Роман Л. ТолстогоРоман Л. Толстого «Анна Кареніна»«Анна Кареніна» Основні проблеми Основні проблеми

творутвору

Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему. Л. Толстой

Мета урокуМета уроку: ознайомити учнів з історією : ознайомити учнів з історією створення роману «Анна Кареніна», його створення роману «Анна Кареніна», його місцем серед інших творів Л. Толстого; місцем серед інших творів Л. Толстого; висвітлити основні проблеми твору, висвітлити основні проблеми твору, простежити «думку сімейну» в романі, простежити «думку сімейну» в романі, розвивати уміння аналізувати текст і розвивати уміння аналізувати текст і добирати найістотніші факти для добирати найістотніші факти для розкриття теми, головної думки та розкриття теми, головної думки та особливостей композиції, виховувати особливостей композиції, виховувати любов до літератури.любов до літератури.

Історія створення Історія створення романуроману

1873р.-робота над романом про сучасність;1873р.-робота над романом про сучасність; 1877р.-закінчив роботу;1877р.-закінчив роботу;

Передумови написання твору:Передумови написання твору: Толстий вирішив написати роман про Толстий вирішив написати роман про

сучасність.сучасність. Головною темою якого є Головною темою якого є “думка сімейна”;“думка сімейна”;

Січень 1872 року кинулася під поїзд Анна Січень 1872 року кинулася під поїзд Анна Пирогова позашлюбна дружина поміщика Пирогова позашлюбна дружина поміщика Бібикова, а сімБібикова, а сім’’я Толстих дуже добре я Толстих дуже добре знала загиблу жінку. знала загиблу жінку.

Головна тема роману :Головна тема роману :

Дослідження Дослідження проблеми сім'ї, проблеми сім'ї, аналіз кризових аналіз кризових явищ у сучасній явищ у сучасній письменнику письменнику родині.родині.

Структура романуСтруктура роману

Роман складається ніби з двох творів, які Роман складається ніби з двох творів, які розвиваються паралельно: історія розвиваються паралельно: історія сімейного життя Анни Кареніної та доля сімейного життя Анни Кареніної та доля дворянина, який живе в селі й дворянина, який живе в селі й займається вдосконаленням свого займається вдосконаленням свого господарства та відносинами з господарства та відносинами з селянами, Костянтина Левіна. їхні селянами, Костянтина Левіна. їхні шляхи перетнуться лише одного разу, та шляхи перетнуться лише одного разу, та й то це не змінить нічого в житті героїв. й то це не змінить нічого в житті героїв. Але їх об'єднує внутрішній зв'язок: Але їх об'єднує внутрішній зв'язок: обидва герої шукають прихистку від обидва герої шукають прихистку від брехні.брехні.

Основні проблеми Основні проблеми твору:твору:

Роль сім’ї в житті людини, пошуки основРоль сім’ї в житті людини, пошуки основ

міцних сімейних стосунків, правоміцних сімейних стосунків, право

жінки/чоловіка на життя за порухами жінки/чоловіка на життя за порухами власноївласної

душі чи обов’язок перед членами своєї душі чи обов’язок перед членами своєї сім’ї,сім’ї,

передовсім дітьми, смисл життя, смерті,передовсім дітьми, смисл життя, смерті,

кохання, долі дворянства й народу.кохання, долі дворянства й народу.

Із записів Із записів письменника:письменника:

““Це було, як тепер:після обіду я Це було, як тепер:після обіду я лежав на дивані й курив.Чи лежав на дивані й курив.Чи замислився я, чи тільки замислився я, чи тільки боровся зі сном, не знаю, але боровся зі сном, не знаю, але несподівано передімною несподівано передімною промайнув оголений жіночий промайнув оголений жіночий лікоть витонченої лікоть витонченої аристократичної руки. Я аристократичної руки. Я мимоволі почав придивлятися мимоволі почав придивлятися до цього видіння. Здо цього видіння. З’’явилися явилися плечі, шия і, нарешті весь плечі, шия і, нарешті весь образ вродливої жінки у образ вродливої жінки у бальній сукні, яка неначе бальній сукні, яка неначе благала про благала про допомогу,дивлячись на мене допомогу,дивлячись на мене сумними очима. Видіння сумними очима. Видіння зникло, та я вже не міг зникло, та я вже не міг звільнитися від його звільнитися від його враження, воно переслідувало враження, воно переслідувало мене і вдень, і вночі, і, щоб мене і вдень, і вночі, і, щоб позбутися його я повинен був позбутися його я повинен був знайти йому втілення”.знайти йому втілення”.

