มาตรฐานวชาชพคร

เปนขอกำาหนดเกยวกบ คณลกษณะและคณภาพทพงประสงคในการประกอบวชาชพทางการศกษา ซงผประกอบวชาชพทางการศกษาตองประพฤตปฏบตตาม ประกอบดวย

มาตรฐานวชาชพคร

1 .มาตรฐานความรและประสบการณวชาชพ

2. มาตรฐานการปฏบตงาน3. มาตรฐานการปฏบตตน

มาตรฐานวชาชพคร ม 3 ดาน มาตรฐานความรและ

ประสบการณวชาชพมาตรฐานการปฏบตงาน

มาตรฐานการปฏบตตน

มาตรฐานความรและประสบการณวชาชพ

ขอกำ�หนดเกยวกบคว�มรและประสบก�รณในก�ร จดก�รเรยนรหรอจดก�รศกษ� ซงผตองก�รประกอบวช�ชพ

ท�งก�รศกษ�ตองมเพยงพอทส�ม�รถนำ�ไปใชในก�รประกอบวช�ชพได

ความหมายของมาตรฐานความรและประสบการณวชาชพ

มาตรฐานความรและประสบการณวชาชพมาตรฐานความร มาตรฐานประสบการณวชาชพ

มคณวฒไมตำ�กว�ปรญญ�ตร     ท�งก�รศกษ� หรอเทยบเท� หรอคณวฒ

อนทครสภ�รบรอง โดยมคว�มร ดงตอไปน   ๑. ภ�ษ�และเทคโนโลยสำ�หรบคร   ๒. ก�รพฒน�หลกสตร   ๓. ก�รจดก�รเรยนร    ๔. จตวทย�สำ�หรบคร   ๕. ก�รวดและประเมนผลก�รศกษ�   ๖. ก�รบรห�รจดก�รในหองเรยน   ๗. ก�รวจยท�งก�รศกษ�   ๘. นวตกรรมและเทคโนโลยส�รสนเทศท�งก�รศกษ�   ๙.  คว�มเปนคร

ผ�นก�รปฏบตก�รสอนในสถ�นศกษ�ต�มหลกสตรปรญญ�ท�งก�ร

ศกษ�เปนเวล�ไมนอยกว� ๑ ป และผ�นเกณฑก�รประเมนปฏบตก�รสอนต�มหลกเกณฑ  วธก�ร และเงอนไขทคณะ

 กรรมก�รครสภ�กำ�หนด ดงตอไปน   ๑. ก�รฝกปฏบตวช�ชพระหว�งเรยน   ๒. ก�รปฏบตก�รสอนในสถ�นศกษ�ในส�ข�วช�เฉพ�ะ

มาตรฐาน

ความรตองมความร

ทงหมด 9 เรองดวยกนคะ

มาตรฐานความรมาตรฐานความ

รสาระความร สมรรถนะ

๑. ภาษาและเทคโนโลยสำาหรบคร

๑. ภ�ษ�ไทยสำ�หรบคร๒. ภ�ษ�องกฤษหรอภ�ษ�ต�ง

ประเทศอน ๆสำ�หรบคร๓. เทคโนโลยส�รสนเทศสำ�หรบคร

๑. ส�ม�รถใชทกษะในก�รฟง ก�ร พด ก�รอ�น ก�รเขยนภ�ษ�ไทย

เพอก�รสอคว�มหม�ยไดอย�งถกตอง๒. ส�ม�รถใชทกษะในก�รฟง ก�ร

  พด ก�รอ�น ก�รเขยนภ�ษ� องกฤษ หรอภ�ษ�ต�งประเทศ

อน ๆ เพอก�รสอคว�มหม�ยไดอย�งถกตอง๓. ส�ม�รถใชคอมพวเตอรขนพนฐ�น๒. การพฒนา

หลกสตร๑. ปรชญ� แนวคดทฤษฎก�รศกษ�๒. ประวตคว�มเปนม�และระบบก�รจดก�รศกษ�ไทย๓. วสยทศนและแผนพฒน�ก�รศกษ�ไทย๔. ทฤษฎหลกสตร๕. ก�รพฒน�หลกสตร๖. ม�ตรฐ�นและม�ตรฐ�นชวงชนของหลสตร๗. ก�รพฒน�หลกสตรสถ�น

