ТЕМА ЛЕКЦИИ:
description
Transcript of ТЕМА ЛЕКЦИИ:
![Page 1: ТЕМА ЛЕКЦИИ:](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062816/568144bf550346895db18752/html5/thumbnails/1.jpg)
ТЕМА ЛЕКЦИИ:
![Page 2: ТЕМА ЛЕКЦИИ:](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062816/568144bf550346895db18752/html5/thumbnails/2.jpg)
Химический состав бактериальной клетки100%
ВОДА
80 – 90%
СУХОЙ ОСТАТОК 10 – 20%
Органические вещества
97%
Минеральные вещества
3%
Азот, сера, фосфор, калий, кальций, магний, железо, марганец.
Микроэлементы: цинк, медь, кобальт, барий
Белки
52%
Углеводы
17%
Липиды
9%
Нуклеино-вые кислоты
19%
РНК 16%
ДНК 3%
![Page 3: ТЕМА ЛЕКЦИИ:](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062816/568144bf550346895db18752/html5/thumbnails/3.jpg)
Метаболи́зм (от греч. μεταβολή, «превращение, изменение»)
• набор химических реакций, которые возникают в живом организме для поддержания жизни. Эти процессы позволяют организмам расти и размножаться, сохранять свои структуры и отвечать на воздействия окружающей среды.
![Page 4: ТЕМА ЛЕКЦИИ:](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062816/568144bf550346895db18752/html5/thumbnails/4.jpg)
Существует две стадии метаболизма:
1. Катаболизм (дыхание) - сложные органические вещества деградируют до более простых (энергия накапливается в виде АТФ).
2. Анаболизм (питание) процесс с затратами энергии синтезируются такие вещества, как белки, сахара, липиды и нуклеиновые кислоты.
![Page 5: ТЕМА ЛЕКЦИИ:](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062816/568144bf550346895db18752/html5/thumbnails/5.jpg)
Классификация бактерий по типам питания и способам получения энергии
![Page 6: ТЕМА ЛЕКЦИИ:](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062816/568144bf550346895db18752/html5/thumbnails/6.jpg)
Типы переноса питательных веществ в бактериальную клетку:
1. Пассивный перенос:• простая диффузия – проникновение веществ в
клетку в направлении градиента концентрации; • облегченная диффузия – протекает с участием
белка-переносчика, но по градиенту концентрации.
2. Активный перенос:• с участием Na+–K+ насоса;• транспорт с учетом ионных градиентов;• транспорт путем векторного переноса групп.
![Page 7: ТЕМА ЛЕКЦИИ:](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062816/568144bf550346895db18752/html5/thumbnails/7.jpg)
Дыхание бактерий (энергетический метаболизм)
Облигатные аэробы – реакции окисления осуществляются у них при участии молекулярного кислорода (микобактерии туберкулеза и др.)Облигатные аэробы делятся на:
строгие аэробы – растут при нормальном парциальном давлении кислорода в тканях и питательных средах (холерный вибрион);
микроаэрофилы – растут при пониженном парциальном давлении кислорода (Helicobacter pylori). Облигатные анаэробы – способны существовать только в отсутствии свободного кислорода; дыхание происходит путем ферментации субстрата с образованием небольшого количества энергии (клостридии столбняка, ботулизма и др.)Факультативные анаэробы – могут размножаться как при наличии молекулярного кислорода, так и при его отсутствии (энтеробактерии и др.)
![Page 8: ТЕМА ЛЕКЦИИ:](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062816/568144bf550346895db18752/html5/thumbnails/8.jpg)
Микроаэрофильные организмы
• Требуют для своего роста присутствия кислорода в атмосфере или питательной среде, но в пониженных концентрациях по сравнению с содержанием кислорода в обычном воздухе или в нормальных тканях организма хозяина.
• Проявляют чувствительность к антибактериальным препаратам, действие которых имитирует действие атомарного кислорода (повышение образования свободных радикалов) – нитроимидазолам: метронидазол, тинидазол.
![Page 9: ТЕМА ЛЕКЦИИ:](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062816/568144bf550346895db18752/html5/thumbnails/9.jpg)
СХЕМА ДЫХАНИЯ МИКРОБОВRH2
ПИРИДИНОВАЯ ДЕГИДРАЗА-2Н(ДЕГИДРАЗЫ АКТИВИРУЮТ И ОТЩЕПЛЯЮТ Н2, ВКЛЮЧАЯ ЕГО В
ДАЛЬНЕЙШИЙ ОКИСЛИТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС)
ПРОМЕЖУТОЧНЫЕ ПЕРЕНОСЧИКИ-2Н(ЩАВЕЛЕВОУКСУСНАЯ, ЯБЛОЧНАЯ, ПИРОВИНОГРАДНАЯ,
МОЛОЧНАЯ КИСЛОТЫ
ФЛАВИНОВАЯ ДЕГИДРАЗА-2Н
ПРОМЕЖУТОЧНЫЕ ПЕРЕНОСЧИКИ-2Н(ФУМАРОВАЯ КИСЛОТА, ГЛЮТАТИОН, ЦИСТИН, АСКОРБИНОВАЯ
КИСЛОТА)
ЦИТОХРОМЫ а, в, с
ЦИТОХРОМОКСИДАЗА(ГЕМИННЫЙ ФЕРМЕНТ, АКТИВИРУЕТ КИСЛОРОД О2)
Н2ОПОЛНОЕ СЖИГАНИЕ ВОДОРОДА
МА
КРО
ЭРГ
ИЧ
ЕСК
ИЕ
СВ
ЯЗИ
АТФ
![Page 10: ТЕМА ЛЕКЦИИ:](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062816/568144bf550346895db18752/html5/thumbnails/10.jpg)
ПИТАТЕЛЬНЫЕ СРЕДЫ• Простые• мясо-пептонный бульон (МПБ) — жидкая среда• мясо-пептонный агар (МПА) — плотная среда
• Специальные - характеризуются добавлением специфического компонента или заменой основы.
