学习法律知识做遵纪守法的优秀少年

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实验小学法制教育课

违反法律的结局

驾车撞人后又刺死伤者的

药家鑫被执行死刑

一、法是什么？与未成　　年人密切相关的法　　律有哪些？

一、法是什么？与青少年密切相关的法律　　有哪些？

定义：法是反映统治阶级意志，由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的行为规范体系。

法就是告诉人们：

哪些可以做、哪些必须做、哪些禁止做

具有惩罚性

第一，什么是法？


我国现行法律体系主要包括：

1 、宪法（国家的根本大法）2 、民商法 3 、行政法4 、刑法（规定犯罪、刑事责任和刑罚）5 、诉讼法（规范诉讼活动）

一、法是什么？与未成年人密切相关的法律　　有哪些？

第二，与未成年人密切相关的法律有哪些？

主要有《未成年人保护法》　　《义务教育法》《预防未成年人犯罪法》《婚姻家庭法》《收养法》　　　　　　《民法》《刑法》等


少年儿童受法律保护的合法权益有：

1 、接受义务教育权　2 、接受父母抚养权　3 、保护个人隐私权、维护人格尊严权　4 、享受劳动保护权　5 、人身安全、财产继承权


（一）旷课、夜不归宿；　　（二）携带管制刀具；（三）打架斗殴、辱骂他人；（四）强行向他人索要财物；（五）偷窃、故意毁坏财物；（六）参与赌博或者变相赌博；（七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌　　　舞厅等场所；（九）其他严重违背社会公德的不良行为。

未成年人不得有下列不良行为


互联网营业场所不得接纳未成年人

未成年人不得进入营业性的电子游戏场所（固定假期除外），营业部门应设有明显标志。


（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；（二）携带管制刀具，屡教不改；（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；（四）传播淫秽的读物或者音像制品等；（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动；（六）多次偷窃；（七）参与赌博，屡教不改；（八）吸食、注射毒品；（九）其他严重危害社会的行为。

严重的不良行为（尚不够刑事处罚的）

　犯罪（定义）：一切危害国家主权、领土完整和安全，分裂国家、颠覆人民民主专政的政权和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯公民私人所有的财产，侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，依照法律应当受刑罚处罚的，都是犯罪，但是情节显著轻微危害不大的，不认为是犯罪。

　基本特征：（一）是危害社会的行为。（二）是触犯刑律的行为。（三）是应当受刑罚处罚的行为。


　未成年人犯罪：　　　是未成年人危害社会、触犯刑律、应受刑罚处

罚的行为。


处罚（《刑法》第 17条）：　　已满十六周岁的人犯罪，应负刑事责任。　　已满十四周岁不满十六周岁的人犯故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。

　不满十四周岁的青少年实施了犯罪的行为，其惩罚的措施：

　　　治安处罚、　　　劳动教养、　　　工读学校矫治等


　案例一：　　　 2006 年 9月某晚 19时许，西安某小学四年

级学生江某趁邻居家中无人，潜入邻居家行窃，中途邻居家女主人回家，他躲到了床下。 20时左右，少年趁女主人不备，打算夺门而出，被女主人揪住。江某为脱身，抓起邻居家的一把剪子将女主人刺死后逃跑。案件结局：江某被劳动教养，因对受害人家属民事赔偿也使江家倾家当产。发生这个案件的主要原因是，江某平时就好吃懒做和不太遵守纪律，日常教育缺失以及家庭疏于管教。


　案例二：　　　 2001 年夏天 , 13岁的杜某 ,在他小学毕业就要升入初中的那个暑假 , 认识了在社会上混的李某等人 ,李某出手大方 ,经常带杜到网吧、游戏室等地方玩 ,令杜很羡慕李某。于是天天跟着李玩 ,但是出去玩必须要有钱 ,在李没钱花的时候 ,杜某提议到他认为有钱的一位同学家去抢。这样杜某带着李某等三人趁同学的父母上班、同学一人在家时闯入同学家实施抢劫 ,还将同学打成重伤。李某和杜某等被抓获归案。到了 9月 1号 ,从一年级到五年级成绩一直很好的杜某坐在牢房里悔恨交加 ,痛哭流涕：“开学了 , 我多么想背着书包去上学呀 ,当时我只是想到好玩 , 我没想到我的行为是犯法的 , 我后悔呀！”


