1. Να βάλεις τα σημεία στίξης που λείπουν από το κείμενο και να το χωρίσεις σε παραγράφους

Στο Μόλυβο χωριό βορειοδυτικά του νησιού δεν έχει πια ούτε ένα καφενείο γιατί άραγε όταν τα βράδια του καλοκαιριού μαζεύουν την τουριστική πραμάτεια και κλείνει η αγορά βγαίνω απ’ το παραθυράκι του μυαλού μου και φέρνω ένα χειμώνα όλο γούστο η μάνα μου έπλυνε τις πετσέτες τις σιδέρωσε όμορφα τις τακτοποίησε όμορφα στο καλάθι μαγαζιού μας κι εγώ τις παίρνω ζεστές ζεστές και τις πηγαίνω στο κουρείο του πατέρα μου τα χέρια του μυρίζουν κολόνια τα μάτια του στολίζουν την αγορά το κουρείο μας καθαρό μυρωδάτο αρχοντικό με τα παλιά καρυδένια έπιπλα και τους μεγάλους καθρέφτες μέσα τους βλέπω το λιμάνι τις τράτες το ηλιοβασίλεμα τότε με κατακλύζει μια μυρωδιά από κολόνια καφέ και αθερίνα τηγανητή τι ωραία μυρωδιά τα κουκουλώνει όλα γλυκά αθόρυβα μέσα στη νύχτα και στη μυρωδιά ξεφυτρώνουν και πάλι τα λουκούμια–καφενεία μου καθαρίζω την άχνη τους και αναγνωρίζω τα μαρμάρινα τραπέζια, τα ποτηράκια του ούζου τα μικρά κανονάκια του κονιάκ τα πιατέλια με τους μεζέδες και τα ψωμάκια αντίδωρα ακούω τους χτύπους των χεριών στο χαρτοπαίγνιο τις ζαριές και τις μουσικές παρηγοριές απ’ το τζουκμπόξ

2. Να συμπληρώσεις τον πίνακα με τα αριθμητικά

τακτικά αναλογικά απόλυτα

πολλαπλασιαστικά περιληπτικά

δέκατοςτέσσερα

δωδεκάδα

3. Να γράψεις την ονομαστική και τη γενική του πληθυντικού δίπλα από τα παρακάτω θηλυκά ουσιαστικά

Πηγή

Κίνηση

Πόλη

Μνήμη

Εντύπωση

4. Τα βήματα στο πώς περιγράφουμε ένα κτίσμα μπερδεύτηκαν μπορείς να τα βάλεις σε σωστή σειρά

Γράφουμε:

α. Πώς είναι το κτίσμα, καθώς η περιγραφή μας προχωράει από τα έξω προς τα μέσα (ποια γενική εντύπωση δημιουργεί, ποια είναι τα γενικά χαρακτηριστικά της αρχιτεκτονικής του, από τι υλικά είναι φτιαγμένο, πόσους και ποιους χώρους έχει, ποια είναι και πώς είναι τα αντικείμενα που συναντάει κανείς μέσα στο κτίσμα).

β. Ποια συναισθήματα ή σκέψεις μάς προκαλεί το κτίσμα. γ. Πότε χτίστηκε, ποια είναι η ιστορία του. δ. Πού βρίσκεται ε. Ζουν ή έζησαν κάποια πρόσωπα σε αυτό;

Γνωρίζουμε κάτι για τη ζωή τους;

5. Είναι σωστή η παρακάτω πρόταση;

Στην περιγραφή χρησιμοποιούμε παρελθοντικούς χρόνους, χρονικά επιρρήματα και πολλά επίθετα.

6. Πώς γράφουμε μια αγγελία από το παρακάτω κείμενο;

Τα χρήματα που παίρνει η γιαγιά μου από τη σύνταξη δεν της φτάνουν. Έτσι το περασμένο καλοκαίρι με έβαλε να φτιάξω μια αγγελία για να νοικιάσει τη γκαρσονιέρα που έχει στην κάθοδο, δηλαδή στην Ιωακείμ Καβύρη στον αριθμό 67. Ύστερα με έβαλε να πάρω τηλέφωνο τον υδραυλικό για να της βάλει ατομικό καυστήρα για την κεντρική θέρμανση και να της περάσει και έναν ηλιακό.Στενοχωρήθηκα λίγο, βέβαια, γιατί πρόπερσι έπαιρνα τα φιλαράκια μου και καθόμασταν στο μπαλκόνι της γκαρσονιέρας της γιαγιάς μου και κάναμε ηλιοθεραπεία. Έτσι κι αλλιώς δε μας έβλεπε κανείς, αφού ή γκαρσονιέρα ήταν στον τελευταίο όροφο. Συχνά πήγαινα και μόνος μου

για να διαβάσω αγγλικά, γιατί είχε πολλή ησυχία. Αχ! Αυτά τα αγγλικά! Με είχε τρελάνει ο πατέρας μου λέγοντάς με: «Διάβασε, μωρέ Νίκο! Μου φαίνεται ότι πληρώνουμε τσάμπα 150 ευρώ το μήνα». Τέλος πάντων, ας πάμε στην γκαρσονιέρα της γιαγιάς. Ρώτησα τη γιαγιά πόσο θα νοίκιαζε τη γκαρσονιέρα και μου είπε ότι με τα χρήματα του ενοικίου θα βάζει στην άκρη 100 ευρώ, αφού με τα υπόλοιπα θα πληρώνει το φροντιστήριο των αγγλικών για να μην γκρινιάζει ο πατέρας μου.