  ศกษ�๘. ปญห�และแนวโนมในก�รพฒน�หลกสตร

๑. ส�ม�รถวเคร�ะหหลกสตร๒. ส�ม�รถปรบปรงและพฒน�หลกสตรไดอย�งหล�กหล�ย๓. ส�ม�รถประเมนหลกสตรไดทงกอนและหลงก�รใชหลกสตร๔. ส�ม�รถจดทำ�หลกสตร

มาตรฐานความร

สาระความร สมรรถนะ

๓. การจดการเรยนร

๑. ทฤษฎก�รเรยนรและก�รสอน๒. รปแบบก�รเรยนรและก�รพฒน�รปแบบก�รเรยนก�รสอน๓. ก�รออกแบบและก�รจดประสบก�รณก�รเรยนร ๔. ก�รบรณ�ก�รเนอห�ในกลม

 ส�ระ ก�รเรยนร ๕. ก�รบรณ�ก�รก�รเรยนรแบบเรยนรวม๖. เทคนคและวทย�ก�รจดก�รเรยนร ๗. ก�รใชและก�รผลตสอและก�ร

   พฒน�นวตกรรมในก�รเรยนร ๘. ก�รจดก�รเรยนรแบบยดผเรยนเปนสำ�คญ๙. ก�รประเมนผลก�รเรยนร

๑. ส�ม�รถนำ�ประมวลร�ยวช�ม�จดทำ� แผนก�รเรยนรร�ยภ�ค และตลอดภ�ค๒. ส�ม�รถออกแบบก�รเรยนรทเหม�ะสมกบวยของผเรยน๓. ส�ม�รถเลอกใช พฒน� และสร�งสออปกรณทสงเสรมก�รเรยนรของผเรยน๔. ส�ม�รถจดกจกรรมทสงเสรมก�รเรยนรของผเรยนและจำ�แนกระดบก�รเรยนรของผเรยนจ�กก�รประเมนผล

๔. จตวทยาสำาหรบคร

๑. จตวทย�พนฐ�นทเกยวของกบพฒน�ก�รมนษย๒. จตวทย�ก�ร

                      ศกษ�๓. จตวทย�ก�รแนะแนวและใหคำ�

                            ปรกษ�

๑. เข�ใจธรรมช�ตของผเรยน๒. ส�ม�รถชวยเหลอผเรยนใหเรยนรและพฒน�ไดต�มศกยภ�พของตน๓. ส�ม�รถใหคำ�แนะนำ�ชวยเหลอผเรยนใหมคณภ�พชวตทดขน๔. ส�ม�รถสงเสรมคว�มถนดและคว�มสนใจของผเรยน

มาตรฐานความร

สาระความร สมรรถนะ

๕. การวดและประเมนผลการศกษา

๑. หลกก�รและเทคนคก�รวดและประเมนผลท�งก�รศกษ�๒.  ก�รสร�งและก�รใชเครองมอวดผล และประเมนผลก�รศกษ�๓. ก�รประเมนต�มสภ�พจรง๔. ก�รประเมนจ�กแฟมสะสมง�น๕. ก�รประเมนภ�คปฏบต๖. ก�รประเมนผลแบบยอยและแบบรวม

๑. ส�ม�รถวดและประเมน ผลได ต�มสภ�พคว�ม

เปนจรง๒. ส�ม�รถนำ�ผลก�ร

ประเมนไปใช ในก�รปรบปรงก�รจดก�รเรยนรและหลกสตร

๖. การบรหารจดการในหองเรยน

๑. ทฤษฎและหลกก�รบรห�รจดก�ร๒. ภ�วะผนำ�ท�งก�รศกษ�๓. ก�รคดอย�งเปนระบบ๔. ก�รเรยนรวฒนธรรมองคกร๕. มนษยสมพนธในองคกร๖.    ก�รตดตอสอส�รในองคกร๗. ก�รบรห�รจดก�รชนเรยน๘. ก�รประกนคณภ�พก�รศกษ�๙. ก�รทำ�ง�นเปนทม๑๐. ก�รจดทำ�โครงง�นท�งวช�ก�ร๑๑. ก�รจดโครงก�รฝกอ�ชพ๑๒. ก�รจดโครงก�รและกจกรรมเพอพฒน�๑๓. ก�รจดระบบส�รสนเทศ เพอก�รบรห�รจดก�ร๑๔. ก�รศกษ�เพอพฒน�ชมชน

