ԿՐԹԱԿԱՆ ՏԵԽՆՈԼՈԳԻԱՆԵՐԻ ԱԶԳԱՅԻՆ ԿԵՆՏՐՈՆԻ ...

Զեկուցող՝ Արեգ Գրիգորյան

Երևան 0070, Ս. Վրացյան 73 Հեռ.՝ (+37410) 578 453, 578 455, Ֆաքս՝ (+37410) 578 456

[email protected], www.ktak.am

ԿՐԹԱԿԱՆ ՏԵԽՆՈԼՈԳԻԱՆԵՐԻ

ԱԶԳԱՅԻՆ ԿԵՆՏՐՈՆԻ

ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅՈՒՆԸ

Հայաստանի Հանրապետության հանրակրթական դպրոցներում

տեղեկատվական և հաղորդակցական տեխնոլոգիաների (ՏՀՏ) ներդրում ու

դրա շարունակականության ապահովում

Գործունեության նպատակը

ԿՐԹԱԿԱՆ ՏԵԽՆՈԼՈԳԻԱՆԵՐԻ ԱԶԳԱՅԻՆ ԿԵՆՏՐՈՆ

( )ԿՏԱԿ

2004 11- .408- Ստեղծվել է Հայաստանի կառավարության թվականի մարտի ի հ Ն

որոշմամբ՝ Համաշխարհային բանկի (ՀԲ) « Կրթության որակ և

» համապատասխանություն վարկային ծրագրի շրջանակներում։

• Հայաստանի դպրոցների ինտերնետային ցանցի (ՀԴԻՑ) կառավարում ու

սպասարկում,

Շարժական ինտերնետային-համակարգչային կայանի (ՇԻՀԿ) շահագործում

• «Կրթական համալիր էջ» պորտալի շահագործում

• Կրթության կառավարման տեղեկատվական համակարգի (ԿԿՏՀ) շահագործում

• համակարգչային սարքավորումներով դպրոցների համալրում

• ինֆորմատիկայի ուսուցիչների և դպրոցների համակարգչային ուսումնական

կենտրոնները սպասարկող մասնագետների վերապատրաստում

• ուսումնաօժանդակ ձեռնակների ստեղծում, դպրոցներում էլեկտրոնային

գրադարանների հիմնում

• համակարգչային ծրագրերի արտոնագրման գործընթացի կազմակերպում

• կրթության ոլորտում իրականացվող ՏՀՏ ծրագրերի համակարգում

Ծրագրերը հիմնականում իրականացվում են Հայաստանի պետական բյուջեից հատկացված

ֆինանսական միջոցներով։

Իրականացվող հիմնական ծրագրերը

ՀԱՅԱՍՏԱՆԻ ԴՊՐՈՑՆԵՐԻ ԻՆՏԵՐՆԵՏԱՅԻՆ ՑԱՆՑ

ՀԴԻՑ–ն ընդգրկում է երկրի բոլոր մարզերում

տեղաբաշխված 644 դպրոցներ: Այն Հայաստանի

խոշոր տեխնոլոգիական համակարգերից է:

ՀԴԻՑ-ը կրթական էլեկտրոնային միջավայր է`

տեղեկատվություն հաղորդելու և փոխանակելու

հսկայական հնարավորություններով: ՀԴԻՑ-ի

կենտրոնական հանգույցում տեղադրված են

«Կրթական համալիր էջ» ինտերնետային պորտալը,

կրթության կառավարման տեղեկատվական

շտեմարանը:

ՀԴԻՑ–ի միջավայրում տեղեկատվությունը

փոխանակվում է ինչպես դպրոցների և

կենտրոնական հանգույցի, այնպես էլ առանձին

դպրոցների միջև՝ ուղղաձիգ և հորիզոնական

ուղղություններով:

Նախատեսվում է 2010թ. ընթացքում ՀԴԻՑ–ում

ընդգրկել շուրջ 700 դպրոցներ:

