烏眉國小教師李慶鴻製作

社會習作附件一張、剪刀、膠水一、準備材料：二、小書製作的步驟與圖示1.上網蒐集家鄉名勝古蹟資料。2.請依圖示順序填寫。

3. 動手製作一本屬於自己的旅遊小書。

三、製作旅遊小書1. 將圖畫紙摺成「長四格寬兩格」大小。 2. 再將「中間兩格」的折線用剪刀或刀片割開。

3. 照下面的折疊方法將小書摺疊好， 外型即製作完成。

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四、旅遊小書景點介紹

小叮嚀：紙的兩面都可以做書的內容喔！翻過來重折空間就多了，這樣扣除封面，書的頁數可以增加變成十五頁（單面做書的話只有七頁）。

1.景點名稱：2. 所在位置：3. 推薦理由：4. 其他： ＊地址 ＊連絡電話 ＊網址

＊營業時間（開園時間）＊門票＊交通工具

小書架構：包括封面、封底、目錄、頁次等要完整；順序要正確教師提供學生小書的內容：引導學生也可以將自己蒐集的照片、圖片…，或者野花野草、貼紙…反正是自己所喜歡的剪下來貼上去做花邊皆是不錯的點子；亦可自己利用彩色筆繪畫。學生進行製作：請學生將上網蒐集的資料依交通工具的流程做好安排，以節省校外參觀教學的時間；並將景點推薦介紹詳細敘述清楚。

各位同學：讓我們一起來學習製作流程圖1 旅遊手冊學校：苗栗縣烏眉國民小學班級：四年甲班座號：（請同學記得寫上座號） 姓名：（請同學記得寫上姓名） 社會習作作業通霄鎮名勝古蹟一日遊

注意事項：1．註明此戶外教學的日期地點及全程時間（利 於讓家長了解學童的動向）。 2．請著淺色長袖長褲（預防蚊蟲蜜蜂叮咬）。 3．穿著便於行走之球鞋或布鞋。 4．注意天氣預報。 5．注意飲食衛生。6．不單獨行動，仔細聆聽解說員解說並做筆記7．不觸摸展覽品。8．請於同意書上填寫緊急聯絡人及聯絡電話。 攜帶物品：1.衛生紙、手帕。2.飲用水、午餐。 3.鉛筆、學習單、筆記本。 4.望遠鏡、照相機。5.攜帶雨具、防曬用品。6.車資、餐費等。

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3 行程表出發地點：烏眉國小景點一：虎頭山公園火車□汽車□其他 V 步行或騎腳踏車景點二：飛牛牧場火車□汽車 V其他□景點三：通霄西濱海洋生態教育園區火車□汽車□其他 V 步行或騎腳踏車景點四：秋茂園火車 V汽車□其他□

4景點名稱：秋茂園所在位置：苗栗縣通霄鎮推薦理由：位於苗栗縣通霄鎮北方 5公里的新埔村內，是由旅日僑胞黃秋茂博士獨資興建，園內花木扶疏，為通霄著名的風景名勝之一，亦是全台少數不收門票的私人花園風景區，因此十分值得嘉許！秋茂園佔地約 4公頃，園中造景以人工為主，設有多座涼亭、座椅及動物、人物塑像，色彩豔麗，俚俗味十足。園內的各項雕像皆以“友愛、和平”為出發點－您可在此看見東方的宗教廟宇與西方的教堂等，園主並題了一首“友愛詩”，提倡人與人的和平相處之可貴！營業時間： 0800~1700 　電話： (037)792648

5景點名稱：通霄西濱海洋生態教育園區所在位置：苗栗縣通霄鎮推薦理由：，共分六個主題館 「棘皮動物館」裡面的棘皮動物包括海星、海膽、海參、海百合等。「海水魚館」裡面的珊瑚礁魚類，樣貌多變色彩鮮豔。「鯊魚、魟魚館」，鯊魚和魟魚同屬於軟骨魚綱。「水母館」牠們沒有骨骼全身都佈滿刺絲細胞。「珊瑚館」屬刺絲胞動物。「特殊生物館」目前展示系列有： 1.偽裝生物系列 2.河魨系列 3.特殊貝類 4. 通霄西濱沿海原生種魚類等系列。參觀紅樹林自然生態區，觀看螃蟹、彈塗魚、花跳和貝類的生活，看胎生植物水筆仔從枝上落地生根門票 ：全票－ 350 元；半票－ 320 元地址 ：苗栗縣通霄鎮海濱路 41--1 號營業時間： AM8:00 ～ PM18:00 交通 ：【火車】南北西部幹線 (海線 )→通霄站→西側約 500 公尺即達。

6景點名稱：飛牛牧場所在位置：苗栗縣通霄鎮南和里 166號 推薦理由：全園佔地 38 公頃，規劃了服務及休憩設施，在服務方面有烤肉區、露營區、住宿區、餐廳及會議室；休憩設施方面有青青草原活動區、水域生態區、乳牛生態區、黑肚綿羊生態區、蝴蝶生態區、森林浴步道區、有機生態農園及童玩區。門票：全票 200 元、半票 150 元。 營業時間：早上 7： 00 ～晚上 10： 00 網址： www.flyingcowranch.com.tw交通： 1.第二高速公路通霄交流道下 →通霄外環道左轉→〈過隧道口〉 133 公里→ 左轉縣道 121 號→飛牛牧場。

7 景點名稱：虎頭山公園所在位置：苗栗縣通霄鎮推薦理由：造訪虎頭山公園，可由福智寺側的石蹬上升，或由通霄國中左側的虎頭山路前行，山腰上有「忠烈祠」，該祠原為日人神社，台灣光復後改為忠烈祠，供奉先烈義士及延平郡王神位。登上山頂，頂上有二等及三等測量三角基石各一枚，及台灣光復紀念碑。虎頭山公園現正積極規劃為環保公園，使自然景觀與生態保育相結合，提供一個休閒登山健行的好去處。

8黏貼處 請同學依指定位置將製作完成之旅遊小書貼在社會習作指定位置。

【期待校外參觀教學時一起帶 著學習的心情 實際探訪】 LET’S GO