二、如何遵守法律？

　第一，育爱心

二、如何遵守法律？

　第二，勤学习

　第三，拘小节

　第四，抗诱惑

　第五，慎交友

二、如何遵守法律？（ 1、育爱心）

　善良的心是最好的法律　　　　　　　　　　　－－麦克莱　　

　　　多数犯罪少年性格自私和没有社会责任感，实质就是缺乏爱心，缺乏对父母、老师、同学等身边人的体谅和关心。培育爱心，其实就是怎么去做人，这是预防违法犯罪的根本。


前不久，13

岁的河南少年骆伟科，父

亲早逝，为给患脑瘤的母亲筹集手术费，

毅然从河源市徒步340

公里，来到广州

街头擦鞋救母。


街头擦鞋救母的 13岁少年骆伟科

二、如何遵守法律？（ 1、育爱心）　　对父母，我们要体谅他们的良苦用心，少惹他们生气，积极主动地帮助父母做一些事，譬如：帮大人打扫卫生、涮碗、给刚回家的父母倒杯水等，尽力让他们省心放心，做一个懂事、争气的孩子；对老师，要理解他们的辛苦，认真遵守学校和班级纪律，不惹事生非，不给老师添乱子，并积极帮助老师排扰解难；对同学，要珍惜友谊，多看同学优点，少挑毛病，互帮互学，团结友爱。

心里想事，眼中有活

二、如何遵守法律？（ 2、勤学习）

久空之脑必生邪念，久空之宅必生鬼妖。

二、如何遵守法律？（ 2、勤学习）宋代王安石记述的一个故事：方仲永五岁时，不曾用过纸、墨、笔、砚等，有一天他忽然哭着要这些东西。父亲对此感到很诧异，从邻家借来给他，仲永立即写了四句诗，并且自己题上名字。这首诗是以赡养父母、与同一宗族的人搞好关系为主旨，传给全乡的秀才观赏。后来人们指定事物让他作诗，他能立即完成，诗的文采和道理都有值得观赏的地方。同县的人对他感到奇怪，渐渐地，大家都以宾客之礼对待他父亲，还有的人花钱请仲永作诗。他的父亲认为有利可图，就每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。他十二三岁时，让他作诗，写的诗已不能与从前传闻的名声相称。等到了二十多岁时，他的才能已完全消失，完全如同常人了。

二、如何遵守法律？（ 3、拘小节）

千里之堤，溃于蚁穴。


寓言故事　　一个人偷拿了邻居家一根针被告到法官那里，法官在量刑时却定了与一位偷牛贼同样的罪。小偷很不服气，问法官为什么偷了区区一根针却判得与偷牛一样重。没等法官回答，偷牛贼抢着说：“我当初就是从拿别人一根针开始的。”


现实中的不拘小节 :　　调皮捣蛋，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒；故意毁坏公物，如在书桌上乱刻乱画；不遵守交通规则，过马路乱闯红灯；好吃好喝，攀富比阔；以大欺小，没有钱进网吧就强行向弱小同学索要；不遵守公共道德，吃完东西，把包装盒等垃圾随手乱扔等等

勿以恶小而为之，勿以善小而不为


学习就要聚精会神作业就要认认真真玩就要痛痛快快

干啥啥不行，吃啥啥不剩

二、如何遵守法律？（ 4、抗诱惑）

　　电脑是一种工具，是给我们用的，而不是玩的；学会用的人是聪明人，只会玩的人则是愚蠢的。　　　　　　　　　　　　　　　　　－－－　陶宏开


　 2006 年 6月，清华大学二年级的学生宋某，深陷网络不能自拔，心急如焚又无能为力的父亲不远千里，四次来京劝慰。在劝告无效的情况，父亲不得不在宋某饮料中下了安眠药，乘儿子昏迷时将他送到网络成瘾中心“戒毒”，医生诊断他为“重度网络成瘾患者”。就在入院当晚，宋某打碎了屋顶灯管，用玻璃碎片割破手腕自杀未遂。

病得不轻病得不轻

挡不住的诱惑挡不住的诱惑


　 2007 年 6月， 15 岁广州少年王某因不满父母对其沉迷上网老是劝阻，而对父母产生怨恨，残忍地杀害母亲、砍伤父亲，王某以故意杀人罪被判有期徒刑 14年。


毒黄

赌


抵制诱惑的榜样：唐僧

二、如何遵守法律？（ 5、慎交友）

近朱者赤，近墨者黑。


案例：　　家住某市城关区的胡某，年仅 13岁，在 2008 年暑假期间与同住在一个社区比他大 5岁的王某结识，常常和王某到公共场所去玩，很快与一些社会不良青年结成朋友，并经常在一起鬼混。就在那年暑期，胡某竟然与王某两人对路人进行抢劫。


　　与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭　　　　　　　－－孔子

三、增强自我防范意识　　避免受到不法侵害

三、增强自我防范意识，避免受到不法侵害

原则第一，不到迫不得已时不要轻易与歹徒发生正面冲突，最重要的是要运用智慧，随机应变。要设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“ 110”报警。　　第二、如果自己正在或已经受到非法侵害，就应该采取正确的途径解决。如及时向学校、家庭或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门的报告。　　第三、拨打报警电话“ 110”要快捷。不一定去派出所或单位保卫科，能借用他人电话或就近的公用电话打最好。拨打 110 时，要简明、准确地报告案件发生的地点、时间、当事人、案情等内容。


