МақсатыОқушыларға халық арасында ежелден қолданылып келе жатқан металдар туралы, олардың қасиеттері, адамға қажеттілігі туралы, қолдану аясының кеңдігі туралы білімдерін толықтыру.

Міндеттері:Сын тұрғысынан ойлауды дамыту технологиясы арқылы оқушыларды өзіндік жұмысқа дағдыландыру және сараптау, оқушылардың логикалық ойлау қабілеттерін, тұлғалық қасиеттерін қабілеттерін дамыту. Оқушыны өз бетінше жұмыс істеуге, бірлесіп жұмыс жасауға, өзгенің пікірімен санасуға тәрбиелеу.

• спорттық-техникалық

• үйірмелер, үлгілерді

• әзірлеу, жарыстар,

• конкурстар)

Алтын ереже:- бірін-бірі тыңдау

- уақыт үнемдеу

- белсенділік таныту

- достық қарым-қатынас

-жағымды эмоция тудыру

«Ой қозғау» стратегиясы.

(Оқушыларға Қ. Мырзалиевтің «Менделеев кестесі» өлеңі

Балалықпен байқамаппын, ол кездерде аңғалмын, Менделеев кестесіне қарап тұрып таң қалдым.Таң қалдым да ойға шомдым, жасырамын несіне,Химия емес, осы кесте салды өмірді есіме.Кім ойлаған формулалар қозғайды деп шеріңді,Ұядағы әр элемент бір тағдыр боп көрінді.Анау емес, мынау емес – титан болу сырың ба?О, жасаған! Титан неге жиырма екінші орында?Темірдей деп мақтаушы едік, Темірдің де кезі өткенКезі өтпесе, тұрар ма еді 26 - шы кезекте.Былқ етпейтін сабырлы да, салмақты болғасын,Тоғызыншы қатарға әрең ілігіпті қорғасын.Ал орнын сұрама сенАйтуға оны ұяламСығалайды ол бейшара ақырғы бір ұядан. элементтер ішінде де қатты сірә, қақтығыс,

• әлемдік дамуының

• тоғысу жолдары

Шылапшындық мысыңнан да тұр кейіндеу ақ күміс.Күміс деймізКүмістің де өмір емес өмірі –Екінші емес,Үшінші емес –Қырық жетінші нөмірі.Қалай саған ұнай ма бұл?Ұнаса егер, ал тыңда:Жүлделі орын тимей қалған платина,Алтынға!Жетпіс сегіз,Жетпіс тоғыз –Екеуінің кезегіЕкеуі де жаратқаннан бір қиянат сезеді.Тас - талқанын шығарғысы келгендей бір шетінен,Платина сұп - сұр болып, қаны шыққан бетіненҚұрметті тор тимесе егер шын асылда бар ма айып?Өз орынын күте - күте кеткен алтын сарғайып.

Адам ағзасындағы металдардың биологиялық ролі.

( натрий, иод, кальций,темір, селен, қорғасын, т. б метал

үлгілері)

• әлемдік дамуының

• тоғысу жолдарыМеталдардың адам өміріндегі маңызы.(өнеркәсіпте, техника, шаруашылықта,

күнделікті тұрмыстағы бұйымдар)

Құрамында металдар бар тағамдар туралы мәлімет.

(алма, банан, алмұрт, құрма, киви, анар, сүт өнімдері, қырыққабат, балық,

жұмыртқа, қара нан т. б)

А) «Кім жылдам?» ойыны. Әр топқа 5 сұрақ беріледі, шапшаң, ұтымды жауап беру керек.

1. Жеңіл балқитын металл? /Цезий/2. Тез магниттелуге және магниттік қасиетін жоюға бейім металл (темір)3. Электр шамының қылын жасайтын, ең қиын балқитын металл (вольфрам)4. Тыңайтқыш ретінде қолданылатын сілтілік металл? /Калий/5. Негізгі топшаның металдары (s. p элементтер)

1. Неліктен темір «аспан тасы» деп аталған? (себебі метеориттің құрамында темір бар)2. Сүйекті қаптайтын элемент? /Кальций/3. Менделеев жасаған химиялық элементтердің периодтық жүйесіндегі металдардыңпайыздық мөлшері. (80%)4. Металдардың және оның құрамаларының айналадағы ортамен әрекеттесіп, бүлінуі./Коррозия/5. Тайқазан 7 металдан құйылған, ол қандай металдар? (темір, мырыш, қалайы, қорғасын, күміс, алтын, мыс)

1. Адам алақанында балқитын металл? цезий 2. Германиядағы облыс атауымен аталатын элемент? (магний)3. Дүние бөлігінің атымен аталатын элемент? /Европий/4. Ең қатты металл (хром)5. Пышақпен кесуге болатын металдар (натрий, кальций)

(Химиялық элементтерге жұмбақ жасырылады, тапқан химиялық элементтің атын қазақша, орысша, латынша атау керек).

1. Өзі ауыр металға жатады,Балалар осы металл құйған сақамен атады (қорғасын, свинец, плюмбум)

2. Аспандағы айды осы элементпен теңестіреді,Салмақты адамды мақтауды да келістіреді. (күміс, серебро, аргентиум)

3. Машина мен трактордың жаны,Қара металлургияның наны. (темір, железо, феррум)

4. Ел іші -.......... бесік (алтын, золото, аурум)5. Батыр майданда шыңдалады,........ қайнауда шыңдалады. (темір, железо, феррум)

кезеңінде әр топ оқушылары тағам суреттерін пайдалана отырып, жазған мәнжазбаларын, қосымша хабарламаларын баяндайды..

Және, кепілі, өте, қойнауы, техниканың, одан, бай, Отанымыздың, дамуының, металдар, мен, әрі, қазіргідей, жетуінің, дәрежеге, ғылым, жер, металдарға, бірден - бір.

(Отанымыздың жер қойнауы металдарға өте бай. «Металдар – ғылым мен техниканың қазіргідей дәрежеге жетуінің және одан әрі дамуының бірден – бір кепілі»)

Металдарды алу – парыз Қасиетін ұғу – парыз Пайдалана алу – парыз Айтып беру – парыз Білмей қалу – қарыз.

І топ «Металдар бейбіт заманға керек» – эссе

жазу.»;

ІІ топ «Ауыз әдебиеті жырларындағы

темірдің алатын орны »;

ІІІ топ «Аспан тасы» сөзжұмбағын құрастырып

келу;