• казеиново-угольный агар• сывороточный агар• кровяной бульон• яичная среда Левенштейна-Йенсена
• Элективные - характеризуются получением роста только интересующего микроорганизма.
• желточно-солевой агар (ЖСА) — для стафилококка• пептонная вода (1 %,pH=8) — для холерного вибриона• среда Мюллера — для сальмонелл• селенитовая среда — для сальмонелл• среда Леффлера — эффективна для коринебактерий дифтерии
• Дифференциально-диагностические - позволяют произвести идентификацию отдельных типов, видов и групп бактерий.
• среды Гисса («пёстрый ряд»)• среда Сабуро — с добавлением антибиотика
![Page 11: ТЕМА ЛЕКЦИИ:](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062816/568144bf550346895db18752/html5/thumbnails/11.jpg)
КОЛОНИЯ -
• это видимое изолированное скопление представителей одного вида микроорганизмов, образующееся при размножении одной колониеобразующей единицы (КОЕ) на плотной питательной среде (на поверхности или в глубине её).
![Page 12: ТЕМА ЛЕКЦИИ:](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062816/568144bf550346895db18752/html5/thumbnails/12.jpg)
К О Л О Н И И• по величине — крупные (диаметр более 4—5 мм), средние (2—
4 мм) и малые (1—2 мм)• по форме — круглые, розеткообразные, листовидные и т. д.• по цвету, зависящему от пигмента — белого, ярко-синего,
красного цветов и т. д.• по консистенции — сухие, влажные, сочные, слизистые• по поверхности — гладкие, морщинистые, исчерченные,
плоские, выпуклые, плосковыпуклые, вдавленные• по краю — с ровными, волнистыми, бахромчатыми краями• по структуре — могут иметь аморфную, зернистую,
волокнистую внутреннюю структуру• в чистой культуре, выращенной на скошенном питательном
агаре, характер роста может быть сухим, влажным, ползучим, складчатым, пигментированным.
![Page 13: ТЕМА ЛЕКЦИИ:](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062816/568144bf550346895db18752/html5/thumbnails/13.jpg)
Форма колонии
ИДЕНТИФИКАЦИЯ БАКТЕРИЙХарактер роста на плотной питательной среде:
Поверхность
Характеристика края колонии
![Page 14: ТЕМА ЛЕКЦИИ:](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062816/568144bf550346895db18752/html5/thumbnails/14.jpg)
Морфология колоний
![Page 15: ТЕМА ЛЕКЦИИ:](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062816/568144bf550346895db18752/html5/thumbnails/15.jpg)
![Page 16: ТЕМА ЛЕКЦИИ:](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062816/568144bf550346895db18752/html5/thumbnails/16.jpg)
![Page 17: ТЕМА ЛЕКЦИИ:](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062816/568144bf550346895db18752/html5/thumbnails/17.jpg)
Идентификация бактерий• Метаболизм: способность вырабатывать пигменты и
гемолизировать эритроциты
Staphylococcus aureus
Micrococcusroseus
Изучение типа гемолиза
![Page 18: ТЕМА ЛЕКЦИИ:](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062816/568144bf550346895db18752/html5/thumbnails/18.jpg)
ПРИЗНАКИ РОСТА НА ЖИДКОЙ ПИТАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ
• В жидкой питательной среде одни бактериальные культуры дают:
• диффузное помутнение, • Образуют придонный, пристеночный
ростом. • Некоторые культуры образуют плёнки
на поверхности среды, другие — осадок на дне пробирки.
![Page 19: ТЕМА ЛЕКЦИИ:](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062816/568144bf550346895db18752/html5/thumbnails/19.jpg)
![Page 20: ТЕМА ЛЕКЦИИ:](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062816/568144bf550346895db18752/html5/thumbnails/20.jpg)
Нейраминидаза
Гемагглютинин
СХЕМА РЕПРОДУКЦИИ ВИРУСА ГРИППА
![Page 21: ТЕМА ЛЕКЦИИ:](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062816/568144bf550346895db18752/html5/thumbnails/21.jpg)
СХЕМА РЕПРОДУКЦИИ ПИКОРНАВИРУСОВ