๑. มภ�วะผนำ�๒. ส�ม�รถบรห�รจดก�รในชนเรยน๓. ส�ม�รถสอส�รไดอย�งมคณภ�พ๔. ส�ม�รถในก�รประส�นประโยชน๕. ส�ม�รถนำ�นวตกรรม

ใหมๆ ม�ใชในก�รบรห�รจดก�ร

มาตรฐานความร

สาระความร สมรรถนะ

๗. การวจยทางการศกษา

๑. ทฤษฎก�รวจย๒. รปแบบก�รวจย๓. ก�รออกแบบก�รวจย๔. กระบวนก�รวจย๕. สถตเพอก�รวจย๖. ก�รวจยในชนเรยน๗. ก�รฝกปฏบตก�รวจย๘. ก�รนำ�เสนอผลง�นวจย๙.  ก�รคนคว� ศกษ�ง�นวจย ในก�รพฒน�กระบวนก�รจดก�รเรยนร๑๐. ก�รใชกระบวนก�รวจยในก�รแกปญห�๑๑. ก�รเสนอโครงก�รเพอทำ�วจย

๑. ส�ม�รถนำ�ผลก�รวจยไปใชในก�รจดก�รเรยนก�รสอน๒. ส�ม�รถทำ�วจยเพอพฒน�ก�รเรยนก�รสอนและพฒน�ผเรยน

๘. นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศทางการศกษา

๑. แนวคดทฤษฎ เทคโนโลยและนวตกรรมก�รศกษ�ทสงเสรมก�รพฒน�คณภ�พก�รเรยนร ๒. เทคโนโลยและส�รสนเทศ๓. ก�รวเคร�ะหปญห�ทเกดจ�กก�รใช

 นวตกรรมเทคโนโลยและส�รสนเทศ๔. แหลงก�รเรยนรและเครอข�ยก�รเรยนร ๕. ก�รออกแบบ ก�รสร�ง ก�รนำ�ไปใชก�รประเมนและก�รปรบปรงนวตกรรม

๑. ส�ม�รถเลอกใช ออกแบบ สร�ง และ

ปรบปรงนวตกรรมเพอให ผเรยน เกดก�รเรยนรทด

๒. ส�ม�รถพฒน�เทคโนโลยและส�รสนเทศเพอใหผเรยนเกดก�รเรยนรทด๓. ส�ม�รถแสวงห�แหลงเรยนรทหล�กหล�ยเพอ

สงเสรมก�รเรยนร ของผเรยน

มาตรฐานความร

สาระความร สมรรถนะ

๙. ความเปนคร ๑.   คว�มสำ�คญของวช�ชพคร บทบ�ท หน�ทภ�ระง�นของคร๒. พฒน�ก�รของวช�ชพคร๓. คณลกษณะของครทด๔. ก�รสร�งทศนคตทดตอวช�ชพคร๕. ก�รเสรมสร�งศกยภ�พและสมรรถภ�พคว�มเปนคร๖.   ก�รเปนบคคลแหงก�รเรยนรและ ก�รเปนผนำ�ท�งวช�ก�ร๗. เกณฑม�ตรฐ�นวช�ชพคร๘. จรรย�บรรณของวช�ชพคร๙. กฎหม�ยทเกยวของกบก�รศกษ�

๑. รก เมตต� และปร�รถน�ดตอผเรยน๒. อดทนและรบผดชอบ๓. เปนบคคลแหงก�ร

 เรยนรและ เปนผนำ�ท�งวช�ก�ร๔. มวสยทศน๕. ศรทธ�ในวช�ชพคร๖. ปฏบตต�มจรรย�บรรณของวช�ชพคร

