Пропедевтика обучающихся к изучению программирования
-
Upload
cameron-richard -
Category
Documents
-
view
44 -
download
8
description
Transcript of Пропедевтика обучающихся к изучению программирования
![Page 1: Пропедевтика обучающихся к изучению программирования](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062517/568132bb550346895d997a2c/html5/thumbnails/1.jpg)
Пропедевтика обучающихся к изучению
программирования
Айтыкин Руслан Равильевич МОУ «СОШ №12»
![Page 2: Пропедевтика обучающихся к изучению программирования](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062517/568132bb550346895d997a2c/html5/thumbnails/2.jpg)
1. Новый формат УМК по учебным курсам для ППО и СПО Комплексной образовательной программы «Школьный университет»
2. Учебные курсы для ППО и СПО по направлению «Информационные технологии» Комплексной образовательной программы «Школьный университет»
3. Методические рекомендации по использованию учебных курсов Комплексной образовательной программы «Школьный университет» по направлению «Информационные технологии»
![Page 3: Пропедевтика обучающихся к изучению программирования](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062517/568132bb550346895d997a2c/html5/thumbnails/3.jpg)
География сотрудничества
![Page 4: Пропедевтика обучающихся к изучению программирования](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062517/568132bb550346895d997a2c/html5/thumbnails/4.jpg)
Организация учебного процесса по предметной области «Информатика и ИКТ»
Информационная поддержка:itdrom.com
Инновационный учебно-методический комплекс
Организация внеурочной деятельности школьников
Информационная поддержка: club.itdrom.com, dviger.com
Обеспечение сопровождения образовательного процесса
Информационная поддержка:itdrom.com
Реализация программ профессионального развития педагогов
Информационная поддержка: mo.itdrom.com
Проведение совместной научно-исследовательской деятельности
Информационная поддержка:itdrom.com
КОМПЛЕКСНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ПРОГРАММА «ШКОЛЬНЫЙ
УНИВЕРСИТЕТ»
Международные и всероссийские исследовательские программы
Научно-практические печатные и электронные издания
Международные и всероссийские конференции
Очные и дистанционные курсы повышения квалификации
Открытое педагогическое объединение
Очные и дистанционные образовательные мероприятия
Учебно-методическое сопровождение и поддержка
Организационное сопровождение и поддержка
Информационное сопровождение и поддержка
Очные и дистанционные образовательные события
Досугово-развлекательные мероприятия
Профориентационные мероприятия от вузов и компаний
Современные методики и технологии обучения
Индивидуальные образовательные траектории обучения
КОП «Школьный университет»
![Page 5: Пропедевтика обучающихся к изучению программирования](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062517/568132bb550346895d997a2c/html5/thumbnails/5.jpg)
Новый формат УМК
– учебное пособие;– интерактивный электронный учебник;– виртуальная образовательная среда на портале
Dviger.com
– учебное пособие;– интерактивный электронный учебник;– учебная программа курса;– контрольно-измерительные материалы;– методические рекомендации для учителя;– виртуальная образовательная среда на портале
Dviger.com– консультации для учителя на открытом педагогическом
объединении «Интерника» http://internika.org
УМК учителя:
УМК ученика:
![Page 6: Пропедевтика обучающихся к изучению программирования](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062517/568132bb550346895d997a2c/html5/thumbnails/6.jpg)
Электронный учебникЭлектронный интерактивный учебник состоит из трех частей:
• упражнения - набор пошаговых инструкций, позволяющих достичь цели обучения по уроку, выполнить законченный «мини-проект»
• справочник - основные справочные сведения, резюмирующие или углубляющие полученные при выполнении упражнения знания
• задачник - задания для самостоятельного выполнения
Реализация идей программированного обучения Б. Скинера, Н. А. Кро>удера
![Page 7: Пропедевтика обучающихся к изучению программирования](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062517/568132bb550346895d997a2c/html5/thumbnails/7.jpg)
Телефоны горячей линии: 8-800-2008-028, 8-800-7008-028 (звонок по России бесплатный)omu.ru, club.itdrom.com, dviger.com, internika.org
![Page 8: Пропедевтика обучающихся к изучению программирования](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062517/568132bb550346895d997a2c/html5/thumbnails/8.jpg)
Телефоны горячей линии: 8-800-2008-028, 8-800-7008-028 (звонок по России бесплатный)omu.ru, club.itdrom.com, dviger.com, internika.org
![Page 9: Пропедевтика обучающихся к изучению программирования](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062517/568132bb550346895d997a2c/html5/thumbnails/9.jpg)
Телефоны горячей линии: 8-800-2008-028, 8-800-7008-028 (звонок по России бесплатный)omu.ru, club.itdrom.com, dviger.com, internika.org
![Page 10: Пропедевтика обучающихся к изучению программирования](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062517/568132bb550346895d997a2c/html5/thumbnails/10.jpg)
