와 !ⓔ 멋진 세상
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100 100. 기본계획영재교육과 퍼즐
[ 영재교육 ]
선천적인 잠재 능력을 후천적으로 찾아내어 지속적인 관심 , 그리고 좋아하고 원하는 것을
할 수 있도록 아낌 없는 지원이 기초가 되어야 합니다 .
그러한 반면 , 현재 영재교육은 실질적으로는 전문화되지 못하고 , 실험적이며 , 집단적이어서
효율성이 없다는 의견도 있습니다 .
•게다가 영재교육은 일반적으로 비용이 많이 들기 때문에 와 !ⓔ 멋진 세상 같은 유명한
프로그램에서 소개를 하게 된다면 저비용 , 고효율 등의 효과를 거둘 것이라고 생각 합니다 .
[ 퍼즐 – 교육분야 활용 ]
자발적인 학습의욕을 자극하기 때문에 영재교육의 일부라 할 수 있습니다 .
퍼즐은 스스로 문제를 해결하고자 하는 인간 심리에 의해 생긴 게임의 일종이라고 합니다 .
따라서 퍼즐을 이용한 교육은 자발적 학습 의욕을 자극하고 창의력을 키워 준다는 점에서
효과적인 학습 수단으로 자리 잡고 있습니다 .
퍼즐을 이용한 교육은 창의력과 통찰력 , 문제 해결 능력 개발에도 효과적입니다 .
한국두뇌스포츠협회장은 “퍼즐을 풀기 위해 누구나 적극적이고 능동적으로 접근하기 때문에
스스로 잠재능력을 깨치는 효과가 있다”면서 “퍼즐은 입시 위주 교육과정에서 얻기 힘든
창의력 개발과 사고의 유연성을 키우는 데 효과가 탁월하다”고 밝혔습니다 .
100. 기본계획
◎ 행 사 명 14th World Puzzle Championship
◎ 일 시 2005 년 10 월 8 일 ~ 10 월 13 일
◎ 주 최 World Puzzle Federation (www.worldpuzzle.org)
World Puzzle Federation 에 등록된 각 협회에서
◎ 자 격 치르는 대회 입상자 , 협회를 통한 신청자
개인전 , 4 인 1 조로 구성된 단체전 출전
◎ 대 회 장 소 Hotel Eger & Park in Eger, Hungary
100. 기본계획행사 개요
100. 기본계획행사 일정
행 사 내 용
내 용
10 월 8 일 ( 토요일 )
10 월 10 일 ( 월요일 )
10 월 12 일 ( 수요일 )
10 월 11 일 ( 화요일 )
10 월 9 일 ( 일요일 )
- 부다 페스트 도착- 저녁 오프닝 세레모니
- 퍼즐대회 관련 질문 - 스크래블 대회
- 퍼즐대회 시작- 크로스워드 퍼즐
- 퍼즐대회 2 일
- 퍼즐대회 마무리- 시상 및 송별 세레모니
날 짜
대회 상세 내용
WPC(World Puzzle Championship)세계퍼즐협회 (WPF) 가 매년 주관하는 WPC 는 92 년 대회를 시작으로
매년 한차례식 유럽에서 열리고 있다 . 5 박 6 일 동안 개인전과 단체전의
퍼즐 대회는 물론 각종 행사를 열어 퍼즐의 축제마당으로 거듭나고
있으며 매년 수십 여 개국의 퍼즐 마니아들이 출전하여 자웅을 겨루며
우애를 다지고 있다 . 참가자들은 수학자 , 음악가 , 의사 , 학생 , 교사 등 매우
다양한 직업 형태를 가지고 있으며 , 나이 또한 10 대부터 노년층까지 매우
다양하다 . 또한 일반적인 국내 퍼즐인식과는 달리 굉장히 다양하고
창의적인 문제들이 출제되는 것이 특징이다 .
WPC 와 한국한국은 2001 년 체코 대회에 처음으로 대표팀이 출전 하였고 , 그 후 세계
퍼즐협회 한국지부의 재정악화 등으로 인해 참가를 못하고 있다 .
아직 퍼즐 문화가 발전하지 못한 한국은 첫 출전한 체코 대회에서 다양한
형태의 문제에 적응하지 못하고 27 개국 중 26 위라는 저조한 성적을
올리며 세계퍼즐의 높은 벽을 실감한 적이 있다 .
100. 기본계획
대회 참가대회 참가
SUB STAGE 1. SUB STAGE 1. 영재교육의 활성화영재교육의 활성화
MAIN STAGEMAIN STAGE퍼즐의 대중화퍼즐의 대중화 SUB STAGE 2.SUB STAGE 2.