มาตรฐานประสบการณวชาชพ ม 2 เรองนะครบ

มาตรฐานประสบการณ

วชาชพคร

สาระความร สมรรถนะ

๑. การฝกปฏบตวชาชพระหวางเรยน

๑. ก�รบรณ�ก�รคว�มรทงหมดม�ใชในก�รฝกประสบก�รณวช�ชพในสถ�นศกษ�๒. ฝกปฏบตก�รว�งแผนก�รศกษ�ผ

  เรยน โดยก�รสงเกต สมภ�ษณ รวบรวมขอมลและนำ�เสนอผลก�รศกษ�๓. มสวนรวมกบสถ�นศกษ�ในก�รพฒน�

และปรบปรงหลกสตร รวมทงก�รนำ�หลกสตรไปใช๔. ฝกก�รจดทำ�แผนก�รเรยนรรวมกบสถ�นศกษ�๕. ฝกปฏบตก�รดำ�เนนก�รจดกจกรรม

เกยวกบก�รจดก�รเรยนร โดยเข�ไป มสวนรวมในสถ�นศกษ�๖. ก�รจดทำ�โครงง�นท�งวช�ก�ร

๑. ส�ม�รถศกษ�และแยกแยะผเรยนไดต�มคว�มแตกต�งของผเรยน๒. ส�ม�รถจดทำ�แผนก�รเรยนร ๓. ส�ม�รถฝกปฏบตก�ร

สอน ตงแตก�รจดทำ� แผนก�รสอน ปฏบตก�ร

สอนประเมนผลและปรบปรง๔. ส�ม�รถจดทำ�โครงง�นท�งวช�ก�ร

มาตรฐานประสบการณ

วชาชพคร

สาระความร สมรรถนะ

๒. การปฏบตการสอนในสถานศกษาในสาขาวชาเฉพาะ

๑. ก�รบรณ�ก�รคว�มรทงหมดม�ใชในก�รปฏบตก�รสอนในสถ�นศกษ�๒. ก�รจดทำ�แผนก�รจดก�รเรยนรทยดผเรยนเปนสำ�คญ๓. ก�รจดกระบวนก�รเรยนร ๔.  ก�รเลอกใช ก�รผลตสอและนวตกรรมทสอดคลองกบก�รจดก�รเรยนร ๕. ก�รใชเทคนคและยทธวธในก�รจดก�รเรยนร ๖. ก�รวดและประเมนผลก�รเรยนร ๗. ก�รทำ�วจยในชนเรยนเพอพฒน�ผเรยน๘.  ก�รนำ�ผลก�รประเมนม�พฒน� ก�รจดก�รเรยนรและพฒน�คณภ�พผเรยน๙. ก�รบนทกและร�ยง�นผลก�รจดก�รเรยนร ๑๐. ก�รสมมน�ท�งก�รศกษ�

๑. ส�ม�รถจดก�รเรยนรในส�ข�วช�เฉพ�ะ๒. ส�ม�รถประเมน

ปรบปรง และพฒน�ก�รจดก�รเรยนรใหเหม�ะสมกบศกยภ�พของผเรยน๓. ส�ม�รถทำ�วจยในชนเรยนเพอพฒน�ผเรยน๔. ส�ม�รถจดทำ�ร�ยง�นผลก�รจดก�รเรยนรและก�รพฒน�ผเรยน

