Ритмы города
-
Upload
marina-astafyeva -
Category
Art & Photos
-
view
848 -
download
6
Transcript of Ритмы города
АРЦРУНЯН ОЛЬГА НИКОЛАЕВНА
П едагог дополнительного образования, первой квалификационной категории
АОУ ДОД «Школа искусств»г. Королев Московской области
Проведение Проведение мастер-класса – мастер-класса – 1 1 мартмартаа 2013 2013 г. в г. в АОУ ДОД АОУ ДОД
«Школа искусств»«Школа искусств»УчастникиУчастники: обу: обучачаюющиеся щиеся
13-113-144 лет лет (3-4 год обучения)(3-4 год обучения);;
художники-педагоги художники-педагоги муниципальныхмуниципальных образовательных образовательных
учрежденийучреждений
- Цель проекта показать методы обучения в создании композиционных
,ритмов уравновешенных «пятен» в композиции и вызвать эмоциональный
,творческий отклик приводящий к появлению собственных эмоций,
мыслей и идей в проведении занятий на подобную тему.
образовательнаяобразовательная – ознакомление – ознакомление со со средствами передачи ритма и образа города; средствами передачи ритма и образа города; способы построения композиции способы построения композиции городского городского пейзажа;пейзажа; знакомствознакомство с творчеством с творчеством художников,художников, изображавших изображавших образы разныхобразы разных городовгородов;;коммуникативнаякоммуникативная – создание атмосферы – создание атмосферы творчества,творчества, коллективногоколлективного обсуждения обсуждения и и продуктивно продуктивно подведения итоговподведения итогов..
ЗАДАЧИ ПРОЕКТА
Актуальность проекта - В данном мастер классе заложена основа : для создания практически любой композиции
« игра с пятнами» ,различными по форме размеру и фактуре, массами,силуэтами.
П оиск ритмов и общей пластической идеи композиции дает возможность создать
изображение . на любую тему Важна .гармония силуэтов и их выразительность
..Урбанизм-Урбанизм-городской городской индустриальный индустриальный пейзажпейзаж
Ход реализациипроекта
Для большей Для большей выразительности выразительности
необходимо необходимо использовать использовать
большие и малые большие и малые объемы, более объемы, более
крупные формы крупные формы обогащать обогащать деталямидеталями
Разнообразные линии и формы мостов могут послужить дополнительным
ритмом композиции или даже ееосновой
Можно использовать не только , силуэты самих домов но и
, интересные ритмы крыш особенно если посмотреть на город с высоты
.птичьего полета
.jpgтанц
Можно найти неповторимо интересные ракурсы, бросив взгляд вверх. Хорошим
примером могут послужить Санкт-Петербургские дворы-”колодцы”, не раз
запечатлённые художниками.
Для начала работу можно выполнять , графическими материалами то есть только
. , тоном Впоследствии задачу можно усложнить применив несколько цветов или даже сделать
.живописную работу
Автор проекта:Автор проекта: Арцрунян Ольга Николаевна Арцрунян Ольга Николаевна e-malee-male:: [email protected]@yandex.ruАОУ ДОД “Школа искусств” АОУ ДОД “Школа искусств” г.Королевг.Королев Московской обл.Московской обл.,, уул.л. Пионерская,41АПионерская,41Ател.тел.: 8-495-511-24-09: 8-495-511-24-09