البيئية السلوكات

السلوكات البيئية

هاعوا

أن

األنواع- إلى البيئية الحيوان سلوكات تقسمسلوكات- 1التالية:

التنافس.جمع- 2 سلوك

الطعام.سلوك- 3

الهجرة. النمط- 4الحيوي.

سلوك- 5التواصل.

سلوك- 6المغازلة. سلوك- 7

الحضانة.سلوك- 8

التعاون.

ظاح

الم

ت

* . ما حد إلى البيئة على كلها الحيوانات سلوكات تعتمدتتكاثر * معقدة بسلوكات معا; تتفاعل التي الحيوانات

جينات ) وتعيش ورثت ألنهامعينة بيئة في بالعيش لها . (تسمح

التنافس- 1 سلوكات

السلوكات البيئية

ريتع

هالذي- ف السلوك نفسها الحيوية الجماعة أفراد بين يحدث هو

منطقة على تتنافس عندما. ما مورد أو

وثحد ه

الحيوية - الجماعة أفراد بين التنافس سلوكات تحدث: اآلتي آجل من وذلك - 1 نفسها

الطعام.2 -

المكان.شريك- 3

التزاوج.المصادر- 4

األخرى.

ميها

هأو- ت السيادة بتحديد الحيوية الجماعة ألفراد يسمح . ما مورد أو منطقة على السيطرة

عوا

أنها

- : التالية األنواع التنافس سلوكات تتضمن

سلوك- أالصراع.

سلوك- بالسيادة.

تحديد- سلوك ج. النفوذ منطقة

الصراع- سلوك أ

سلوكات التنافس

تعريفه

الذي- السلوك من هو فردين بين قتال عالقات إلى يؤدي. نفسه النوع

ةثل

مأل

ا

الصراع- سلوك على األمثلة من : يأتي الموارد- 1ما على الغزالن من فردين حيث ) تصارع

أن إلى التصارع في يستمراأحدهما . (يغادر الموارد- 2 على الدببة من فردين حيث ) تصارع

أن إلى التصارع في يستمراأحدهما . (يغادر

حال

مةأو *ظ الشديد األذى إلى يؤدي ال العادة في الصراع سلوك

الفردين من ألي الموتالنهاية في األفراد أحد يتوقف عندما ينتهي أنه حيث

. ويغادر المشاركة عن

السيادة- سلوك ب

سلوكات التنافس

ريتع

هفي- ف ترتيبا; األعلى األفراد فيها تكون الذي السلوك هو

قادرة الوصول الجماعة على. األخرى الجماعة بأفراد االصطدام دون الموارد إلى

ميهأ

ه: ت على- السيادة سلوك العدائية يساعد السلوكات تقليل

. الحيوانات بين

ةثل

مأل

السيادة- ا سلوك على األمثلة من : يأتي إناث- 1ما تسيطر تك̂ون سياديا; سلوكا; دجاجة الدجاج فيه

على حيث (األخريات واحدةآجل من األخرى الدجاجات السائدة الدجاجة تنقر

سيادتها ( على .المحافظة2. المغردة- - – الطيور بعض القرود الذئاب إناث

ظح

الم

ة

السلوكيات * من التقليل في السيادة سلوك يساهمالحيوانات بين ألنها) العدائية

الطعام عن للبحث الالزمتين والطاقة الوقت تستهلكاالعتناء أو التزاوج شريك أو

. (بالصغار

سلوكات التنافسالنفوذ- منطقة تحديد سلوك ج

ريتع

هيختار هو- ف الذي الحيوان السلوك ويسيطر فيه ما منطقة

باستمرار ويدافع عليها عنها. نفسه النوع من آخرين أفراد ضد

ةثل

مأل

وال

ائس

والوسائل- ال النفوذ منطقة تحديد سلوك يتضمن

األمثلةالتالية: الوسائل

السناجب – - صراخ الطيور تغريد اإلشارات -1الصوتية

الفهد - ذكر .بول اإلشارات -2الكيميائية

في - تتجمع التي األطيش طيوركبيرة مستعمرات

القتال بوساطة عنها تدافع .والضرب

القتال -3 والضرب

ظاح

الم

ت

النفوذ * منطقة تحديد سلوكات عن تعبر األطيش طيوروالضرب القتال بوساطة

االعشاش ) مستعمر في مكانها على . (للمحافظة النفوذ * منطقة عن عادة; الذكور زيادة )تدافع أجل منالحصول في الطعام فرصها على

الصغار لتربية ومكان تزاوج وشركاء iكاٍف) .

الطعام- 2 جمع سلوك

السلوكات البيئية

تعريفه

على هو- للحصول الحي المخلوق يستعمله الذي السلوك. عليه والتغذي الطlعام

مثأل

اة: ل يأتي- ما الطعام جمع سلوك على األمثلة من

على- 1 الحصولالطعام.