Прототипом зовнішності Анни стала донька Пушкіна, Марія Олександрівна Гартунг. Правнучка О. Пушкіна Софія Павлівна Воронцова писала в листі: «Я много раз слышала от своей матери, внучки Пушкина, что Толстой изобразил дочь Пушкина М. Гартунг в Анне Карениной: «… Помню её маленькие руки, живые блестящие глаза, звонкий молодой голос…»

М.Гартунг

В центрі твору – трагічна доля Анни Кареніної

“…Анна покохалаВронського з усією силою жінки, яка стомилася жити без любові…”

“…Анна покохалаВронського з усією силою жінки, яка стомилася жити без любові…”

Прототип КаренінаПрототип Кареніна Прототипами для Прототипами для

створеннястворенняОбразуОбразу КаренінаКареніна Толстому Толстомуслужив його гарний служив його гарний знайомийзнайомий«розсудливий» «розсудливий»

С.М.Сухотин,С.М.Сухотин,пережившийпережившийподібну сімейну драму, іподібну сімейну драму, іродич письменникародич письменникаА.М.Кузьминський.А.М.Кузьминський.

Прототип ОблонськогоПрототип Облонського

Василій СтепановичВасилій Степанович

ПерфилПерфил’’єв- нащадокєв- нащадок

Родовитого Родовитого ДворянськогоДворянського

роду, чиновник, роду, чиновник, поміщик,поміщик,

давній товариш давній товариш Толстого. Толстого.

Прототип ЛевінаПрототип Левіна

Прототипом КостянтинаПрототипом Костянтина

Левіна послужив самЛевіна послужив сам

Лев Толстой: його Лев Толстой: його почуття,почуття,

промови, думки,промови, думки,

моральні пошуки. моральні пошуки. НедаремноНедаремно

прізвище героя утворив прізвище героя утворив відвід

свого імені : Лев-Левін.свого імені : Лев-Левін.

Катерина Олександрівна Катерина Олександрівна ЩербацькаЩербацька

Прототип — доньки Прототип — доньки Щербатова, ПрасковьяЩербатова, ПрасковьяСергіївна (1840—1924), до Сергіївна (1840—1924), до

якоїякоїЛ.М. Толстой мав симпатію,Л.М. Толстой мав симпатію,(пізніше вона вийшла заміж (пізніше вона вийшла заміж

зазаграфа А. С. Уварова).графа А. С. Уварова).

Прототип ВронськогоПрототип Вронського

Флігель-ад'ютант і поетФлігель-ад'ютант і поетОлексій КостянтиновичОлексій КостянтиновичТолстой. У 1862 роціТолстой. У 1862 роціодружився на С. А. одружився на С. А.

МіллерМіллерБахметьєва, яка зарадиБахметьєва, яка зарадинього покинула чоловіка інього покинула чоловіка ісім'ю. Ця історія сім'ю. Ця історія

наробиланаробилабагато шуму в світі.багато шуму в світі.

Домашнє завдання:Домашнє завдання:

Прочитати роман “Анна Кареніна”та Прочитати роман “Анна Кареніна”та виконати самоперевірку за тестами.виконати самоперевірку за тестами.

Прочитати статтю підручника с.191-216Прочитати статтю підручника с.191-216

(автор Ю.І.Ковбасенко). (автор Ю.І.Ковбасенко). Підготувати усний відгук про Підготувати усний відгук про

прочитаний твір.прочитаний твір. У зошиті записати 5-6 запитань за У зошиті записати 5-6 запитань за

текстом на які хотіли б отримати текстом на які хотіли б отримати відповіді.відповіді.

Презентацію підготувала вчитель світової літератури Шосткинської гімназії

Пилипенко Л.М.