войтович н. ф.
-
Upload
semyurihor -
Category
Documents
-
view
138 -
download
0
Transcript of войтович н. ф.
![Page 1: войтович н. ф.](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062406/55cc70c1bb61ebe9748b4831/html5/thumbnails/1.jpg)
Звіт про роботу вчителя української мови та літератури
Теребовлянської гімназії -спецшколи - інтернату
2006 - 2011
Кредо: Кредо: Натхненно любити те, що викладаєш, і тих, кому викладаєш, пам'ятаючи, що Натхненно любити те, що викладаєш, і тих, кому викладаєш, пам'ятаючи, що
будь – яке слово вчителя може стати справою усього життябудь – яке слово вчителя може стати справою усього життя
![Page 2: войтович н. ф.](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062406/55cc70c1bb61ebe9748b4831/html5/thumbnails/2.jpg)
Рік народження:1962 Освіта: вища Спеціальність: вчитель української мови та літератури Стаж безпосередньої педагогічної роботи: 20 років Місце роботи: Теребовлянська гімназія-спецшкола-інтернат Посада: вчитель української мови та літератури Дистанційні курси в ОКІППО березень – квітень 2010р. 2006 р. Рішенням шкільної атестаційної комісії підтверджено
кваліфікаційну категорію “Спеціаліст першої категорії“
Анкетні даніАнкетні дані
![Page 3: войтович н. ф.](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062406/55cc70c1bb61ebe9748b4831/html5/thumbnails/3.jpg)
«Застосування інтерактивних методів навчання як один із шляхів підвищення ефективності
уроку української мови»
Педагогічна проблемаПедагогічна проблема
![Page 4: войтович н. ф.](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062406/55cc70c1bb61ebe9748b4831/html5/thumbnails/4.jpg)
Урок-подорож “З життя і творчості Лесі Українки”, 11 клас
Урок-панорама “Актуальні проблеми сьогодення в романі Олеся Гончара “Собор, 11 клас
Узагальнення і систематизація вивченого матеріалу з теми “Займенник”, 7 клас
Участь у методичному районному об'єднанні року з доповіддю “Проектна технологія на уроках української літератури”, 2006 р.
Участь в обласному методоб’єднанні для гімназій Тернопільської області (с. Великі Бірки, 2006 року)
ВІДКРИТІ УРОКИ, СЕМІНАРИВІДКРИТІ УРОКИ, СЕМІНАРИ
![Page 5: войтович н. ф.](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062406/55cc70c1bb61ebe9748b4831/html5/thumbnails/5.jpg)
Літературно-музична композиція до міжнародного дня рідної мови “Мова – найдорожчий скарб людини” (21 лютого 2007 року)
Виховний захід “Без верби і калини нема України” (з учнями 6-го гімназійного класу, 2008 рік)
Мовознавчий турнір “О слово рідне, хто без тебе я?!” (2010 рік)
Позакласні заходиПозакласні заходи
З майбутніми знавцями рідної мови
![Page 6: войтович н. ф.](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062406/55cc70c1bb61ebe9748b4831/html5/thumbnails/6.jpg)
Робота в малих Робота в малих групахгрупах
Літературний конкурс “Із пісенних скарбів” Літературний конкурс “Із пісенних скарбів” 7 клас слабозорого відділення 2009 рік7 клас слабозорого відділення 2009 рік
![Page 7: войтович н. ф.](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062406/55cc70c1bb61ebe9748b4831/html5/thumbnails/7.jpg)
Узагальнення й систематизація вивченого матеріалу з теми Узагальнення й систематизація вивченого матеріалу з теми “Займенник”. 7 клас слабозорого відділення 2011 рік“Займенник”. 7 клас слабозорого відділення 2011 рік
Робота в парах
![Page 8: войтович н. ф.](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062406/55cc70c1bb61ebe9748b4831/html5/thumbnails/8.jpg)
““Мозковий штурм”Мозковий штурм”
Робота в малих групах
Інтерактивні технології навчанняІнтерактивні технології навчання
Інноваційні методи навчання – це процес спілкування вчителя і учнів, де активність школярів перевищує активність учителя.
![Page 9: войтович н. ф.](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062406/55cc70c1bb61ebe9748b4831/html5/thumbnails/9.jpg)
Корекційні вправи для очейКорекційні вправи для очей
![Page 10: войтович н. ф.](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062406/55cc70c1bb61ebe9748b4831/html5/thumbnails/10.jpg)
Психологічна рефлексія “Наш настрій”Психологічна рефлексія “Наш настрій”
Гра викликає
приємні емоції
і дає роботу
дитячому розуму.
![Page 11: войтович н. ф.](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062406/55cc70c1bb61ebe9748b4831/html5/thumbnails/11.jpg)
Тест для тематичного контролюТест для тематичного контролю
![Page 12: войтович н. ф.](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062406/55cc70c1bb61ebe9748b4831/html5/thumbnails/12.jpg)
КласКлас Кількість Кількість учнівучнів
Початковий Початковий рівеньрівень
Середній Середній рівеньрівень
Достатній Достатній рівеньрівень
Високий Високий рівеньрівень
УспішністьУспішність Якість Якість навчаннянавчання
6 кл.6 кл. 1313 -- 46 %46 % 54 %54 % -- 100 %100 % 54 %54 %
7 кл.7 кл. 1515 -- 47 %47 % 47 %47 % 6 %6 % 100 %100 % 53 %53 %
8 кл.8 кл. 1212 -- 68 %68 % 25 %25 % 8 %8 % 100 %100 % 33 %33 %
Моніторинг навчання за І семестр 2010 – 2011 н.р.Моніторинг навчання за І семестр 2010 – 2011 н.р.
