![Page 6: Программа семинара-совещания](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062322/568145a4550346895db298d4/html5/thumbnails/6.jpg)
Ключевые идеи А.М. Кондакова
• Образование – не социальный институт, а социальная деятельность общества
• Образовательный стандарт – инструмент исполнения конституции РФ
• ООП ОУ – свобода и ответственность ОУ• Социальный статус учителя определяется
отношением к нему родителей, общества
![Page 7: Программа семинара-совещания](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062322/568145a4550346895db298d4/html5/thumbnails/7.jpg)
Новая парадигма образования
• Администрация ОУ – специалисты по организации образовательного процесса, формированию образовательной среды, распределению ресурсов для достижения наилучшего результата
• Учитель обеспечивает достижение требований к результатам ООП ОУ
• Родители, органы ГОУ – активные участники организации образовательного процесса
![Page 8: Программа семинара-совещания](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062322/568145a4550346895db298d4/html5/thumbnails/8.jpg)
Новое содержание образования Конвергенция знаний
(латин. convergens - совпадающий) - сходство, совпадение каких-н. признаков, свойств независимых
друг от друга явлений
Гуманитарное образование
Естественнонаучное образование
Математическое образование
![Page 9: Программа семинара-совещания](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062322/568145a4550346895db298d4/html5/thumbnails/9.jpg)
Финансово-экономическая деятельность образовательного учреждения, обеспечивающая введение ФГОС начального и общего образования
Абанкина Ирина Всеволодовна, директор Института развития образования Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики»
![Page 10: Программа семинара-совещания](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062322/568145a4550346895db298d4/html5/thumbnails/10.jpg)
Обеспечение кадровых условий реализации основной образовательной программы начального и основного общего образования
Семенов Алексей Львович , ректор ГАОУ ВПО «Московский институт открытого образования»
![Page 11: Программа семинара-совещания](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062322/568145a4550346895db298d4/html5/thumbnails/11.jpg)
Учебно-методическое
обеспечение основной образовательной программы начального и основного общего образования и информационная среда образовательного учреждения
Дронов Виктор Павлович, член-корреспондент Российской академии образования
![Page 12: Программа семинара-совещания](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062322/568145a4550346895db298d4/html5/thumbnails/12.jpg)
Психолого-
педагогические условия реализации основной образовательной программы начального и основного общего образования
Виталий Владимирович Рубцов, ректор ГБОУ ВПО «Московский городской психолого-педагогический университет
![Page 13: Программа семинара-совещания](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062322/568145a4550346895db298d4/html5/thumbnails/13.jpg)
Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях введения ФГОС общего образования: вызовы и риски
«… это не люди с ограниченными
возможностями, а люди "с особыми условиями обучения".
С "особыми" детьми должны работать только специалисты
Малофеев Николай Николаевич, директор Института коррекционной педагогики РАО.
![Page 14: Программа семинара-совещания](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062322/568145a4550346895db298d4/html5/thumbnails/14.jpg)
Система оценки
достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального и основного общего образования
Ковалева Галина Сергеевна, руководитель отдела оценки качества общего образования Института содержания и методов обучения РАО
![Page 15: Программа семинара-совещания](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062322/568145a4550346895db298d4/html5/thumbnails/15.jpg)
Проектирование и организация внеурочной деятельности
Шмелькова Лариса Витальевна, заместитель начальника отдела развития системы подготовки и повышения квалификации педагогических работников Департамента общего образования Министерства образования и науки РФ
Захлебный Анатолий Никифорович, заведующий лабораторией экологического образования Института содержания и методов обучения РАО
![Page 16: Программа семинара-совещания](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062322/568145a4550346895db298d4/html5/thumbnails/16.jpg)
Государственно-общественное управление в условиях введения ФГОС общего образования
Шимутина Елена Николаевна, директор Института развития государственно-общественного управления образованием
![Page 17: Программа семинара-совещания](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062322/568145a4550346895db298d4/html5/thumbnails/17.jpg)
Критерии готовности ОУ к реализации ФГОС ООО
• Разработана и утверждена ООП ООО ОУ, включая часть, формируемую участниками образовательного процесса
• Осуществлено повышение квалификации педагогических работников ОУ по проблеме реализации нового образовательного стандарта
![Page 18: Программа семинара-совещания](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062322/568145a4550346895db298d4/html5/thumbnails/18.jpg)
Критерии готовности ОУ к реализации ФГОС ООО
• Разработан план методической работы, обеспечивающий сопровождение реализации ФГОС ООО
• Устав ОУ, его локальные акты (положения, инструкции и т.д.) приведены в соответствие с требованиями ФГОС ООО (цели образовательного процесса, режим занятий, компетенция органов ГОУ и т.п.)
