Инновационный проект - Счастье в каждую ладошку
Transcript of Инновационный проект - Счастье в каждую ладошку
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №31 компенсирующего вида, участник областного
конкурса муниципальных дошкольных образовательных учреждений Московской области, разрабатывающих и внедряющих инновационные образовательные проекты.
Инновационный проект: Модель организации интегративного образовательного процесса в условиях МДОУ компенсирующего вида
«Счастье в каждую ладошку»
«Луч солнца пробьется сквозь тьму и ненастье, В ладошку положит надежду на счастье»
Цель: обеспечение доступности дошкольного образования для детей с ограниченными
возможностями здоровья
Ожидаемые результаты и эффекты реализации проектаДля детей:- увеличение количества детей с ограниченными возможностями здоровья, не посещающих дошкольное учреждение, но получающих дополнительные образовательные услуги на базе МДОУ;- увеличение количества детей с ограниченными возможностями здоровья, не посещающих дошкольное учреждение, но получающих консультативную помощь;- повышение уровня освоения детьми с ограниченными возможностями здоровья содержания основной общеобразовательной программы МДОУ;
- достижение высокого уровня развития интегративных качеств воспитанников и готовности выпускников к школьному обучению; - увеличение показаталей психологической готовности детей к школе с 53 % до 75%;- увеличение показателей освоения общеобразовательной программы МДОУ с 66% до 80%;- увеличение показателей развития речи детей с различными нарушениями здоровья с 78% до 92%;- сохранение и укрепление физического и психического здоровья, обеспечение эмоционального благополучия каждого ребенка.
Для родителей:- расширение сферы дополнительных образовательных услуг по запросам родителей (законных представителей воспитанников);- открытость МДОУ для родителей и активизация их участия в деятельности учреждения;- высокий уровень оценки эффективности проекта родителями по данным социальных опросов, анкетирования, мониторингов;- создание системы социального партнерства с учреждениями культуры и спорта, здравоохранения, общественными организациями.
Для педагогического коллектива:
- максимальная включенность педагогов в создание модели интегративного образовательного процесса;- техническое оснащение рабочих мест современным мультимедийным оборудованием;- публикация материала по теме проекта.
Для администрации:
- обеспечение организационно-управленческого и методического сопровождения проекта;- создание условий для реализации основной общеобразовательной программы МДОУ в соответствии с ФГОС; - техническое оснащение образовательного процесса в соответствии с современными требованиями ФГОС;- создание нормативно-правовой базы по оказанию дополнительных услуг.
Для дошкольных образовательных учреждений городского округа Орехово-Зуево и Восточной зоны Московской области:
-создание модели интегративного образовательного процесса в МДОУ;- публикация в СМИ и Интернет.
1 этап - организационно-подготоввительный
2 этап - реализационный
Взаимодействие специалистов
МДОУ с детьми
Взаимодействие с родителями
Взаимодействие с
педагогическим коллективом
Сетевое взаимодействие МДОУ с другими
образовательными учреждениями и
иными организациями
Диссеминация опыта
3 этап – итогово-аналитический
1 этап – организационно - подготовительный (январь 2013 г.)
2 этап – реализационный (февраль – ноябрь 2013 г.)
Создание индивидуальной образовательной траектории развития детей с ограниченными возможностями здоровья
Индивидуальная и групповая работа с детьми, имеющими различные нарушения развития.
Организация и проведение тематически-календарных праздников
Участие и победы в творческих конкурсах
Дополнительное образование детей. Организация и проведение кружков.
«Мы дружим с театром» (театрализованная деятельность)
«Волшебная кисточка» (изобразительная деятельность);
«Прялица» (приобщение детей к истокам русской народной культуры)
«Удивительное рядом» (экологическое воспитание)
«Современные ритмы» (хореография) Спортивная гимнастика
Организация и проведение летних оздоровительных мероприятий.
Взаимодействие с педагогическим коллективом
Круглый стол «Стратегия развития интегративного образования МДОУ»
Дни открытых дверей
Диссеминация опыта работы
Областной круглый стол «Проблемы преемственности дошкольного и начального образования в процессе реализации ФГОСНОО и ФГТ»
Международная научно – практическая конференция «Традиции и инновации в системе образования детей с ограниченными возможностями здоровья»
1 международная научная конференция «Совершенствование методов диагностики и коррекции нарушений речи у детей с различными вариантами дизонтогенеза» г. Санкт-Петербург
Международный круглый стол по проблеме поликультурного воспитания детей дошкольного возраста в процессебилингвального образования
Диссеминация опыта работы
Диссеминация опыта работыВстреча с коллегами из института раннего развития Баварии
Диссеминация опыта работыПубликации в иллюстрированном методическом журнале для
воспитателей дошкольных учреждений «Ребенок в детском саду», научно-методическом журнале «Логопед», журнале «Здоровье школьника»
учителя-логопеда Меркуловой О. Н.
Публикации в сборниках
«Традиции и инновации в системе образования детей с ограниченными возможностями здоровья» Материалы международной научно – практической конференции
«Метод сказкотерапии в работе с детьми с общим недоразвитием речи»
Сборник «Современное начальное образование в условиях реализации ФГОС НОО: научные подходы, опыт, проблемы, перспективы», редакционно – издательский отдел МГОГИ
Сборник по материалам международной научной конференции «Совершенствование методов диагностики и коррекции нарушений речи у детей с различными вариантами дизонтогенеза», город Санкт-Петербург.
Диссеминация опыта работыПубликации в Интернет – журнале «ППП.ru»
О. Меркулова, Е. Бурковская, О. Меркулова,
«Мой голос» «Фестиваль педагогических «Всем педагогам
идей» дошкольного детства
посвящается»
О. Ткачук, Е. Большакова, Л.Архарова, «Дыхательная «Использование малых «Яркий и памятный день»гимнастика, как средство фольклорных форм в развития речи» работе с детьми»
Приказом министра образования Московской области от 12.04.2013 г. № 1512 МДОУ д/с № 31 компенсирующего вида стало одним из победителей.