Телефоны горячей линии: 8-800-2008-028, 8-800-7008-028 (звонок по России бесплатный)omu.ru, club.itdrom.com, dviger.com, internika.org
![Page 11: Пропедевтика обучающихся к изучению программирования](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062517/568132bb550346895d997a2c/html5/thumbnails/11.jpg)
Телефоны горячей линии: 8-800-2008-028, 8-800-7008-028 (звонок по России бесплатный)omu.ru, club.itdrom.com, dviger.com, internika.org
![Page 12: Пропедевтика обучающихся к изучению программирования](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062517/568132bb550346895d997a2c/html5/thumbnails/12.jpg)
Телефоны горячей линии: 8-800-2008-028, 8-800-7008-028 (звонок по России бесплатный)omu.ru, club.itdrom.com, dviger.com, internika.org
![Page 13: Пропедевтика обучающихся к изучению программирования](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062517/568132bb550346895d997a2c/html5/thumbnails/13.jpg)
Телефоны горячей линии: 8-800-2008-028, 8-800-7008-028 (звонок по России бесплатный)omu.ru, club.itdrom.com, dviger.com, internika.org
Программирование
Линейка учебных курсов "Программирование":Объектно-ориентированное программирование (описание курса, демо-версия для СПО (70)); Увлекательные уроки программирования (описание курса, демо-версия (139)); Технологии создания сайтов и основы web-дизайна (описание курса, демо-версия (132)).
http://internika.org
![Page 14: Пропедевтика обучающихся к изучению программирования](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062517/568132bb550346895d997a2c/html5/thumbnails/14.jpg)
Телефоны горячей линии: 8-800-2008-028, 8-800-7008-028 (звонок по России бесплатный)omu.ru, club.itdrom.com, dviger.com, internika.org
Комплексная образовательная программа «Школьный университет»
включает в себя 33 учебных курса (из низ 18 адаптированы под СПО),
позволяющих получить сертификаты по 5 направлениям:
МультимедиаИнформационныетехнологии
Программирование Офисные технологии
Компьютерный дизайн
КОП «Школьный университет»
![Page 15: Пропедевтика обучающихся к изучению программирования](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062517/568132bb550346895d997a2c/html5/thumbnails/15.jpg)
Телефоны горячей линии: 8-800-2008-028, 8-800-7008-028 (звонок по России бесплатный)omu.ru, club.itdrom.com, dviger.com, internika.org
Сертификаты по направлению «Компьютерный дизайн»
«Web-дизайнер» «Веб-дизайнер», «Видеодизайнер»
«Дизайнер-проектировщик»
«Дизайнер-верстальщик»
«Графический дизайнер»
КОП «Школьный университет»
![Page 16: Пропедевтика обучающихся к изучению программирования](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062517/568132bb550346895d997a2c/html5/thumbnails/16.jpg)
Телефоны горячей линии: 8-800-2008-028, 8-800-7008-028 (звонок по России бесплатный)omu.ru, club.itdrom.com, dviger.com, internika.org
Учебные курсы
Учебный курс ППО СПО
Волшебный компьютер MS Office 2000 и выше
OpenOffice.org+ +
Занимательное ЛОГОзнание MSWLogo + +
Азбука офиса MS Office 2000 и выше
OpenOffice.org+ +
Юный дизайнер Microsoft Paint, Adobe Photoshop CS2
Gimp, KolourPaint+ +
В мире Flash Macromedia Flash или Adobe Flash
+
![Page 17: Пропедевтика обучающихся к изучению программирования](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062517/568132bb550346895d997a2c/html5/thumbnails/17.jpg)
![Page 18: Пропедевтика обучающихся к изучению программирования](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062517/568132bb550346895d997a2c/html5/thumbnails/18.jpg)
![Page 19: Пропедевтика обучающихся к изучению программирования](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062517/568132bb550346895d997a2c/html5/thumbnails/19.jpg)
![Page 20: Пропедевтика обучающихся к изучению программирования](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062517/568132bb550346895d997a2c/html5/thumbnails/20.jpg)
![Page 21: Пропедевтика обучающихся к изучению программирования](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062517/568132bb550346895d997a2c/html5/thumbnails/21.jpg)
![Page 22: Пропедевтика обучающихся к изучению программирования](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062517/568132bb550346895d997a2c/html5/thumbnails/22.jpg)
![Page 23: Пропедевтика обучающихся к изучению программирования](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062517/568132bb550346895d997a2c/html5/thumbnails/23.jpg)
![Page 24: Пропедевтика обучающихся к изучению программирования](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062517/568132bb550346895d997a2c/html5/thumbnails/24.jpg)
![Page 25: Пропедевтика обучающихся к изучению программирования](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062517/568132bb550346895d997a2c/html5/thumbnails/25.jpg)
![Page 26: Пропедевтика обучающихся к изучению программирования](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062517/568132bb550346895d997a2c/html5/thumbnails/26.jpg)
![Page 27: Пропедевтика обучающихся к изучению программирования](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062517/568132bb550346895d997a2c/html5/thumbnails/27.jpg)
![Page 28: Пропедевтика обучающихся к изучению программирования](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062517/568132bb550346895d997a2c/html5/thumbnails/28.jpg)
