Занятие первого этапа логопедической работы.

тема: Буква Г. Звуки [ г ], [ г’ ].

«В гости к гномам»

Задачи :

Познакомить детей с акустическими и артикуляционными особенностями звуков [г], [г’].

Совершенствовать звуко-слоговой анализ и синтез, фонематическое восприятие.

Активизировать лексический запас. Вырабатывать орфографическую зоркость. Развивать произвольность внимания, слуховую и

зрительную память, логическое мышление, зрительно-моторные координации.

Правило речи

Каждый день, всегда, везде,

На занятиях, в игреБудем четко

говорить,И не будем мы

спешить.

С какого звука начинается слово «Гном» ?

А слово «гид»?

Уточнение артикуляции

согласный

твёрдый мягкий

звонкий глухойзвонкий глухой

Характеристика звука [ Г ]

Характеристика звука [ Г′ ]

Соотнесение с буквой Г

На одной ноге стоит

Глазом пристально глядит.

Найдите эту букву в домике Гнома. Где она спряталась?

Прочитай слоги .

Распутай слова.

Давайте отдохнём!

Гномы любят загадывать загадки. Попробуй разгадать.

Запиши отгадки, подчеркни букву Г синим или зелёным карандашом.

Этот струнный инструментЗазвенит в любой момент.И на сцене в лучшем зале,

И в походе на привале.

http://img1.liveinternet.ru/images/foto/b/3/996/3383996/f_18463853.jpg

Толстокожий, неуклюжий,

У него огромный рот.

Любит воду, но не лужи,

Житель Нила ….

Он качели и кровать, Хорошо на нем лежать, Он в саду или в лесу Покачает на весу

Волосата, зелена, В листьях прячется она. Хоть и много ножек, Бегать все равно не может.

Гном Гена

Составь предложение

Проверяем Гена играет на голубенькой гармошке.

на, гармошке, Гена , голубенькой, играет.

http://img-fotki.yandex.ru/get/5111/123624362.d/0_65929_c8248075_L.jpg