مكتبة الزاوية منارة ثقافية في قلب العاصمة

39
لعاصمةة...في قلب ا...منارة ثقافي مكتبة الزاويةقدم الى ا بحث معلوماتت والملمكتبائيى اصا عشر للسابعر القومى ا لمؤتمى الفترة منازيق فمعة الزقلمنعقد فى رحاب جا ا25 الى27 نوفمبر2014 أسامة غريب عبد المحسن إيمانفرع الزاوية- دين المستفي مشرف خدماتفرع الزاوية الحمراء-لعامة مدير مكتبة مصر ا[email protected] [email protected]

Transcript of مكتبة الزاوية منارة ثقافية في قلب العاصمة

مكتبة الزاوية...منارة ثقافية...في قلب العاصمة

لمؤتمر القومى السابع عشر لصخصائيى المكتبات والمعلوماتبحث مقدم الى ا2014نوفمبر 27 الى 25المنعقد فى رحاب جامعة الزقازيق فى الفترة من

إيمان عبد المحسن أسامة غريب

مدير مكتبة مصر العامة-فرع الزاوية الحمراء مشرف خدمات المستفيدين -فرع الزاوية

[email protected] [email protected]

الزاوية الحمراء من أقل المناطق

السكنية جاذبية فمساكنها

الشعبية تفتقر إلى أبسط جماليات العمارة

الحديثة ول يوجد أثر للعمارة

التقليدية سواء ريفية أو .حضرية

النجندة :

المكتبات في مجتمع المعرفة .1

التحليل البيئي لحي الزاوية الحمراء.2

مكتبة الزاوية الحمراء...عرض مفصل .3

1ما تم تحقيقه صخل ل الفترة الماضية (.4)2014 أكتوبر 31أبريل حتى

المعوقات- الرؤية المستقبلية .5

-المكتبات في مجتمع 1المعرفة :

سؤال:هل يختلف دور المكتبة في

مجتمعات المعرفة عنها في مجتمعات الل معرفة ؟

: أركان مجتمع المعرفة هيـ إطل ق حريات الرأي والتعبير

والتنظيم. ـ النشر الكامل لتعليم راقي

النوعية. ـ توطين العلم.

ـ التحول نحو نمط إنتاج المعرفة في البيئة النجتماعية

والقتصادية. ـ تأسيس نموذج معرفي عربي

عام أصيل منفتح ومستنير.

عدد سكان الزاوية الحمراء حسب النوع

172615 ذكور

162280 اناث

334895 الجمالي

-التحليل البيئي لحي الزاوية2عدد السكان :

حسب بيانات الجهاز المركزى للحصاء ، ووصل عدد سكان الزاوية

334895إلى ذكور172615 منهم

إناث 162280 و وهذا الفار ق نتيجة طبيعية للهجرة

العمالية من الرنجال إلى الزاوية .

وأصبح عدد الحرفيين وعمال تشغيل المصانع ومكونات النتاج وعمال

فرد .42642المهن العادية يشكلون

-التحليل البيئي لحي الزاوية2نسبة المية:

وفى البيانات التقديرية للجهاز المركزى للتعبئة العامة والحصاء

وضح ان 2003عن المية فى سنة أمى من نجملة 74778الزاوية بها

سنوات وهم 10السكان فو ق % من 27.27 أى 274207

السكان . إذا أضفنا إلى هذا العدد الحالة الحصائية لمن يقرأ ويكتب

% من السكان ( هذه 14والتى تمثل الفئة يطلق عليها " الفئة نصف المية

" إذا أن معظمها من المتسربين من المدارس البتدائية ) نستطيع أن نحدد

المستوى الثقافى لهل الزاوية الحمراء .

-التحليل البيئي لحي الزاوية2 مدرسة34عدد المدارس :

عدد المدرسين عدد الطلبة عدد الفصو ل عدد المدارس المراحل

1254 20041 404 20 إبتدائي

873 11830 340 9 إعدادي

539 4343 121 3 ثانوي عام

279 2500 73 1 ثانوي تجاري

228 1630 65 1 ثانوي صناعي

3173 40344 1003 34 الجمالي

-التحليل البيئي لحي الزاوية:2عدد الفصو ل، وكثافة الفصل الواحد

-مكتبة الزاوية الحمراء..عرض مفصل 3يأتى هذا المشروع كثمرة للتعاون

المشترك بين الحكومة المصرية ممثلة فى محافظة القاهرة، وزارة الثقافة، وزارة

التصالت، وزارة التعاون الدولي والحكومة الدانماركية.

