Классный час на тему: «Толерантность – часть...
-
Upload
tamara-price -
Category
Documents
-
view
111 -
download
2
description
Transcript of Классный час на тему: «Толерантность – часть...
![Page 1: Классный час на тему: «Толерантность – часть нравственной культуры человека»](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/568137c0550346895d9f5f33/html5/thumbnails/1.jpg)
Классный час на тему: «Толерантность – часть нравственной культуры
человека»Цель: привлечь внимание к проблеме толерантности, привести к осознанию я - позиции в вопросах толерантности.
Задачи:
1) Получение знаний по теме толерантности;
2) Осознание черт толерантной и интолерантной личности
3) Планирование путей восприятия толерантной личности
![Page 2: Классный час на тему: «Толерантность – часть нравственной культуры человека»](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/568137c0550346895d9f5f33/html5/thumbnails/2.jpg)
Россия без каждого из нас обойтись может, но никто из нас без нее не может обойтись; горе тому, кто это думает, двойное тому , кто действительно без нее обходится.
• И.С. Тургенев.
![Page 3: Классный час на тему: «Толерантность – часть нравственной культуры человека»](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/568137c0550346895d9f5f33/html5/thumbnails/3.jpg)
Патриотизм живой, деятельный именно и отличается тем, что исключает международную вражду, и человек, одушевленный таким патриотизмом, готов трудиться для всего человечества, если только может быть ему полезен.
Н.А. Добролюбов
.
![Page 4: Классный час на тему: «Толерантность – часть нравственной культуры человека»](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/568137c0550346895d9f5f33/html5/thumbnails/4.jpg)
Патриотическое видениеокружающего мира как раз и
состоит в том, чтоюный гражданин познает
историю своей семьи,своих соотечественников,живших несколько столетий
назад, или давно ушедших в землю, во имя свободы и счастья которой они сражались.
В.А.Сухомлинский.
![Page 5: Классный час на тему: «Толерантность – часть нравственной культуры человека»](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/568137c0550346895d9f5f33/html5/thumbnails/5.jpg)
• ТОЛЕРАНТНОСТЬ- ТЕРПИМОСТЬ К ИНОМУ.
• ТОЛЕРАНТНОСТЬ- ЦЕННОСТНОЕ ОТНОШЕНИЕ К КУЛЬТУРНОМУ РАЗНООБРАЗИЮ ОБЩЕСТВА, ВЫРАЖАЮЩЕЕСЯ В ПРИЗНАНИИ, ПРИНЯТИИ И ПОНИМАНИИ ИНЫХ КУЛЬТУР.
![Page 6: Классный час на тему: «Толерантность – часть нравственной культуры человека»](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/568137c0550346895d9f5f33/html5/thumbnails/6.jpg)
МОЗГОВОЙ ШТУРМКАЖДАЯ ГРУППА НА СВОЕМ
ПЛАКАТЕ ПЕРЕЧИСЛЯЕТ ЧЕРТЫ ХАРАКТЕРА
1)ТОЛЕЛЕРАНТНОЙ ЛИЧНОСТИ
2)ИНТОЛЕРАНТНОЙ ЛИЧНОСТИ
![Page 7: Классный час на тему: «Толерантность – часть нравственной культуры человека»](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/568137c0550346895d9f5f33/html5/thumbnails/7.jpg)
Черты толерантной личности:
умение слушать, открытость, равенство,
тактичность, умение убеждать, интуиция,
наблюдательность, душевность, доброта,
взаимопомощь, альтруизм,вежливость,
дружба, уважение,доброжелательность
![Page 8: Классный час на тему: «Толерантность – часть нравственной культуры человека»](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/568137c0550346895d9f5f33/html5/thumbnails/8.jpg)
Качества интолерантной личности:
грубость, осуждение, нечестность,злость,
зависть, высокомерие, пренебрежение,
самоуверенность, самовлюбленность
![Page 9: Классный час на тему: «Толерантность – часть нравственной культуры человека»](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/568137c0550346895d9f5f33/html5/thumbnails/9.jpg)
Групповая дискуссия
![Page 10: Классный час на тему: «Толерантность – часть нравственной культуры человека»](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/568137c0550346895d9f5f33/html5/thumbnails/10.jpg)
Групповая дискуссия• 1.Можно ли воспитать в себе умение понимать и
принимать человека иной культуры?• 2.Что вы понимаете под словами «национальные
стереотипы»?• 3.Прочтите размышления А.Гитлера в книге «Майн
кампф».Что вы испытываете после чтения этого отрывка?
• 4.Должен ли народ Германии нести ответственность за действия фашистов?
• 5.Почему потомки стран немецкой коалиции в войне испытывают стыд, замешательство горечь, посещая русские мемориалы? Ведь в прошедшем нет их вины?
• 6.Когда вы слышите подобные высказывания в адрес других национальности, какие чувства вы испытываете?
![Page 11: Классный час на тему: «Толерантность – часть нравственной культуры человека»](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/568137c0550346895d9f5f33/html5/thumbnails/11.jpg)
Ролевая играДочь на полную громкость включила рок и
под музыку делает домашнее задание. Мать кричит : «Как ты можешь слушать эту дебильную музыку? Не можешь поставить что- нибудь человеческое?»
Дочь : «Да ты ничего не понимаешь, это твои народные и классические -отстой!»
Спрогнозируйте дальнейшие события в том же духе, а затем в толерантной форме.
Что нужно сделать, чтобы позитивно решить эту ситуацию?
![Page 12: Классный час на тему: «Толерантность – часть нравственной культуры человека»](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/568137c0550346895d9f5f33/html5/thumbnails/12.jpg)
Профилактические упражнения для глаз.
