Тема урока
-
Upload
forrester-brodie -
Category
Documents
-
view
32 -
download
0
description
Transcript of Тема урока
![Page 1: Тема урока](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081821/56812a5e550346895d8dcba3/html5/thumbnails/1.jpg)
Тема урока
Правописание
глаголов
Подготовила
учитель высшей квалификационной категории
Ежова Ирина Викторовна
![Page 2: Тема урока](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081821/56812a5e550346895d8dcba3/html5/thumbnails/2.jpg)
Словарная работаАппликация,
акварель,
горизонт,
сверкать,
тарелка,
конверт,
викторина.
![Page 3: Тема урока](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081821/56812a5e550346895d8dcba3/html5/thumbnails/3.jpg)
Цель урока:
повторение и обобщение изученного материала
по теме “Глагол”
![Page 4: Тема урока](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081821/56812a5e550346895d8dcba3/html5/thumbnails/4.jpg)
Орфограммы по теме «Глагол»
* НЕ с глаголами
* ТСЯ и ТЬСЯ в глаголах
* Ь после шипящих в глаголах 2 лица ед. числа
* Ь в глаголах начальной формы
* Гласные в глаголах прошедшего времени перед
суффиксом -Л
* Е – И в личных окончаниях глаголов 1 и 2
спряжения
* Гласные в суффиксах глаголов -ОВА (-ЕВА),
-ЫВА (-ИВА)
![Page 5: Тема урока](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081821/56812a5e550346895d8dcba3/html5/thumbnails/5.jpg)
Глагол является основой языка. Найти верный глагол для фразы – значит дать движение фразе.
А.Н. Толстой
Глагол – самая живая часть речи… Назначение глагола – выражать само действие.
А. Югов
![Page 6: Тема урока](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081821/56812a5e550346895d8dcba3/html5/thumbnails/6.jpg)
Эксперимент
Из-под камня ___________ родник. Он превращается в ручеек, который весело __________ на восток. Ручей радуется, звенит, журчит и потом ____________ вниз. Несколько таких ручейков _______________ в один большой ручей, и он спокойно ___________ по равнине.
![Page 7: Тема урока](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081821/56812a5e550346895d8dcba3/html5/thumbnails/7.jpg)
Из-под камня бежит родник.
Он превращается в ручеек, который весело течёт на восток. Ручей радуется, звенит, журчит и потом скатывает[ца] вниз. Несколько таких ручейков сливают[ца] в один большой ручей, и он спокойно льёт[ца]
по равнине.
![Page 8: Тема урока](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081821/56812a5e550346895d8dcba3/html5/thumbnails/8.jpg)
Работа с фразеологическими оборотами
Дать слово
Зарубить на носу
Выбиться из сил
Обвести вокруг пальца
![Page 9: Тема урока](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081821/56812a5e550346895d8dcba3/html5/thumbnails/9.jpg)
Найди «лишнее» увидит
мыслим
душевный
обижает
наломает
запретит
![Page 10: Тема урока](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081821/56812a5e550346895d8dcba3/html5/thumbnails/10.jpg)
Разделите на группы
Слыш…те, бре…т,
выход…м, куша…т,
гон…м, дыш…те,
броса…м, записыва…те,
мечта…т.
![Page 11: Тема урока](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081821/56812a5e550346895d8dcba3/html5/thumbnails/11.jpg)
1спр. 2спр.
бреете слышите
кушает выходим
бросаем гоним
записываете дышите
мечтает
![Page 12: Тема урока](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081821/56812a5e550346895d8dcba3/html5/thumbnails/12.jpg)
Узкой тропинкой вы выходите к роще. Потом проходите через глубокий овраг, перепрыгиваете через узкий ручей. Вы слушаете пение птиц, лежите в мягкой траве и отдыхаете.
![Page 13: Тема урока](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081821/56812a5e550346895d8dcba3/html5/thumbnails/13.jpg)
Пословицы1.Правда в воде не тон..т, в огне не гор..т.
2. Труд корм..т, а лень порт..т.
3.Человека тогда позна..шь, когда на деле его узна..шь.
4. Лето собира..т, а зима подъеда..т.
5.Человек от лени боле..т, а от труда здорове..т.
![Page 14: Тема урока](https://reader036.fdocuments.net/reader036/viewer/2022081821/56812a5e550346895d8dcba3/html5/thumbnails/14.jpg)
“С русским языком можно творить чудеса. Нет ничего такого в нашей жизни и в нашем сознании, что нельзя было бы передать русским словом. Звучание музыки, шум садов, тяжелое громыхание грозы, детский шепот и шорох морского гравия”.
К. Паустовский