تم التصديق على التفاقية بمجلس الشعب ، كما تم توقيع 2007/5/28بتاريخ

التفاقية ووثيقةالمشروع لتمويل إنشاء فرع لمكتبة

مصر العامة بمنطقة الزاوية الحمراء في .2007نوفمبر 18

تبلغ مساحة الرض المخصصة للنشاء

متر مربع4200نحو متر مربع، 2000 تشغل المبانى مساحة

والباقي عبارة عن:مسطحات خضراء - مسرح مكشوف -

مكان لنتظار السيارات

-مكتبة الزاوية الحمراء 3..عرض مفصل

مدصخل المكتبة

-مكتبة الزاوية الحمراء 3..عرض مفصل

التستقبال والعارة

-مكتبة الزاوية الحمراء 3..عرض مفصل

قاعة متعددة الرغراض

-مكتبة الزاوية الحمراء 3..عرض مفصل

قاعة الفطفال

-مكتبة الزاوية 3الحمراء ..عرض مفصل

قاعة الشنشطة

-مكتبة الزاوية 3الحمراء ..عرض مفصل

قاعة الكبار

-مكتبة الزاوية الحمراء 3..عرض مفصل

قاعة تدريب الحاتسب اللي للكبار

وهناك قاعات مخصصة للفطفال بنفس المساحة

-مكتبة الزاوية الحمراء 3..عرض مفصل

قاعة محاضرات

-مكتبة الزاوية الحمراء 3..عرض مفصل

الكافيتيريا

-مكتبة الزاوية الحمراء 3..عرض مفصل

المسرح الروماشني

-مكتبة الزاوية الحمراء ..عرض 3مفصل

المقتنيات مادة ثقافية 44545تحوي المكتبة

موزعة بين كتب للفطفال و الكبار ومراجع ومواد سمعبصرية

وسوف يصل عدد مقتنيات الفرع الى 2015/2014خلل العام المالي

مادة ثقافية ، أي أن الفرع 60.000 مادة 15.500سيتم تزويده بعدد

تقريبا وذلك لتلبية إحتياجات وتحقيق الرقم المستفيدين من المكتبة

المستهدف

-ما تم تحقيقه خل ل الفترة 4 31 أبريل حتى 1الماضية (

)2014أكتوبر

30تم افتتاح المكتبة رسمي ًا فى بحضور عدد من 2014مارس

الوزراء والمسئولين و سفيرة الدنمارك فى مصر ثم أعقب ذلك افتتاح جمااهيرى لاهالى المنطقة

ومنذ ذلك 2014 أبريل 2فى التاريخ بدأت المكتبة تقدم

خدماتها للجمهور وتتواصل معهم من خل ل الفعاليات الثقافية

والفنية المختلفة وكان قد سبق الفتتاح تنفيذ خطة تسويقية

للتعرف على المؤسسات والهيئات والمدارس الموجودة

بالمنطقة و الوقوف على احتياجاتهم الفعلية وتعريفهم بدور

المكتبة .

-ما تم تحقيقه خل ل الفترة الماضية 4)2014 أكتوبر 31 أبريل حتى 1(

وقد ارتكزت الخدمات و النشطة التي قدمتها المكتبة على تحقيق أاهداف

محددة:-إجتذاب أكبر عدد من أاهالي المنطقة 1

للتشتراك في المكتبة و الستفادة من خدماتها .

-توفير النشطة الفنية و الثقافية 2الجاذبة و التي تعمل على تقديم كل أوجه

الثقافة من فنون مسرحية، موسيقية، معارض تشكيلية، ندوات ثقافية.

- تقديم برامج و أنشطة ودورات 3لتنمية مهارات الفطفا ل و الشباب في

مجالت مختلفة والكشف عن موااهبهم .-التركيز على برامج نشر الوعي 4

البيئي و الصحي والتنمية البشرية والحضارية للسكان .

حققت المكتبة العديد من النجازات في عدة محاور منها العارات والمشتركين النشطين، والنشطة المتنوعة وفيما يلي

عرض

-ما تم تحقيقه خل ل الفترة الماضية 4)2014 أكتوبر 31 أبريل حتى 1(

4624المشتركين النشطين :

النسبة العدد النوع

62.6 2896 أطفا ل

16.1 745 شباب

20.0 927 كبار

1.2 56 مجاني

100% 4624

1-ما تم تحقيقه خل ل الفترة الماضية (4)2014 أكتوبر 31أبريل حتى النشطة :

عدد المشاركين العدد النشاط

1614 21 ندوات كبار

2595 12 حفلت وأمسيات فنية كبار

245 7 معارض فنية

95 8 ورش مدفوعة كبار

48 4 ورش مجانية كبار

12802 328 أنشطة مجانية أطفا ل

1022 56 ورش مدفوعة أطفا ل

18421 436 المجمالى

-ما تم تحقيقه خل ل الفترة الماضية 4)2014 أكتوبر 31 أبريل حتى 1(

لتدريبية : ا الدوراتتنظيم دورات تدريبية بأسعار رمزية

فى عديد من المجالت وبلغ عدد 92الدورات التدريبية التى تم تنفيذاها

فرد فى 1147دورة تشارك فيها المجالت التالية :

دورات تعليم الحاسب اللى تعليم اللغات ( النجيلزية ، الفرنسية )

دورات التنمية البشرية وقد اعتمدت دورات التنمية البشرية

فى المقام الو ل على المتطوعين الذين قدموا دورات بالمجان لاهالى المنطقة فى مجالت الرتشاد السرى ، التأاهيل

لسوق العمل ، ادارة المشروعات الصغيرة .

