Потфоліо

вчителя початкових класів

Накладова Майя Володимирівна

вчитель початкових класів

Полонської гімназії

Вища категорія,старший вчительСтаж роботи: 29 років

Мети досягає той,хто її прагне

Стежки,стежки мереживом снуються,Нема їм ні початку,ні кінця.Вузькі,широкі-всі в одну зіллються,В оту дорогу,що звемо життям…

Навчаючи інших, навчаюсь сама

РодинаПовага

Дружба

Розвиток Свобода

1.Вища педагогічна Кам’янець-Подільський державний педагогічний інститут ім.В.Г. Затонського 1987-1992р.н.

Відділення: денне

Спеціальність: вчитель початкових класів

Середня педагогічна Хмельницьке педагогічне училище1981-1983р.н.

Відділення: денне

Спеціальність: вчитель початкових класів

Впровадженнянових форм

і методів роботи

Створення умов для всебічного

розвитку дитини

Розвиток індивідуальнихособливостей учнів

НАВЧАННЯ

Доступність

Наочність

НаступністьІндивідуальний

підхід

Научність

Поганий учитель надає істину,

хороший - як її знайти.

Пам'ятай: "Навчити

неможливо, навчитися - можна".

Не шкодь душевному та

фізичному здоров'ю дитини!

Пов'язуй знання з умінням та особистим досвідом.

Ніколи не зупиняйся на досягнутому.

Основні правила роботи

КОДЕКС ЧЕСТІ ВЧИТЕЛЯ

Постійно шукати в

кожному учневі індивідуальні багатства.

Постійно шукати в

кожному учневі індивідуальні багатства.

Планувати і впроваджувати нові системи,

форми і методи роботи.

Планувати і впроваджувати нові системи,

форми і методи роботи.

Створювати умови для

максимального розвитку

здібностей учнів.

Створювати умови для

максимального розвитку

здібностей учнів.Мати свій особистий

стиль,щоб кожен урок не був

схожий на інший.

Мати свій особистий

стиль,щоб кожен урок не був

схожий на інший.

Дотримуватись вимог до

мовлення та правил

спілкування.

Дотримуватись вимог до

мовлення та правил

спілкування.

• Розробка дидактичного матеріалу: з розвитку креативноно мовлення на уроках читання в початковій школі; • дифернційовані завдання з математики для 2

класу;• дидактичний матеріал з природознавства для з

кл;• стаття в районній газеті “В ногу з часом”;• Методичний посібник “Розвиток рефлексії учнів

початкових класів як засіб підвищення зацікавленості учнів до навчання”.

•

Нестандартні форми роботи-шлях до розвитку творчих здібностей

молодшого школяраЯкий цікавий світ навколо,Ти, друже, тільки придивись!На небі сонця жовте коло,А поруч з домом – сад і школа,Живи, дорослішай і вчись!

Робота з обдарованими учнямиВід творчого вчителя до творчого учня…

Основні напрямкисамоосвітньої

діяльностіСамореалізаціяособистості

Самооцінкадіяльності

Самоаналізуроків

Самоконтроль Самокритичність

Розділ VВиховна робота

Формування особистостіта розвиток творчих здібностеймолодших школярів засобами

естетичного виховання

Основні напрямки виховної роботи

Взаємо-розуміння

Творчість

ПатріотизмТолерантність

Розвитокособистості

Формуванняучнівськогоколективу

Взаємодіявчитель-батьки

ДЯКУЮЗА

УВАГУ