Факторы, определяющие представление о счастье у...

20
Гаус Э.В. – факультет психологии, 3.3 Васильева О.С. – научный руководитель

description

Факторы, определяющие представление о счастье у студентов. Гаус Э.В. – факультет психологии, 3.3 Васильева О.С. – научный руководитель. Цель работы. Исследовать взаимосвязь представлений о счастье у студентов с преобладающим локусом контроля. Актуальность исследования. - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of Факторы, определяющие представление о счастье у...

Page 1: Факторы, определяющие представление о счастье у студентов

Гаус Э.В. – факультет психологии, 3.3Васильева О.С. – научный руководитель

Page 2: Факторы, определяющие представление о счастье у студентов

Цель работы Исследовать взаимосвязь представлений о счастье у студентов с преобладающим локусом контроля.

Page 3: Факторы, определяющие представление о счастье у студентов

Актуальность исследованияПсихология счастья наука молодая и

новая, имеющая малую эмпирическую базу. Нам было интересно выявить, как студенты представляют, что такое счастье и от каких факторов оно зависит.

Page 4: Факторы, определяющие представление о счастье у студентов

ГипотезаЧеловек с интернальным локусом

контроля имеет адекватные представления о счастье и факторах, от которых оно зависит. Человек, обладающий экстернальным локусом контроля, имеет более расплывчатые представления о счастье, ищет его во всевозможных внешних источниках, но не в себе самом, что часто приводит к душевной пустоте, экзистенциальному вакууму, утере смысла жизни.

Page 5: Факторы, определяющие представление о счастье у студентов

1) Теоретическая часть. Счастье психологическое состояние, при котором

человек испытывает внутреннюю удовлетворённость условиями своей жизни, её полноту, осмысленность и реализацию своего предназначения (Аргайл. Психология счастья. 2-е изд. М.: Питер, 2003. The Psychology of Happiness, 2nd edition, Michael Argyle).

Page 6: Факторы, определяющие представление о счастье у студентов

Локус контроля (ЛК) (от лат. locus – место и controle –

проверка) — теоретическое понятие модели личности Дж. Роттера. Вера индивида в то, что его поведение детерминируется по преимуществу либо им самим (интернальный локус контроля), либо его окружением и обстоятельствами (экстернальный локус контроля). Формируясь в процессе социализации, становится устойчивым личностным качеством.

Page 7: Факторы, определяющие представление о счастье у студентов

Внешний ЛКЛюдей с внешним локусом контроля,

склонных объяснять последствия своих поступков влиянием обстоятельств, принято называть экстерналами, поскольку ответственность за свою деятельность они приписывают исключительно внешним условиям.

Page 8: Факторы, определяющие представление о счастье у студентов

Внутренний ЛКПротивоположный тип — интерналы.

Люди этого типа считают ответственными за результаты своей деятельности только самих себя. Даже если обстоятельства неблагоприятны, интернал не станет оправдывать себя за ошибки или неудачи.

Page 9: Факторы, определяющие представление о счастье у студентов

Высокий показатель по этой шкале соответствует высокому уровню субъективного контроля над любыми значимыми ситуациями. Низкий показатель по этой шкале, соответствует низкому уровню субъективного контроля.

Шкала общей интернальности (УСК)

Page 10: Факторы, определяющие представление о счастье у студентов

Адекватность(в психологии) — степень объяснимости

действий индивида. Соответствие модели поведения индивида известным моделям поведения. По отношению к представлению о счастье – осознанность, понимание и признание общепринятой модели понятия счастье, а также факторов на него влияющих.

Page 11: Факторы, определяющие представление о счастье у студентов

2) Эмпирическая часть.Респондентыстуденты 3-го курса Южного федерального

университета (факультет Психологии) и 4-го курса Южно-Российского Государственного Технического Университета (НПИ, Физико-Математический факультет). Всего 70 человек (35 юношей и 35 девушек).

Page 12: Факторы, определяющие представление о счастье у студентов

МетодикиОпросник «Уровень Субъективного

Контроля» (УСК Роттера)Анкета, выявляющая адекватность

представлений о счастье по отношению к преобладающему локусу контроля

Page 13: Факторы, определяющие представление о счастье у студентов

Факторы, определяющие представления о счастье в анкетеэгоизм темп современной жизни межличностные отношения насущные потребностидостижение целивозрастматериальный статусудачавремяпрепровождениеинтеллектуальный статуслюбовь

Page 14: Факторы, определяющие представление о счастье у студентов

Баллы по различным шкалам:1. УСК (Коэффициент интернальности) – [50;

-50]2. Коэффициент интернальности

представлений о счастье – [21; -21]3. Коэффициент адекватности

представлений о счастье – [33; -33]

Page 15: Факторы, определяющие представление о счастье у студентов

Полученные данные:Средние баллы:

11,5

8,5

10,310,2

6,17,37,6

3,74,3

0

2

4

6

8

10

12

14

УСК Коэф. Инт. Сч. Коэф. Адеквт сч.

Общее числоЮношиДевушки

Page 16: Факторы, определяющие представление о счастье у студентов

Максимумы коэффициентов интернальности и коэффициента адекватности представлений о счастье:

Page 17: Факторы, определяющие представление о счастье у студентов
Page 18: Факторы, определяющие представление о счастье у студентов

Таблица коэффициентов корреляции:Коэффициент общей интернальности

Коэффициент интернальности в области представлений о счастье

Коэффициент адекватности представлений о счастье

Коэффициент общей интернальности

1 0,97 0,97

Коэффициент интернальности в области представлений о счастье

0,97 1 0,99

Коэффициент адекватности представлений о счастье

0,97 0,99 1

Page 19: Факторы, определяющие представление о счастье у студентов

Вывод:Наша гипотеза подтвердилась – люди с

преобладающим интернальным локусом контроля в представлениях о счастье также считают, что почти всё зависит от их действий. Понятия о факторах, его определяющих, у них чёткие. Источники достижения гармонии и счастья такие люди ищут внутри себя, а не во внешнем мире.

Также наше исследование показало, что у юношей чаще преобладает интернальный локус контроля, чем у девушек.

Page 20: Факторы, определяющие представление о счастье у студентов

Спасибо за внимание!