มาตรฐานการปฏบตงาน

ม�ตรฐ�นท 1 ปฏบตกจกรรมท�งวช�ก�รเกยวกบก�รพฒน�วช�ชพครอยเสมอ

ม�ตรฐ�นท 2 ตดสนใจปฏบตกจกรรมต�ง ๆ โดยคำ�นงถงผลทจะเกดแกผเรยน

ม�ตรฐ�นท 3 มงมนพฒน�ผเรยนไดเตมต�มศกยภ�พ

ม�ตรฐ�นท 4 พฒน�แผนก�รสอนใหส�ม�รถปฏบตไดเกดผลจรง

ม�ตรฐ�นท 5 พฒน�สอก�รเรยนก�รสอนใหมประสทธภ�พอยเสมอ

ม�ตรฐ�นท 6 จดกจกรรมก�รเรยนก�รสอน โดยเนนผลถ�วรทเกดแกผเรยน

12 เกณฑ

มาตรฐานการปฏบตงาน

ม�ตรฐ�นท 7 ร�ยง�นผลก�รพฒน�คณภ�พของผเรยนไดอย�งมระบบ

ม�ตรฐ�นท 8 ปฏบตตนเปนแบบอย�งทดแกผเรยน

ม�ตรฐ�นท 9 รวมมอกบผอนในสถ�นศกษ�อย�งสร�งสรรค

ม�ตรฐ�นท 10 รวมมอกบผอนอย�งสร�งสรรคในชมชน

ม�ตรฐ�นท 11 แสวงห�และใชขอมลข�วส�รในก�รพฒน�

ม�ตรฐ�นท 12 สร�งโอก�สใหผเรยนไดเรยนรไดทกสถ�นก�รณ

ตอผรวมประกอบวชาชพจรรยา

บรรณตอตนเอง

ตอวชาช

พ

ตอผรบบรการ

ตอสงค

ม

มาตรฐานการปฏบตตน

(จรรยาบรรณของวชาชพ)

จรรยาบรรณตอตนเอง

๑. ผประกอบวช�ชพท�งก�รศกษ� ตองมวนยในตนเอง พฒน� ตนเองด�นวช�ชพ บคลกภ�พ และวสยทศน ใหทนตอก�ร

พฒน�ท�งวทย�ก�ร เศรษฐกจ สงคม และก�รเมองอยเสมอ

จรรยาบรรณตอวชาชพ

๒. ผประกอบวช�ชพท�งก�รศกษ�ตองรก ศรทธ� ซอสตย สจรต รบผดชอบตอวช�ชพ และเปนสม�ชกทดขององคกร

วช�ชพ

จรรยาบรรณตอผรบบรการ

๓. ผประกอบวช�ชพท�งก�รศกษ� ตองรก เมตต� เอ�ใจใส ชวยเหลอ สงเสรม ให กำ�ลงใจแกศษยและผรบบรก�ร ต�มบทบ�ทหน�ทโดยเสมอหน�

๔. ผประกอบวช�ชพท�งก�รศกษ� ตองสงเสรมใหเกดก�รเรยนร ทกษะ และนสยทถก ตองดง�มแกศษยและผรบบรก�ร ต�มบทบ�ทหน�ทอย�งเตมคว�มส�ม�รถดวยคว�ม

บรสทธใจ

๕. ผประกอบวช�ชพท�งก�รศกษ� ตองประพฤตตนเปนแบบอย�งทด ทงท�ง ก�ย ว�จ� และจตใจ

๖. ผประกอบวช�ชพท�งก�รศกษ� ตองไมกระทำ�ตนเปนปฏปกษตอคว�มเจรญ ท�งก�ย สตปญญ� จตใจ อ�รมณ และสงคมของศษยและผรบบรก�ร

๗. ผประกอบวช�ชพท�งก�รศกษ� ตองใหบรก�รดวยคว�มจรงใจและเสมอภ�คโดยไมเรยกรบหรอยอมรบผลประโยชนจ�กก�รใชตำ�แหนงหน�ทโดยมชอบ

จรรย�บรรณตอผรวมประกอบวช�ชพ

๘. ผประกอบวช�ชพท�งก�รศกษ� พงชวยเหลอเกอกลซงกน และกนอย�งสร�งสรรค โดยยดมนในระบบคณธรรมสร�งคว�ม

ส�มคคในหมคณะ

จรรย�บรรณตอสงคม

๙. ผประกอบวช�ชพท�งก�รศกษ� พงประพฤตปฏบตตนเปนผนำ� ในก�รอนรกษและพฒน�เศรษฐกจ สงคม ศ�สน� ศลป

วฒนธรรม ภมปญญ� สงแวดลอม รกษ�ผลประโยชนของสวนรวมและยดมนในก�รปกครองระบอบประช�ธปไตยอนมพระมห�กษตรยทรงเปนประมข

By facebook page : Teacher inspire