Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Борисоглебского городского округа

Борисоглебская основная общеобразовательная школа №11

учитель физической культуры

Аничкин Сергей Викторовичстаж педагогической работы- 19 лет, ВКК

Подвижные игры на уроках

физической культуры в начальной школе

«Игра – путь детей к познанию мира, в котором они живут и который признаны изменить». М.

А.Горький Цели: 1. использование подвижных игр для всестороннего и гармоничного развития детей младшего школьного возраста.2. соединение подвижной игры с жизнью.3. вовлечение родителей в игровую деятельность

Задачи:Образовательная - совершенствование двигательных действий и физических качеств через подвижные игры (быстроты, выносливости, ловкости, ориентировка в пространстве, координации, силы).

Оздоровительная - укрепление морфофункциональных систем организма, формирование психологических свойств организма (логическое мышление, воображение, память и т.д.) и положительных эмоций.

Воспитательная - формирование дружной и согласованной работы, формирование нравственных качеств: организованности, самостоятельности, воспитывать чувство коллективизма.

Значение подвижных игр для младших школьников

- Закладываются основы игровой деятельности- Совершенствуются естественные движения- Совершенствуются физические качества

Методические принципы

-Принцип систематичности-Принцип постепенности -Принцип доступности -Принцип учета возрастного развития-Принцип чередования нагрузки -Принцип наглядности -Принцип индивидуальности

Внеурочная деятельность

Работа с родителями

Достижения

Немного о себеПоследние курсы повышения квалификации

Награды за отчётный период

http://spo.1september.ru/view_article.php?ID=201000209Публикации: Создай себе норматив