（一）被歹徒盯上怎么办？ 1、发现被歹徒盯上，不要惊慌，要保持头脑清醒、镇定，根据自己的体力、周围情况、歹徒的目的来决定对策。2、如果只是被歹徒盯上，应迅速向附近的商店、繁华热闹的街道转移；还可以就近进入居民区，以求得帮助。3、如果被歹徒纠缠，应高声喝令其走开，并以随身携带的雨伞和就地拣到的木棍、砖块等作防御，同时迅速跑向人多的地方。4、遇到拦路抢劫的歹徒，可以将身上少量的财物交给歹徒，与应付周旋，同时仔细记下歹徒的相貌、身高、口音、衣着、逃离的方向等情况，事后立即向民警或公安部门报告，或告知家长老师。


（二）遭到歹徒绑架，说话自由受到限制时，应当怎么办？怎么办？ 1、设法给熟人或其他人打手势、递信息。如果你被歹徒挟持上出租车，应当设法向出租车司机传递信息，请他帮助报案（可以上车时假装认亲，管司机叫“舅舅”，也可以大哭，还可以装肚子痛，或者在车上踢出租车）。有的出租车司机随身携带手机，有的出租车汽车上安装有与公安机关直接联系的信息装置，报警基本不成问题，关键是如何使司机知道你已遇险的信息。如果自己实在没有其他报警方法，则要在人迹稀少的沿途扔下一些有特征的东西，如自己的鞋子、衣服以及其他随身携带的物品，尽可能为家人提供报案线索。


（二）遭到歹徒绑架，说话自由受到限制时，应当怎么办？怎么办？2、如果被歹徒绑架或劫持在屋内而且不能脱身时，可先作出胆小怕事的样子，假意顺从歹徒，以假象麻痹他们，使其放松监视，然后寻机报警。在无法使用电话报警的情况下，拼命叫喊，用力跺脚，都可能引起邻居注意。还可能借助室内的物品报警，比如打碎花瓶、推掉花盆、推翻柜橱、将物体砸向玻璃窗等等。巨大的声音必然会引起行人和邻居的注意，从而达到报警目的。


（二）遭到歹徒绑架，说话自由受到限制时，应当怎么办？怎么办？ 3、确信自己无法脱离危险时，首先要有充分的心理准备，但要做到不露声色。一旦歹徒疏忽大意，可突然出手，对其要害部位（如歹徒头部、眼睛、小腹及阴部、颈部大动脉）等猛击，或者拼命地咬住歹徒的耳朵也可，动作要快、准、狠，尽可能给歹徒最大的打击。（此时属于正当防卫，不是犯罪），尔后迅速逃脱。

三、增强自我防范意识，避免受到不法侵害（三）盗贼入室，怎么办？　　先别进家门。盗贼入室作案，往往结伙而行，作案时各有分工，有的在室内翻箱倒柜，有的在门处“望风”。如果你放学回家时觉察到有人已入家行窃，切不可向门外的陌生人质问，更不能贸然扒门进入，正确的策略是：　　 1、面对门处“望风”的人，应装出若无其事、漠不关心的样子迅速离开家门，给望风者造成这样的错觉：这孩子的家不在这里。　　 2、发现异常情况时，不要突然走回头路，以免引起“望风”人怀疑。如果你家住的是平房，应当继续向前走；如果你家住的是楼房，应当继续向上一阶楼梯走；如果你家住在楼房的顶层，与“望风”者碰面后不要马上折回向楼下走，而应当先敲对门或侧面邻居的门。若邻居有人开门，马上进去；若邻居家无人开门，就装作失望的样子，慢步下楼。总之，尽量不要引起“望风”者的警觉。


（三）盗贼入室，怎么办？　　 3、发现歹徒正在作案，在既不能马上报警，又不能保证自己的呼叫声被邻居听到的情况下，不要盲目呼叫，也不要冒险与歹徒搏斗，以免歹徒“狗急跳墙”。如果歹徒作案是为了抢劫钱物，你又处于孤立无援的困境之中，可以把身上带的财物扔给他，宁肯让盗贼劫财而逃，也不要喊叫、搏斗。你此时的主要任务是记清盗贼的衣着、容貌、口音等特征，待其逃跑后，立即报案。

三、增强自我防范意识，避免受到不法侵害（四）遭遇殴打怎么办？　　万一遭到了殴打，要做的第一件事情就是设法和老师或家长取得联系。如果头晕或是骨折、流血，一定要向路人求助，告诉他你是哪个学校的，请他帮你通知学校。要是离学校远，就告诉他你家长的工作单位或是自家的住址，能有电话号码最好，这样你就可以得到救助。第二件事就是治伤（如果伤重，像严重流血之类，那么这就成了第一件事，必须先治伤）。如果伤情不容耽搁的话，只要能行动，就一定要去最近的医院或卫生所，先处置外伤，再检查内伤。如果不能行动，就请行人帮助，赶快到医院检查治疗。第三件事就是看病治疗的医药单据和诊断书一定要收存妥当。公安部门抓到坏人后，要根据这些来确定事件的性质。第四件事就是报案，要报清出事的时间、地点、打人凶手的特征。

谢谢大家祝大家开心快乐每一天

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