Ցանցի դպրոցների

տեղաբաշխումը

Արարատի մարզ 72 դպրոց

Արագածոտնի մարզ 45

դպրոց

Արմավիրի մարզ 58 դպրոց

Գեղարքունիքի մարզ 66

դպրոց

Կոտայքի մարզ 59 դպրոց

Լոռու մարզ 62 դպրոց

Շիրակի մարզ 84 դպրոց

Սյունիքի մարզ 59 դպրոց

Տավուշի մարզ 33 դպրոց

Վայոց ձորի մարզ 17 դպրոց

Երևան 89 դպրոց

Ընդամենը

644 դպրոց


Վերապատրաստումներ

• «Հայաստանի դպրոցների ինտերնետային ցանցում նոր ընդգրկված 320

դպրոցների ներքին ցանցերն ու համակարգչային ուսումնական կենտրոնները

սպասարկող մասնագետների վերապատրաստում» ծառայության ձեռքբերման

մրցույթը: Վերապատրաստման ծրագիրը կազմվել է դպրոցների ներքին

ցանցերի և ցանցային սարքավորումների տեխնիկական սպասարկման

համար անհրաժեշտ գիտելիքներ հաղորդելու տեսանկյունից։

• «Հայաստանի դպրոցների ինտերնետային ցանցում նոր ընդգրկված 320

դպրոցների ինֆորմատիկայի ուսուցիչների վերապատրաստում»

ծառայության ձեռքբերման մրցույթը։ Վերապատրաստման ծրագիրը կազմվել է

ինտերնետային կրթական պաշարներն ուսումնական գործընթացում

արդյունավետ օգտագործելու համար անհրաժեշտ գիտելիքներ հաղորդելու

տեսանկյունից։


Նախապատրաստվել և հայտարարվել

են՝

ՇԻՀԿ-ը ստեղծվել է 2008 թվականին

«Հայաստանի դպրոցների ինտերնետային ցանցի

սպասարկում և համակարգչային

սարքավորումների պահպանում» բյուջետային

ծրագրի շրջանակներում :

ՇԻՀԿ–ը «Միցուբիշի» մակնիշի ավտոմեքենայի

թափքի վրա տեղադրված համակարգչային

դասարան է` համալրված ինտերնետի

արբանյակային ալեհավաքային համակարգով:

Այն ունի անխափան վթարային

էլեկտրասնուցման աղբյուր, օդորակման և

ջերմակար–գավորման, հրդեհային ահազանգման

և հակա–առևանգման համակարգեր:

ՇԻՀԿ-ի համակարգչային դասասենյակն ունի

տեղային ցանցում ընդգրկված և դեպի

ինտերնետ ելք ունեցող համակարգիչներով ու այլ

անհրաժեշտ սարքավորումներով կահավորված 7

աշխատատեղ` վեց աշակերտի և մեկ ուսուցչի

համար:

ՇԱՐԺԱԿԱՆ ԻՆՏԵՐՆԵՏԱՅԻՆ – ՀԱՄԱԿԱՐԳՉԱՅԻՆ ԿԱՅԱՆ

– ՇԻՀԿ ի աշխատավայրերը

ՇԱՐԺԱԿԱՆ ԻՆՏԵՐՆԵՏԱՅԻՆ – ՀԱՄԱԿԱՐԳՉԱՅԻՆ ԿԱՅԱՆ

Համակարգիչների շրջանառու համակարգի շրջանակներում ԿՏԱԿ–ն իրականացնում է

կազմակեր–պական աշխատանքներ՝ դիմում–հայտերի ընդունում, վերլուծում, գրանցում և

լրացուցիչ համաձայնա–գրերի (պայմանագրերի) կնքում.