세계대회에 도전세계대회에 도전
- 쉽게 접할 수 있는 퍼즐 필요
- 정기적인 퍼즐대회 개최
- 영재 교육의 일부분으로써 놀면서 배울 수 있다는 인식
- 여러 나라의 영재들과 교류할 수 있는 기회
- 일종의 능력측정 시험 무대
- 한국의 영재교육과 퍼즐 대중화의 현 주소 파악
올바른 영재교육의 정착 퍼즐 인구의 증가 관련 자료 수집
기본 계획
- 전문가 주축
- 게임 , 퍼즐 등과 같은 방법으로 다양한 영재교육방법 구성 및 정립
100 100. 기본계획협찬 요청 내역
구 분 협찬 내역단독 협찬
( 총 10,000,000 원 )대상자
협찬
혜택
사항
내역
항 공 료
1,200,000 ~ 1,500,000 원( 자세한 항공편 미정 - 퍼즐랜드 측 답변 )
김병욱
김동욱
천승환
조윤정숙 박 료 ,기타 체제비
400 ~ 500 유로( 한화 : 480,000 원 ~ 600,000 원 )
기타 체제비
세계 대회를 통해퍼즐에 대한 대중적
관심 증가
세계 시장에 대한적극적이고 효율적인
홍보의 기회
‘ 와 !ⓔ 멋진 세상’ 프로그램
질적 , 양적 발전
비용대비 고효율의홍보 효과
대중적 관심과 와 !ⓔ 멋진 세상 의 이점
영재교육의 일부인
퍼즐의 대중화를 통한
고객과 시장성 확보
프로그램 방영
프로그램 질적 향상
퍼즐의 대중화
실 매출 증대대회 참가 지원
프로그램의 다양성
- 참가자들의 대회 참가 지원- 다수의 해외 이동과 방송의 권위로 인한 비용절감 가능
- 대회를 통해 대중들의 퍼즐에 대한 관심 증가 - 입상 시 더 큰 효과 기대
- 퍼즐 , 영재 , 보드게임 등의 우수한 인력 확보
- 퍼즐 , 영재 등에 대한 프로그램이 증가함으로써 ‘와 !ⓔ 멋진 세상‘ 소재의 다양성 확보- 시청자들에게 질 높은 서비스
- 대중의 영재 , 퍼즐에 대한 관심 증폭과 와 !ⓔ 멋진 세상 프로그램 질적 , 양적 발전 그리고 인지도 상승으로 인한 매출 증대
기대 효과
- 영재 , 퍼즐 등에 대한 프로그램 방영
저 비용 고 효율
비 용 효 과
와 !ⓔ 멋진 세상 과의 향후 구체적 일정
8 월 4 주 9 월 1주
9 월 2주 9 월 3 주 9 월 4 주
10 월 1주
( 대회 )대회 후
출전팀
와 !e멋진세상
세계 퍼즐 대회 대비 문제 연구 및 풀이 , 촬영
세부일정 합의
대회 참가퍼즐 , 영재 관련프로그램 기획 참여
세계 퍼즐대회 특집프로 기획
기획에 맞는 프로그램 형식으로 촬영
특집 프로방영 퍼즐 , 영재 관련프로그램 기획
퍼즐 , 영재 프로그램 방영
세부일정 합의
100 100. 기본계획참가자 정보 1
[ 조 윤정 ]
- 1977. 9. 22 생
- 현 세종사이버 대학교 정보보호시스템학과 4 학년 재학
- 2003년 9 월 인터하비 주최 루미큐브 대회 3 위
- 2003년 11 월 인터하비 주최 루미큐브 대회 4 위
- 2003년 12 월 카페 쥬만지 건대점 주최 루미큐브 대회 1 위
- 2004년 5 월 육아잡지 '베이비 ' 인터뷰 ( 영재교육에 대한 생각 )
- 2004년 8 월 퍼즐대회 참여 : 10 위 - 퍼즐랜드 주최
- 2004년 2, 8 월 SBS '브레인 코리아 ' 출연
- 2004년 11 월 MBC ' 사람향기 폴폴 ' 출연 ( 기억력 시범 )
- 2004년 10 월 전국 창의력 경연대회 입상
- 2005년 10 월 세계 창의력 경연대회 출전
100. 기본계획참가자 정보 2
[ 김 병욱 ]
- 1981. 9. 11 생
- 항공대학교 3 학년 재학
- 2004년 8 월 SBS '브레인 코리아 ' 출연
- 2004년 10 월 전국 창의력 경연대회 입상
- 2005년 10 월 세계 창의력 경연대회 수상
- 2004년 8 월 퍼즐대회 참여 : 8 위 - 퍼즐랜드 주최
[ 김 동욱 ]
- 1982. 4. 5 생
- 95년 게임대회 3 위
- 300여 개의 보드게임 섭렵
- 경안 고등학교 중퇴
- 현 T3 엔터테이먼트 댄스게임 ' 오디션 ' 게임기획팀
[ 천 승환 ]
- 1982. 3. 28 생
- 컴퓨터 대회 출전 : 중학교
- 전주대학교
100. 기본계획
감 사 합 니 다