Українська моваУкраїнська мова
![Page 13: войтович н. ф.](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062406/55cc70c1bb61ebe9748b4831/html5/thumbnails/13.jpg)
Моніторинг навчання за І семестр 2010 – 2011 н.р.Моніторинг навчання за І семестр 2010 – 2011 н.р.
Українська літератураУкраїнська література
КласКлас Кількість Кількість учнівучнів
Початковий Початковий рівеньрівень
Середній Середній рівеньрівень
Достатній Достатній рівеньрівень
Високий Високий рівеньрівень
УспішністьУспішність Якість Якість навчаннянавчання
6 кл.6 кл. 1313 -- 38 %38 % 46 %46 % 15 %15 % 99 %99 % 61 %61 %
7 кл.7 кл. 1515 7 %7 % 40 %40 % 53 %53 % -- 93 %93 % 53 %53 %
8 кл.8 кл. 1212 -- 50 %50 % 50 %50 % -- 100 %100 % 50 %50 %
![Page 14: войтович н. ф.](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062406/55cc70c1bb61ebe9748b4831/html5/thumbnails/14.jpg)
Робота в слабозорій школіРобота в слабозорій школі
![Page 15: войтович н. ф.](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062406/55cc70c1bb61ebe9748b4831/html5/thumbnails/15.jpg)
Проведення фізхвилинок під час уроку української Проведення фізхвилинок під час уроку української мови мови
![Page 16: войтович н. ф.](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062406/55cc70c1bb61ebe9748b4831/html5/thumbnails/16.jpg)
Корекційно-розвивальна робота на зняття зорової Корекційно-розвивальна робота на зняття зорової напругинапруги
![Page 17: войтович н. ф.](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062406/55cc70c1bb61ebe9748b4831/html5/thumbnails/17.jpg)
Шрифти для читанняШрифти для читання
Астигматизм
![Page 18: войтович н. ф.](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062406/55cc70c1bb61ebe9748b4831/html5/thumbnails/18.jpg)
Шрифти для читання: ністагмШрифти для читання: ністагм
![Page 19: войтович н. ф.](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062406/55cc70c1bb61ebe9748b4831/html5/thumbnails/19.jpg)
Письмо за допомогою трафаретуПисьмо за допомогою трафарету
![Page 20: войтович н. ф.](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062406/55cc70c1bb61ebe9748b4831/html5/thumbnails/20.jpg)
Слабозорі учні, які потребують особливої увагиСлабозорі учні, які потребують особливої уваги
Сокальська Роксолана, 7 класДіагноз: амбліопія високої ступені лівого ока, практично сліпота правого, часткова дистрофія диска зору, токсоплазмоз, хореотинітГострота зору: 0.03 – 0.18Зорове навантаження: 15 хв/10 хв
Петрик Тарас, 8 класДіагноз: горизонтальний ністагм, гіперметропія слабкої ступені, гіперметропічний астигматизм обох очейГострота зору: 0.01 – 0.4Зорове навантаження: 20хв/10хвРежим носіння окулярів: постійно
Ленчишин Ірина, 7 класДіагноз: східна співдружня акомодаційна косоокість правого ока, складний гіперметропічний астигматизм, амбліопія обох очейГострота зору: 0.1 – 0.8Зорове навантаження: 25хв/10хв Режим носіння окулярів: постійно
![Page 21: войтович н. ф.](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062406/55cc70c1bb61ebe9748b4831/html5/thumbnails/21.jpg)
Слабозорі учні, які потребують особливої увагиСлабозорі учні, які потребують особливої уваги
Копит Марія, 6 класДіагноз: анізометропія, міопія середньої ступені, спазм акомодації обох очейГострота зору: 0.4 – 0.08Зорове навантаження: 30хв/15хвРежим носіння окулярів: постійно
Сольник Світлана, 7 класДіагноз: складний міопічний астигматизм обох очейГострота зору: 0.3 – 0.35Зорове навантаження: 30хв/10хвРежим носіння окулярів: для далі
Мурдза Дмитро, 6 класДіагноз: амбліопія обох очей, афакія, ністагмГострота зору: 0.04 – 0.02Зорове навантаження: 30хв/15хвРежим носіння окулярів: постійно
![Page 22: войтович н. ф.](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062406/55cc70c1bb61ebe9748b4831/html5/thumbnails/22.jpg)
Рекомендації для дітей з особливими вадами зоруРекомендації для дітей з особливими вадами зору
Розмалюй картинку Склади конструктор Ігри з м'ячем Роздивись і опиши що за вікном Гра в мозаїку Склади в ціле розрізану картинку Вправи на зорове розвантаження по Аветисову
![Page 23: войтович н. ф.](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062406/55cc70c1bb61ebe9748b4831/html5/thumbnails/23.jpg)
Перемоги у предметних олімпіадах Перемоги у предметних олімпіадах (районних, обласних)(районних, обласних)
2006 р. Рибойчук Людмила – третє місце в обласній олімпіаді з української мови та літератури.
2006р. Яровик Тетяна – третє місце в районному конкурсі знавців рідної мови ім. П. Яцика.
2006 р. Качурівська Оксана – третє місце в районній олімпіаді. 2007 р. Качурівська Оксана – третє місце в районній олімпіаді. 2007 р. Місечко Тетяна – друге місце в районній олімпіаді. 2008 р. Блищук Ярослава – третє місце в районній олімпіаді.
![Page 24: войтович н. ф.](https://reader035.fdocuments.net/reader035/viewer/2022062406/55cc70c1bb61ebe9748b4831/html5/thumbnails/24.jpg)
НагородиНагороди