على- 2 التغذيالطعام.

هيت

ابج

إي

: اآلتي- الطعام جمع لسلوك اإليجابيات من

1. المطلوبة- المغذية المواد على الحصول

2. المفترسات- تجنب3. السامة- األطعمة تجنب

الهجرة- 3 سلوك

السلوكات البيئية

ريتع

هلمجموعة- ف فصلية حركة المخلوقات هي إلى من الحية

للتغذي مواقع التكاثر. أو جديدة

ةثل

مأل

ا

الهجرة- سلوك على األمثلة من : يأتي ما

ةس

راد

الهجرة- سلوك على األمثلة من : يأتي ما

الهجرة- 3 سلوك

السلوكات البيئية

تظا

حال

بهطول *م الوحش حمار و النو حيوانا هجرة ارتباطالزم ) األمطار المطر هطول في ألن غذائها مصادر لنمو

المختلفة (المناطق تهاجر * . التي الكثير الطيور أنواع أحد الثلج تجد ) إوز لكيتتغير أفضل ظروفا; عندما

. (الفصول

الحيوي- 4 النمط

السلوكات البيئية

ريتع

هاإلنسان- ف وكذلك الحيوانات من العديد تكرار سلوك هو

هيئة على معينة لسلوكات . متكرر نمط

هعوا

وذلك- أن حدوثه فترة حسب الحيوي النمط أنواع تختلفيأتي : كما 1 -; يوميا يحدث حيوي ; ) نمط يوميا تحدث حيوية دورة

اليومي] [ النوم مثل: (النمط. واالستيقاظ حيوي- 2 وإما نمط فصليا; إما يحدث

; حيوية دورات ) سنويا

; تحدث فصليا ; إما سنويا .(وإما

ل موا

لعا

ةرؤث

مال

منها- بيئية بعوامل الحيوي النمط : يتأثردرجة- 1 تغيرات

. الحرارة النهار- 2 ساعات في التناقص أو . التزايد

والماء- 3 الغذاء . تو̂فر

حال

مةاليومي *ظ كالنوم :النمط يوميا; تحدث حيوية دورة هي

واالستيقاظ.

التواصل- 5 سلوك

سلوكات التنافس

ريتع

هللتواصل- ف الحية المخلوقات تستخدمه التي السلوك هو

. بينها فيما

مثأل

اةسلوك- ل على األمثلة من

: يأتي ما .1التواصل الطيور- تغريد

يتمهأ

ه

عواء- 2الذئاب.

األسود- 3 زمجرةوزئيرها.

أهمية- التوصل لسلوك: وهي قصوى

تكاثر نجاح لضمان ضروري أنهالحيوان

. وبقائه

هعوا

: ان يأتي- ما التواصل سلوك انواع من

أ- الفرمونات.

التواصل- ب. السمعي

الفرمونات- أ

سلوك التواصل

تعريفها

لكي- الحيوانات تفرزها التخصص عالية كيميائية مواد هي . تتواصل

صائ

صخ

ها

بخصائص- الفرمونات تتميز.1منها: بها- الخاصة الفرمونات الحية المخلوقات من نوع لكل

2. كشفها- - المفترسات تستطيع ال

هايت

مهوذلك- أ كبرى أهمية للفرمونات

يأتي : كما 1. الجماعة- ألفراد المهمة المعلومات توصيل

التكاثر- 2 أجل من واإلناث الذكور بين إشارات . إرسال3. مفترس- لهجوم استجابة إنذار إشارات إرسال

ةثل

مأل

ما- ا للفرمونات الحيوانات استعمال على األمثلة منالعث- 1 يأتي: ذكور لجذب تvستعمل فرمونات الحرير عث إناث تنتج

.2للتزاوج. األخرى- الفهود مع للتواصل رائحة الفهد ذكر ترك

الفرمونات- أ

سلوك التواصل

تظا

حال

م

بعيدة * مسافات إلى معلومات لتوصيل الذئاب تعويشريك ) ولجذب مكانها تعرٍف األخرى الذئاب لتجعل

مفترس حيوان مكان إلى ولإلشارة (التزاوج للحيوانات * . ضرورية التوصيل نجاح ) سلوكات لضمانوبقائه الحيوان (تكاثر المخلوقات *. من نوع بها الفرمونات الحية لكل الخاصة

جماعة أفراد استقبال لضمان) المهمة للمعلومات . ( ما الذكور * بين إشارات إلرسال الفرمونات تستعمل

