лекция. разработка коз
Transcript of лекция. разработка коз
Компетентностно-ориентированные задания
Пашкевич А.В. к.п.н., методист
МОБУ «СОШ №1» пгт. Пойковский
2
Цель: Познакомить педагогов с возможными вариантами компетентностно-ориентированных заданий оценивающих метапредметный результат в соответствии с требованиями ФГОС, научить правильно проектировать КОЗ каждого из шести типов: «классический КОЗ»; «практическое»; «ситуационное» и «контекстное задание»; «веб-квест» и «кейс».
Планируемый результат:- учитель знает: характеристику и структуру каждого типа
КОЗ, алгоритм проектирования КОЗ, аспекты компетенции, типичные ошибки при проектировании КОЗ.
- учитель умеет: правильно формулировать результат образования, проектировать КОЗ с учетом специфики выбранного типа, использовать таксономию Б. Блума для правильной формулировки задачной формулировки.
- учитель применяет на практике разные типы компетентностно-ориентированных заданий.
Цель и планируемый результат:
Новые направления оценивания по ФГОС:
11Система оценки – инструментальное ядро государственных образовательных стандартов;
22Оценка предметных, метапредметных и личностных результатов общего образования;
33Ориентация оценки на деятельностный подход;
44 Комплексный подход к оценке результатов образования.
3