Организационное собрание родителей будущих первоклассников на 2014-2015 учебный год .
сценарий проведения праздника для будущих...
-
Upload
rozarina2007 -
Category
Education
-
view
225 -
download
0
Transcript of сценарий проведения праздника для будущих...
Сценарий проведения праздника для будущих первоклассников «Здравствуй, школа»
(Звучат школьные мелодии, пока дети собираются)Звучат фанфары. В центр зала выходят учителя )
Учителя (хором): Добрый день, дорогие ребята!
Учитель1:А ну-ка, все вместе, все в разВ ладоши ударим сейчас!
Учитель2:А ну-ка, все вместе, все в разЗдравствуйте скажем сейчас!
Учитель1:Двери сегодня вам откроетСказочная странаЭта страна зовется школойЖдет малышей она.
Учитель2:Светлые классы, словно замкиЖдет на доске мелокИ перемену, будто в сказке,Будет дарить звонок.
(Выходит колокольчик, звонит)
Колокольчик:Дили–дили, динь–диленьДети, дети добрый день.Динди, динди, вам наказ:«Не опоздайте в первый класс»
Учитель1:Приглашаем на экскурсию по нашей школе.
Учитель2:А где же наши помощники для д/с №3?
(Выходит портфель, тетрадь, ручка)
Портфель:Зимою в школу он бежит,А летом в комнате лежит,
Но только осень настает,Меня он за руку берет.
Ручка:Буквы напечатанные-Очень аккуратные,Буквы для письмаЯ пишу сама.Очень весело пишется ручке:Буквы держат друг дружку за ручки.
Тетрадь:То я в клетку, то в линейку,Написать по мне сумей-ка.Можешь и нарисовать,Что такое я?
Учитель1:А вот помощники для д/с №47.
(Выходит книга, пенал, карандаш)
Книга:Книга все тебе расскажет,С ней беседа не наскучит.Край родной она покажетИ любить его научит.
Пенал:В этой узенькой коробкеТы найдешь карандаши,Ручки, перья, скрепки, кнопки,Что угодно для души.
Карандаш:Я – малютка – карандашик,Исписал я сто бумажек.А когда я начинал,То с трудом влезал в пенал.Школьник пишет и растет,Карандаш наоборот.
( Дети по группам вместе с помощниками идут на экскурсию по школе. Экскурсия проходит в двух направлениях )
1. Библиотека 1. Спортзал2. Спортзал 2. Класс3. Муз.зал 3. Тех.зал4. ИЗО 4. Муз.зал5. Тех.зал 5. ИЗО6. Класс 6. Библиотека
Библиотека:(Детей встречает библиотекарь и Незнайка)
Библиотекарь:Здравствуйте, ребята! Я – Фея – Книгочея. Вы находитесь в моем царстве – книжном государстве. Здесь всегда тишина. Молча стоят книги на полках. Они ждут, когда вы их прочитаете. Разные книги живут в нашем мудром царстве и среди них сказки: добрые, удивительные, мудрые.
В мире много сказок,Грустных и смешных,Но прожить на светеНам нельзя без них.В одиночестве, в покоеДремлют книжные героиНа страницах книг своихПробудите к жизни их!Что им маяться от скуки?Все герои любят труд!Вам, друзья, все книги в руки.Пусть герои оживут.
(Появляется Незнайка)
Незнайка:Здравствуйте, ребята! Вы, конечно, меня узнали? Я – Незнайка. Услышал, что у вас сегодня праздник. Ну я и пришел – праздники люблю! Помогите мне отгадать названия сказок. Что-то у меня ничего не получается.
1. Лечит маленьких детей,Лечит птичек и зверей,Сквозь очки на всех глядитДобрый доктор … (Айболит)
2. Возле леса, на опушке
Трое их живет в избушке. Там три стула и три кружки, Три кроватки, три подушки. Угадайте без подсказки: Кто герои этой сказки? (Три медведя)
3. Бабушка внученьку очень любила, Шапочку красную ей подарила. Девочка имя забыла свое, А ну подскажите, как звали ее? (Красная шапочка)
4. Человечек деревянный На воде и под водой Ищет ключик золотой. Всюду нос сует он длинный, Кто же это? … (Буратино)
(За каждый правильный ответ дети получают по книжечке)
Спортзал:(В спортзале детей встречает учитель физкультуры,
проводит с ними игру, лучших награждает теннисными шариками)
Муз.зал:(В муз.зале детей встречает учитель музыки.
Школьники исполняют для них песню,в свою очередь малыши тоже поют.
Лучшие получают по воздушному шарику.)
Изо:
Учитель:Здравствуйте ребята! Я очень рада, что вы пришли сегодня к нам на праздник, ведь я как и вы очень люблю рисовать. Значит, мы с вами немного волшебники.
(Дети садятся за мольберты и выполняют штриховку домика.
Лучшие получают простой карандаш.)
Тех.зал:
(В этом зале детей встречают цифры)
1. Могу назвать себя мячом, Иль просто дыркой – не числом, И даже бубликом почти что кругленьким. Но стать могу я королем, Хотя зовут меня … (нулем)
2. Начинаем представление Детворе на удивление! Познакомимся, друзья. Вы скажите мне, кто я? (1)
3. Вот – шея гибкая,Вот – тело.К воде склонилась голова.Ты птицу нарисуй умело,И это будет цифра … (2)
4. Это – месяц дугой,Ниже – месяц другой,А теперь ка, посмотри:Получилась цифра … (3)
5. Делал Егорка с мамой уборку,Опрокинул стул в квартире, - стал похож он на … (4)
6. Я такая симпатичная,Цифра самая отличная!Догадались, как меня назвать?Я цифра … (5)
7. Рогалик к бублику приклей,Да только, есть его не смей,Ни крендель это, чтобы есть,А это просто – цифра … (6)
8. На крыше флаг.Смотрите все!Ведь он похож на цифру … (7)
9. Тройка в зеркало смотрелась,Все вертелась и вертелась,Любовалась, любовалась,Носом к зеркалу прижалась …Посмотреть скорее просим:Перед вами цифра … (8)
10. Цифра шесть вниз головойСтала цифрою другой.Можете поверить – уже не шесть, а … (9)
11. Нуль катился по страницеИ не значил ничего.Рядом стала единица,
Сделав (десять из него.)
Учитель: Спасибо вам, уважаемые цифры. Я знаю, вы приготовили нашим детям загадки. Загадывайте!
1. Четыре спелых груши На веточке качались. Две груши съел Павлуша, А сколько груш осталось?2. Что хромаешь ты жучок? Ранил ножку о сучок. Прежде на своих шести Очень быстро мог ползти. На скольких ножках жук ползет теперь?3. В шкафу на полочке пять книг Я прочитала две из них. Осталось сколько книг читать Вы это можете узнать?4. На травке пятеро котят играло. Еще к ним двое прибежало. Хочу спросить я у ребят Всего котяток сколько стало?
(За активное участие, дети награждаются просмотром мультфильма
«Как козленок учился считать до 10»)
Класс:(Дети проходят в класс, где выполняют тесты)
1) Скопировать точки.2) Скопировать надпись.3) Нарисовать человечка.
(После этого все возвращаются в актовый зал)
Учитель1:Вот и закончилась наша экскурсия. Вам понравилось? Ждем вас 1 сентября.
(вручение приглашений)
Учитель2:Вам спасибо за вниманье.За задор и звонкий смех.Вот настал момент прощанья.Будет краткой наша речь.Говорим мы до свидания,До счастливых новых встреч.