التكاثر ) واإلناث أجل فرمونات * .( من الحرير عث إناث العث ) تنتج ذكور لجذبإنذار * .( للتزاوج إشارات إلرسال الفرمونات استجابة ) تستعملمفترس به * .( لهجوم خاصة رائحة الفهد ذكر الفهود ) يترك مع للتواصلالفرمونات * . (األخرى الحيوانات بعض للتواصل ) تستعمل

منطقتها إلى .( واإلشارة

السمعي- التواصل ب

سلوك التواصل

تعريفه

بإرسال- وذلك الجماعة أفراد بين تواصل وسيلة هي واستقبالها. صوتية رسائل

هايت

مهوذلك- أ كبرى أهمية السمعي للتواصل

يأتي : كما التكاثر- 1 عن معلومات . تنقلالمفترسات- 2 عن معلومات . تنقلفي- 3 اآلخرين منطقة حدود عن معلومات تنقل

. الجماعة

مثأل

اةالتواصل- ل على األمثلة من

: يأتي ما السمعيعن الصادرة األصوات

الحيوانات. والتغريد والعواء كالنباح

تظا

حال

م

السمعي * التواصل الحيوانات فيما ) تستعمل للتواصلمعلومات بينها نقل أجل من

في اآلخرين منطقة وحدود المفترسات و التكاثر عن .) الجماعة

الرسائل * من أسرع نحو على السمعية الرسائل تنتقلالمقعد * الكيميائية. لالتصال اللغة اإلنسان . يستخدم

تقوم :اللغة * السمعي التواصل من شكل الحيوانات فيه هيصوتية أعضاء باستخدام

. مشتركة معاني لها األصوات من مجموعات إلصدار

المغازلة- 6 سلوك

السلوكات البيئية

تعريفه

. التزاوج- شريك لجذب الحيوان يستعمله الذي سلوك هو

المغازلة- أهميته سلوك الحيوان : يستعمل

: مدته النوع- بحسب وذلك المغازلة سلوك مدة تختلف

ت را

شاإ

ةزل

غامال

التزاوج شريك . لجذب

سلوك- المثال على األمثلة من: اآلتي المغازلة

الفرقاط طيور ذكور تنفخالحمراء أكياسها

. التزاوج موسم خالل اإلناث لجذبأو دقائق تستمر فقد

خالل تستخدم- أشهر. إشارات الحيوانات المغازلة وهي سلوك

بالنوع يأتي : وذلك خاصة كما

ثلمأل

اة

التي- المغازلة إشارات على األمثلة مناآلتي الحيوانات : تستخدمها الملون- 1 الريش إظهار

الزاهي.من- 2 سلسلة إظهار

الحركات. 3. األصوات- إظهار

يتمهأ

: ها ضروري- المغازلة إشارات النوع استخدام تكاثر نجاح لضمان . الواحد

المغازلة- 6 سلوك

السلوكات البيئية

ى

نثأل

اور

د

: وذلك- المغازلة سلوك في كبير دور لألنثى

ص ائ

صخ

رذك

ال

1. األخرى- الذكور من نسبيا; أكبر يكون

حال

مةظ

باختيار تقوم ما غالبا; بأنهاالمغازلة عملية خالل : الذكر التالية بالخصائص يتميز والذي

عملية- في غالبا; األنثى تختاره الذي الذكر يمتلكيتميز مرغوبة بصفات المغازلة

: ومنها غيره عن بها

2. األخرى- الذكور من صحة أكثر يكون

وإنتاج- 3 للتزاوج اكبر فرصة له يكوناألبناء.

عملية * خالل الذكر اختيار في غالبا; كبير دور لألنثى فرصة لها تكون لكي) المغازلة

األبناء وإنتاج للتزاوج . (أكبر

الحضانة- 7 سلوك

السلوكات البيئية

تعريفه

في- ألبنائهما العناية األبوان فيه يو̂فر الذي السلوك هو. المبكرة النمو مراحل

هيت

مهمن- أ وذلك قصوى أهمية الحضانة لسلوك

اآلتي: خالل 1. للصغار- الطعام تقديم2. الصغار- حماية3. للبقاء- الالزمة المهارات الصغار تعليم

م سا

قأ

تنا

واحي

عنايتها- ) ( ال الحضانة حيث من الحيوانات تقسم : هما قسمين إلى .بالصغار بصغارها- تعتني حيوانات أ

. بصغارها- تعتني ال حيوانات ب

بصغارها- تعتني التي الحيوانات أ

سلوك الحضانة

ائص

خها

ص

بالخصائص- بصغارها تعتني التي الحيوانات تتميز: التالية الحضانة- 1 فترة خالل كبيرة طاقة . تستهلك للعناية- 2 وقتا; تجد ال