![Page 19: Программа семинара-совещания](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062322/568145a4550346895db298d4/html5/thumbnails/19.jpg)
Критерии готовности ОУ к реализации ФГОС ООО
• Определен список учебников и учебных пособий, используемых в образовательном процессе в соответствии с ФГОС общего образования
• Разработаны локальные акты, регламентирующие установление заработной платы работникам ОУ, в том числе стимулирующих надбавок и доплат, порядка и размеров премирования в соответствии с НСОТ
![Page 20: Программа семинара-совещания](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062322/568145a4550346895db298d4/html5/thumbnails/20.jpg)
Критерии готовности ОУ к реализации ФГОС ООО
• Обеспечено психолого-педагогическое сопровождение реализации ООП ООО
• Определена оптимальная модель организации образовательного процесса, обеспечивающая реализацию внеурочной деятельности учащихся
• Обеспечены необходимые материально-технические условия реализации ООП ООО
![Page 21: Программа семинара-совещания](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062322/568145a4550346895db298d4/html5/thumbnails/21.jpg)
Критерии готовности ОУ к реализации ФГОС ООО
• Создана информационно-образовательная среда ОУ
• Обеспечена преемственность в реализации ФГОС начального и основного общего образования
![Page 22: Программа семинара-совещания](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062322/568145a4550346895db298d4/html5/thumbnails/22.jpg)
Преемственность при введении и реализации ФГОС НОО и ООО
• Использование и совершенствование методик образовательного процесса и образовательных технологий
• Разработка и утверждение образовательных программам и учебных планов
• Подбор и расстановка кадров, ответственность за уровень их квалификации
![Page 23: Программа семинара-совещания](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062322/568145a4550346895db298d4/html5/thumbnails/23.jpg)
Преемственность при введении и реализации ФГОС НОО и ООО
• Материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса, оборудование помещений в соответствии с государственными нормами и требованиями
• Определение списка учебников в соответствии с утвержденными федеральными перечнями учебников и учебных пособий, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе
![Page 24: Программа семинара-совещания](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062322/568145a4550346895db298d4/html5/thumbnails/24.jpg)
Характеристика БУП (5 класс)Предметные области Учебные предметы
Кол-во часов
Русский язык 5
Филология Литература 3
Иностранный язык 3
Математика и информатика
Математика 5
История 2
Обществознание Обществознание 1
География 1
![Page 25: Программа семинара-совещания](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062322/568145a4550346895db298d4/html5/thumbnails/25.jpg)
Характеристика БУП (5 класс)Предметные области Учебные предметы
Кол-во часов
Основы духовно- нравственной культуры народов России
Основы духовно- нравственной культуры народов России
0,5
Естествознание Биология 1
Музыка 1
Искусство Изобразительное искусство 1
Технология Технология 2
Физическая культура и ОБЖ
Физическая культура 3
ИТОГО 28,5
![Page 26: Программа семинара-совещания](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062322/568145a4550346895db298d4/html5/thumbnails/26.jpg)
УСПЕХОВ ВО ВВЕДЕНИИ И
РЕАЛИЗАЦИИ СТАНДАРТОВ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО
ОБРАЗОВАНИЯ!