МарченкоМарченко

Антоніна Федорівна Антоніна Федорівна

учитель музики учитель музики

загальноосвітньої школизагальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів І-ІІІ ступенів села Могильне села Могильне

Гайворонського району Гайворонського району Кіровоградської областіКіровоградської області

Проблема, над якою яПроблема, над якою я працюю:працюю:

““Розвиток творчої уяви учнівРозвиток творчої уяви учнівна уроках музичного на уроках музичного

мистецтва ”мистецтва ”

МЕТАУчити слухати музику,

робити музичний аналіз. Чисто і дзвінко співати, в характері виконувати

пісні

Розвивати творчу уяву, фантазію,

естетичний смак, музичний слух, почуття ритму,

вокально-хорові навички

Виховувати любов до музики і шанобливе

ставлення до культурних надбань українського народу.

МЕТОДИ ТА МЕТОДИ ТА ПРИЙОМИПРИЙОМИ

Озвучення

імен

Гра на Гра на уявних уявних

інструментаінструментахх

МУЗИЧНО-РОЛЬОВІ

ІГРИ

“Аукціон Компози-

торів”

Гра “Дикційна

гімнастика”Музичні

вікторини

Спів в уяві“Слухаємо

тишу”

МАЛЮЄМО МАЛЮЄМО МУЗИКУМУЗИКУ

Завдання на уяву:

1. Вправа “Танок олівця”

2. Зображення учнями уявленої картини

РЕБУСИРЕБУСИ

Музичні Музичні задачкизадачки

Ритмічний розвитокРитмічний розвиток

ППооззааккллаассннаа ррооббооттаа

ПОЗАКЛАСНПОЗАКЛАСНА РОБОТАА РОБОТА

Музичне виховання в школі –

Це не виховання музиканта,

А насамперед виховання людини. В.О. Сухомлинський

Музика надихає увесь світ, дає душі крила, сприяє польоту уяви. (Платон)

Підготовка до концертуПідготовка до концерту

Участь у районному етапіУчасть у районному етапі Всеукраїнського конкурсу Всеукраїнського конкурсу

“Учитель року - 2009”.“Учитель року - 2009”.

• Перемога у номінації “Родзинка на уроці”.