第二章 数列
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授课人 张朝祯
诱思探究1 10099321.1 计算:
50502
)1001(10010099321
100 + 99 + 98 + …+ 2 + 1
nn )1(321.2 计算:n+ (n-1) + (n-2) +…+ 2 + 1
2
)1()1(321
nnnn
诱思探究2如图,建筑工地上一堆圆木,从上到下每层的
数目分别为 1 , 2 , 3 ,……, 10 . 问共有多少根圆木?请用简便的方法计算 .
一般地,我们把 a1 + a2 + a3 + … + an 叫做数列{ 数列{ aann }的}的前前 nn 项和项和,记作,记作 SSnn
nn aaaa 321S即:
诱思探究3 ?项和如何求出它的前的公差为已知等差数列 nn Snda ,
倒序相加法
结果又如何?在以上公式中代入 ,)1(1 dnaan 进一步探究:
等差数列的前 n项和公式 1:
2
)( 1 nn
aanS
dnn
nan 2
)1(S 1
等差数列的前 n项和公式 2:
注:已知数列的首项、通项公式与项数用此公式
注:已知数列的首项、公差与项数用此公式
是等差数列)是常数,且
n
n
a
BABnAnS
0A,(2 (求和公式法判断)
例题剖析1已知一个等 差数列 的前 10 项和是 310 ,前 20
项的和是 1220. 由这些条件能确定这个等差数列的前n 项和的公式吗?
na
1220S310S 2010 ,解:由题意得:
,则的公差为设数列 dan
122019020
3104510
1
1
da
da
62
)1(4S
nnnn
nn 23
6,41 da解得:
2000 年 11 月 14 日教育部下发了《关于在中小学实施“校校通”工程的通知》。某市据此提出了实施“校校通”工程的总目标:从 2001 年起用 10 年的时间,在全市中小学建成不同标准的校园网。据测算, 2001 年该市用于“校校通”工程的经费为 500 万元。为了保证工程的顺利实施,计划每年投入资金都比上一年增加 50 万元。那么从 2001 年起的未来 10年内,该市在“校校通”工程中的总投入是多少?
例题剖析2
解:由题意得:
从 2001~2010 年,该市每年投入“校校通”工程的经费构成等差数列 则 na
50,5001 da
502
)110(105001010
S 7250
答:从 2001~2010 年,该市每年投入“校校通”工程中的总投入为 7250 万元。
课堂练习
1. 课本第 45 页 1 5 10 157 10na S S S 已知 等差,且 , ,求 。2.
归纳小结 本节课学习的主要内容:
1. 等差数列前 n 项和公式的推导;
2. 等差数列前 n 项和公式的理解与应用。
课外作业
课本第 46 页 A 组 2