словесна отрута учнівська презентація

16

Transcript of словесна отрута учнівська презентація

Page 1: словесна отрута учнівська презентація
Page 2: словесна отрута учнівська презентація
Page 3: словесна отрута учнівська презентація

На жаль, нецензурналайка стала звичайнимявищем у нашомусуспільстві. Лаютьсялюди різного віку: віддітей до глибокихстарців, чоловіки іжінки, юнаки та дівчата.В ході цього проекту, миспробуємо розібратисяв причині такоїповедінки людей.

Page 4: словесна отрута учнівська презентація
Page 5: словесна отрута учнівська презентація

Коріння цього явища йдуть вдалеку язичницьку старовину.Скверні слова були включені взаклинання, звернені доязичницьких божеств, а вязичницький час був поширенийкульт родючості, тому всі поганіслова пов'язані з статевої сферою.Таким чином, так званий мат ємовою спілкування з демонами.Наші предки вимовляли ціслова, закликаючи собі надопомогу демонів зла. Відьми ічаклунки використовувалилихослів'я в своїхнаговорах, насилаючи прокляття.

Page 6: словесна отрута учнівська презентація

Саме з цим пов'язаний механізмвпливу лихослів'я на людину. Матпробуджує в його підсвідомості щодісталися йому разом з генноїпам'яттю «псіховіруси». Вживаючи матв розмові з друзями, рідними, сучаснілюди, самі того непідозрюючи, здійснюють таємнийритуал, закликаючи зло день у день, зроку врік на свою голову і на головусвоїх близьких. Кількість лайливих слівпереходить в якість. Спочатку у людейз'являються дрібні неприємності, потімвеликі, потім виникають проблеми зіздоров'ям і, нарешті, ламається самежиття.

Page 7: словесна отрута учнівська презентація

Помилкою є загальноприйнятадумка щодо того, що мат - цеслов'янська традиція.Лихослів'я на Русі приблизнодо середини XIX століття нетільки не було поширененавіть у селі, але і булокримінально караним.

Page 8: словесна отрута учнівська презентація

За часів царя ОлексіяМихайловича Романовапочути на вулиці матбуло просто неможливо. Іце пояснюється не тількискромністю і делікатністюнаших предків, але іполітикою, щопроводилася державою. ПоСоборному укладенню завикористання непотрібнихслів накладалося жорстокепокарання - аж досмертної кари.

Page 9: словесна отрута учнівська презентація

Потім прийшли інші

часи. Груба лайка

зазвучала спочатку в

кабаках, а потім

вихлюпнулася на

вулиці міст. У XIX

столітті лихослів'я

поступово з лайки

перетворилося в

основу мови

фабричних робітників

і майстрових.

Page 10: словесна отрута учнівська презентація

Перед нами постала задача розібратися:

1. Що таке лихослів’я?2. Чому лихослів’я поширюється серед сучасної молоді?3. Чому люди в своїй промові вживають лайливі слова?

Page 11: словесна отрута учнівська презентація

Лихослів'я - цемова, наповненанепристойнимивиразами, непристойнимисловами, лайкою. У цьогоявища багато визначень:нецензурналайка, недрукованівирази, матюки, нецензурналексика, лексика «тілесногонизу» і ін.Але здавна матірщина в народі іменується

лихослів'ям, від слова «лихо».

Page 12: словесна отрута учнівська презентація

Щоб знайти відповідь, ми провели соцопитування середучнів нашого ліцею, в якому взяло участь 362 людини.

Page 13: словесна отрута учнівська презентація

Ми виявили, що основними причинами

вживання учнями лайливих слів є:

65

60

4453

72

68 прояв незалежності

символ дорослості

наслідування кумирам

демонстрація агресії

для підвищення емоційності мови

звичка

Page 14: словесна отрута учнівська презентація

Одже, проаналізувавши відповіді учнів, ми прийшли довисновку, що у підлітковому віці проблема нецензурноїлексики стає особливо гострою, адже в очах підліткалихослів'я - це прояв незалежності, здібності непідкоритися заборонам, то є символ дорослості.

Крім того, вона є знаком мовноїприналежності до групиоднолітків, мовної моди. Іноді ценаслідування молодіжнимкумирам, наприклад популярнимтелеведучим, акторам, співакам. А іноді –це становиться звичкою.

Page 15: словесна отрута учнівська презентація

Але мало хто з учнів здогадується, що лихослів'я, як іхамство, - зброя невпевнених у собі людей. Грубістьдозволяє їм приховати власну вразливість і захищає їх, аджевиявити слабкість і невпевненість в цьому віці рівнозначноповної поразки. Крім того, старшокурсники намагаютьсялайливими словами зачепити батьків, шокувати, вивести їх зсебе, щоб виміряти свою владу над ними і підтвердитивласну емоційну незалежність від них.

Матірна лайка - це не тільки набірнепристойностей. Подібна лексика свідчить продуховну хворобу людини. Адже слово - непросто набір звуків, що виражають думку. Воноздатне дуже багато що розповісти про нашдушевний стан.

Сократ казав: «Яка людина, така його й мова».