Динамическая пауза.
![Page 13: Классный час на тему: «Толерантность – часть нравственной культуры человека»](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/568137c0550346895d9f5f33/html5/thumbnails/13.jpg)
АНАЛИЗ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО
ИССЛЕДОВАНИЯ В КЛАССЕ
![Page 14: Классный час на тему: «Толерантность – часть нравственной культуры человека»](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/568137c0550346895d9f5f33/html5/thumbnails/14.jpg)
Представителем какой национальности вы являетесь?
русскаие
чуваши
![Page 15: Классный час на тему: «Толерантность – часть нравственной культуры человека»](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/568137c0550346895d9f5f33/html5/thumbnails/15.jpg)
На сколько комфортно вы себя чувствуете?
В классе
Отлично Хорошо
УдовлетворительноНеудовлетворительно
в школе
"Отлично"
"Хорошо"
"Удовлетворительно"
"Неудовлетворительно"
![Page 16: Классный час на тему: «Толерантность – часть нравственной культуры человека»](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/568137c0550346895d9f5f33/html5/thumbnails/16.jpg)
Сказывается ли ваша национальность на отношения к вам
сверстников и одноклассников?
![Page 17: Классный час на тему: «Толерантность – часть нравственной культуры человека»](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/568137c0550346895d9f5f33/html5/thumbnails/17.jpg)
Диаграмма – показатель равноправного и толерантного существования в классе
представителей разных национальностей
Русские
Русские и чуваши
Чуваши
![Page 18: Классный час на тему: «Толерантность – часть нравственной культуры человека»](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/568137c0550346895d9f5f33/html5/thumbnails/18.jpg)
Представители каких национальностей объединены в
роду учащихся класса
Чуваши
Русские
Русские и белорусы
Чуваши и русские
Чуваши, русские имари
Украинцы, русские ичуваши
Чуваши, татары
![Page 19: Классный час на тему: «Толерантность – часть нравственной культуры человека»](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/568137c0550346895d9f5f33/html5/thumbnails/19.jpg)
АНАЛИЗ АНКЕТИРОВАНИЯ УЧАЩИХСЯ.
![Page 20: Классный час на тему: «Толерантность – часть нравственной культуры человека»](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/568137c0550346895d9f5f33/html5/thumbnails/20.jpg)
АНКЕТА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ
Родина для меня -это………………………………………Быть патриотом -это ……………………………………. Быть лжепатриотом -это ………………………………Толерантность –это ………………………………………..Толерантность я проявляю в том, что…………………Я считаю, что все народы мира имеют право……….Я не считаю, что один народ…………………………….Я считаю, что не допустимо………………………………Я считаю, что родители вправе……………………….....Я считаю, что родители не вправе……………………..Мне никогда не запретят………………………………….
Мне могут запретить…………………..............................
![Page 21: Классный час на тему: «Толерантность – часть нравственной культуры человека»](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/568137c0550346895d9f5f33/html5/thumbnails/21.jpg)
Отрывки из сочинений-эссе «История народов в жизни моей семьи и моей
страны»
![Page 22: Классный час на тему: «Толерантность – часть нравственной культуры человека»](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/568137c0550346895d9f5f33/html5/thumbnails/22.jpg)
НРАВСТВЕННЫЕ ПРАВИЛА
ПРОЯВЛЕНИЯ ТОЛЕРАНТНОСТИ
![Page 23: Классный час на тему: «Толерантность – часть нравственной культуры человека»](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/568137c0550346895d9f5f33/html5/thumbnails/23.jpg)
Нравственные правила толерантности:
НЕЛЬЗЯ:-судить о целом народе по поступкам и действиям одного или группы людей;-злорадствовать и радоваться горю людей,
переживающих национальную или личную трагедию;
-совершать необдуманные поступки, действуя по руководству кого-либо;
-говорить плохое в адрес народа иличеловека только потому, что так говорят
другие люди.
![Page 24: Классный час на тему: «Толерантность – часть нравственной культуры человека»](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/568137c0550346895d9f5f33/html5/thumbnails/24.jpg)
Нравственные правила толерантности:
НАДО: -помнить , что за совершенными предосудительным
поступком рано или поздно следует наказание;-уметь радоваться достижениям и успехам других
народов;-интересоваться традициями, обычаями и историей
других народов;-быть компетентным в истории, культуре, традициях
и обычаях своего народа, чтобы проявлять компетентность в вопросах национальных культур
-не совершать поступков, за которые потом будет стыдно или придется раскаиваться .
![Page 25: Классный час на тему: «Толерантность – часть нравственной культуры человека»](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/568137c0550346895d9f5f33/html5/thumbnails/25.jpg)
Нравственные правила появления толерантности:
ЕСЛИ:-твой сверстник готов совершить необдуманный поступок,
останови его, удержи от опрометчивого шага;-тебя приглашают участвовать в каких-либо организаций,
деятельность которых направлена на подчинение или притеснение других народов, расскажи об этом своим родителям, не спеши стать членами этой организации, постарайтесь узнать цели этой организации;
-тебе угрожают , обращайся к старшим: родителям, учителям, в милицию.
![Page 26: Классный час на тему: «Толерантность – часть нравственной культуры человека»](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081419/568137c0550346895d9f5f33/html5/thumbnails/26.jpg)
Нравственные правила проявления толерантности:
Совершая необдуманные поступки , помните, что в истории цивилизации они уже кем - то совершались, и за это пришлось расплачиваться чувством вины и стыда последующих поколений.
Помни! У тебя всегда есть выбор! Сохрани в себе ЧЕЛОВЕКА!