АНАЛИЗ РАБОТЫ МДОУ ЦЕНТРА

РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА - ДЕТСКОГО САДА №12

ЗА 2012 – 2013 УЧЕБНЫЙ ГОД.

КАДРОВЫЙ СОСТАВКол -во педагогов

образование категория

высшее

сред-спец

среднее

учеба

выс-шая

пер-вая

вто-рая

без кат.

Сентябрь2012 год – 33 педагога

20 9 4 3 8 7 12 5

Май 2013 год – 32 педагога

19 9 4 2 8 8 11 5

Вывод: 2 педагога должны получить специальное образование

Вывод: 16 педагогов должны пройти аттестацию на повышение категории или на соответствие занимаемой должности

АТТЕСТАЦИЯ ПЕДАГОГОВ

Немирова Ю.В. – присвоена высшая квалификационная категория ( ноябрь 2012 год) - подтверждение

Логвиненко Л.Т. - присвоена первая квалификационная категория

( ноябрь 2012 год) Иванова М.А. Станкович Н.Ю. - присвоена

первая квалификационная категория ( март 2013 год) - подтверждение

МЕТОДИЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ ПЕДАГОГОВ

1. Участие в конкурсах, конференциях различного уровня:

- Городской конкурс «Лестница успеха» - Ушанова А.А

- Выставка методических программ и разработок, посвященная дню психолога - Ушанова А.А.

- Межрегиональный конкурс «Шаг в будущее» - Зарубина Н.Г., Давыдова О.В. – 2 место по области

- Международная конференция « Инклюзивное образование: теория, практика, перспективы развития» – Зарубина Н.Г.

- Городской конкурс «Семейный ценности» - Киселева С.Г., Редяева Л.В., Смирнова О.А., Логвиненко Л.Т., Дубенюк Ю.В.

- Городской конкурс «Папа, мама, я – творческая семья» - Блохина Н.В., Логвиненко Л.Т., Дубенюк Ю.В.

- Городской конкурс «Ярославль – город детства» - Немирова Ю.В.

- Городской смотр – конкурс детского рисунка « Помни каждый гражданин: спасения номер 01» - Рачкова Ю.А., Борзенко Н.Ю.

- Городской фестиваль «Праздник талантов» - Кольченко Е.В., Давыдова О.В.

- Городской конкурс творческих работ « Азбука творчества» - Иванова М.А., Станкович Н.Ю.

- Областной конкурс масленичных кукол «Сударыня Масленица - 2013» - Давыдова О.В., Фомичева Т.С., Станкович Н.Ю., Абрамова З.В.

- Городской конкурс на лучшее мероприятие природоохранной направленности – Зарубина Н.Г., Давыдова О.В., Лобода И.Н., Суратова И.В., Станкович Н.Ю., Голицына Л.А.

- Городской конкурс "Человек труда - сила, надежда и доблесть Ярославля".  - лауреат Киселева С.Г.

КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ Немирова Ю.В. - «Использование ТРИЗ в работе с детьми дошкольного возраста

в условиях реализации ФГТ» и «Модель организации образовательного процесса при работе ДОУ по авторской программе С.Г. Макеевой и Е.Н. Мартыновой «Обучение грамоте в процессе предшкольной подготовки на основе вариативного подхода в условиях реализации ФГТ »

Каткова Н.Л. , Назарова В.В. и Видякина Е.А. « Создание условий по сопровождению педагогов , не имеющих специального дошкольного образования»

Давыдова О.В. «Реализация ФГТ, средствами технологии «Ситуация» на базовом уровне деятельностного метода Л.Г. Петерсон в условиях сетевого взаимодействия»

Смирнова О.А. «Реализация здоровьесберегающей системы в работе ДОУ» Ушанова А.А. «Психологическое сопровождение воспитательно –

образовательного процесса в условиях реализации ФГТ» и «Основы сказкотератии»

Ушанова А.А., Рачкова Ю.А. «Сказочные лабиринты игры» игровая технология интеллектуально – творческого развития детей дошкольного и младшего школьного возраста».

Зарубина Н.Г., Лобода И.Н. Суратова И.В. «Проектный метод в управлении образовательным учреждением в условиях изменений».

Зарубина Н.Г. «Модели управления ДОУ » «Современные технические средства обучения в реализации ФГОС» - на базе

нашего ДОУ- 15 человек.

