Взаєморозуміння і Взаєморозуміння і взаємоповага.взаємоповага.

Як уникнути конфліктів Як уникнути конфліктів з власними дітьми.з власними дітьми.

ПідготувалаПідготувалапсихолог психолог

Конотопчик Л.М.Конотопчик Л.М.

Перш ніж сказати – порахуй до десяти,Перш ніж образити – порахуй до ста,Перш ніж ударити – порахуй до тисячи.

Народна мудрість

Що таке конфлікт?Що таке конфлікт?

Це сварка між двома або більш Це сварка між двома або більш людьмилюдьми

Це бійка, коли Це бійка, коли

люди не розуміють люди не розуміють

один одного або один одного або

ворогуютьворогують Це непорозуміння Це непорозуміння

між людьмиміж людьми

Конфлікт – цеКонфлікт – це зіткнення окремих людей або зіткнення окремих людей або

соціальних груп, що виражають соціальних груп, що виражають різні, а часто і протилежні цілі, різні, а часто і протилежні цілі, інтереси, погляди.інтереси, погляди.

Вирішення конфліктівВирішення конфліктів

КонструктивнеКонструктивне 1.Гумор 1.Гумор 2. Поступка2. Поступка 3. Компроміс 3. Компроміс 4. Співпраця4. Співпраця 5. Усвідомлення позиції сторін5. Усвідомлення позиції сторін

ДеструктивнеДеструктивне

1.Погрозы, насильство 1.Погрозы, насильство 2. Грубість, приниження 2. Грубість, приниження 3.Перехід на особистість 3.Перехід на особистість 4.Розрив стосунків4.Розрив стосунків

Алгоритм дії в конфліктній Алгоритм дії в конфліктній ситуації:ситуації:

1.1. Виділите суть проблеми (у чому Виділите суть проблеми (у чому проблема?) Поглянете на неї з боку проблема?) Поглянете на неї з боку

2.2. Поставте себе на місце іншого учасника Поставте себе на місце іншого учасника конфлікту (що б ти зробив в даній конфлікту (що б ти зробив в даній ситуації?) ситуації?)

3.3. Знайдіть конструктивне вирішення Знайдіть конструктивне вирішення проблеми (що буде оптимальним для проблеми (що буде оптимальним для тебе і для іншого?)тебе і для іншого?)

Як уникнути конфлікту з Як уникнути конфлікту з власними дітьми:власними дітьми:

не нав'язуйте дитині свій погляд;не нав'язуйте дитині свій погляд; підтримуй усі їхні починання;підтримуй усі їхні починання; не поводься з дитиною, як з маленькими;не поводься з дитиною, як з маленькими; ніколи не іронізуйте і не ображайте ніколи не іронізуйте і не ображайте

дитину;дитину; завжди дослухайтесь до думки дитини;завжди дослухайтесь до думки дитини; забудьте про фізичні покарання як про забудьте про фізичні покарання як про

засіб впливу на дитину.засіб впливу на дитину.

Поради Поради для батьків, які хочуть для батьків, які хочуть розуміти своїх дітейрозуміти своїх дітей..

Приймати дитину такою, яка вона є.Приймати дитину такою, яка вона є. Вміти вислухати розповіді дитини про її Вміти вислухати розповіді дитини про її

проблеми, почуття, досягнення.проблеми, почуття, досягнення. Бути разом з дитиною, підтримувати Бути разом з дитиною, підтримувати

емоційний зв'язок. Ваша донька або син емоційний зв'язок. Ваша донька або син повинні відчувати, що їм разом з вами повинні відчувати, що їм разом з вами добре, спокійно.добре, спокійно.

Надавати можливість самостійно робити Надавати можливість самостійно робити те, що дитина може зробити без вашої те, що дитина може зробити без вашої допомоги.допомоги.

Надавати допомогу, коли підліток Надавати допомогу, коли підліток звертається за нею.звертається за нею.

Звертати увагу на досягнення дитини, Звертати увагу на досягнення дитини, хвалити за успіх.хвалити за успіх.

Розповідати дитині про свої почуття, Розповідати дитині про свої почуття, деякі труднощі, спілкуватися.деякі труднощі, спілкуватися.

Вирішувати конфлікти конструктивно.Вирішувати конфлікти конструктивно. Не приховувати своєї любові до дитини.Не приховувати своєї любові до дитини.

ПритчаПритча Жив – був садівник. Він доглядав сад, який був Жив – був садівник. Він доглядав сад, який був

найкращий у селі. Одного разу він посадив найкращий у селі. Одного разу він посадив яблуньку: маленьку, кволу, але дуже гарну. яблуньку: маленьку, кволу, але дуже гарну. Прийшла зима, люта і холодна. Садівник укутав Прийшла зима, люта і холодна. Садівник укутав її. Палив вогнище, щоб гілочки її не замерзли, її. Палив вогнище, щоб гілочки її не замерзли, дбав і піклувався за неї. Так минуло дві зими.дбав і піклувався за неї. Так минуло дві зими.

Якось садівник підійшов до яблуньки. Це Якось садівник підійшов до яблуньки. Це було ранньою весною. Вона невтішно зустріла було ранньою весною. Вона невтішно зустріла його. Садівник розхвилювався: - Що ж сталося з його. Садівник розхвилювався: - Що ж сталося з його улюбленицею? А яблунька поспішила його улюбленицею? А яблунька поспішила сказати, що вона так заздрить іншим, які так сказати, що вона так заздрить іншим, які так пишно одягли білі шати, і не хоче більше чекати. пишно одягли білі шати, і не хоче більше чекати.

Садівник не міг її умовити, і через кілька днів Садівник не міг її умовити, і через кілька днів гілля яблуньки теж покрив ніжно - білий цвіт, та гілля яблуньки теж покрив ніжно - білий цвіт, та дмухнув вітерець і сніг із пелюсток закружляв у дмухнув вітерець і сніг із пелюсток закружляв у повітрі та легко опустився на землю. Ще через повітрі та легко опустився на землю. Ще через якийсь час на гілочках яблуньки висіли гарненькі якийсь час на гілочках яблуньки висіли гарненькі плоди.плоди. Прийшла осінь всі яблуні обдарували Прийшла осінь всі яблуні обдарували садівника смачними, садівника смачними, ccоковитими плодами.оковитими плодами. Господар підійшов до своєї знайомої, під Господар підійшов до своєї знайомої, під деревом було багатенько плодів, та тільки були деревом було багатенько плодів, та тільки були вони несмачними, непривабливими, а гілля вони несмачними, непривабливими, а гілля неслухняної яблуньки виглядало знищеним та неслухняної яблуньки виглядало знищеним та нещасним..та назад вороття вже не було.нещасним..та назад вороття вже не було.

ПамПам’’ятайтеятайте ! !

Хто робить перший крок Хто робить перший крок до примирення, той і до примирення, той і виграєвиграє

Дякую за увагу!Дякую за увагу!