教務主任 李家銘

新北市立土城國中 雲世代行動學習學校

Knowledge Is PowerKnowledge Is In The WebKnowledge Is In The Cloud

In The Future…

土城國中 SWOT 分析Strength ( 優勢 ) Weakness ( 劣勢 )

1. 校園內無線網路覆蓋普遍，易實施資訊融入教學。

2. 學校每學期辦理資訊研習，以提升教師資訊知能。

1. 因學校位處郊區，學生文化刺激較為不足，學校為原住民、新住民重點學校。

2. 學區家長普遍經濟能力不足，。

Opportunities ( 機會 ) Threats ( 威脅 )

1. 教師使用資訊融入教學意願高，常利用班級電腦及單槍投影機進行教學。

2. 本校設有數理資優班，包含優秀的科學教師及資優學生將對校園氛圍形成良性刺激及循環。

3. 學校積極推行學習共同體教學模式，規劃七八年級學生以協同學習方式進行課程，也引導教師共同備課，規劃學生能夠共同參與的課程。

1. 郊區學生定力不足，易受誘惑，使用資訊產品多為娛樂用途，很少有學習上的發展，需要教師加強指導。

2. 學生學習動力低弱，家長又無法適性指導，造成學習成就兩極化，低成就學生挫折容忍度低，需要不斷的正向鼓勵才能有一點點學習，學習中一旦受挫又很容易放棄。

 

資訊教育成果—環境教育網

QR-Code 認識校園植物

建構土城區鄉土教材 臺灣學校網界博覽會銅牌獎

天文知識學習 Stellarium

數位學習資源• 台灣師大科學教育所—張俊彥教授 AR Rock 3D 立體岩石互動系統 Chemist for iPad 酸鹼中和的化學教學模組 Ripple Tank for iPad 物理波動教學模組 iSeis Mometer 震波測量 Trial Xtreme 單車之物理力學 Skyview 星象觀察• GSP 數學幾何繪圖• 資策會 ICGS

多元的土城國中

數理資優生

原住民

學習共同體

新住民

數學輔導團

國際教育

QR Code開始 製作

數位學習—未來的學習典範