2007 թվական՝ 329 դիմում հայտեր, 289 լրացուցիչ համաձայնագրեր և 1296

համակարգիչներ,

2008 թվական՝ 171 դիմում հայտեր, 307 լրացուցիչ համաձայնագրեր և 1131

համակարգիչներ,

2009 թվական՝ 148 նվիրաբերության պայմանագրեր և 700 համակարգիչներ։

ԴՊՐՈՑՆԵՐԻ ՀԱՄԱԼՐՈՒՄ ՀԱՄԱԿԱՐԳՉԱՅԻՆ ՍԱՐՔԱՎՈՐՈՒՄՆԵՐՈՎ

Գործընթացն արդյունավետ կազմակերպելու նպատակով ԿՏԱԿ–ը շահագործում է դպրոցների

համակարգչային սարքավորումների տվյալների շտեմարանը՝ իրականացնում դպրոցներում առկա

սարքավորումների ընթացիկ հաշվառում, տվյալների մուտքագրում և վերլուծություն,

տեղեկատվության տրամադրում շահագրգիռ կազմակերպություներին։

• տեղեկատվություն Հայաստանի

կրթական համակարգի,

իրականացվող ծրագրերի, հայ–

տարարվող մրցույթների,

նորությունների,

քննարկվող նախագծերի մասին• ուսումնամեթոդական նյութեր,

իրավական և կրթական

փաստաթղթեր, մեթոդական նյու–թեր,

կրթական պաշարներ, օգտակար

հղում–ներ

• համագործակցության վիրտուալ

միջավայ–րեր և բաժանորդագրման

ու էլեկտրոնային փոստի

տրամադրման ծառայություններ

ՀԲ «Կրթության որակ և համապատասխանություն» վարկային ծրագրի շրջանակներում,

«Կրթական ծրագրերի կենտրոն» ծրագրերի իրականացման գրասենյակի ձևավորած պատվերով,

ստեղծվել է Հայաստանի դպրոցների «Կրթական համալիր էջ» պորտալը, որն իր մեջ ներառում է՝

«ԿՐԹԱԿԱՆ ՀԱՄԱԼԻՐ ԷՋ» ՊՈՐՏԱԼwww.armedu.am

Էլեկտրոնային բովանդակության 3–րդ

համահայկական մրցույթում

«Կրթական համալիր էջ» պորտալը

• ճանաչվել է 8 լավագույններից մեկը՝

արժանանալով գլխավոր մրցանակի

• «Էլեկտրոնային ուսուցում»

անվանակար–գում դարձել է հաղթող

• ներկայացվել և մասնակցել է

միջազգային մրցույթի :


•Կրթության և գիտության նախարարության Ստորաբաժանումներ

•Կրթական հասարակական կազմակերպու–թյուններ

•Ուսումնական

հաստատություններ – նախադպրոցական – նախնական և միջին մասնագիտական – հանրակրթական – բարձրագույն

Կրթության պետական տեսչություն

• աշխատանքային ծրագրեր

• գործունեության հաշվետվություններ

• հրամաններ

• կարգադրություններ

• ժամանակացույցեր

• զեկույցներ և այլն

«ԿՐԹԱԿԱՆ ՀԱՄԱԼԻՐ ԷՋ» ՊՈՐՏԱԼ www.armedu.am

Կրթական կազմակերպություններ

Օրինակ Օրինակ Օրինակ Օրինակ Օրինակ

• վիրտուալ համայնքներ

• հեռաուսուցում

• ֆորումներ

• խորհրդաժողովներ

• խորհրդատվություն

• հարցումներ և քվեարկություններ

«ԿՐԹԱԿԱՆ ՀԱՄԱԼԻՐ ԷՋ» ՊՈՐՏԱԼ www.armedu.am

Համագործակցության միջավայրեր

Ֆորումներ

• Քննարկում դասագրքերի վերաբերյալ

• Էլեկտրոնային ուսումնական ձեռնարկներ

• Մեր լեզուն, մեր խոսքը

• Համակարգչային ուսումնական կենտրոնների աշխատակիցների վերապատրաստումներ

• Համակարգչային կենտրոնների աշխատանքը, աշխատակցի դերը, վճարման կարգը


Առցանց միջոցառումներ

•լուսանկարների մրցույթներ

• «Մաթեմատիկայի ինտերնետային

ամսագիր» պարբեկանի մրցույթ

•վիկտորինաներ և այլն

«Դպրոցական ակնթարթ»»

լուսանկարների մրցույթ ուսումնական հաստատությունների սովորողների և մանկավարժներիհամար

(29.09.09 –15.10.09)