. بنفسها من- 3 أقل عددا; تنتج. الصغار

لثا

ماآلتي- ال بصغارها تعتني التي الحيوانات على األمثلة : من

بصغيرها الشمبانزي أنثى ; )عناية واحدا صغيرا; تلد حيثسنوات لثالث ◄ وتطعمه

خمس من معها ويبقى سنوات إلى تقريبا; حيث ] سبعلحضانة أكبر جهدا; األم تبذل

التكاثر عمر إلى وصولهم لضمان الوالدة بعد .) ] الصغار

ظاح

الم

ت

بصغارها * تعتني التي الحيوانات ; تبذل لحضانة أكبر جهدالضمان ) الوالدة بعد صغارها

التكاثر عمر إلى الطاقة * .( وصولهم الوالدين من الحضانة سلوكات نتيجة ) تستهلكالمطلوب اإلضافي العمل

الصغار على للعناية * .( للمحافظة وقتا; تجد ال بصغارها تعتني التي الحيواناتتقضيه ) بنفسها وقتها أغلب ألن

الصغار بصغارها العناية .( في

بصغارها- تعتني ال التي الحيوانات ب

سلوك الحضانة

هاص

ائص

بالخصائص- خ بصغارها تعتني ال التي الحيوانات تتميز: التالية الحضانة- 1 فترة خالل الطاقة من القليل . تستهلك

للعناية- 2 وقتا; تجد ال. بنفسها من- 3 أكثر أعددا; تنتج. الصغار

ثامال

ل

بصغارها- تعتني ال التي الحيوانات على األمثلة منبصغارها : اآلتي تعتني ال القد سمك تسعة )أنثى تنتج أنها حيث

فترة خالل بيضة ماليينيعيش فقط منه والقليل واحدة .) تكاثر

◄

التعاون- 8 السلوك

السلوكات البيئية

النوع- من الحيوانات مجموعات بين التعاون سلوك يظهرخالل من اإليثار نفسه سلوك

بالنفس . والتضحية

ك وسل

اريث

إلتعريفا

هيفيد السلوك هو- بعمل الحيوان فيه يقوم الذي

آخر حياته على فردا; . حساب

ثامال

ل

على األمثلة من-

اإليثار: سلوك النحل خلية في العامالت

بالتضحية تقوم حيث )الخلية أفراد أجل من .(بنفسها

اإليثار سلوك

سلوك التعاون

لح

لناةلي

خاد

رفأ

التالية- األفراد النحل خلية : تضم

في * الوظائف بجميع النحل خلية في العامالت تقومالتكاثر الخلية عدا ح .ما

الم

ةظ

الحية المخلوقات في السلوك تأثير

السلوكات البيئية

اإليجابيات- خالل من المخلوقات في السلوك تأثير يظهروذلك السلوك لنوع والسلبيات

يأتي : كما

سلوك الصراع

سلوك الصراع

سلوك الصراع

سلوك الصراع

سلوك السيادة

سلوك السيادة

سلوك تحديد منطقة النفوذ ) اإلشارات الصوتية )

سلوك تحديد منطقة النفوذ )اإلشارات الصوتية (

سلوك تحديد منطقة النفوذ )اإلشارات الكيميائية (

سلوك تحديد منطقة النفوذ )اإلشارات الكيميائية (

سلوك تحديد منطقة النفوذ ) القتال والضرب (

سلوك تحديد منطقة النفوذ ) القتال والضرب (

سلوك الهجرة ) حيوان النو (

سلوك الهجرة ) حيوان حمار الوحش (

( سلوك الهجرة ) طائر إوز الثلج

سلوك التواصل ) تغريد العصافير (

( سلوك التواصل )عواء الذئاب

( سلوك التواصل ) زمجرة األسود وزئيرها

الفرمونات ) عث الحرير (

الفرمونات ) التواصل بين جماعة الفهد (

التواصل السمعي ) النباح – العواء – التغريد (

النباح

النباح

العواء

التغريد

سلوك المغازلة

إشارات المغازلة )إظهار الريش الملون ( الزاهي

( إشارات المغازلة ) إظهار سلسلة من الحركات

( سلوك المغازلة ) إظهار األصوات

سلوك الحضانة ) رعاية الصغار ] أنثى الشمبانزي [ (

سلوك الحضانة ) رعاية الصغار ] القرود [ (

سلوك الحضانة ) عدم رعاية الصغار ] سمك القد [ (

سلوك اإليثار في عامالت النحل

أفراد مستعمرة ) خلية ( النحل

عامالت النحل تقوم بجمع الرحيق

عامالت النحل تقوم بحماية الخلية

تعرض حيوان النو لالفتراس أثناء الهجرة

تعرض حيوان حمار الوحش لالفتراس أثناء الهجرة