Система дистанционного обучения в современной

образовательной организации

Автор:

Саврасова Анна Николаевна

идея модуля

Идея

«просвещение»=

систематизация опыта организации ДО в ОО

Кто?

Директор и его заместители

Что?

Программа развития ДО в образовательной организации

исходя из директора…

Компетенции на входе:…6. способен к длительному, устойчивому и интенсивному волевому усилию;7. умеет разрабатывать программы развития организации;8. умеет принимать адекватные управленческие решения;9. владеет профессиональными знаниями (теория систем, дидактика, ....);10. способен к творчеству;11. компетентен в способах умственной деятельности;12. демонстрирует коммуникативные способности;13. обладает навыками продвинутого пользователя персонального компьютера и интернет.

Компетенции на выходе:

способен разработать программу (концепцию?) развития электронного обучения и применения дистанционных образовательных технологий в образовательной организации:• знает основные компоненты

дистанционного обучения (ДО) и умеет дать характеристику содержания каждого из них;

• умеет выделить проблемы и перспективы внедрения ДО;

• способен анализировать государственные цели и опыт образовательных организаций в области ЭО И ДОТ;

• умеет составить проект программы (концепции?) внедрения ЭО и ДОТ в образовательной организации;

• способен решать задачи взаимодействия, используя ресурсы и возможности Интернет, LMS.

логика содержания

Компетенции

1 2 3 4 5

Цели/темы недели

• Уточненные компетенции по темам

Практическая деятельность

Суть + Технология

пример целеполагания

• Законодательство РФ в области развития электронного обучения

Неделя 1

• Понятие о ДОНеделя 2

• Практика применения ДО в РФНеделя 3

• Проблемы и перспективы внедрения ДОНеделя 4

• Программа внедрения ДО в образовательной организации

Неделя 5

• Защита Программы развития ДО в ООНеделя 6

содержание обучения

структура курса

Структура неделинеделя

Форма1 2 3 4 5 6

Цель темы/недели + + + + + + Текст

Целевые компетенции + + + + +Текст

Основные источники к теме + + + + +Список ссылок

Теория + Текст/книга

Порядок выполнения

заданий к теме+ + + + +

Текст

Форум + + + + + + Форум

Инструкция + + + + + + Текст

Дополнительный материал + +Текст, ссылки

Задания + + +

Wiki, GoogleDoc,

глоссарий, mind map

Чат-консультация + + Чат

Анкета недели + + + + + Анкета google

вводный раздел

структура темы

управление деятельностью обучающихся

• Четкое целеполагание и планирование

• Сводный график событий модуля

• Инструкции и примеры

• Единообразие структуры

• Модерация форумов/обсуждений

• Промежуточные консультации (чат)

график работы в курсе

создание комфортной среды курса

• Представление тьютора

• Введение в модуль

• Обращение к обучающимся

• Инструкции

• Прозрачность целей, деятельности, оценивания

• Минимум теории, стимулирование обмена опытом и работа на конечный результат

• Простой дизайн

контроль

• Входной контроль- проект

• Текущий контроль – баллы + чат

• Рефлексия/самоконтроль

дизайн

• Выбор цветовой гаммы курса/материалов

• Шрифт, размер, расположение

• Единообразие

картинка

перспективы

• Продумать балльную систему

• Визуализировать ссылки на источники

• Инструкции по СДО

• Рекомендации по системе работы в курсе (видеоролик)

Система дистанционного обучения в современной

образовательной организации.Автор:

Саврасова Анна Николаевна

asavrasova@yandex.ru