75 դպրոցներ

215 մասնակիցներ

425 լուսանկարներ

http://ktak.am/page.php?170

«ԿՐԹԱԿԱՆ ՀԱՄԱԼԻՐ ԷՋ» ՊՈՐՏԱԼ


http://ktak.am/page.php?170

Կայքը գործում է 2006 թվականի

փետրվարից։ Այն լուսաբանում է

ԿՏԱԿ–ի գործունեությունը և

ներառում՝

• կազմակերպության նորություններ

• ՏՀՏ նորություններ

• հայտարարություններ

• կազմակերպության մասին

տեղեկատվություն

• հղումներ

• արխիվ։

ԿՐԹԱԿԱՆ ՏԵԽՆՈԼՈԳԻԱՆԵՐԻ ԱԶԳԱՅԻՆ ԿԵՆՏՐՈՆԻ ԿԱՅՔ

www.ktak.am

ԿԿՏՀ–ն ստեղծվել է 1999 թվականին «Կրթական

ծրագրերի կենտրոն» ԾԻԳ–ում՝ ՀԲ «Կրթության

կառավարում և ֆինանսավորման

բարեփոխումներ» վարկային ծրագրի

շրջանակներում:

ՀՀ կառավարության 2008 թվականի մայիսի 22

հ.485 – Ն որոշմամբ ԿԿՏՀ–ի շահագործման և

հետագա զարգացման գործառույթները

փոխանցվել են ԿՏԱԿ–ին։

ԿԿՏՀ–ն հավաքում, պահպանում, վերլուծում և

տրամադրում է տեղեկատվություն՝ Հայաստանի

կրթական ոլորտի ծրագրավորման և

կառավարման նպատակով։

ԿԿՏՀ–ն կազմում և հրատարակում է ամենամյա

կրթական վիճակագրական տեղեկագիր։

ԿՐԹՈՒԹՅԱՆ ԿԱՌԱՎԱՐՄԱՆ ՏԵՂԵԿԱՏՎԱԿԱՆ ՀԱՄԱԿԱՐԳ

Տեղեկատվության հոսքերը

Հանրակրթական ուսումնական հաստատություններ

Նախադպրոցական ուսումնական հաստատություններ

ՀՀ ԿԳ նախարարությունՀՀ ԿԳ նախարարություն

ԿՏԱԿԿՏԱԿ

Վիճակագրության ազգային վարչություն

Վիճակագրության ազգային վարչություն

ԲՈ

ՒՀ

ՄՄ

ՈՒ

Հ

Դպ

րո

ց

Մա

նկա

–պ

արտ

եզ

Շահագրգիռ կազմակերպու–

թյուններ

Շահագրգիռ կազմակերպու–

թյուններ


Համակարգը կմշակվի ՀԲ վարկային ծրագրով

Համակարգը գործում է

Համակարգը մշակվում է ՅՈՒՆԻՍԵՖ–ի դրամաշնորհային ծրագրով

Մասնագիտական ուսումնական

հաստատություններ

2008-2009 ուս. տարում պետական հանրակրթական դպրոցների քանակն ըստ աշակերտների թվաքանակի

Ø³ñ½

Աշակերտների քանակը

մինչև 100 101-300 301-500 501-700 701-10001001 և ավելի

Ընդամենը

Երևան 10 50 60 53 35 20 228

Արագածոտն 58 52 11 3 1 1 126

Արարատ 6 50 39 13 4 0 112

Արմավիր 10 57 36 15 5 1 124

Գեղարքունիք 32 43 29 22 2 0 128

Լոռի 57 66 33 8 2 1 167

Կոտայք 22 30 33 16 7 2 110

Շիրակ 60 67 33 7 6 1 174

Սյունիք 75 27 11 11 0 0 124

Վայոց ձոր 20 22 7 1 0 0 50

Տավուշ 24 37 14 5 1 0 81

Ընդամենը 374 501 306 154 63 26 1,424


Էլեկտրոնային ուսումնական ձեռնարկներ

Բաց հասարակության

ինստիտուտի օժանդակության

հիմնադրամի հայաս–տանյան

մասնաճյուղի աջակցությամբ

լրամշակվել, բազմացվել և

Հայաստանի բոլոր դպրոցներին

տրամադրվել են ԵՊՀ

ալգորիթմական լեզուների

ամբիոնում ստեղծված 14

էլեկտրոնային ուսումնա–կան

ձեռնարկների լազերային սկավա–

ռակները, դպրոցներում ստեղծվել

են էլեկտրոնային գրադարաններ:

ՈՒՍՈՒՄՆԱՕԺԱՆԴԱԿ ՁԵՌՆԱՐԿՆԵՐ

Ինտերնետի օգտագործման ուղեցույց

2009 թվականի վերջում

կհրատարակվի «Ինտերնետի

օգտագործման ուղեցույց»

ուսումնաօժանդակ ձեռնարկը՝ կից

ինտերակտիվ էլեկտրոնային

սկավառակով և կտրամադրվի

Հայաստանի բոլոր դպրոցներին:

Ձեռնարկը նախատեսված է

ուսուցիչների և աշակերտների համար՝

ինտերնետի օգտա–գործման

գիտելիքները խորացնելու և

հմտությունները զարգացնելու

նպատակով։ Այն կնպաստի ՀԴԻՑ–ի

հնարավորությունների արդյունավետ

«օգտագործմանը» :

ՈՒՍՈՒՄՆԱՕԺԱՆԴԱԿ ՁԵՌՆԱՐԿՆԵՐ

Կրթության ոլորտում օգտագործվող

«Մայքրոսոֆթ» ընկերության

համակարգչային ծրագրերի

արտոնագրման նպատակով 2008

թվականին ԿՏԱԿ-ը պետական բյուջեից

հատ–կացված միջոցների հաշվին գնել և

2009 թվականի ընթացքում բոլոր կրթական

հաստատու–թյուններին հանաձնվել է

արտոնագրերի փաթեթը, որը

մասնավորապես ընդգրկում է 8300-ական

Windows Vista և Microsoft Office։

Աշխատանքն իրականացվել է ՀՀ ԿԳՆ և

«Մայ–քրոսոֆթ» ընկերության միջև

ստորագրված «Դպրոցական

պայմանագրի» շրջանակներում։

ՀԱՄԱԿԱՐԳՉԱՅԻՆ ԾՐԱԳՐԵՐԻ ԱՐՏՈՆԱԳՐՈՒՄ

Իրականացվում են կրթության ոլորտում ՏՀՏ բնագավառի ծրագրեր

իրականացնող կազմակերպությունների գործունեության ուսումնասիրության,

գործընկերային կապերի հաստատման, այդ ծրագրերի համակարգման և

կրթական հաստատություններում դրանց ներդրման աշխատանքներ,

մասնավորապես.

դպրոցներում Երևանի մաթեմատիկական մեքենաների գիտահետազոտական

ինստիտուտի մշակած ինքնուսուցման «Ուսում» համակարգի ներդրման

ծրագիր.

«Միկրոաշխարհներ ԼՈԳՈ» (“Microworlds LOGO”) էլեկտրոնային

ուսուցողական միջավայրը դպրոցական ծրագրում ընդգրկելու «Քվանտ»

վարժարանի առաջարկի ուսումնասիրություն։

ՏՀՏ ԾՐԱԳՐԵՐԻ ՀԱՄԱԿԱՐԳՈՒՄ

ՇՆՈՐՀԱԿԱԼՈՒԹՅՈՒՆ

Հայաստանի Հանրապետություն, Երևան 0070, Ս. Վրացյան 73Հեռ.՝ (+37410) 578 453, 578 455, Ֆաքս՝ (+37410) 578

[email protected], www.ktak.am

Հոկտեմբեր 2009 Երևան

ԿՐԹԱԿԱՆ ՏԵԽՆՈԼՈԳԻԱՆԵՐԻ ԱԶԳԱՅԻՆ ԿԵՆՏՐՈՆԻ ...

Documents

Transcript of ԿՐԹԱԿԱՆ ՏԵԽՆՈԼՈԳԻԱՆԵՐԻ ԱԶԳԱՅԻՆ ԿԵՆՏՐՈՆԻ ...