УЧАСТИЕ В МЕРОПРИЯТИЯХ РАЗЛИЧНОГО УРОВНЯ

Ушанова А.А. – городской семинар «Опыт практической сказкотерапиии»

Зарубина Н.Г. - пленарное заседание в рамках педмарофона

« Деятельность ОУ в условиях реализации ФГТ» Суратова И.В., Лобода И.Н., - круглый стол в рамках педмарофона «

Преемственность в формировании УУД старшего дошкольного возраста» выступление на тему «Проектная деятельность, как одна из форм сотрудничества со школой в условиях реализации ФГТ и ФГОС»

Зарубина Н.Г.- международная конференция « Инклюзивное образование: теория, практика перспективы развития » выступление на тему «Система интегрированного подхода в управлении дошкольным образовательным учреждением как решение проблемы успешной социализации детей с особенностями развития в общеразвивающем детском саду» »

Зарубина Н.Г.- всероссийская конференция в ЯГПУ им. К.Д. Ушинского « Система интегрированного подхода в управлении ДОУ как решение проблемы успешной социализации детей с особенностями в развитии в общеобразовательном детском саду»

Посещение мероприятий в рамках педагогического марофона 2013 года:

- Рачкова Ю.А. « Сказочные лабиринты игры » В.В. Воскобовича , как технология реализации ФГТ».

- Борзенко Н.А. « Технология «ситуация» деятельностного метода обучения, как средство формирования интегративных качеств»

- Колтина О.А. «Использование ИКТ в музыкальном воспитании детей старшего дошкольного возраста»

- Короткова Г.С. «Проектная деятельность в ДОУ в условиях реализации ФГТ на примере проекта о зимующих птицах « Прилетайте в гости к нам»

- Мурашова Е.В. «Триз, как средство формирования предпосылок УУД старшего дошкольного возраста»

- Зарубина Н.Г. – городская практическая конференция - «ФГТ и ФГОС как средство реализации непрерывного

образования»- Суратова И.В. «Первые итоги реализации ФГТ: опыт, перспектива»

- Суратова И.В., Лобода И.Н., - « Преемственность в формировании УУД старшего дошкольного возраста»

ОТКРЫТОЕ МЕРОПРИЯТИЕ В РАМКАХ ПРОЕКТА « МЫ ЖИТЕЛИ ПЛАНЕТЫ ЗЕМЛЯ» НА БАЗЕ

НАШЕГО ДОУ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ ГОРОДА

Просмотр заключительного мероприятия по проекту детей подготовительной группы №7 совместно с учениками 1 в класса МУ СОШ №28 . Ведущие : Давыдова О.В, Станкович Н.Ю. и учитель начальной школы №28 Голицына Л.А.

«Проектная деятельность как одна из форм сотрудничества со школой в условиях реализации ФГТ и ФГОС». Ведущая – Суратова И.В.

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ:

СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОСНОВНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ

ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ, УТВЕРЖДЕННОЙ НА ПЕДАГОГИЧЕСКОМ СОВЕТЕ МДОУ (ПРОТОКОЛ № 1 ОТ 06.09.2011 Г.)

1.ЦЕЛЬ:СОЗДАНИЕ СИСТЕМЫ РАБОТЫ ПО ВНЕДРЕНИЮ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС ДОУ НОВОЙ ТЕХНОЛОГИИ — “МЕТОД ПРОЕКТОВ”.

ЗАДАЧИ:

1.ОСУЩЕСТВИТЬ ПОЛНЫЙ ПЕРЕХОД НА НОВУЮ ФОРМУ ПЛАНИРОВАНИЯ И МОДЕЛИРОВАНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ДОУ, СООТВЕТСТВУЮЩУЮ ФЕДЕРАЛЬНЫМ ТРЕБОВАНИЯМ К ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ ДОУ, С ИНТЕГРАЦИЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ И ПРОЕКТНЫМ МЕТОДОМ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ.2.ОРГАНИЗОВАТЬ СИСТЕМУ ИЗ СЕМИНАРОВ, КОНСУЛЬТАЦИЙ, ТРЕНИНГОВ ПО ОСВОЕНИЮ ПЕДАГОГАМИ МЕТОДА ПРОЕКТА В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ.3.ОРГАНИЗОВАТЬ ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННУЮ ПРОСВЕТИТЕЛЬСКУЮ РАБОТУ С РОДИТЕЛЯМИ С ЦЕЛЬЮ ПРИВЛЕЧЕНИЯ ИХ К АКТИВНОМУ УЧАСТИЮ В ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.4.СОЗДАТЬ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННУЮ СРЕДУ, СООТВЕТСТВУЮЩУЮ ТРЕБОВАНИЯМ ПРОЕКТНОГО МЕТОДА.5.РАЗРАБОТАТЬ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ ДОУ В РАМКАХ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.6.ПРОАНАЛИЗИРОВАТЬ ПОЛУЧЕННЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ; 7.ОБОБЩИТЬ ОПЫТ РАБОТЫ ПЕДАГОГОВ. РАСПРОСТРАНИТЬ ОПЫТ ПЕДАГОГОВ ПУТЁМ СОЗДАНИЯ ПОСОБИЯ, ОПУБЛИКОВАНИЯ ПРОЕКТОВ НА САЙТАХ В ИНТЕРНЕТЕ И Т.Д8.СПОСОБСТВОВАТЬ ПОВЫШЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО УРОВНЯ ПЕДАГОГОВ ДЕТСКОГО САДА ЧЕРЕЗ ПОСЕЩЕНИЕ КУРСОВ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ, ОБУЧЕНИЕ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ.9.СПОСОБСТВОВАТЬ КАЧЕСТВЕННОМУ ПРОХОЖДЕНИЮ АТТЕСТАЦИИ ПЕДАГОГОВ ДОУ НА ЗАЯВЛЕННЫЕ КАТЕГОРИИ.

2. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ

ЦЕЛЬ: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ДЕТЕЙ С ОВЗ.

ЗАДАЧИ:

1.ВЫЯВЛЕНИЕ ДЕТЕЙ С ОВЗ;

2.ВЫЯВЛЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ РЕБЕНКА С ОВЗ;

3.ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОЙ ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ ДЕТЯМ С ОВЗ;

4.ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПОМОЩИ В ОСВОЕНИИ ДЕТЬМИ С ОВЗ ПРОГРАММЫ И ИХ ИНТЕГРАЦИЯ В ОУ. 

     

РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ

ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ

ГРУППЫ ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ

Группы здоровья 2011-2012 уч.год

2012-2013 уч.год

1 группа 1 0

2 группа 205 223

3 группа 48 37

4 группа 0 3

Дети инвалиды 1 2

Всего детей 254 263

ГАРМОНИЧНОСТЬ РАЗВИТИЯ

Физическое развитие

2011 – 2012 учебный год

2012 – 2013 учебный год

Кол - во % Кол - во %

Нормальное ФР 167 66 255 97

Дефицит массы тела

50 10 36 13

Избыток массы тела

37 14 35 13

Низкий рост 2 0,7 3 1,1

ЗАБОЛЕВАЕМОСТЬ ДЕТЕЙ В ДОУ2011-2012учебный год

2012-2013учебный год

Индекс здоровья

6,2 9,8

Кол во ЧБД 8 7

Посещаемость детей в ДОУ2011-2012учебный год

2012-2013учебный год

Посещаемость 39350 39077

Пропуск по болезни 1 ребёнком

14 14

Пропущено дето/дней по болезни

3385 3619

АНАЛИЗ ЗАБОЛЕВАЕМОСТИ ДЕТЕЙ

Общая заболеваемость

2011- 2012 учебный год

2012- 2013учебный год

ОРВИ, ОРЗ 364 393

Ангина 1 0

Грипп 0 0

Бронхит 6 10

Инфекционные болезни

39 29

Другие ( прочая соматика)

81 40

Итого по детскому саду

491 472

РАСПРОСТРАНЕННОСТЬ ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ НАРУШЕНИЙ

Органы и система органов

2011-2012 учебный год

2012-2013 учебный год

Всего % Всего %

неврологические 19 7,4 11 4,1

костно – мышечная система 62 24 17 6,1

органы дыхания 7 2,7 3 1,1

органы пищеварения 10 3,0 5 1,9

мочеполовая система 15 5,9 11 4,1

ЛОР- органы 18 7 16 6

Органы зрения 25 9,8 19 7,2

Эндокринная патология 12 4,7 6 2,2

Аллерго патология 16 6,2 14 3

Хирургическая патология 13 5,1 8 3

Патологии ССС 3 1,1 4 1,5

ОСВОЕНИЕ ДЕТЬМИ ООП ДЕТСКОГО САДА

РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ДЕТЬМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ

№ Образовательные области

% выполнения программы

1. Здоровье 94%

2. Физическое развитие 97%

3. Социализация 93%

4. Безопасность 96%

5. Труд 94%

6. Познание 95%

7. Коммуникация 91%

8. Чтение художественной литературы

91%

9. Художественное творчество

93%

10. Музыка 90%

РЕЗУЛЬТАТЫ РАЗВИТИЯ ИНТЕГРАТИВНЫХ КАЧЕСТВ

№ Интегративные качества %  выполнения

1 Физически развитый 85%

2 Любознательный, активный 88%

3 Эмоционально отзывчивый 93%

4 Овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками

92%

5 Способный управлять своим поведением и планировать свою деятельность

92%

6 Способный решать личностные и интеллектуальные задачи соответственно возрасту

94%

7 Имеющий первичные представления о себе, семье, обществе, государстве, мире и природе

93%

8 Овладевший предпосылками учебной деятельности

89%

9 Овладевший необходимыми умениями и навыками

88%

РЕЗУЛЬТАТЫ ПОДГОТОВКИ ДЕТЕЙ ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫХ ГРУПП К

ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ

РЕЗУЛЬТАТЫ ГОТОВНОСТИ ДЕТЕЙ К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ

уровни % детей

Высокий

21% детей

Выше среднег

о

18% детей

Средний

43% детей

Ниже среднег

о

14% детей

Низкий 4% детей

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ

Группа №

1.Устраивает ли Вас работа нашего детского сада

2. Ваш ребенок ходит в детский сад:

3. Устраивает ли Вас работа педагогов в группе?

4. Информацию о детском саде Вы приобретаете

5. Хотели бы Вы, чтобы в детском саду:

Количеств

о анкет

устраивает полностью

устраивает частично

не устраивает совсем

с удовольствием

через силу

чаще с удовольствием

редко с желанием

устраивает пол

ностью

устраивает частично

не утраивает совсем

из наглядной агитации детского сада

со слов других родителей

от воспитателя

на собраниях

от заведующей

на сайте ДОУ

не получаете

повысилась материальная база

изменилось отношение к детям

повысилось

качество воспитательно-

образовательной

работы

проводилась бы интересная

работа

с родителями

чаще устраивались встречи с психологом, логопедом, врачом;

хотелось бы Вам больше

знать о своем ребенке, его

трудностях,

успехах

1 (17) 13 4 - 7 - 9 1 17 - - 4 1 14 10 5 3 - 10 - 1 1 10 72 (16) 15 1 - 8 1 5 3 16 - - 2 4 7 5 1 6 2 3 2 3 3 5 153 (13) 8 5 - 6 - 4 3 11 2 - 1 2 11 8 1 3 - 7 2 3 3 8 104 (16) 15 1 - 11 - 5 - 16 - - 6 4 12 7 3 3 - 6 - 1 - 8 75 (19) 14 5 - 11 - 7 1 16 3 - 5 13 11 7 5 2 1 14 - 4 1 17 116 (12) 11 1 - 4 1 7 - 10 2 - 3 6 8 5 - - - 5 - 3 2 5 107 (22) 21 1 - 15 - 7 - 21 1 - - 6 20 15 - - - 7 - - - 14 58 (17) 14 3 - 9 - 7 1 14 2 1 9 1 14 6 2 4 1 8 1 3 4 10 129 (10) 6 4 - 6 - 2 2 8 2 - 4 4 6 7 2 - - 5 1 2 - 3 510 12) 11 1 - 8 - 4 - 11 1 - 3 3 6 6 1 2 - 5 - 2 2 7 811(19)

17 2 - 13 - 5 1 16 3 - 8 5 16 10 2 5 - 9 - 1 2 11 12

173 145 28 - 98 2 62 12 156 16 1 45 49 125 86 22 28 4 79 6 23 18 98 102

Результаты анкетирования родителей по выявлению оценки деятельности работы детского сада.

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СОЦИУМОМ

МДОУ детский сад

№12

МДОУ детский сад

№12

Детская библиотека

№6

ЯГПУ им. К.Д. Ушинского

РОУ ЯО«Институт развития

образования»

Городской центр развития

образования

ДиК «Развитие» и ГОУ ЯО

«Центром помощи детям»

Ярославская филармония

Ярославский театр кукол

ГУ ЯО ЦОиККО

Детская поликлиника №8

МУСОШ №28

МУСОШ №68

Департамент образования мэрии г.

Ярославля

Спасибо за внимание!