103 عدد الدورات التدريبية

1291 عدد المشاركين بها

-ما تم تحقيقه خل ل الفترة الماضية 4)2014 أكتوبر 31 أبريل حتى 1(

عدد العارات :

94022إمجمالى عدد

العارات

11631 اعارات الكبار

27464 اعارات الطفا ل

2742 تجديد

165اعارات السمع

البصرى

52020اعارات التستخدام

الداخلى

-المعوقات5

عدم وجود ميزاشنية لتقديم الشنشطة .1الثقافية و الورش الفنية والعتماد على

الشنشطة و العروض التى تقدم بدون أجر بما ل يسمح بالشنتقاء و

التستمرار فى تقديم عروض ذات مستوى فنى عالى .

عدم توافر تجهيزات الصوت و .2الاضاءة الخاصة بالمسرح المكشوف

بما يعوق تقديم عروض عليه و اتستغلله بالشكل المثل .

عدم القاء الضوء اعلمي ًا على .3المكتبة بشكل يتناتسب مع حجم هذا

المشروع .

-المعوقات- الرؤية المستقبلية 5

- عدم وجود ميزاشنية للتستعاشنة 4بمتخصصين لتنظيم برامج تنمية المواهب فى مجالت الموتسيقى

والغناء و التمثيل رغم وجود الكثير من هذه المواهب فى المنطقة .

- الصورة الذهنية لدى الكثيرين عن 5منطقة الزاوية الحمراء بأشنها منطقة

عشوائية بها عدد كثير من الخارجين على القاشنون، وقد تساهم في تأصيل

هذه الصورة وتسائل العلم المختلفة بما أثر على إقبال الهالي من خارج

المنطقة على التستفادة من المكتبة .

- إرتفاع شنسبة المية بين جيل الباء 6و المهات بالمنطقة .

-المعوقات- 5- إشنشغال الشباب بالعمل وكسب 7

الرزق في المشروعات التجارية والورش الحرفية بالمنطقة، بما ل يدع لديه وقت كافي للتردد على المكتبة و

الغستفادة من خدماتها-ل يوجد أي شنشاط خاص بالمرأة 8

تسوى الذهاب إلى السوق فقط -ليوجد أي قصر ثقافة أو مكتبة 9

عامة قبل إشنشاء المكتبة، وجميع الشنشطة الثقافية الموجودة هي أشنشطة دينية وهي في كثير من الحيان ليست

على المستوى المرجو منها.

-الرؤية المستقبلية 5 لن يقتصر دور المكتبة على تقديم .1

الكتاب ، بل تستصبح مركز إشعاع حضاري وثقافي .

أن تصبح المكتبة معماريا معلما .2حضاريا يغير من الشنطباع العام عن هذا الحي ويساهم في رفع روح الشنتماء إليه

أن تهتم المكتبة بالناحية الحرفية .3والصناعية الخاصة بهذا المجتمع،

وتشجيع الهالي على التستمرار في هذا التخصص وعدم الهروب منه عند

تحصيل قسط من التعليم أن تهتم المكتبة بخلق قنوات حوار مع .4

المدرتسة الصناعية وتسد العجز التربوي والتعليمي بها من خلل التسطواشنات التي

تخدم الصناعة بصفة عامة

-الرؤية المستقبلية 5أن تكون هذه المكتبة أكثر قربا من -5

البيئة المحيطة بها (مثل مكتبة القاهرة الكبرى) تهتم بما يخدم اهتمامات أهل

الحي وما يقومون عليه من حرف وصنائع .

اتاحة أماكن للتستذكار داخل المكتبة -6للتغلب على اضيق المساكن .

عمل دورات لمحو المية لقاطني -7 الحي من الميين والمتسربين من التعليم .

فتح قنوات إتصال مع المعلمين - 8 وتشجيعهم على العمل التطوعي لمساعدة

الطلبة والتلميذ في إتستذكار دروتسهم

-الرؤية المستقبلية 5أن تفتح المكتبة أبوابها للجمهور - 9

تساعات أطول من المعتاد (حتى العاشرة مساء صيفا)لتاحة الفرصة لكبر عدد من

الجمهور للتردد على المكتبة .اتاحة خدمات جديدة ومبتكرة بهدف - 10

جذب فئات متنوعة من الجمهور (شنشاط ريااضي في البدروم مثل) تسيكون جاذبا

لفئات جديدة للحضور إلى المكتبة والتستفادة من خدماتها .

إن مكتبة عامة تخدم السكان في مجتمع المعرفة تختلف عن مكتبة عامة تخدم السكان في مجتمعات ل تنتمي بأي حال من

الحوال لمجتمعات المعرفة، مما يستلزم بذل المزيد من الجهود عملية لوواضوح الرؤية والمروشنة في التفكير ، وذلك لواضع حلولما تقابل المكتبات من مشاكل على أرض الواقع

شكرا جزيل على حسن إتستماعكم