•Узагальнення та створення презентації

своєї роботи.

•Використання можливості особистісного

та професійного зростання

•Розкриття творчої особистості

1. Візитна карточка.

2. Моє педагогічне кредо. Життєве кредо.

3. Навчально-методична діяльність.

4. Проблема над якою я працюю.

5. Позакласна робота.

6. У вільний час.

Закінчила -Тернопільський

Державний педагогічний інститут

імені Я. Галана

Факультет - математика ,

фізика ,інформатика

Освіта – вища

Вчитель вищої категорії.

Педагогічне звання «Старший вчитель»

Стаж роботи – 35 років

«Віддай дитині крихітку себе. За це душа

наповнюється світлом» (Л. Костенко).

«Любити життя, і цінувати кожну його хвилину, нести радість, у книгах-

шукати істину, у людях – мудрість».

моєї педагогічної роботи в

4 школі

Вивчення досвідуроботи колег

Організація

дозвілля учнів

Розробка

практичних завдань

Допомога молодим

вчителямСпівпраця з

учнямиПроведення тижня

інформатики

Розробка творчих завдань

Участь в конкурсах та

заходах

Заповнення сайту школи

Із безлічі професій на Землі,

Які вже є, яких ще будуть вчити ,

Є головна , як віщий ,сущий хліб,

І назва цій професії - Учитель!

Метод проектів

Проблема

Різні способи рішення

Основне питання

Етапи розв`язку

,єдність цілей та завдань

Конкретні результат

и

Творчій підхід

ПРОГРАМИ

MicrosoftWord

MicrosoftAccess

Corel Draw

AdobePhotoshop

Microsoft AccessWindows

Microsoft Publisher

Microsoft PowerPoint

Microsoft Excel

ПРОГРАМИ

MicrosoftWord

MicrosoftAccess

Corel Draw

AdobePhotoshop

Microsoft AccessWindows

Microsoft Publisher

Microsoft PowerPoint

Microsoft Excel

Десятий всеукраїнський

конкурс

«Вчитель — новатор»

2013

Конкурс ―Байт‖

2013

Конкурс ―Бобер‖

2011 , 2012, 2013

Золоті сертифікати

Богачук Тетяна

Кавка Наталя

Банах Марія

Щорічно в школі проходить Міжнародний

конкурс з інформатики та комп’ютерної

вправності “Бобер” . Золотий сертифікат

отримав учень 5 класу Любовіцький

Данило.

Кожна дитина має свій неповторний

дар, який потрібно помітити,віднайти,і

тоді він засяє,заіскриться

найкоштовнішим діамантом.

,, Підвищення якості знань на основі

впровадження сучасних

інтерактивних технологій навчання

при викладанні інформатики.”

Інтерактивні технології кооперативного навчання:

o Робота в парах

o Ротаційні трійки

o Два – чотири – всі разом

o Карусель

o Робота в малих групах

Акваріум

Технології колективно - групового навчання:

Обговорення проблеми в загальному колі

Мікрофон

Незакінчені речення

Мозковий штурм

Навчаючи – учусь

Ажурна пилка

Аналіз ситуації

Вирішення проблем

Дерево рішень

Технології ситуативного моделювання:

• Симуляції або імітаційні ігри

• Спрощене судове слухання

• Громадські слухання

• Розігрування ситуацій за ролями

• Метод ПРЕС

• Займи позицію

• Зміни позицію

• Дискусія

• Дебати

• Дискусія в стилі телевізійного ток-шоу

«Наш друг і помічник –

комп’ютер».

Усім, хто навчає Інформатику,

Усім, хто вивчає Інформатику,

Усім, хто любить

Інформатику, присвячується!

на тему

Лабунець Юлія – 11 А

Свистович Вадим -11 Б

Трачук Віталій -11 Б

Тренінг―Нові стандарти освіти з

інформатики-

нова якість навчання‖

Проведення тижнів

інформатики

ДО КАБІНЕТУ ІНФОРМАТИКИ

на

2009-2010 н. р.

2010-2011 н. р.

2011-2012 н. р.

2012-2013 н. р.

2013-2014 н. р.

Веселкою сплелися кольори

На вишитих картинах, наче доля...