![Page 29: Пропедевтика обучающихся к изучению программирования](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062517/568132bb550346895d997a2c/html5/thumbnails/29.jpg)
![Page 30: Пропедевтика обучающихся к изучению программирования](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062517/568132bb550346895d997a2c/html5/thumbnails/30.jpg)
![Page 31: Пропедевтика обучающихся к изучению программирования](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062517/568132bb550346895d997a2c/html5/thumbnails/31.jpg)
![Page 32: Пропедевтика обучающихся к изучению программирования](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062517/568132bb550346895d997a2c/html5/thumbnails/32.jpg)
![Page 33: Пропедевтика обучающихся к изучению программирования](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062517/568132bb550346895d997a2c/html5/thumbnails/33.jpg)
![Page 34: Пропедевтика обучающихся к изучению программирования](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062517/568132bb550346895d997a2c/html5/thumbnails/34.jpg)
![Page 35: Пропедевтика обучающихся к изучению программирования](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062517/568132bb550346895d997a2c/html5/thumbnails/35.jpg)
![Page 36: Пропедевтика обучающихся к изучению программирования](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062517/568132bb550346895d997a2c/html5/thumbnails/36.jpg)
![Page 37: Пропедевтика обучающихся к изучению программирования](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062517/568132bb550346895d997a2c/html5/thumbnails/37.jpg)
![Page 38: Пропедевтика обучающихся к изучению программирования](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062517/568132bb550346895d997a2c/html5/thumbnails/38.jpg)
![Page 39: Пропедевтика обучающихся к изучению программирования](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062517/568132bb550346895d997a2c/html5/thumbnails/39.jpg)
![Page 40: Пропедевтика обучающихся к изучению программирования](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062517/568132bb550346895d997a2c/html5/thumbnails/40.jpg)
![Page 41: Пропедевтика обучающихся к изучению программирования](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062517/568132bb550346895d997a2c/html5/thumbnails/41.jpg)
![Page 42: Пропедевтика обучающихся к изучению программирования](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062517/568132bb550346895d997a2c/html5/thumbnails/42.jpg)
![Page 43: Пропедевтика обучающихся к изучению программирования](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062517/568132bb550346895d997a2c/html5/thumbnails/43.jpg)
![Page 44: Пропедевтика обучающихся к изучению программирования](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062517/568132bb550346895d997a2c/html5/thumbnails/44.jpg)
![Page 45: Пропедевтика обучающихся к изучению программирования](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062517/568132bb550346895d997a2c/html5/thumbnails/45.jpg)
![Page 46: Пропедевтика обучающихся к изучению программирования](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062517/568132bb550346895d997a2c/html5/thumbnails/46.jpg)
![Page 47: Пропедевтика обучающихся к изучению программирования](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062517/568132bb550346895d997a2c/html5/thumbnails/47.jpg)
![Page 48: Пропедевтика обучающихся к изучению программирования](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062517/568132bb550346895d997a2c/html5/thumbnails/48.jpg)
![Page 49: Пропедевтика обучающихся к изучению программирования](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062517/568132bb550346895d997a2c/html5/thumbnails/49.jpg)
![Page 50: Пропедевтика обучающихся к изучению программирования](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062517/568132bb550346895d997a2c/html5/thumbnails/50.jpg)
![Page 51: Пропедевтика обучающихся к изучению программирования](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062517/568132bb550346895d997a2c/html5/thumbnails/51.jpg)
![Page 52: Пропедевтика обучающихся к изучению программирования](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062517/568132bb550346895d997a2c/html5/thumbnails/52.jpg)
![Page 53: Пропедевтика обучающихся к изучению программирования](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062517/568132bb550346895d997a2c/html5/thumbnails/53.jpg)
![Page 54: Пропедевтика обучающихся к изучению программирования](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062517/568132bb550346895d997a2c/html5/thumbnails/54.jpg)
![Page 55: Пропедевтика обучающихся к изучению программирования](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062517/568132bb550346895d997a2c/html5/thumbnails/55.jpg)
![Page 56: Пропедевтика обучающихся к изучению программирования](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062517/568132bb550346895d997a2c/html5/thumbnails/56.jpg)
![Page 57: Пропедевтика обучающихся к изучению программирования](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022062517/568132bb550346895d997a2c/html5/thumbnails/57.jpg)